GDPTTCKNXH
DẠY TRẺ NHẬN BIẾT 1 SỐ TÍN HIỆU LUẬT GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- 4T – 5T: Trẻ biết 1 số luật giao thông đường bộ phổ biến như đi theo
sự chỉ dẫn của đèn tín hiệu, chú cảnh sát giao thông, vạch kẻ dành cho người
đi bộ
- Biết một số quy định đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông, vạch kẻ
đường
2. Kỹ năng:
- Trẻ nhận biết phân biệt được một số hành vi đúng, hành vi sai và thực hiện
được một số quy định đảm bảo an tồn khi tham gia giao thơng.
- Thực hiện được một số quy định khi tham gia giao thông đường bộ.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, thoải mái khi tham gia hoạt động.
- Trẻ có thái độ đồng tình với những hành vi đúng và khơng đồng tình với
những hành vi sai về an tồn giao thơng.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cơ:
- Tivi, que chỉ, hình ảnh ngã tư đường phố, hình ảnh các phương tiện đang
lưu thông.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục của trẻ gọn gàng
3. NDTH: Âm nhạc; PTVĐ
III. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Bé cùng hát
Cô cho trẻ hát bài hát “em đi qua ngã tư
đường phố”
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài hát
Để giúp các con biết thêm về luật lệ giao

thông, hôm nay cô cháu mình cùng nhau tìm
hiểu “an tồn khi giao thơng đường bộ ” nhé.
Hoạt động 2: Bé cùng quan sát
- Vậy chúng mình cùng chú ý theo dõi đoạn
video sau nhé (Cho trẻ xem đoạn video tư
liệu về giao thơng có phương tiện giao thông
và người tham gia giao thông trên phố)
- Các con phát hiện thấy những gì? 4T
- Đó là những PTGT đường gì 4T
- Các PTGT này đi lại ở đâu? 4T+ 5T

Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát

- Trẻ trả lời


=> Có rất nhiều PTGT đang đi ở trên đường
phố. Các PTGT đi ở dưới lịng đường, đi về
phía bên phải tn theo đèn tín hiệu
Cơ đọc câu đố “đèn gì ở trên cao, đèn gì ở
giữa, đèn gì trên cùng”
- Câu đố nói về loại đền gì? Các màu xanh,
đỏ, vàng, được xắp xếp như thế nào trên cột
đèn? 5T
- Các con thấy cột đèn tín hiệu ở đâu?
Cho các cháu xem ngã tư đường phố

- Đèn tín hiệu dùng để làm gì?
=> Các con ln ghi nhớ tín hiệu đèn giao
thơng.
- Vậy khi khơng có tín hiệu đèn giao thông
nơi giao nhau, các PTGT phải tuân theo sự
chỉ dẫn của ai?
- Cho trẻ xem cảnh ngã tư đường phố khi
khơng có đèn giao thơng và khi ách tắc có
cơng an xử lý, điều khiển
- Chú cơng an đang làm gì? 4t
- Vì sao chú lại phải chỉ đường? 5t
- Khi nào thì các phương tiện giao thơng
được đi? 4+5t
=> Các con ạ! Khi khơng có tín hiệu đèn các
PTGT phải đi theo sự điều khiển của chú
CSGT. Chú CSGT chỉ tay về phía nào thì các
phương tiện GT phía đó được đi.
Các chú CSGT đã phải làm việc rất vất vả để
đảm bảo an toàn GT đường phố đấy!
- Để các con biết khi đi trên đường người đi
bộ phải đi đâu?
+ Những nơi khơng có vỉa hè, người đi bộ
phải đi như thế nào? 4+ 5T
-> Khi đi trên đường phố, người đi bộ phải đi
trên vỉa hè, cịn những nơi khơng có vỉa hè
người đi bộ phải đi sát lề đường phía tay phải.
- Cho trẻ quan sát tín hiệu đèn
+ Tín hiệu đèn này báo cho người tham gia
giao thơng biết điều gì? 5T
+ Khi muốn sang đường người đi bộ phải đi

đâu? 4T ( Vạch sơn trắng)
=> Tín hiệu đèn này quy định người đi bộ

- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Chú cảnh sát giao thông

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Đi sát vỉa hè

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ trả lời


sang đường và đi phần đường dành cho người
đi bộ được phép sang đường lúc người đi bộ
sang đường an tồn tránh xảy ra ách tắc giao
thơng.
- Cho trẻ xem tiếp cảnh người lớn dắt trẻ sang
đường có biển báo (nơi có vạch phải đi theo
vạch Sơn)
- Các con có biết khi sang đường chúng mình
cần có người lớn dắt không? 4T

- Khi sang đường con phải chú ý điều gì? 5T
=> Khi sang đường phải có người lớn dắt, đi
đúng phần đường dành cho người đi bộ và
tuân theo tín hiệu các đen giao thơng, đèn
xanh mới được đi.
- Cho trẻ chơi Trị chơi “Đèn tín hiệu”
khơng đi vào phần đường một chiều.
Hoạt động 3. Trò chơi
Trò chơi : thi xem đội nào nhanh
Cách chơi: Cô chia làm 3 đội, nhiệm vụ các
con là tìm hình ảnh tham gia giao thơng đúng
luật và gắn vào lên bảng nhóm của mình.
- Cơ cho trẻ chơi
Cơ bao qt trẻ
- Cơ giáo dục trẻ khi tham gia giao thông phải
đi đúng đường.
Hoạt động 4: Kết thúc
- Cho trẻ hát “Đường em đi”

- Trẻ trả lời

- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi

- Trẻ trả lời
- Trẻ chơi

- Trẻ hát


GDTCKNXH (KNS)
DẠY TRẺ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM ĐÚNG CÁCH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- 4+ 5T: Trẻ biết được đặc điểm, tác dụng của mũ bảo hiểm, biết được khi đi
xe máy phải đội mũ bảo hiểm.
- Có kỹ năng đội mũ bảo hiểm đúng cách.
2. Kĩ năng:


- 4+ 5T: Trẻ có kỹ năng mở quai mũ và đội mũ đúng cách , cài quai mũ có
độ vừa với cằm khơng chặt q, khơng lỏng q.
- Trẻ có kỹ năng quan sát và nghi nhớ.
3. Thái độ:
- Trẻ biết chấp hành tốt các quy định khi tham gia giao thông.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô:
- Mũ của cô để làm mẫu, video phim “ chiếc mũ bảo hiểm thần kỳ” nhạc bài
hát “ Ngã tư đường phố”.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một chiếc mũ bảo hiểm phù hợp với trẻ.
3. NDTH: Âm nhạc, MTXQ, Tốn
III. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH

Hoạt động của cơ
Hoạt động 1: Bé cùng lắng nghe
- Cô mở nhạc bài hát: “Từ một ngã tư đường
phố”.
- Cơ giới thiệu chương trình: “Bé với những

chiếc mũ bảo hiểm”.
- Giới thiệu 3 đội chơi:
+ Đội xe tay ga
+ Đội xe số
+ Đội xe đạp điện .
- Chương trình có 4 phần chơi:
+ Phần 1: Khởi động
+ Phần 2: Hiểu biết
+ Phần 3: Kiến thức
+ Phần 4: Chung sức.
- Ngay bây giờ mời các đội đến với phần Khởi
động:
+ Cách chơi: Ở phần này chương trình sẽ đưa ra
1 đoạn video có các hành vi vi phạm khi tham
giao thông. Nhiệm vụ của các đội là quan sát thật
nhanh và phát hiện ra những hành vi vi phạm.
Sau khi đoạn video kết thúc các đội sẽ đưa ra 1
đáp án của đội mình.

Hoạt động của trẻ
- Cả lớp lắng nghe, hưởng ứng
cùng cô
- Trẻ đội xe tay ga giới thiệu
- Trẻ đội xe số giới thiệu
- Trẻ đội xe đạp điện giới
thiệu
- Cả lớp lắng nghe cô giới
thiệu

- Cả lớp lắng nghe cô hướng

dẫn cách chơi, luật chơi


+ Luật chơi: Khi nào có tín hiệu của chương trình
các đội mới lắc sắc xơ để dành quyền trả lời. Đội
nào có tín hiệu trả lời trước sẽ giành được quyền
trả lời trước, những đội trả lời sau không lặp lại
hành vi đáp án mà đội bạn đã đưa ra. Trong
trường hợp 1 đội không đưa ra được đáp án thì 2
đội cịn lại có quyền lắc sắc xơ trả lời bổ sung.
Kết thúc phần thi đội nào có nhiều đáp án chính
xác nhất sẽ là đội dành chiến thắng.
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi
- 3 hành vi mà 3 đội vừa phát hiện ra đều là
những hành vi mà người tham gia giao thông đã
vi phạm luật giao thông và đều rất nguy hiểm,
ảnh hưởng đến an tồn tính mạng của người tham
gia giao thơng. Bây giờ 3 đội chơi hãy quan sát
xem cả 3 hành vi trên đều có 1 lỗi vi phạm chung
là gì? (khơng đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao
thông bằng xe gắn máy).
=> Để đảm bảo an toàn khi tham gia giao thông
bằng xe đạp điện, xe gắn máy người tham gia
giao thông bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm nếu
không sẽ vi phạm luật an tồn giao thơng. Đội
mũ bảo hiểm có tác dụng bảo vệ cho vùng đầu
tránh những va chạm bất ngờ khi tai nạn xảy ra.
Vậy hàng ngày khi đi xe máy, xe đạp điện các
thành viên trong mỗi đội có đội mũ bảo hiểm
khơng? Chiếc mũ bảo hiểm có quan trọng

khơng ?
=> Đúng rồi chiếc mũ bảo hiểm rất cần thiết
trong cuộc sống hàng ngày khi tham gia giao
thơng.
Hoạt động 2: Bé khám phá, tìm hiểu về những
chiếc mũ bảo hiểm
- Để biết được Vì sao chiếc mũ bảo hiểm lại quan
trọng như vậy, bây giờ mời các bạn cùng đến với
phần thi thứ 2, phần thi “hiểu biết”. Để tham
gia tốt phần thi này chương trình sẽ tặng cho mỗi
thành viên trong đội chơi 1 chiếc mũ bảo hiểm đã
được để ở bàn phía sau mỗi đội. các đội hãy cùng
lấy mũ và ngồi về vị trí. (Trẻ ngồi về đội hình 3
vịng trịn)
+ Cách chơi: cơ thấy mỗi bạn đều đã được tặng 1

- Trẻ tham gia chơi theo đội

- Cả lớp lắng nghe, trả lời

- Không đội mũ bảo hiểm
- Cả lớp lắng nghe, trả lời

- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe và lấy mũ bảo
hiểm về vị trí.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lấy mũ

- Trẻ quan sát và giới thiệu về


chiếc mũ bảo hiểm rồi bây giờ các đội hãy cùng
quan sát đặc điểm chiếc mũ đội mình được tặng
trong khoảng thời gian 1 phút. Sau đó các đội sẽ
lần lượt lên sẽ giới thiệu về đặc điểm cấu tạo
chiếc mũ bảo hiểm của đội mình.
+ Luật chơi: Đội nào giới thiệu chính xác nhất sẽ
là đội dành chiến thắng. Trong q trình giới
thiệu các thành viên trong đội có thể bổ sung cho
nhau, các thành viên 2 đội còn lại có thể có ý
kiến bổ sung cho đội bạn.
+ Tổ chức cho trẻ chơi: Trong quá trình trẻ quan
sát theo nhóm cơ đến từng nhóm đặt câu hỏi,
hướng dẫn trẻ quan sát cụ thể.
+ Đội 1: Mũ nửa đầu khơng kính
+ Đội 2: Mũ nửa đầu có kính
+ Đội 3: Mũ cả đầu che tai.
- Sau 1 khoảng thời gian quan sát và tìm hiểu thì
cả 3 đội đã giới thiệu đầy đủ và cụ thể cấu tạo
chiếc mũ bảo hiểm của đội mình. Tuy những
chiếc mũ bảo hiểm của 3 đội có sự khác nhau về
hình dáng, kiểu cách nhưng đều có 3 phần chính
là phần vỏ mũ, phần xốp trong và phần quai mũ,
ngồi ra cịn có các phụ kiện kèm theo như kính
chắn gió. Ở phần thi hiểu biết xin được tuyên bố
cả 3 đội đều dành được chiến thắng.
- Cô mở rộng kiểu mũ cả đầu che tai, có cằm.
Phần 3: kiến thức

- Các đội vừa được cùng nhau tìm hiểu về cấu tạo
của những chiếc mũ bảo hiểm. Chiếc mũ bảo
biểm có rất nhiều bộ phận khác nhau, mỗi bộ
phận đều đặc điểm và tác dụng riêng. Ngay bây
giờ để có nhiều hơn những kiến thức về từng
phần của Mũ bảo hiểm các đội sẽ cùng đến với
phần thi thứ 3, phần thi “kiến thức”.
+ Cách chơi: Ở phần thi này chương trình sẽ đưa
ra các câu hỏi về tác dụng của từng bộ phận,
nhiệm vụ của các bạn là lắng nghe thật kĩ và đưa
ra câu trả lời.
+ Câu 1: Vỏ mũ có tác dụng gì?
+ Câu 2: Lớp lót trong của mũ có tác dụng gì?
+ Câu 3: Quai mũ có tác dụng gì?
+ Câu 4: Mũ bảo hiểm có tác dụng gì với cuộc

cấu tạo chiếc mũ của đội
mình.

- Trẻ nghe

- Trẻ quan sát và phát hiện
cùng cô.

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe

- Các đội lần lượt trả lời câu
hỏi của chương trình.



sống con người?
=> Cô chốt: Chiếc mũ bảo hiểm rất cần thiết với
cuộc sống con người, giúp con người đảm bảo an
tồn khi tham gia giao thơng. Lớp vỏ cứng bao
bọc bên ngồi, có tác dụng chịu lực va đập và ma
sát từ bên ngoài khi gặp tai nạn, giúp các lớp lót
và đầu bên trong được an tồn. Vỏ mũ thường
được làm bằng nhựa cứng giúp cho người sử
dụng thấy nhẹ hơn. Phần lót là lớp vật liệu thứ
hai, tiếp xúc với đầu, và là thành phần quan trọng
nhất của một chiếc mũ bảo hiểm tiêu chuẩn. Phần
lót này có tác dụng giúp bảo vệ phần đầu của bạn
khỏi chấn động khi tai nạn. Dây quai cài mũ và
chi tiết giúp cố định chiếc mũ bảo hiểm vào phần
đầu. Việc cài dây đúng cách sẽ giúp chiếc mũ
luôn gắn trên đầu để bảo vệ bạn trước các tai nạn.
- Đội mũ bảo hiểm và cài dây mũ như thế nào là
đúng cách? Mời 3 đội cùng đến với câu hỏi cuối
cùng của phần thi hiểu biết.
- Trong 3 hình ảnh sau đây hình ảnh nào cho thấy
bạn nhỏ đã đội mũ đúng cách.
- Để giúp các đội biết cách đội mũ chính xác xin
mời các đội cùng hướng lên màn hình xem đoạn
video hướng dẫn đội mũ bảo hiểm.
- Để đội mũ đúng cách cần thực hiện những bước
nào? 5T
- Có 4 bước để đội mũ bảo hiểm
+ Bước 1: Cầm mũ bảo hiểm lên đặt phần kính

mũ ra phía trước đội mũ lên đầu.
+ Bước 2: 2 tay cầm vào 2 khuy cài trên dây mũ
và cài khuy vào nhau.
+ Bước 3: Dùng 2 ngón tay để vào giữa cằm và
dây mũ nếu quai mũ vừa vặn là được.
+ Bước 4: Lấy tay hạ phần kính mũ bảo hiểm
xuống.
- Cơ cho trẻ thực hành đội mũ.
Cô bao quát và giáo dục trẻ
Hoạt động 3: Trị chơi “Tín hiệu”.
Phần 4: Chung sức: Thi chấp hành luật giao
thơng. Qua trị chơi “tín hiệu”.
- Cơ nói: Mời các đội cùng tham gia phần chơi
“Chung sức”, xung quanh các đội có các phương

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ quan sát và trả lời.
- Trẻ xem video

- 2 trẻ nhắc lại

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ đội mũ.

- Trẻ lấy phương tiện giao
thơng và tham gia trị chơi.



tiện xe máy và xe đạp điện mời các đội 2 bạn sẽ
cùng ngồi trên 1 phương tiện và chúng mình vừa
đi vừa chú ý tín hiệu đèn giao thơng của cô nhé.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Trẻ lắng nghe.
Cô bao quát động viên trẻ
hoạt động 4. Kết thúc
- Hôm nay cả 3 đội thi đã thể hiện rất xuất sắc sự
hiểu biết của mình vễ mũ bảo hiểm qua các phần
thi. Cô tuyên bố cả 3 đội đều giành chiến thắng.
Và các bạn nhớ nhé:
Khi tham gia giao thông
- Trẻ lắng nghe
Ngồi trên xe gắn máy
Xe đạp điện cũng chạy
Mũ bảo hiểm đội ngay.
Các con luôn lái xe an tồn và chấp hành đúng
luật giao thơng.
- Cho trẻ hát “Đi đường em nhớ”
- Trẻ hát