MẪU BÌA LUẬN VĂN CĨ IN CHỮ NHŨ VÀNG Khổ 210 x 297 mm
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
--------------------------------------LÊ CHÍ HIỆP
Lê Chí Hiệp
KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ
TỔNG HỢP CHUỖI ĐỘNG HỌC PHẲNG, KÍN TRONG BÀI
TỐN THIẾT KẾ CẤU TRÚC CƠ CẤU MÁY VÀ RƠ BỐT
BẰNG LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC
KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ
2017B
Hà Nội – Năm 2019
Tai ngay!!! Ban co the xoa dong chu nay!!! 17051113912121000000
MẪU TRANG PHỤ BÌA LUẬN VĂN
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
--------------------------------------Lê Chí Hiệp
TỔNG HỢP CHUỖI ĐỘNG HỌC PHẲNG, KÍN TRONG BÀI TỐN
THIẾT KẾ CẤU TRÚC CƠ CẤU MÁY VÀ RÔ BỐT BẰNG LÝ THUYẾT
ĐỒ THỊ
Chuyên ngành: Kỹ thuật Cơ điện tử
LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC
KỸ THUẬT CƠ ĐIỆN TỬ
NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC
TS. NGUYỄN HỒNG THÁI
Hà Nội – Năm 2019
CỘNGHÒAXÃHỘICHỦNGHĨAVIỆTNAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢN XÁC NHẬN CHỈNH SỬA LUẬN VĂN THẠC SĨ
Họ và tên tác giả luận văn : LêChíHiệp
Đề tài luận văn: Tổnghợpchuỗiđộnghọcphẳng,kíntrongbàitốnthiếtkế
cấutrúccơcấumáyvàrơbốtbằnglýthuyếtđồthị
Chun ngành:
Kỹthuậtcơđiệntử
Mã số SV:
CB170296
Tácgiả,NgườihướngdẫnkhoahọcvàHộiđồngchấmluậnvănxácnhậntác
giả đã sửa chữa, bổ sung luận văn theo biên bản họp Hội đồng
ngày…....09/05/2019...........vớicácnộidungsau:
1. Ý kiến hội đồng: Sửalạiđầyđủvàchínhxáctênđềtàiluậnvăntheoquyết
địnhgiaođềtài.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa: đã sửa tên đề tài đúngvới têntrongquyết
địnhgiaođềtài.
2. Ý kiến hội đồng:Sửalạinội dungvề“Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của
luận văn”trongphần“Lời mở đầu”đểlàmnổibậtnộidungkhoahọccủa
luậnvăn.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa:đãsửanộidungnàyởtrangviiphần“Lời mở
đầu”củaluậnvăn.
3. Ý kiến hội đồng:Viếtlạidịng9–11(dướilên)ởtrang2khinóivềvaitrị
củacấutrúccơcấumáytrongthiếtkếmáyvàrơbốt.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa:đãsửanộidungnàyởtrang2củaluậnvăn
chochínhxác.
4. Ý kiến hội đồng:Thaytừ“tổng hợp”bằngtừ“xác định”ởchương2.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa:đãkiểmtravà thaytừ “tổng hợp” bằng từ
“xác định”trongluậnvănđểchínhxáchơnvềmặtthuậtngữ.
5. Ý kiến hội đồng:Bổsungcáckháiniệm“Bộ thơng số khâu”ởmục2.2.2và
“Bộ thơng số mạch vòng”ởmục2.3.2.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa:đãchỉnhsửatheoýkiếncủahộiđồng.
6. Ý kiến hội đồng:Bổsungcơngthứctínhsốphầntửcủachuỗinhịphânở
mục4.1.1b.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa:luậnvănbổsungcơngthứctheoýkiếncủa
hộiđồng.
7. Ý kiến hội đồng:Bổsungnguồngốccơngthứctínhsốkhâucủachuỗiđộng
họctừkíchthướccủachuỗinhịphânở“Thuật tốn 3”,mục4.1.2.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa: luận văn đã bổ sung nguồn gốc công thức
theoýkiếncủahộiđồng.
8. Ý kiến hội đồng:Sửalạiđồngnhấtthuậtngữ“đồng cấu”.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa: saukhithảoluậnvớingườihướngdẫn,thuật
ngữ“đồng cấu”làthuậtngữcủachunngànhhẹpmàluậnvănnghiêncứu,
nếusửasẽmấttínhhọcthuậtcủachunngànhvìvậyluậnvănbảolưucụm
từ“đồng cấu”vàkhơngsửa.
9. Ý kiến hội đồng:Chínhxáchóakếtluậnchương2.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa: ở kết luận chương 2, trang 27, bổ sung ý
“…theo số bậc tự do, số khâu và/hoặc số khớp cho trước”.
10. Ý kiến hội đồng:Đồthịbênphảiởhình3.6chưachínhxác.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa:đãđổilạivịtríhaiđỉnh2và5ởđồthịbên
phảihình3.6chochínhxác.
11. Ý kiến hội đồng:Sửalạimộtsốlỗichínhtảvàchếbản.
* Tác giả luận văn chỉnh sửa: đãchỉnh sửacáclỗi chínhtả vàchế bản ở
trang5,10,21…
Hà Nội, Ngày 10 tháng 5 năm 2019.
Giáo viên hướng dẫn
Tác giả luận văn
CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG
LỜI CAM ĐOAN
Têntơi là LÊ CHÍ HIỆP,học viên caohọclớp 17BCĐT.KH.Sau thời gian
họctập,nghiêncứutạitrườngĐạiHọcBáchKhoaHàNội,đượcsựgiúpđỡcủacác
thầycơgiáođặcbiệtlà TS. NGUYỄN HỒNG THÁI,tơiđãhồnthànhluậnvăn
tốtnghiệpthạcsĩ.
Tơixin camđoan các nộidung được trìnhbàytrongluậnvănnàylà kếtquả
nghiêncứucủabảnthântơi,khơngcósựsaochéphaycopycủabấtcứtácgiảnào.
Tơixinchịutráchnhiệmvềlờicamđoancủamình.
Hà Nội, Ngày 10 tháng 05 năm 2019.
Tácgiả
LÊ CHÍ HIỆP
MỤC LỤC
DANHMỤCCÁCKÝHIỆUVÀCÁCTỪVIẾTTẮT....................................IVV
DANHMỤCCÁCHÌNHVẼVÀĐỒTHỊ........................................................IVV
DANHMỤCCÁCBẢNG.................................................................................VIII
LỜIMỞĐẦU....................................................................................................IXX
CHƯƠNG1:TỔNGQUANVỀCẤUTRÚCCƠCẤU..........................................1
1.1 VAITRỊCỦA CẤUTRÚCCƠCẤUTRONGCHẾTẠOMÁY
VÀRƠ BỐT..........................................................................................................1
1.1.1Cấutrúccơcấutrongthiếtkếmáy...........................................................2
1.1.2Cấutrúccơcấutrongthiếtkếrơbốt.........................................................3
1.2 TÌNH HÌNHNGHIÊN CỨUTRONG VÀNGỒI NƯỚC.............................4
KẾT LUẬNCHƯƠNG1......................................................................................5
CHƯƠNG2:XÁCĐỊNHBỘTHƠNGSỐKHÂUKHỚPMẠCHVỊNGTRONG
BÀITỐNTỔNGHỢPCHUỖIĐỘNGHỌCPHẲNG,KÍN,TỒNKHỚP
THẤPKHIBIẾTTRƯỚCSỐBẬCTỰDOVÀSỐKHÂU..................................7
2.1 CÁC KHÁI NIỆMCƠ BẢN...........................................................................7
2.2 HỆ PHƯƠNGTRÌNHKHÂU KHỚP...........................................................12
2.2.1Cơngthứctínhbậctựdocủacơcấu.......................................................12
2.2.2Mốiquanhệgiữakhâu,khớpvàsốbậctựdo.........................................13
2.3 HỆ PHƯƠNGTRÌNHMẠCH VỊNG..........................................................14
2.3.1Kháiniệmmạchvịng.............................................................................14
2.3.2Cácphươngtrìnhcơbảnvềmạchvịng..................................................16
2.4 CÁC TÍNHCHẤTKHÂU, KHỚP,MẠCHVỊNG......................................16
2.4.1Tínhchấtcủakhâu,khớp........................................................................16
2.4.2Tínhchấtcủamạchvịng........................................................................18
2.5 VÍ DỤÁPDỤNG.........................................................................................19
2.6 XÂY DỰNG THUẬTTỐNTỔNGHỢPBỘTHƠNGSỐCƠBẢNCỦA
CHUỖI ĐỘNGDỰA VÀOSỐ BẬCTỰDO CHOTRƯỚC..............................21
2.6.1Thuậttốntổnghợpbộthơngsốkhâukhớp...........................................21
2.6.2Thuậttốntổnghợpbộthơngsốmạchvịng..........................................25
i
KÊ ́TḶN CHƯƠNG2....................................................................................27
CHƯƠNG3:LÝTHUYẾTĐỒTHỊ.....................................................................28
3.1 TƠ ̉NGQUANVỀ LÝTHUYẾTĐỜTHỊ.....................................................28
3.1.1Địnhnghĩa..............................................................................................28
3.1.2Bậccủamộtđỉnh....................................................................................28
3.1.3Đườngđivàchutrình.............................................................................28
3.1.4Đồthịliênthơng.....................................................................................29
3.1.4Đồthịphânđoạn....................................................................................29
3.1.5Cạnhsongsong,slings,đađồthị............................................................30
3.1.6Đồthịđồngcấu......................................................................................30
3.1.7Cây.........................................................................................................31
3.1.8Đồthịphẳng...........................................................................................31
3.1.9Câykhungvàchutrìnhcơbản...............................................................32
3.1.10PhươngtrìnhEuler..............................................................................33
3.1.11ĐặctínhTopocủađồthịphẳng............................................................33
3.2 CÁC MATRẬNBIỂUDIỄNĐỜTHỊ..........................................................34
3.2.1Matrậnkềđỉnh-đỉnh..............................................................................34
3.2.2Matrậnliênthuộc..................................................................................36
3.2.3Matrậnkềcạnh-cạnh.............................................................................36
3.2.4Matrậnchutrình....................................................................................37
3.2.5.Mốiquanhệgiữacácmatrậnkềvàmatrậnliênthuộc..........................37
3.2.6Xâydựngmatrậnliênthuộcvàmatrậnkềcạnh–cạnhtừmatrậnkềđỉnh
–đỉnh..............................................................................................................38
3.3 BIỄU DIỄNCHUỖI ĐỢNGHỌCDƯỚIDẠNGĐỜTHỊ............................41
3.3.1Biểudiễnchuỗiđộngdướidạngđồthị...................................................41
3.3.2Sựtươngquangiữachuỗiđộngvàđồthị................................................42
KẾT LUẬN CHƯƠNG3....................................................................................43
CHƯƠNG4:MƠHÌNHHĨAVÀỨNGDỤNGLÝTHUYẾTĐỒTHỊTRONG
TỔNGHỢPCHUỖIĐỘNGHỌC........................................................................44
4.1 MƠ HÌNH HĨACHUỖIĐỘNGHỌC..........................................................44
4.1.1Biểudiễnchuỗiđộngdướidạngsốnhịphân..........................................44
ii
4.1.2Cácthuậttốntổnghợpchuỗinhịphân..................................................46
4.2 ỨNG DỤNG LÝTHUYẾT ĐỒTHỊ TRONGTỔNG HỢPCHUỖIĐỘNG
HỌC...................................................................................................................53
4.2.1Chutrìnhcủađồthị................................................................................54
4.2.2Thuậttốntìmtấtcảchutrìnhtrongmộtđồthị......................................55
4.2.3Chutrìnhbaovàchuỗibậcbaotiêuchuẩn..............................................59
4.2.4Đồthịbao...............................................................................................63
4.2.5Nhãntiêuchuẩnchođồthịbao...............................................................64
4.2.6Matrậnđặctrưngcủađồthị...................................................................67
4.2.7Ứngdụnglýthuyếtđồthịđểlọcbỏcácchuỗinhịphânđồngcấu...........68
KẾT LUẬN CHƯƠNG4....................................................................................71
KẾTLUẬNCỦALUẬNVĂN.............................................................................72
PHỤLỤCA:GIỚITHIỆUPHẦNMỀMPHÂNTÍCHVÀTỔNGHỢPCHUỖI
ĐỘNGHỌC..........................................................................................................73
PHỤLỤCB:VÍDỤMINHHỌAVỀỨNGDỤNGCỦAPHẦNMỀMTRONG
TỔNGHỢPCÁCCHUỖIĐỘNGHỌC...............................................................81
PHỤLỤCC:LÝTHUYẾTBỔSUNG.................................................................87
TÀILIỆUTHAMKHẢO........................................................................................................88
iii
DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VÀ CÁC TỪ VIẾT TẮT
Ký hiệu
Nội dung, ý nghĩa
F
Bậctựdocủacơcấu/chuỗiđộng.
n
Sốkhâucủachuỗiđộng.
J
Sốkhớpcủacơcấu.
hi
Sốkhâuhạng i .
L
Sốmạchvòngđộclậpcủachuỗiđộng/đồthị.
L
Tổngsốmạchvòngcủachuỗiđộng/đồthị.
ai
Sốmạchvòngloại i .
rmax
Hạnglớnnhấtcủacáckhâutrongchuỗiđộng.
eij
Biểudiễncạnhnốigiữa2đỉnh i và j trongđồthị.
v
Sốđỉnhtrongđồthị
e
Sốcạnhtrongđồthị i .
di
Bậccủađỉnh i .
vk
Sốđỉnhcóbậc k .
Avv
Matrậnkềđỉnh–đỉnhcủađồthị.
Aee
Matrậnkềcạnh–cạnhcủađồthị.
Ave
Matrậnliênthuộccủađồthị.
N
Độdàichuỗinhịphânbiểudiễnchuỗiđộng.
TN
Tổngsốchutrìnhcủađồthị.
DANH MỤC CÁC HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ
STT
Hình1.1
Nội dung
Qtrìnhchếtạorathiếtbịmáyvàrơbốt
iv
Trang
1
Hình2.1
Thanhtruyềntrongđộngcơđốttrong
7
Hình2.2
Biểudiễncácbậctựdotươngđốigiữahaikhâutrongkhơng
8
gian
Hình2.3
Haikhâuđượcnốivớinhaubởikhớpbảnlề
8
Hình2.4
Minhhọavềthànhphầnkhớpđộng
9
Hình2.5
KhớpcaotrongcơcấuCam
9
Hình2.6
Khớptrụloại4
10
Hình2.7
Minhhọavềbậccủakhớp
10
Hình2.8
Mộtsốchuỗiđộnghọchở
10
Hình2.9
Mộtsốchuỗiđộnghọckín
11
Hình2.10 Chuỗiđộngphânđoạn
11
Hình2.11 Cáccơcấuđượchìnhthànhtừcácchuỗiđộnghọc
12
Hình2.12 Cơcấucó3bậctựdo
12
Hình2.13 Chuỗiđộng9khâu,11khớp
15
Hình2.14 Chuỗiđộng5khâu,5khớp
15
Hình2.15 ChuỗiđộnghọccủacơcấuWatt
20
Hình2.16 Thuậttốnxácđịnhsốkhâu,sốkhớptheosốbậctựdo
21
Hình2.17 Thuậttốnxácđịnhcácchuỗithơngsốkhâu
23
Hình2.18 Thuậttốnxácđịnhcácbộthơngsốkhâu
24
Hình2.19 Thuậttốnxácđịnhcácchuỗimạchvịng
25
Hình2.20 Thuậttốnxácđịnhbộthơngsốmạchvịng
26
Hình3.1
Đồthị(11,10)
28
Hình3.2
Đồthị(5,6)
29
Hình3.3
Đồthịphânđoạntheocạnh
30
Hình3.4
Đồthịphânđoạnđiểm
30
Hình3.5
(a)Đađồthị(b)Đồthịcósling
30
Hình3.6
Haiđồthịđồngcấu
31
Hình3.7
Haicâycó6đỉnh
31
Hình3.8
Đồthị(a)vàmộtbiểudiễnphẳngcủanó(b)
31
v
Hình3.9
Đồthịphẳng(8,10)
32
Hình3.10 Câykhungvàcácchutrìnhcơbản
32
Hình3.11 Đồthị(5,7)
34
Hình3.12 Dánnhãnchocáccạnhởđồthị(5,7)
36
Hình3.13 Đồthị(5,7)
37
Hình3.14 Đồthị(5,7)vàmatrậnkềđỉnh–đỉnh
39
Hình3.15 Đồthị(5,7)vàmatrậnkềcạnh–cạnh
41
Hình3.16 Chuỗiđộng(a)vàđồthịtươngứng(b)
41
Hình3.17 Chuỗiđộng(a)vàđồthịtươngứng(b)
42
Hình4.1
Chuỗiđộng8khâu9khớp
45
Hình4.2
Giớihạnnhỏnhấtvàlớnnhấtcủachuỗinhịphân
46
Hình4.3
Chuỗiđộng8khâu9khớpcócáchđánhsốthỏamãn
46
Hình4.4
Thuậttốntạochuỗinhịphânnhỏnhất
47
Hình4.5
Thuậttốntạochuỗinhịphânlớnnhất
48
Hình4.6
Thuậttốntạomatrậnliênkếttừchuỗinhịphân
49
Hình4.7
Thuậttốnkiểmtramạchvịngloại3
50
Hình4.8
Thuậttốnloạibỏcácchuỗicósốkhâuhạnghaikhơngthỏa
mãn
51
Hình4.9
Thuậttốnloạibỏcácchuỗicóhạngcủakhâukhơngthỏa
mãn
52
Hình4.10 Thuậttốnloạibỏcácchuỗicóhạngcủakhâukhơngthỏa
mãn
53
Hình4.11 Đồthị(8,10)
54
Hình4.12 Đồthị(12,16)
62
Hình4.13 Đồthịbaocủađồthịhình4.11
63
Hình4.14 Đồthịbaochođồthịhình4.12
63
Hình4.15 Đồthịhình4.14saubước1và2
65
Hình4.16 Đồthịbaotiêuchuẩncủađồthịhình4.12
66
Hình4.17 Đồthịbaotiêuchuẩncủađồthịhình4.11
67
Hình4.18 (a):Đồthị(15,20);(b),(c):cácđồthịbaotiêuchuẩn
68
Hình4.19 Haimatrậnkềđỉnh-đỉnhchotrước
69
vi
Hình4.20 Đồthịứngvớimatrậnkềđỉnh–đỉnh(a) Avv (1) (b) Avv (2)
70
Hình4.21 Đồthịứngvớimatrậnkềsaukhigánlạinhãn(a) Avv (1) (b)
70
HìnhA1
Giaodiệnphầnmềm
73
HìnhA2
Cácmodulecủaphầnmềm
73
HìnhA3
Giaodiệnmoduletổnghợpbộthơngsốkhâu,khớpvàmạch
vịng
74
HìnhA4
Giaodiệnmoduletổnghợpchuỗinhịphân
75
HìnhA5
Filedữliệucácchuỗinhịphânchochuỗiđộngcó7khâuvà
2bậctựdo
75
HìnhA6
Giaodiệnmoduletiêuchuẩnhóađồthị
76
HìnhA7
Tiêuchuẩnhóamộtđồthịcó15đỉnh
77
HìnhA8
Tiêuchuẩnhóamộtđồthịphânđoạn
78
HìnhA9
ChuỗiconcủađồthịhìnhA8
78
HìnhA10 Giaodiệnphânvùngpháthiệnđồngcấu
78
HìnhA11 Cấutrúcfile.txtcóchứacácchuỗinhịphân
79
HìnhA12 Giaodiệnmoduletiêuchuẩnhóađồthị
80
HìnhB1
Tổnghợpbộthơngsốcủachuỗiđộngcó7khâuvà2bậctự
do
81
HìnhB2
Bộthơngsốkhâu,khớpcủachuỗiđộngcó7khâuvà2bậc
tựdo
82
HìnhB3
Tổnghợpcácchuỗinhịphâncủachuỗiđộngcó7khâuvà2
bậctựdo
82
HìnhB4
Cácchuỗinhịphâncủachuỗiđộngcó7khâuvà2bậctựdo
82
HìnhB5
Lọcbỏcácchuỗinhịphâncủachuỗiđộngcó7khâuvà2
bậctựdo
83
HìnhB6
Cácchuỗicịnlạicủachuỗiđộngcó7khâuvà2bậctựdo
83
HìnhB7
Chuỗiđộngphânđoạncó7khâuvà2bậctựdo
84
HìnhB8
Phântíchcácchuỗinhịphânứngvớichuỗiđộng7khâu,2
bậctựdo
84
HìnhB9
Cácđồthịbaovàchuỗiđộngứngvớichuỗisố2
85
HìnhB10 Cácđồthịbaovàchuỗiđộngứngvớichuỗisố5
85
HìnhB11 Cácđồthịbaovàchuỗiđộngứngvớichuỗisố6
85
vii
DANH MỤC CÁC BẢNG
STT
Nội dung
Bảng1.1
Tổnghợpbộtruyềnbánhrănghànhtinhtừchuỗiđộng
3
Bảng1.2
Lượcđồcơcấuvàchuỗiđộnghọccủamộtsốtaymáy
3
Bảng2.1
Bộthơngsốkhâu
19
Bảng2.2
Bộthơngsốmạchvịng
20
Bảng2.3
Bảngthơngsốkhâu,mạchvịng
20
Bảng2.4
Bộthơngsốkhâu,khớpvớisốbậctựdobằng1
21
Bảng2.5
Bảngchuỗithơngsốkhâuxácđịnhtheothuậttốn2.17
23
Bảng2.6
Bộthơngsốkhâutìmđượcchochuỗiđộngcó10khâu,
13khớp
24
Bảng2.7
Bảngchuỗithơngsốmạchvịngxácđịnhđượctheothuật
tốn2.6.2
26
Bảng2.8
Bộthơngsốmạchvịngtìmđượcchochuỗiđộngcó8
khâu,10khớp
27
Bảng3.1
Thơngsốtươngđươnggiữachuỗiđộngvàđồthị
42
Bảng3.2
Đặctínhcấutrúcgiữađồthịvàchuỗiđộng
43
Bảng4.1
Cácchutrình“thơ”củađồthị4.11
57
Bảng4.2
Cácchutrìnhcủađồthịhình4.11
59
Bảng4.3
Mạchbaocủađồthị(12,16)
62
Bảng4.4
Gánlạinhãnchocácđỉnhtrongchutrìnhbaotiêuchuẩn
64
Bảng4.5
Gánlạinhãnchocácđỉnhkhơngtrongchutrìnhbaotiêu
chuẩn
64
Bảng4.6
Gánlạinhãnchotấtcảcácđỉnh
65
Bảng4.7
Chuỗiconcủađồthịhình4.15
65
Bảng4.8
Chuỗiconsaukhisắpxếp
66
Bảng4.9
Dánnhãnlạichochuỗicon
66
Bảng4.10
Chuỗiconsaukhitiêuchuẩn
66
Bảng4.11
Chutrìnhbaovàchutrìnhbaotiêuchuẩncủađồthị4.18a
67
Bảng4.12
Chutrìnhbaovàchutrìnhbaotiêuchuẩntừhaimatrận
70
Bảng4.13
Gánlạiđỉnhchođồthị4.26a
70
Bảng4.14
Gánlạiđỉnhchođồthị4.26b
70
viii
Trang
LỜI MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề
Vớisựpháttriểncủakhoahọcvàcơngnghệ,nềncơngnghiệpthếgiớiđang
bướcvàocuộccáchmạngcơngnghiệp4.0khimàmáymóc,thiếtbịđềuđượckết
nốivạnvậtIOTthơngquacáccácthiếtbịthơngminh.Dẫnđếnnhữngnhàkỹthuật,
nghiêncứucầnphảitạoranhiềumẫumáycũngnhưthiếtbịnhằmđápứngnhucầu
địihỏitựđộnghóa qtrìnhsảnxuấtcủa nềncơng nghiệpnóichung,đểcó thể
ngàycàngtạoranhiềusảnphẩm,tăngnăngsuấtlaođộngnhằmphụcvụchođời
sốngdânsinh,anninh,quốcphịng.Nóivềvaitrịcủacấutrúccơcấutrongthiếtkế
máy, tácgiả Mruthyunjaya [9] đãchỉra rằng cấutrúc cơcấu là nguồn gốc trong
sángtạođổimớithiếtkếđểtạorahệthống thiếtbị máymócvàsảnphẩm.Theo
mộtcuộckhảosátởMỹđượccơngbốbởiT.Sai[4]đãchỉrarằng75%giátrịcủa
bảnthiếtkếmớinằmởphầnthiếtkếngunlý.Đểgópphầnvàoviệcgiảiquyết
vấnđềnày,emđãchọnđềtài“Tổng hợp chuỗi động học phẳng, kín trong bài tốn
thiết kế cấu trúc cơ cấu máy và rơ bốt bằng lý thuyết đồ thị”.
Nhưtrênđãtrìnhbày,trongluậnvănnày,tácgiảsẽgiảiquyếtcácvấnđềcụ
thểnhưsau:
i) Cho trước số bậc tự do của chuỗi động học và sốkhâu lớn nhấtmà chuỗi
độnghọcphảicó,từđótìmrađượcbộthơngsốkhâu,khớp,mạchvịngmà
cáckhâusẽđượcbốtríđểtạothànhchuỗiđộnghọc.
ii)Ứngdụngchuỗinhịphânđểmơhìnhhóađượccácchuỗiđộnghọc.
iii) Áp dụng lý thuyết đồ thị,để tăng tính hiệu quả trong qtrình tổng hợp
chuỗiđộnghọc.
II. Mục đích nghiên cứu
- Xây dựng thuật toán tổng hợp các chuỗi động học phẳng, kín tồn khớp thấp
nhằmphụcvụbàitốnthiếtkếcơcấumáyvàrơbốt.
-Thiếtlậpcácđiềukiệnbiênđểvậndụngnhiềulýthuyếttrongtốiưucấutrúccơ
cấu.
-Viếtphầnmềmtổnghợpcácchuỗiđộnghọckínvớinhiềumạchvịngliênkết
nhiềukhâukhớp.
ix
III Phạm vi nghiên cứu của luận văn
-Luậnvănchỉnghiêncứuđếnđặcđiểm,tínhchấtđốivớikhâu,khớp,mạchvịng
khitổnghợpcácchuỗiđộnghọcphẳng,kínnhiềubậctựdo.
-Chỉtổnghợpchuỗiđộnghọcphẳng,kínnhiềubậctựdo.
IV Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luận văn
Ý nghĩa khoa học:Luậnvănđãxâydựngvàđưaranhữngcơngcụ,thuậttốnmới,
quađógópphầngiảiquyếtbàitốntổnghợpcácchuỗiđộnghọcphẳng,kíntồn
khớpthấp.
Ý nghĩa thực tiễn:Trêncơsởkếtquảnghiêncứu,luậnvănđãxâydựngđượcphần
mềmphântíchvàtổnghợpchuỗiđộnghọc.Phầnmềmchophépngườingườithiết
kếtổnghợpracácchuỗiđộnghọcmớivớiyếucầuvềsốkhâuvàsốbậctựdocho
trướcnhằmphụcvụchobàitốnthiếtkếcácmáyvàthiếtbịtựđộnghóa.
V Nội dung của luận văn
Nộidungcủa luậnvănđượcchiathànhbốnchương,trìnhbàytheothứtựlơ
gíc,từviệcxácđịnhbộthơngsốkhâu,khớp,mạchvịngđếnviệcbốtrícáckhâu,
khớpđểtạoracácchuyểnđộngkhácnhau.Cuốicùnglàviệcứngdụnglýthuyếtđồ
thịvàomụcđíchtổnghợpcácchuỗiđộnghọcmộtcáchtựđộnghóatrênmáytính.
Nộidungcủabốnchươngnhưsau:
Chương 1:Tổngquanvềcấutrúccơcấu
Chươngnàytrìnhbàyvềvaitrịquantrọngcủacấutrúccơcấutrongthiếtkế,
chếtạomáy,thiếtbịtựđộngvàrơbốt.Ngồira,chươngnàycũngtrìnhbàytổng
quan về tình hình nghiên cứu trong và ngồi nước. Những kết quả đã đạt được,
nhữngvấnđềcịnphảitiếptụcnghiêncứucủabàitốntổnghợpchuỗiđộnghọc,từ
đóđịnhhìnhnộidungvàđốitượngnghiêncứucủaluậnvăn.
Chương 2:Xácđịnhbộthơngsốkhâu,khớp,mạchvịngtrongbàitốntổnghợp
chuỗiđộnghọcphẳng,kín,tồnkhớpthấpkhibiếttrướcsốbậctựdovàsốkhâu.
Trong chương này luận văn đãtổng hợp, hệ thốnghóa và biên tập một cách
logicthànhcơsởlýthuyếttínhtốncácbộthơngsốkhâu,khớp,mạchvịngvàtính
chất khâu, khớp, mạch vịng từ các cơng trình đã được cơngbố ở trong nước và
quốctếcóuytín.Trêncơsởlýthuyếttrênthiếtlậpcácthuậttốnđểcóthểlậptrình
thànhmơđunphầnmềmtựđộnghóaxácđịnhcácbộthơngsốkhâu,khớp,mạch
x
vịngđểlàmcơsởdữliệuđểứngdụnglýthuyếtđồthịởchương3vàbàitốnthiết
kếtốiưucấutrúccơcấuđượctrìnhbàyởchương4.
Chương 3:Lýthuyếtđồthị
Chươngnàytrìnhbàycơsởlýthuyếtđồthịvàsựtươngquangiữalýthuyếtđồ
thịvàchuỗiđộnghọcđâylàmộtlýthuyếtquantrọngphụcvụchobàitốntựđộng
hóavàtối thiết kế chuỗiđộng học phẳng sẽ đượctrình bày ở chương4 của luận
văn.
Chương 4:Mơhìnhhóavàứngdụnglýthuyếtđồthịtrongtổnghợpchuỗiđộng
học
Chương này trình bày phương pháp mơ hình hóa các chuỗi động học: khâu,
khớp,mạchvịnghìnhthànhchuỗiđộngsẽđượcbiếnđổithànhcácchuỗinhịphân
đểmáytínhcóthểhiểuvàxửlýđược.Từđó,xâydựngmộtsốthuậttốntốntổng
hợpcácchuỗinhịphântrêncơsởkhoahọcđãđượctrìnhbàyởchương2.Ngồira,
đãápdụngnhữnglýthuyếtđồthịởchương3để“tiêuchuẩnhóa”mộtđồthịcho
trướcđểpháthiệnvàlọccácchuỗinhịphânđồngcấu(trùnglặp)trongqtrìnhtự
độnghóabàitốntổnghợpchuỗiđộngtrênmáytính.
Phụ lục A:Giớithiệu phầnmềmphântích và tổnghợp chuỗi động đã đượcxây
dựngtrêncơsởlýthuyếtcủaluậnvăn.Đâylàkếtquảcủaluậnvăn.
Phụ lục B:Vídụthựctiễnchonhữngkếtquảđãđạtđượctrongluậnvăn.
Phụ lục C:Giớithiệulýthuyếtbổsungcholuậnvăn.
xi
Chương 1
TỔNG QUAN VỀ CẤU TRÚC CƠ CẤU
1.1 VAI TRÒ CỦA CẤU TRÚC CƠ CẤU TRONG CHẾ TẠO MÁY VÀ RƠ BỐT
QtrìnhchếtạomộtthiếtbịmáyvàRobotđượcchiaralàm4giaiđoạnchính
nhưđượcmơtảtronghình1.1dướiđâyđólà:(1)Xácđịnhucầucủasảnphẩm;
(2)Lựachọncơcấu;(3)Thiếtkếchitiếtvàkiểmthử;(4)Sảnxuấtthươngmại.
ucầucơngnghệ
Ngunlýhoạtđộng
(Lượcđồcơcấu)
Thiếtkếchitiết
Kiểmthử
Khơng
Đạt
Có
Sảnxuấtthươngmại
Hình 1.1 Q trình chế tạo ra thiết bị máy và Robot
Tronggiaiđoạn1,cầnxácđịnhđượcsốchuyểnđộngcầnthiết(sốbậctựdo),
đặctínhchuyểnđộng,củamáyvàthiếtbịnhằmđápứngucầucơngnghệcủasản
xuấtdướidạngcácthơngsốkỹthuật.
Giaiđoạntiếptheocủaqtrìnhucầuchúngtacầnphảitìmđượcngunlý
hoạtđộngcủathiếtbịđểđápứngđượctấtcảcácucầuđãđặtra.Bàitốnxác
địnhngunlýchomáy,cácthiếtbịmáytựđộngvàRobotchínhlàbàitốntổng
hợpngunlýchothiếtbịđó.Thựctế,đốivớimộtucầucơngnghệ,córấtnhiều
ngunlýkhácnhaucóthểđápứngđược,mỗingunlýlàmộtcơcấumáy.Do
đó,ngườithiếtkếcầncónhiềucơcấukhácnhauđểtừđóphântích,lựachọnđược
cơcấuphùhợpnhấtđểthiếtkếthiếtbị.
1
Saukhiđãchọnđượccơcấutiếnhànhtổnghợpđộnghọc,phântíchđộnghọc,
độnglựchọcvàthiếtkếkếtcấu.Trêncơsởđótiếnhànhthiếtlậpmơhìnhtốnhọc
mơtảcácđặctínhđộnghọc,độnglựchọccủahệthốngvàthiếplậpluậtđiềukhiển.
Mộtvàimẫuchếtạotheokếtquảcủabàitốnthiếtkếsẽđượcchạythửnghiệm
đểkiểmchứng khả năng đápứngcủa cơ cấu và hiệu chỉnh thiết kế. Sau khi bản
mẫuđãổnđịnhthìđưavàosảnxuấtthươngmại.
Tuynhiên,nếucơcấuđãlựachọnđượcchứngminhlàkhơnghiệuquả,thìta
cầnphải quay lại giai đoạn2 để lựachọn cơ cấuthay thế. Thậmchí,tacần phải
đánhgiálạicácthơngsốkỹthuậtđãđượcpháttriểnởtronggiaiđoạn1.
Cóthểnói,thiếtkế làmộtqtrìnhliêntụcbắtđầutừviệcmơhìnhhóađối
tượngcơngnghệtheothờigianvàkhơnggianhoạtđộngđểtừđótạoramáymóc
vàthiếtbịchođếntạorasảnphẩmhồnthiệncuốicùng.
Mặcdùgiaiđoạnthứ3lnlnchiếmnhiềuthờigiannhất,hầuhếtchiphí
nghiêncứu,chếtạosảnphẩmnằmởgiaiđoạnxácđịnhngunlýhoạtđộng.Theo
mộtcuộckhảosát,tácgiảTsai[4]đãchỉrarằng75%giátrịcủamộtsảnphẩmmới
làởhaigiaiđoạnđầutiêncủaqtrìnhthiếtkế.Quađóchothấyviệcnghiêncứu
cấutrúccơcấulàmộtvấnđềquantrọngtrongthiếtkếmáyvàrơbốt.
Ngồi ra, khi nói về vai trò của cấu trúc cơ cấu trong thiết kế máy, tác giả
Mruthyunjaya[9]đãchỉrarằngcấutrúccơcấulànguồngốctrongsángtạođổimới
cơngnghệđểtừđóthiếtkế,tạorahệthốngthiếtbịmáymócvàsảnphẩm.
Trongthựcthế,dễdàngnhậnrarấtnhiềuthiếtbịmáyvàrơbốtphổbiếnđều
đượcxâydựngtừnhữnglượcđồcơcấu.Phầntiếptheo giớithiệu mộtsốcơ cấu
tiêubiểuđượcứngdụngrộngrãitrongđờisống.
1.1.1 Cấu trúc cơ cấu trong thiết kế máy
Trongrấtnhiềucácthiếtbị,từthiếtbịdândụngchođếncơngnghiệpphụcvụ
chođờisốngdân sinh cũngnhưtronganninhquốcphịng,cáccơcấubánhrăng
đượcsửdụngđểbiếnđổichuyểnđộngvàtruyềnmomenxoắn,cóthểkểramộtsố
vídụđơngiảnnhưcácbộtruyềnđộngbánhrăngtrongơtơ,xemáy,cácmáycơng
cụ,v.v…
Đặcbiệt,trướcsựpháttriểntấtyếucủanhânloạidẫntớicácthiếtbịngàycàng
nhỏgọnvàcócơngsuấtlớnhơn,điềuđóđịihỏicácnhàkhoahọccũngphảitổng
hợpnhữngbộtruyềnmớinhằmđápứngucầucấpbáchcủathựctiễntrongđó
cácbộtruyềnchủyếulàbộtruyềnbánhrănghànhtinh.Đểgiảiquyếtvấnđềnày,
nhiềunhànghiêncứuđãđưaragiảipháptổnghợpcácchuỗiđộnghọckhớpnhư
Tsai [10], Mruthyunjaya [9],Molian [11] và nhiềucơngtrình khác [12-18] nhằm
2
tổnghợpcấutrúcđộnghọccácbộtruyềnbánhrănghànhtinhtạoracácphươngán
thiếtkếkhácnhau,bảng1.1dướiđâylàmộtvídụ:
Bảng 1.1 Tổng hợp bộ truyền bánh răng hành tinh từ chuỗi động học
Chuỗiđộnghọc
Hệbánhrăng
2
2
1
1
4
3
3
3
1
3
3
2
2
4
4
4
2
1
4
1
1.1.2 Cấu trúc cơ cấu trong thiết kế Robot
Đối với các tay máy Robot mà ngày nay rất phổ biến trong cơng nghiệp, thì
khởinguồncủachúnglàtừnhữngcơcấutừđơngiảnnhấtgồm4khâu,4khớpcho
đếncáccơcấulaiphứctạpgồm11khâu14khớpnhưbảng1.2dướiđây.
Bảng 1.2 Lược đồ cơ cấu và chuỗi động học của một số tay máy rơ bốt trong cơng nghiệp
Chuỗiđộngkín
Lượcđồcấutrúccơcấu
2
1
3
4
Chuỗiđộng4khâu4khớp
2
1
3
4
3
Robotgắpvật
1
2
1
2
Kếtcấurobot
5
5
3
4
4
Robot
Chuỗiđộng5khâu5khớp
3
3
4
8
5
2
1
4
3
1
2
7
8
5
7
6
6
Chuỗiđộng8khâu10khớp
RobotMitsubishiAS50VS
3
2
4
10
5
9 1
11
6
8
7
Chuỗiđộng11khâu14
khớp
2
3
4
1
5
7
6
Chuỗiđộng7khâu8khớp
4
3
2
5
6
10
11
7
9
1
8
RobotAndromat
3
2
4
1
5
7
6
RobotAKR-3000
1.2 TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU TRONG VÀ NGỒI NƯỚC
Tàiliệu[9]chỉrarằng,bướcquantrọngnhấttrongbàitốnxácđịnhngunlý
haycụthểhơnlàxácđịnhcấutrúccơcấuchomộtthiếtbịmáyvàrơbốtđólàliệt
kêvàphânloạiđượccácchuỗiđộnghợpvớisốkhâuvàsốbậctựdochotrước.
Theocáchtruyểnthống,việcthựchiệntổnghợpchuỗiđộnghọcchủyếudựa
trêntrựcgiác,kỹnăngcũngnhưkinhnghiệmcủangườithiếtkế.Cáchtiếpcậnnày
4