PHỊNG GD&ĐT TP.THANH HỐ
TRƯỜNG THCS QUẢNG TÂM

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022-2023
MƠN: Sinh học
- LỚP: 9
Thời gian làm bài: phút - Ngày kiểm tra............

GV soạn đề: Phạm Thị Tươi

- Ký tên:

I.MA TRẬN
Cấp độ
Loại câu
hỏi/bài
Nội dung

tập
Câu hỏi/

Sinh vật và Bài tập

Vận dụng
Nhận biết

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Cộng

Nêu mối quan
hệ giữa các

mơi

sinh vật cùng

trường

lồi, khác lồi

Số điểm

2đ
Câu hỏi/

Quần thể, quần

Bài tập

xã sinh vật. Hệ

Hệ sinh

Thơng hiểu

2đ
Ví dụ


sinh thái, chuỗi

thái

thức ăn, lưới
thức ăn

Số điểm
Con ngưới, Câu hỏi/

2đ
Ơ nhiễm mơi

dân số và

trường,tác

Bài tập

môi

động của con

trường
Số điểm
Bảo vệ môi

người.
2đ
Sử dụng hợp lí


trường

tài nguyên

1đ
Ví dụ

3đ

1đ

3đ

2đ
20%

2đ
10đ
100%

thiên nhiên,
Số điểm
Tổng điểm
Tỉ lệ %

Luật BVMT
2đ
8đ
80%


II. ĐỀ BÀI
ĐỀ A
Câu 1(3đ): Ơ nhiễm mơi trường là gì. Ví dụ? Trình bày các tác nhân chủ yếu gây ơ nhiễm môi
trường ?


Câu 2( 2đ): Trình bày mối quan hệ khác lồi ? Ý nghĩa? Ví dụ?
Câu 3 (3đ): a. Thế nào là quần thể sinh vật? Lấy ví dụ?
b. Nêu đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật?
Câu 4 (2đ): Tài nguyên thiên nhiên chia làm mấy dạng chủ yếu? Vì sao phải sử dụng tiết kiệm
và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
III. HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu hỏi

Nội dung

Điểm

Câu 1

- Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn,
các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi,
gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.
- Ví dụ :
Các tác nhân chủ yếu gây ơ nhiễm mơi trường.
+ Các chất khí thải ra từ hoạt động cơng nghiệp và sinh hoạt.
+ Các hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học.
+ Các chất phóng xạ.
+ Các chất thải lỏng và rắn.

+ Các sinh vật gây bệnh
- Các sinh vật khác lồi có quan hệ hoặc hỗ trợ hoặc đối địch.
Xem thêm
Bảng 44 (Trang 132 SGK)
- Ý nghĩa:
-VD:
Địa y: Quan hệ cộng sinh; Lúa, cỏ dại: Quan hệ cạnh tranh;
Hươu, nai và hổ:→ sinh vật ăn sinh
vật khác; Rận, bét và trâu bị → Kí sinh; Cá ép và rùa → hội
sinh.
-Quần thể sinh vật bao gồm các cá thể cùng loài, cùng sống
trong một khu vực nhất định, ở một
thời điểm nhất định và có khả năng sinh sản tạo thành những thế
hệ mới.
Ví dụ: HS tự lấy
Đặc trưng cơ bản:
-- Tỉ lệ giới tính: Là tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực/số lượng cá
thể cái.Tỉ lệ này cho thấy tiềm năng
sinh sản của quần thể .
- Thành phần nhóm tuổi:
+ Nhóm trước sinh sản (phía dưới) có vai trị chủ yếu làm tăng
trưởng khối lượng và kích
thước quần thể.
+ Nhóm sinh sản (ở giữa) cho thấy khả năng sinh sản của các cá
thể, quyết định mức sinh sản
của quần thể .
+ Nhóm sau sinh sản (phía trên) biểu hiện những cá thể kh”ng

3đ


Câu 2

Câu 3

1đ

1đ

1đ

2đ


Câu 4

còn khả năng sinh sản nên
kh”ng ảnh hưởng đến sự phát triển của quần thể .
- Mật độ quần thể: Là số lượng sinh vật có trong một đơn vị diện
tích hay thể tích. Số lượng cá thể
trong quần thể biến động theo mùa, theo năm, phụ thuộc vào
nguồn thức ăn, nơi ở và các điều
kiện sống của môi trường
-Tài nguyên thiên nhiên chia làm 3 dạng: TNTS,TNKTS, TNVC
-Tài nguyên không phải là vô tận, không đáp ứng hết được mọi
nhu cầu sử dụng của con người. Nếu chúng ta khơng sử dụng
chúng một cách hợp lí thì khơng thể duy trì chúng lâu dài cho
thế hệ con cháu mai sau. Vì vậy để đáp ứng được nhu cầu sử
dụng hiện tại và duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho các thế
hệ con cháu mai sau cần phải sử dụng tiết kiệm và hợp lí nguồn
tài nguyên thiên nhiên.


2đ

ĐỀ B
Câu 1( 2đ): Trình bày mối quan hệ cùng loài ? Ý nghĩa?
Câu 2(3đ): a. Thế nào là quần xã sinh vật. Lấy ví dụ?
b. Nêu đặc điểm cơ bản về số lượng và thành phần loài của quần xã sinh vật?


Câu 3 (2đ): Nêu hậu quả của việc chặt phá rừng? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ rừng ?
Câu 4 (3đ): Ơ nhiễm mơi trường là gì? Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường?
III.HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu hỏi

Nội dung

Câu 1

- Các sinh vật cùng loài, sống gần nhau, liên hệ với nhau, hình
thành nên nhóm cá thể.
- Trong một nhóm cá thể có những mối quan hệ:
+ Hỗ trợ.
+ Cạnh tranh.
-Ý nghĩa:
- Ví dụ:
-Quần xã sinh vật là tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc các
lồi khác nhau, cùng sống trong một
khơng gian xác định và chúng có mối quan hệ mật thiết, gắn bó
với nhau.
Ví dụ: Quần xã ao hồ, quần xã rừng mưa nhiệt đới

-Các thành phần cơ bản của quần xã sinh vật :
(Hs trình bày đầy đủ các thành phần cơ bản của quần xã sinh
vật)
Hậu quả:
- Mất cân bằng sinh thái
- Gây lũ hụt, hạn hán, xói mịn...
- Thiếu oxi ...
- Mất nơi ở của động vật, thực vật....
- ......vvvv
Biện pháp bảo vệ:
- Trồng nhiều cây xanh

Câu 2

Câu 3

Điểm

1đ
1đ

1,5đ

1,5đ

2đ

- Bảo vệ môi trường
- Không chặt phá cây xanh
- Tuyên truyền với mọi người cùng bảo vệ rừng

Câu 4

-......vvvv
Ơ nhiễm mơi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn,
các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của mơi trường bị thay đổi,
gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.
Các biện pháp hạn chế gây ô nhiễm môi trường.
- Các biện pháp hạn chế ơ nhiễm mơi trường khơng khí bằng
cách lắp đặt các thiết bị lọc bụi và sử lí khí độc hại trước khi thải 3đ
ra khơng khí. Phát triển cơng nghệ sử dụng các nhiên liệu khơng
gây khói bụi, sử dụng năng lượng không gây ô nhiễm (năng
lượng mặt trời, gió…). Trồng nhiều cây xanh để hạn chế bụi và
điều hồ khí hậu, hạn chế tiếng ồn.


- Biên pháp hạn chế ô nhiễm nguồn nước chủ yếu xây dựng hệ
thống cấp và thải nước ở các khu đơ thị. Xây dựng hệ thống xử
lí nước thải, dùng các biện pháp cơ học, hoá học, biện pháp sinh
học xử lí nước thải.
- Biện pháp hạn chế ơ nhiễm từ thuốc bảo vệ thực vật: xây
dựng nơi quản lí thật chặt các chất gây nguy hiểm cao, hạn chế
phun, sử dụng thuốc bảo vệ thực vật để sản xuất lương thực,
thực phẩm an toàn.
- Biện pháp hạn chế ô nhiễm từ chất thải rắn:
+ Chôn lấp và đốt cháy rác một cách khoa học. Xây dựng
khu tái chế chất thải thành các nguyên liệu đồ dùng, kết hợp ủ
phân động vật trước khi sử dụng để sản xuất khí sinh học.
+ Dù dùng biện pháp hạn chế nào đi nữa cũng không mang
lại hiệu quả như ta tuyên truyền, giáo dục để nâng cao hiểu biết
và ý thức của mọi người về phịng chống ơ nhiễm mơi trường

sống.

PHỊNG GD&ĐT TP.THANH HÓA
TRƯỜNG THCS QUẢNG TÂM

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2022-2023

MÔN: SINH HỌC 9
Thời gian làm bài 45 phút- Ngày kiểm tra …..…/

/2023


Họ và tên: ...............................................................................................Lớp:
Số báo danh

Họ tên, chữ ký của giám thị 1

Họ tên, chữ ký của giám thị 2

Số phách

Đường cắt phách
Điểm (Bằng số)

Điểm (Bằng chữ)

Giám khảo 1

Giám khảo 2


Số phách

Đề bài :
ĐỀ A
Câu 1(3đ): Ơ nhiễm mơi trường là gì. Ví dụ? Trình bày các tác nhân chủ yếu gây ơ nhiễm mơi
trường ?
Câu 2( 2đ): Trình bày mối quan hệ khác loài ? Ý nghĩa?
Câu 3 (3đ): a. Thế nào là quần thể sinh vật? Lấy ví dụ?
b. Nêu đặc trưng cơ bản của quần thể sinh vật?
Câu 4 (2đ): Tài nguyên thiên nhiên chia làm mấy dạng chủ yếu? Vì sao phải sử dụng tiết kiệm
và hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên?
BÀI LÀM
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………...............
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
....



Học sinh không được làm bài vào phần gạch chéo này
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................
PHÒNG GD&ĐT TP.THANH HÓA

KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2021-2022


MÔN: SINH HỌC 9

TRƯỜNG THCS QUẢNG TÂM

Thời gian làm bài 45 phút- Ngày kiểm tra …..…/

/2023

Họ và tên: ...............................................................................................Lớp:
Số báo danh

Họ tên, chữ ký của giám thị 1

Họ tên, chữ ký của giám thị 2

Số phách

Đường cắt phách
Điểm (Bằng số)

Điểm (Bằng chữ)

Giám khảo 1


Giám khảo 2

Số phách

Đề bài:
ĐỀ B
Câu 1( 2đ): Trình bày mối quan hệ cùng lồi ? Ý nghĩa?
Câu 2(3đ): a. Thế nào là quần xã sinh vật. Lấy ví dụ?
b. Nêu tính chất cơ bản của quần xã sinh vật?
Câu 3 (2đ): Nêu hậu quả của việc chặt phá rừng? Chúng ta phải làm gì để bảo vệ rừng ?
Câu 4 (3đ): Ơ nhiễm mơi trường là gì? Nêu các biện pháp hạn chế ơ nhiễm mơi trường?
BÀI LÀM
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………...............
...................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
.... ..............................................................................................................................................................................


...................................................................................................................................................................................
.....


Học sinh không được làm bài vào phần gạch chéo này
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................