Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

TAM GIAC CÂN – TAM GIÁC VUÔNG pot

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (267.99 KB, 5 trang )

TAM GIAC CÂN – TAM GIÁC VUÔNG
A. Mục tiêu:
- Củng cố các khái niệm tam giác cân, tam giác vuông , tam giác đều, tính
chất của các hình đó.
- Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông.
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, kĩ năng trình bày.
- Rèn luyện ý thức tự giác, tính tích cực.
B. Chuẩn bị:
- Học sinh: thước thẳng, compa, thước đo góc.
- Giáo viên: thước thẳng, phấn màu, bảng phụ nội dung:
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động :
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trò Ghi bảng
Hoạt động 1 : Lý thuyết :
I – Lí thuyết:
- GV ghi tóm tắt ĐN, T/C của tam giác
cân, tam giác đều lên bảng để hs theo
dõi.
Hoạt động 2 : Vận dụng :
- Giáo viên đưa bảng phụ có bốn cặp tam
giác vuông bằng nhau.
- Yêu cầu học sinh kí hiệu các yếu tố
bằng nhau để hai tam giác bằng nhau
theo trường hợp c–g–c; g–c–g; cạnh
huyền – góc nhọn, cạnh huyền, cạnh góc
vuông.








- Yêu cầu học sinh đọc đề bài
* Các trường hợp bằng nhau của hai
tam giác cân.

II - Bài tập:
Bài tập 1:
a) Mái tôn thì

0
A = 145

Xét

ABC có



0
A + B + C = 180

 
  
0 0
145 B B 180





0
0
2B = 35
B = 17 30'

b) Mái nhà là ngói
Do

ABC cân ở A





B C

Mặt khác



  
0
A B C 180






 



0 0
0
0
0
100 2B 180
2B 180
2B 80
B 40

Bài tập 2
- Trường hợp 1: mái làm bằng tôn
? Nêu cách tính góc B?
GV:Dựa vào định lí về tổng 3 góc của
một tam giác.
- Giáo viên: lưu ý thêm điều kiện



B C

- Gọi 1 học sinh lên bảng sửa phần a
- Một học sinh tương tự làm phần b
- Giáo viên đánh giá.







- Yêu cầu học sinh làm bài tập 2
- Y/C học sinh vẽ hình ghi GT, KL

B
C
A
E
D

GT

ABC, AB = AC, AD = AE
BDxEC tại E
KL
a) So sánh


ABD, ACE

b)

IBC là tam giác gì.
Chứng minh:
Xét

ADB và


AEC có
AD = AE (GT)


A
chung
AB = AC (GT)



ADB =

AEC (c.g.c)





ABD ACE

b) Ta có:
? Để chứng minh



ABD ACE
ta phải
làm gì.
- Học sinh:




ABD ACE




ADB =

AEC (c.g.c)


AD = AE ,

A
chung, AB = AC





GT GT



? Nêu điều kiện để tam giác IBC cân?
(+ cạnh bằng nhau
+ góc bằng nhau.)









 
 

 

  
 






AIB IBC ABC
AIC ICB ACB
IBC ICB
vµ ABD ACE
ABC ACB




IBC cân tại I


4. Củng cố:
- Các phương pháp chứng minh tam giác cân, chứng minh tam giác vuông
cân, chứng minh tam giác đều.
5. Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài theo vở ghi - SGK
- Làm bài tập phần tam giác cân - SBT
- Học thuộc các định nghĩa, tính chất SGK có liên quan đến tam giác cân
tam giác vuông ,tam giác đều, các trường hợp bằng nhau của tam giác
vuông


×