Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
TUẦN 1
Ngày soạn: Ngày 12 tháng 09 năm 2019 -Sáng: Tiết:1: Dạy lớp: 5C
Ngày dạy: Ngày 10 tháng 09 năm 2019
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH. TỔ CHỨC LỚP, ĐHĐN.
TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5.
- Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện.
- Ơn đội hình đội ngũ. Trò chơi “ Kết bạn”.
2. Kỹ năng:
- Học sinh biết đuwọc một số nội dung cơ bản của chương trình thể dục lớp
5. Thực hiện đúng các động tác ĐHĐN, ho to, rõ ràng, chính xác. Nắm được cách
chơi, luật chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khỏe, thể lực, kỹ năng khéo
léo, nhanh nhẹn.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
1.Địa điểm:
Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện:
GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên
Nội dung
lớp hoạt động của giáo viên
Số lần T/ gian
và học sinh
. PHẦN MỞ ĐẦU:

6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
và chúc GV “ Khỏe”
Phổ biến nội dung yêu cầu giờ
học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh




HS chạy theo hàng dọc do cán
2. Khởi động:
1 lần
3’
sự điều khiển sau đó tập hợp 3
hàng ngang, khởi động
Chạy nhẹ nhàng theo một
hàng dọc trên địa hình tự
nhiên.
- Xoay cổ tay, cổ chân, đầu,
gối, hơng, vai…
- Trị chơi “ Cao, thấp, ngắn,
1

Trung Quang Hải



Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
dài”



II. PHẦN CƠ BẢN:
1 Giới thiệu chương trình thể
dục lớp 5:
a. Giới thiệu chương trình thể
dục lớp 5:
- Gồm 70 tiết, mỗi tiết 35 phút.
- Gồm 4 nơi dung chính:
+ Đội hình đội ngũ
+ Bài thể dục phát triển chung 8
động tác.
+ Bài tập RLTTCB.
+ Trò chơi vận động.
* Phổ biến nội quy tập luyện.
- Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc
dép quai
- Khi ra sân chấp hành nghiêm
túc yêu cầu của giáo viên và cán
sự lớp.
- Khi ra vào lớp phải được sự
đồng ý của gv…
* Biên chế tổ tập luyện
b. Ôn đội hình đội ngũ:
+ Ơn cách chào báo cáo khi nhận
lớp và kết thúc giờ học.
c. Trò chơi “ Kết bạn”

2. Củng cố:Nhắc lại nội quy tập
luyện


18 - 22’ - Gv giới thiệu phổ biến nội
8 - 10’ quy tập luyện, hs thực hiện
chỉnh sửa trang phục:




1-2
lần



1-2
lần

3 -4’

2-3
lần
1 lần

5 - 6'
1’

- Gv cùng cả lớp lựa chọn cán
sự bộ môn do cả lớp bình

chọn, theo yêu cầu của gv.
- Gv chia tổ tập luyện.
Tổ 1
Tổ 2


Tổ 3

- Gv nêu tên động tác, nhắc lại
cách thực hiện, sau đó hướng
dẫn học sinh tập luyện cách
chào và báo cáo khi gv nhận
lớp và kết thúc giờ học.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi
- Cho hs chơi thử,gv nhận xét
sau đó cho hs chơi chính thức,
gv quan sát nhận xét, tuyên
dương
 






 
 







III. PHẦN KẾT THÚC:
3 - 5’ Gv cùng học sinh hệ thông và
1 lần
1’
nhận xét giờ học.
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
 
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả


1 lần
1’
lỏng

1 lần
2’


2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
 
1 lần
1’
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:

4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:

.....................................................................................................................................

2

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
TUẦN 1
Ngày soạn: Ngày 09 tháng 09 năm 2019 -Chiều:Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
Ngày dạy: Ngày 11 tháng 09 năm 2019
BÀI 2: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRỊ CHƠI
“CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” VÀ "LỊ CỊ TIẾP SỨC”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ơn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng,
chào và báo cáo khi gv nhận lớp.
- Chơi trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” và “ Lò cò tiếp sức”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác đội hình đội ngũ, hơ to, rõ ràng, chính xác,
thuần thục những kỹ năng tập hợp hàng dọc, biết cách chơi và biết tham gia chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:N TRÌNH LÊN LỚP:P:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên

Nội dung
lớp hoạt động của giáo viên
Số lần T/ gian
và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
và chúc GV “ Khỏe”Cán sự
tập trung lớp điểm số báo
cáo giáo viên.
- Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.




HS chạy theo hàng dọc do
2. Khởi động:
1 lần
3’
cán sự điều khiển sau đó tập
hợp 3 hàng ngang, khởi
độngDậm chân tại chỗ, đếm
to theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.

- Trị chơi “ Chạy tiếp sức”
3

Trung Quang Hải


3. Kiểm tra bài cũ:

II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ôn đội hình đội ngũ:
a. Ơn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải, trái, tập hợp
hàng ngang, dàn hàng, dồn
hàng.

Trường tiểu học số 2 Nam Hòa

1’




1 lần

18 - 22’ Gv hướng dẫn cán sự tập
1-2 lần hợp, sau đó cán sự điều
5 - 6’ khiển gv quan sát uốn nắn.
- Khẩu lệnh “ Thành 1
( 2,3,4…) hàng ngang tập tập
hợp.


 

Gv sử dụng phương pháp
xoay vòng
Tổ 1 và tổ 2 chơi trò chơi “
Lò cò tiếp sức”
Tổ 3 và tổ 4 chơi trị chơi “
Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
Sau đó gv cho học sinh đổi
ngược lại.
- Gv nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi, luật
chơi sau đó cho chơi thử,
chơi chính thức.
7 - 8’     

1-2
lần

* Chia tổ tập luyện

b. Trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay 1 - 2
nhau” và “ Lò cò tiếp sức”
lần


    
Đội hình trị chơi “ Lị cị
tiếp sức”




2. Củng cố
III. PHẦN KẾT THÚC:
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả
lỏng
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:
4. Xuống lớp

1 lần

2 - 3’
3 - 5’
1’
1’
2’
1’

1 lần
1 lần
1 lần
1 lần


CBXF 

Hs đi theo vòng tròn thả

lỏng, hệ thống bài học.
 






 


4

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
TUẦN 2
Ngày soạn: Ngày 15 tháng 09 năm 2019 -Chiều: Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
Ngày dạy: Ngày 17 tháng 09 năm 2019
BÀI 3: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
TRỊ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn
hàng, dồn hàng, điểm số chào và báo cáo khi gv nhận lớp.
- Chơi trò chơi “ Chạy tiếp sức”. Yêu cầu tham gia trò chơi đúng luật.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác đội hình đội ngũ theo đúng nhịp hơ, thuần
thục những kỹ năng tập hợp hàng dọc, hàng ngang, biết cách chơi và biết tham gia

chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trò chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:N TRÌNH LÊN LỚP:P:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên
Nội dung
lớp hoạt động của giáo
Số lần T/gian
viên và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
3’
1. Nhận lớp:
1 lần
và chúc GV “ Khỏe”.Cán sự
tập trung lớp điểm số báo
cáo giáo viên.
- Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.


3’


2. Khởi động:
HS chạy theo hàng dọc do
1 lần
cán sự điều khiển sau đó tập
hợp 3 hàng ngang, khởi
động.
Dậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.
- Trị chơi “ Lịch sự”
5

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa




18 - 22’ 
  
2 - 3’ 

Gv nêu tên động tác, làm
mẫu hồn chỉnh, sau đó làm
mẫu chậm, phân tích cho hs
thực hiện theo, gv quan sát
uốn nắn học sinh.

  
  
  

3. Kiểm tra bài cũ: 2 học sinh
lên thực hiện quay trái, phải
II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ôn đội hình đội ngũ.
a. Ơn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải, trái, tập hợp
hàng ngang, dàn hàng, dồn
hàng.

1-2
lần

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, điểm số


b. Chia tổ tập luyện
2–3
lần

7 - 8’

1 lần

1’


Thi tập hợp hàng ngang
c. Trò chơi “ Chạy tiếp sức ”
2-3
lần

Gv sử dụng phương pháp
quay vòng.
Tổ 1 + Tổ 2 Chơi trò chơi
Tổ 3 + Tổ
Gv cựng hs quan sỏt ỏnh
giỏ, biu dng.
GV nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi sau
đó cho HS chơi thử và chơi
chính thức dới dạng thi đua.
Trong quá trình chơi GV
quan sát nhận xét uốn nắn.




2. Cng c: Gv gọi 3 học sinh lên
thực hiện lại tập hợp hàng doc,
hàng ngang.
III. PHẦN KẾT THÚC:
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả
lỏng
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:

4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:



- Kết thúc đội nào thua bị
phạt nhảy lò cị.
1 lần

1’
3 - 5’
1’
1’
2’
1’

1 lần
1 lần
1 lần
1 lần

6

HS ®i theo vòng tròn thả
lỏng, hệ thống bài học


  



Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
TUẦN 2
Ngày soạn: Ngày 16 tháng 09 năm 2019 -Chiều:Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B, 5C
Ngày dạy: Ngày 18 tháng 09 năm 2019
BÀI 4: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRỊ CHƠI “ KẾT BẠN”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn
hàng, dồn hàng.
- Chơi trò chơi “ Kết bạn”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác đội hình đội ngũ theo đúng nhịp hô, thuần
thục những kỹ năng tập hợp hàng dọc, hàng ngang, biết cách chơi và biết tham gia
chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trò chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên
Nội dung
lớp hoạt động của giáo viên
Số lần T/ gian
và học sinh

I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
và chúc GV “ Khỏe”Cán sự
tập chung lớp điểm số báo
cáo giáo viên.
- Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.




2. Khởi động:
HS chạy theo hàng dọc do
1 lần
3’
cán sự điều khiển sau đó tập
hợp 3 hàng ngang, khởi động
Dậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.
- Trị chơi “ Chạy tiếp sức”
7

Trung Quang Hải



3. Kiểm tra bài cũ:

II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ôn đội hình đội ngũ:
a. Ơn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải, trái, tập hợp
hàng ngang, dàn hàng, dồn
hàng.

1lần

1-2
lần

1’

Trường tiểu học số 2 Nam Hòa





18 - 22’ Gv nêu tên động tác, làm mẫu
3 - 4’ hồn chỉnh, sau đó làm mẫu
chậm, phân tích cho hs thực
hiện theo, gv quan sát uốn
nắn học sinh.
  

  
  


* Ôn tập hợp hàng ngang, dón
hàng, điểm số.

b. Chia tổ tập luyện.
2-3
lần

6 - 7’

1 lần

2’

2-3
lần

5 - 6'

1 lần

2’
3 - 5’
1’
1’
2’
1’


Thi tập hợp hàng ngang
c. Trò chơi “ Kết bạn”
2. Củng cố: Gv gọi 3 học sinh
lên thực hiện lại tập hợp hàng
doc, hàng ngang.

- Gv nêu tên động tác cho hs
thực hiện, gv quan sát uốn
nắn.
  
  
   

Cán sự các tổ điều khiển gv
đến các tổ quan sát sửa sai.
Tổ 1
Tổ 2
 
Tổ 3 
- Gv cựng hs quan sỏt ỏnh
giỏ biu dng.
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi sau đó
cho HS chơi thử và chơi chính
thức dới dạng thi đua. Trong
quá trình chơi GV quan sát
nhận xét uốn nắn.
- Ai khụng kt được nhóm
nào bị phạt lị cị.


III. PHẦN KẾT THÚC:
HS đi theo vòng tròn thả
1 lần
lỏng, hệ thống bài học.
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
 
1 lần
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả


1 lần
lỏng


1
lần


2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
 
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:

4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:
..................................................................................................................................
TUẦN 3
8

Trung Quang Hải



Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
Ngày soạn: Ngày 22 tháng 09 năm 2019 - Chiều:Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
Ngày dạy: Ngày 24 tháng 09 năm 2019
BÀI 5: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRỊ CHƠI “ BỎ KHĂN”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ơn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn
hàng, dồn hàng.
- Chơi trò chơi “ Bỏ khăn”. Biết cách chơi và biết tham gia chơi đúng luật.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác, đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, biết cách chơi và biết tham gia chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên lớp
Nội dung
hoạt động của giáo viên và
Số lần T/ gian
học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
1. Nhận lớp:

1 lần
3’
và chúc GV “ Khỏe”
- Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.




2. Khởi động:
HS chạy theo hàng dọc do cán
1 lần
3’
sự điều khiển sau đó tập hợp 3
hàng ngang, khởi động
Xoay cổ tay, cổ chân, hơng vai
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.
- Trò chơi “ Chạy tiếp sức”

3. Kiểm tra bài cũ: 1 tổ lên

thực hiện tập hợp hàng ngang,
1 lần
1’

dàn hàng, đồn hàng, điểm số


II. PHẦN CƠ BẢN:
18-22’ - Gv nêu tên động tác cho hs
1. Ơn đội hình đội ngũ:
1-2
3 - 4’ thực hiện, gv quan sát uốn
9
Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hịa
a. Ơn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải, trái, tập hợp
hàng ngang, dàn hàng, dồn
hàng.

lần

nắn.
  
  
   

b. Chia tổ tập luyện.

2-3
lần

6 - 7’

c. Trò chơi “ Bỏ khăn”


2-3
lần

5 - 6'

1 lần

2’

2. Củng cố: Gv gọi 3 học sinh
lên thực hiện lại tập hợp hàng
doc, hàng ngang.


Cán sự các tổ điều khiển gv
đến các tổ quan sát sửa sai.
Tổ 1
Tổ 2
 
Tổ 3 
Gv nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi sau đó cho
hs chơi thử và chơi chính thức
dưới dạng thi đua. trong q
trình chơi gv quan sát nhận xét
uốn nắn.
 







  

Hs đi theo vòng tròn thả lỏng,
hệ thống bài học

III. PHẦN KẾT THÚC:
3 - 5’
1 lần
1’
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
1 lần
1’
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả
 
1 lần
2’
lỏng


1 lần
1’


2. Nhận xét, đánh giá giờ học:



3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:
 
4. Xuống lớp

D. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................

TUẦN 3
Ngày soạn: Ngày 23 tháng 09 năm 2019 - Chiều:Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A,5C, 5B
Ngày dạy: Ngày 25 tháng 09 năm 2019
BÀI 6: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ. TRÒ CHƠI “ ĐUA NGỰA”
10

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ơn tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn
hàng, dồn hàng.
- Đi đều vòng trái vòng phải
- Chơi trò chơi “ Đua ngựa”. Biết cách chơi và tham gia chơi đúng luật.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác, đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, đi đều vòng phải, vòng trái đều, đẹp, biết cách chơi và
biết tham gia chơi.

3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên
Nội dung
lớp hoạt động của giáo
Số lần T/ gian
viên và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
số và chúc GV “ Khỏe”
- Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.


 

2. Khởi động:
1 lần
3’

Đội hình khởi động
Xoay cổ tay, cổ chân, hơng
vai…
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.
- Trị chơi “ Lịch sự”




3. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh

lên thực hiện quay trái, phải
1 lần
1’

II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ôn đội hình đội ngũ:
a. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, quay phải, trái, tập hợp
hàng ngang, dàn hàng, dồn

18-22’
3 - 4’

1-2
lần

11


- Gv nêu tên động tác cho
hs thực hiện, gv quan sát
uốn nắn.


Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hịa
  

hàng.
b. Ơn đi đều vòng phải, vòng
trái.

2-3
lần

6 - 7’

- Thi tập hợp hàng ngang, đi
đều vòng phải, vòng trái.
c. Trò chơi“ Bỏ khăn ”
2. Củng cố: Gv gọi 3 học sinh
lên thực hiện lại tập hợp hàng
doc, hàng ngang.

2-3
lần


5 - 6'


- Từ đội hình hàng ngang,
cán sự điều khiển lớp đi
đều, gv quan sát uốn nắn.


  

- Gv cùng hs quan sát, biểu
dương.
- Gv nêu tên trò chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi sau
đó cho hs chơi chính thức.


1 lần



2’

 








  


III. PHẦN KẾT THÚC:
3 - 5’ Hs đi theo vòng tròn thả
1 lần
1’
lỏng , hệ thống bài hoc.
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
 
1 lần
1’
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả


1 lần
2’


lỏng


1 lần
1’
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
 
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:

4. Xuống lớp

D. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................

TUẦN 4
Ngày soạn: Ngày 29 tháng 09 năm 2019 -Chiều:Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
Ngày dạy: Ngày 01 tháng 10 năm 2019
BÀI 7: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “ HỒNG ANH – HOÀNG YẾN”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
12

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hịa
- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn
hàng.
- Đi đều vòng trái vòng phải
- Chơi trò chơi “ Hoàng Anh - Hoàng Yến”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác, đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, đi đều vòng phải, vòng trái đều, đẹp, biết cách chơi và
biết tham gia chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.

B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên
Nội dung
lớp hoạt động của giáo
Số lần T/gian
viên và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
số và chúc GV “ Khỏe”
Cán sự tập chung lớp điểm
số báo cáo giáo viên.
- Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.




2. Khởi động:
1 lần
3’
Xoay cổ tay, cổ chân, hơng

vai…
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.
- Trò chơi “ Đứng ngồi
theo hiệu lệnh”



3. Kiểm tra bài cũ: 3 học sinh
thực hiện đi đều vòng trái, phải
II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ơn đội hình đội ngũ:
a. Ơn tập hợp hàng ngang, dóng
hàng, quay phải, trái, dàn hàng,
dồn hàng.

1 lần

1’



18-22’ - Gv nêu tên động tác cho
3 - 4’ hs thực hiện, gv quan sát
uốn nắn.



1-2
lần


13

Trung Quang Hải


b. Ơn đi đều vịng phải, vịng
trái.

Trường tiểu học số 2 Nam Hịa
  

- Từ đội hình hàng ngang,
cán sự điều khiển lớp đi
sát uốn nắn.
6 - 7’ đều, gv quan


  

2’
- Gv cùng hs quan sát, biểu
dương.
5 - 6' chính thức.
- Gv nêu tên trị chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi sau
đó cho hs chơi chính thức.

2-3
lần


- Thi tập hợp hàng ngang, đi đều
vòng phải, vòng trái.

1 lần

c. Trị chơi “ Hồng Anh –
Hồng Yến”

2-3
lần

1 lần

2’

Hoµng


Anh



 

 



 


 



2. Củng cố: GV cho một tổ lên
thực hiện lại tập hợp hàng ngang.



Hoµng Ỹn

III. PHẦN KẾT THÚC:
3 - 5’ Hs đi theo vòng tròn thả
1 lần
1’
lỏng , hệ thống bài hoc.
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
 
1 lần
1’
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả


1 lần
2’


lỏng



1
lần
1’
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
 
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:

4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................

14

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
TUẦN 4
Ngày soạn: Ngày 30 tháng 09 năm 2019 -Chiều:Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
Ngày dạy: Ngày 02 tháng 10 năm 2019
BÀI 8: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
TRỊ CHƠI “ MÈO ĐUỔI CHUỘT”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.Thực hiện đúng các động tác,
đúng nhịp hô

- Đi đều vòng trái vòng phải
- Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột”. Biết cách chơi và biết tham gia chơi.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác, đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, đi đều vòng phải, vòng trái đều, đẹp, biết cách chơi và
biết tham gia chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức lên
Nội dung
lớp hoạt động của giáo
Số lần T/ gian
viên và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
số và chúc GV “ Khỏe”
- Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang
phục của học sinh.



 
2. Khởi động:

1 lần
3’
Đội hình khởi động
Xoay cổ tay, cổ chân, hơng
vai…
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.
- Trò chơi “ Đứng ngồi theo
hiệu lệnh”


15

Trung Quang Hải


3. Kiểm tra bài cũ:
3 học sinh lên thực hiện tập hợp
hàng ngang, dóng hàng
II. PHẦN CƠ BẢN:
1. Ơn đội hình đội ngũ:
a. Ơn quay phải, trái, quay sau

b. Ơn đi đều vòng phải, vòng
trái.


1 lần

1-2
lần

2-3
lần

Thi đi đều vòng phải, vòng trái
1 lần
c. Trò chơi “ Mèo đuổi chuột”

2-3
lần

Trường tiểu học số 2 Nam Hòa

1’

18 - 22’ - Gv nêu tên động tác cho
3 - 4’ hs thực hiện, gv quan sát
uốn nắn.


  

- Gv nêu tên động tác cho
6 - 7’ hs thực hiện, gv quan sát
uốn nắn.



 

- Gv cùng hs quan sát, biểu
dương.
2’
chính thức.
- Gv nêu tên trị chơi, nhắc
lại cách chơi, luật chơi sau
đó cho hs chơi chính thức.
5 - 6'
  




2. Củng cố: GV cho một tổ lên
thực hiện lại quay trai, quay phải.
1 lần

2’
3 - 5’
1’
1’
2’
1’

 

 

  



III. PHẦN KẾT THÚC:
Hs đi theo vòng tròn thả
1 lần
lỏng , hệ thống bài hoc.
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
 
1 lần
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả


1 lần


lỏng


1
lần
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
 
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:

4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

.....................................................................................................................................
......................................................................................................

TUẦN 5
Ngày soạn: Ngày 06 tháng 10 năm 2019 -Chiều: Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
16
Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
Ngày dạy: Ngày 08 tháng 10 năm 2019
BÀI 9: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
TRỊ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, trái
- Đi đều vòng trái vòng phải
- Chơi trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác, đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, đi đều vòng phải, vòng trái đều, đẹp, biết cách chơi và
biết tham gia chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ

Phương pháp tổ chức lênlớp
Nội dung
hoạt động của giáo viên
Số lần T/ gian
và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
1. Nhận lớp:
1 lần
1’
và chúc GV “ Khỏe”

- Cán sự tập chung lớp điểm số

báo cáo giáo viên.
1 lần
1’
 
- Phổ biến nội dung yêu cầu giờ

học.
1 lần
1’
Đội hình khởi động

- Kiểm tra sức khỏe, trang phục



của học sinh.

1lần
2’

2. Khởi động:

Xoay cổ tay, cổ chân, hông vai…
2 lần
2’
- Chạy nhẹ nhàng theo địa hình tự
nhiên.
II. PHẦN CƠ BẢN:
1 - 2 18 - 22’ - GV hướng dẫn cán sự tập
1. Ơn đội hình đội ngũ:
lần
5 - 6’ hợp, sau đó cho cán sự điều
a. Ơn tập hợp hàng ngang, dóng
khiển gv quan sát uốn nắn.

hàng, quay phải, trái, dàn hàng,
  
dồn hàng.
  

- Từ đội hình hàng ngang, cán
sự điều khiển cả lớp đi đều.
17

Trung Quang Hải



Trường tiểu học số 2 Nam Hịa
b. Ơn đi đều vòng phải, vòng
trái.

2-3
lần

3 - 4’

Gv quan sát uốn nắn.

 
  
 


* Chia tổ tập luyện:
Thi tập hợp hàng ngang, đi đều
vòng phải, vòng trái.
c. Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy
nhanh”

2. Củng cố: GV cho học sinh
thực hiện lại ôn đi đều vòng trái,
phải.

1 lần

3 - 4’


2-3
lần

5 - 6'

1 lần

2’

- Cán sự các tổ đièu khiển gv
đến các tổ quan sát uốn nắn.
- GV cùng hs quan sát đánh
giá biểu dương.
- GV nêu tên trị chơi, luật
chơi, sau đó cho học sinh chơi
thử và chơi chính thức.


 


III. PHẦN KT THC:
3 - 5 HS thả lỏng, hệ thống bài häc
1 lần
1’
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
  
1 lần
1’
  

- Cúi người thả lỏng, nhảy thả
  
1
lần
2’
lỏng

1 lần
1’
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:
4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
......................................................................................................

18

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hòa
TUẦN 5
Ngày soạn: Ngày 07 tháng 10 năm 2019 - Chiều: Tiết:1,2,3: Dạy lớp: 5A, 5B,5C
Ngày dạy: Ngày 09 tháng 10 năm 2019
BÀI 10: ƠN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ.
TRỊ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
A. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dàn hàng, dồn hàng, quay phải, trái
- Đi đều vòng trái vòng phải
- Chơi trò chơi “ Nhảy đúng nhảy nhanh”
2. Kỹ năng:
- Thực hiện đúng các động tác, đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, đi đều vòng phải, vòng trái đều, đẹp, biết cách chơi và
biết tham gia chơi.
3. Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện, rèn luyện tư thế tác phong, sự
nhanh nhẹn, khéo léo.
B. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIÊN:
1. Địa điểm: Trên sân trường, dọn dẹp vệ sinh nơi tập.
2. Phương tiện: Gv chuẩn bị 1 cịi, giáo án, kẻ vẽ sân trị chơi.
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
LVĐ
Phương pháp tổ chức
Nội dung
lênlớp hoạt động của giáo
Số lần T/ gian
viên và học sinh
I. PHẦN MỞ ĐẦU:
6 - 8’ Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số
1. Nhận lớp:
1 lần
3’
và chúc GV “ Khỏe
- Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học.
- Kiểm tra sức khỏe, trang

phục của học sinh.




Đội hình khởi động
2. Khởi động:
1 lần
3’
Xoay cổ tay, cổ chân, hơng
vai…
1
- Chạy nhẹ nhàng theo địa
hình tự nhiên.




II. PHẦN CƠ BẢN:
18 - 22’ - GV hướng dẫn cán sự tập
1. Ơn đội hình đội ngũ:
1-2
3 - 4’ hợp, sau đó cho cán sự điều
19

Trung Quang Hải


Trường tiểu học số 2 Nam Hịa
a. Ơn tập hợp hàng ngang, dóng

hàng, quay phải, trái, dàn hàng,
dồn hàng.
b. Ơn đi đều vòng phải, vòng
trái.

lần

2-3
lần

6 - 7’

khiển gv quan sát uốn nắn.

  
  

- Từ đội hình hàng ngang,
cán sự điều khiển cả lớp đi
đều. Gv quan sát uốn nắn.
 
  
 

* Chia tổ tập luyện:

1 lần

3 - 4’


Thi tập hợp hàng ngang, đi đều
vòng phải, vòng trái.
c. Trò chơi “ Nhảy đúng nhảy
nhanh”
2. Củng cố: GV cho học sinh
thực hiện lại ơn đi đều vịng trái,
phải.

2-3
lần

5 - 6'

1 lần

2’


- Cán sự các tổ điều khiển gv
đến các tổ quan sát uốn nắn.
- GV cùng hs quan sát đánh
giá biểu dương.
- GV nêu tên trò chơi, luật
chơi, sau đó cho học sinh
chơi thử và chơi chính thc.




HS thả lỏng, hệ thống bài học


III. PHN KT THÚC:
3 - 5’
1 lần
1’
1. Thả lỏng, hồi tĩnh:
  
1
lần
1’
  
- Cúi người thả lỏng, nhảy thả
  
1
lần
2’
lỏng

1 lần
1’
2. Nhận xét, đánh giá giờ học:
3. Hướng dẫn tập luyện tại nhà:
4. Xuống lớp
D. Rút kinh nghiệm:
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
................

20


Trung Quang Hải