Giúp học sinh nhận thức… chính mình doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.95 KB, 2 trang )
Giúp học sinh nhận thức…
chính mình
Khi hai anh công an giải phạm
nhân ra trước phiên tòa, toàn
bộ học sinh (HS) Trường
THPT Tân Phong đã ồ lên
ngạc nhiên. Càng ấn tượng
hơn khi các em chứng kiến
cảnh phạm nhân mặt cúi gằm
ăn năn, hối lỗi.
Đó chỉ là một trong những
“cảnh quay” ấn tượng tại
“phiên tòa giả định” ở Trường THPT Tân Phong do
SV Trường ĐH Luật TP.HCM thực hiện. Với mục
đích giúp HS nhận thức và làm chủ được bản thân
mình, đồng thời góp phần giảm tình trạng bạo lực
trong nhà trường, nhóm SV đã hư cấu một câu
chuyện đã từng xảy ra trong các phiên tòa trước đây.
Chuyện kể về một nhóm HS nữ nhiều lần dùng bạo
lực với một HS nữ cùng trường do nghi ngờ bạn này
có quan hệ tình cảm với một bạn trai trong nhóm.
Sau nhiều lần đánh đập, HS nữ đó đã phải vào bệnh
HS Trường THPT
Tân Phong chăm chú
theo dõi diễn biến
“phiên tòa”
viện với tỷ lệ thương tật là 26%. Với hành vi xâm
phạm nghiêm trọng tới sức khỏe, danh dự và nhân
phẩm con người, các “bị cáo” bị tuyên phạt từ 2-3
năm tù tùy mức độ vi phạm kèm theo mức phạt hành
chính. Vụ án đã phản ánh một thực trạng đang diễn
ra tại các trường học hiện nay khi liên tiếp có những
vụ việc đánh nhau do các nhóm HS nữ gây ra. Chỉ vì
nông nổi và bản tính hiếu thắng mà không ít HS đã
đánh mất tương lai của mình, để lại vết “đen” cho
gia đình và chính bản thân mình. Chỉ với 45 phút
nhưng “phiên tòa giả định” đã giúp các em HS có
được những bài học bổ ích, thiết thực, đồng thời
cảnh tỉnh những HS có biểu hiện sử dụng hành vi
bạo lực trong nhà trường.
