b27
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (35.72 KB, 5 trang )
Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông
Tuần:14 Ngày soạn :07/11/2009
Tiết : 27 Ngày giảng :10/11/2009
LỚP SÂU BỌ
BÀI 26:CHÂU CHẤU
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1.Kiến thức :
- Tình bày được các đặc điểm cấu tạo ngoài cũa châu chấu liên quan đến sự di chuyển .
- Nêu được các đặc điểm cấu tạo trong , các đặc điểm dinh dưỡng ,sinh sản và phát triển
của châu chấu .
2.Kó năng :
- Rèn kó năng quan s1t tranh và mẫu vật .
- Kó năng hoạt động nhóm .
3.Thái độ :
- Giáo dục ý thức yêu thích môn học
II. CHUẨN BỊ :
1.Chuẩn bò của GV : Mẫu vật con châu chấu .Môhình con châu chấu .Tranh cấu tạo
ngoài ,trong của châu chấu
2.Chuẩn bò của HS : Nghiên cứu trước các hình vẽ 26.1,2,3,4,5 .Mỗi nhóm chuẩn bò một
con châu chấu nhốt trong lọ thuỷ tinh
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :
1. Ổn đònh lớp:7 a 1………………… 7 a 2………………… 7a 3…………………….
2. Bài mới:
a. Mở bài :Lớp sâu bọ có số lượng loài rất lớn có ý nghóa thực tiễn lớn trong ngành chân
khớp .Đại diện thường gặp của lớp sâu bọ thường gặp trên các cánh đồng lúa là châu
chấu
b. Phát triển bài :
Hoatï động 1:Cấu tạo ngoài và di chuyển
* Mục tiêu :
-Mô tả được cấu tạo ngoài của châu chấu .
-Trình bày được các đặc điểm cấu tạo liên quan đến sự di chuyển .
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV yêu cầu HS đọc thông tin trong
SGK ,quan sát hình 26.1 trả lời câu hỏi :
+Cơ thể châu chấu gồm mấy phần ?
+Mô tả mỗi phần cơ thể của châu chấu?
-GV yêu cầu HS quan sát mẫu con châu
-HS quan sát kó hình 26.1 SGK trang 86
Yêu cầu nêu được :
+Cơ thể gồm 3 phần :
Đầu :Râu , mắt kép cơ quan miệng.
Ngực :Ba đôi chân ,hai đôi cánh
Giáo án:Sinh Học 7 - 1 - GV:Liêng Jrang Ha Chú
Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông
chấu và trên mô hình nhận biết các bộ
phận ở trên mẫu và trên mô hình
-GV gọi HS mô tả các bộ phận trên mẫu
và mô hình
-GV hướngdẫn HS thảo luận
+So sánh các loài sâu bọ khác khả năng
di chuyển của châu chấu có linh hoạt
hơn không ?Tại sao ?
-GV chốt lại kiến thức .
-GV đưa thêm thông tin về châu chấu di
cư .
Bụng :Có các đôi lỗ thở .
-HS đối chiếu mẫu với hình 26.1 xác
đònh vò trí các bộ phận trên mẫu .
-Một HS trình bày lớp nhận xét bổ sung
+Linh hoạt hơn vì chúng có thể bò nhảy
hoặc bay .
* Tiểu kết 1:
- Cơ thể gồm ba phần :
+Đầu :Rầu ,mắt kép , cơ quan miệng
+Ngực :Ba đôi chân hai đôi cánh
+Bụng :Nhiều đốt mỗi đốt có một đôi lỗ thở
- Di chuyển :Bò,nhảy ,bay.
Hoạt động 2:Cấu tạo trong
* Mục tiêu :Nắm được sơ lược cấu tạo trong của châu chấu
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-GV yêu cầu Hs quan sát hình 26.2 đọc
thông tin SGK trả lời câu hỏi :
+Châu chấu có những hệ cơ quan nào ?
+Kể tên các bộ phận của hệ tiêu hoá ?
+Hệ tiêu hoá và bài tiết có quan hệ với
nhau như thế nào ?
+Vì sao hệ tuần hoàn ở sâu bọ lại đơn
giản đi ?
-GV chốt lại kiến thức
-HS tự thu thập thông tin tìm câu trả lời .
+Châu chấu có đủ 7 hệ cơ quan .
+Hệ tiêu hoá :Miệng , hầu , diều , dạ
dày, ruột tòt , ruột sau ,trực tràng , hậu
môn .
+Hệ tiêu hoá và bài tiết đều đổ chung
vào ruột sau .
+Hệ tuần hoàn không làm nhiệm vụ vận
chuyển oxy , chỉ vận chuyển chất dinh
dưỡng .
-Một vài HS phát biểu , lớp nhận xát bổ
sung .
* Tiểu kết 2:
-Cấu tạo trong của châu chấu gồm có các hệ cơ quan :Hệ tiêu hoá , hệ hô hấp ,hệ tuần
hoàn , hệ thần kinh
Hoạt động 3:Dinh dưỡng , sinh sản và phát triển của châu chấu
Giáo án:Sinh Học 7 - 2 - GV:Liêng Jrang Ha Chú
Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông
* Mục tiêu :Tìm hiểu hoạt động dinh dưỡng và sinh sản của châu chấu
* Tiến hành :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Dinh dưỡng
-GV cho HS quan sát hình 26.4 SGK và
giới thiệu cơ quan miệng .
+Thức ăn của châu chấu
+Thức ăn được tiêu hoá như thế nào ?
+Vì sao bụng châuchấu luôn phập
phồng
Sinh sản
-GV yêu cầu HS đọc thông tin trong
SGK trả lời câu hỏi :
+Hãy nêu đặc điểm sinh sản ở châu
chấu ?
+ Vì sao châu chấu non phải lột xác
nhiều lần ?
-HS đọc thông tin trả lời câu hỏi
-Một vài HS trả lời , lớp bổ sung
-HS đọc thông tin ở SGK trang 87 tìm
câu trả lời
+Châu chấu đẻ trứng dưới đất
+Châu chấu phải lột xác để lớn lên vì cơ
thể là vỏ kitin
* Tiểu kết 3 :
-Dinh dưỡng :Châu chấu ăn chồi và lá cây .Thức ăn tập trung ở diều , nghiền nhỏ ở dạ
dày tiêu hóa nhờ Enzim do ruột tòt tiết ra .Hô hấp qua lỗ thở ở mặt bụng
-Sinh sản :Châu chấu phân tính .Đẻ trứng thành ổ ở dưới đất .Phát triển qua biến thái .
3.Kết luận :HS đọc phần kết luận SGK
4.Kiểm tra đánh giá :Những đặc điểm nào giúp nhận diện châu chấu trong các đặc điểm
sau :
-Cơ thể có hai phần :Đầu ngực và bụng
-Cơ thể có ba phần :Đầu ,ngực và bụng
-Có vở kitin bao bọc cơ thể
-Đầu có một đôi râu
-Ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh
Con non phát triển qua nhiêu lần lột xác
5.Dặn dò:
-Học bài trả lời các câu hỏi trong SGK
-Đọc mục ‘’Em có biết ‘’
-Sưu tầm tranh ảnh về các đại diện sâu bọ
-Kẻ bảng trang 91 vào vở bài tập
*Rút Kinh Nghiệm:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo án:Sinh Học 7 - 3 - GV:Liêng Jrang Ha Chú
Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Giáo án:Sinh Học 7 - 4 - GV:Liêng Jrang Ha Chú
Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’Rông
Giáo án:Sinh Học 7 - 5 - GV:Liêng Jrang Ha Chú
