Đề c
ương môn học
Qu
ản trị chiến lược
trang 1
Đ
Ề CƯƠNG MÔN HỌC
QU
ẢN TRỊ CHIẾN LƯỢC
MSMH: QT302DV01
A. Quy cách môn h
ọc (course specification)
 Tên môn h
ọc:
Qu
ản trị chiến lược
 Mã s
ố môn học (MSMH):
QT302DV02
 T
ổng số tiết:
42 ti
ết, chia ra:
– S
ố tiết lý thuyết:
30 ti
ết
– S
ố tiết bài tập:
0 ti
ết

– S
ố
ti
ết thực h
ành:
12 ti
ết
– S
ố tín chỉ:
3
 S
ố tiết
t
ự học :
90 ti
ết
B. Liên h
ệ với môn học khác
Môn tiên quy
ết: Kinh tế vi mô hoặc kinh tế đại cương
C. Tóm t
ắt nội dung môn học (course description)
Quản trị chiến lược xem xét tình hình hoạt động của doanh nghiệp, các vấn đề về lập
chiến lược và thực thi chiến lược theo quan điểm của giám đốc doanh nghiêp, cung cấp
khung tổng quát để quản lý tổ chức và các bộ phận chức năng. Những ai có kế hoạch
nghề nghiệp đảm trách chức vụ quản lý cao cấp, chủ doanh nghiệp vừa và nhỏ, hoặc
phụ trách các bộ phận chức năng sẽ thấy môn học này hữu ích trong việc nâng cao hiệu
quả của tổ chức.
D. M
ục tiêu của môn học (course objectives)

Môn h
ọc này trang bị cho sinh viên những kiến thức, kỹ n
ăng cơ b
ản về chiến l
ược,
qu
ản trị chiến
lược nhằm thiết lập, thực hiện các chiến lược phát triển kinh doanh có thể
áp d
ụng cho các loại tổ chức khác nhau trong xã hội.
E. K
ết quả đạt được sau khi học môn này (learning outcomes)
Sau khi h
ọc xong môn học này, sinh viên có khả năng:
1. Hi
ểu r
õ khái ni
ệm chi
ến l
ược, tầm quan trọng của qu
ản trị chiến l
ược trong
vi
ệc phát triển doanh nghiệp
2. Bi
ết cách tiến h
ành các b
ước cần thiết để thiết lập chiến lược phát triển cho
t
ổ chức

3. Hi
ểu rõ các loại chiến l
ược khác nhau có th
ể chọn lựa cho tổ chức
4. Bi
ết những vấn
đề cần quan tâm khi thực hiện & ki
ểm tra chiến l
ược
F. Phương th
ức tiến hành môn học (how to study this course?)
Môn h
ọc n
ày được tiến
hành thông qua thuy
ết
gi
ảng
xen k
ẽ với thực h
ành ngay tại lớp.
Sinh viên đ
ọc trước tình huống để trả lời câu hỏi trong lớ
p. Ngoài ra, sinh viên ph
ải làm
Đề c
ương môn học
Qu
ản trị chiến lược
trang 2

vi
ệc theo nhóm và có trách nhiệm
chu
ẩn bị thông tin trước
m
ỗi buổi học
đ
ể
th
ực hiện
vi
ệc soạn thảo một phần
chi
ến l
ược của 1 công ty theo sự phân công
. C
ụ thể nh
ư sau:
1. Số giờ giảng là 30 tiết diễn ra trong 12 tuần. Giảng bằng tiếng Việt có chú thích
ti
ếng Anh cho các thuật ngữ. Sinh vi
ên đọc giáo trình
và slides b
ằng tiếng
Anh.
2. Trư
ớc khi đến lớp sinh viên đọc trước ở nhà
n
ội dung bài giảng &
chương sách

giáo khoa quy đ
ịnh trong đề cương.
3. Sau khi gi
ảng
xong n
ội dung
, sinh viên s
ẽ thực h
ành ngay
thông qua th
ảo luận
nhóm & trình bày trước lớp để xem mình đã hiểu đầy đủ những khái niệm hay
k
ỹ thuật, kỹ năng
này chưa.
4. Ngoài ra, các thành viên trong nhóm c
ần phải tìm kiếm thông tin về doanh
nghi
ệp mà nhóm cần lập chiến lược. Chẳng
h
ạn buối học hôm đó đề cập đến mô
hình 5 tác l
ực th
ì trước buổi học, sinh viên phải tìm hiểu thông tin liên quan đến
5 tác l
ực của công ty đang nghiên cứu.
N
ếu theo đúng quy trình trên
sau bu
ổi

h
ọc
, nhóm s
ẽ
hoàn thành t
ừng phần b
ài tập nhóm.
5. N
ếu sinh vi
ên có v
ấn đề với các bước 1
-3 trên, sinh viên c
ần thảo luận với bạn
bè ho
ặc
thông qua mail, gi
ờ trực của giảng viên hay buổi giảng
k
ế
ti
ếp để trao
đ
ổi trực tiếp với giảng vi
ên.
G. Tài li
ệu học tập
1. Tài li
ệu bắt buộc
a. Grant, R.M. (2008) Contemporary Strategy Analysis, 6
th

Edition, Blackwell
b. Grant, R.M. (2005) Cases to accompany Contemporary Strategy Analysis, 5
th
Edition, Blackwell
c. T
ập bài giảng bằng tiếng Anh tóm tắt các chương chính của “Strategic
management: concepts and cases” c
ủa Fred
R. David
Lecturer’s website:
2. Tài li
ệu không bắt buộc
a. Hitt, Ireland, and Hoskisson (2007), Management of strategy: Concepst and
cases, International student edition, Thomson South-Western
b. Lynch, Richard (2006), Corporate Strategy, 4
th
edition Prentice Hall
c. Johnson, G. & Scholes, K. (2005) - Exploring Corporate Strategy: Text and
Cases (7th edition) FT Prentice Hall, London.
d. Colin White, (2004) Strategic Management.1
st
Edition. Palgrave Macmillan.
e. Tôn Th
ất Nguyễn Thiêm,
Th
ị trường, chiến lược, cơ cấu: cạnh tranh về giá trị
gia tăng, định vị và phát triển doanh nghiệp, NXB TP. Hồ Chính Minh, 2004
f. Fred David, Sách d
ịch “
Khái ni

ệm về quản trị chiến lược
”
g. Garry Smith và các Tác gi
ả khác, Sách dịch “
Chi
ến lược và Sách lược kinh
doanh”
h. W.Chan Kim, Renee Mauborgne, sách d
ịch “
Chi
ến lược đại dương xanh
”, NXB
Tri thức, 2006
i. Nguy
ễn Hữu Lam,
Qu
ản trị chiến lược; Phát triển vị thế cạnh
tranh
Ngoài các lo
ại t
ài liệu kể trên, sinh viên có thể tham khảo bất kỳ
cu
ốn sách “
Qu
ản trị
chi
ến lược
” nào b
ằng tiếng Việt hoặc bằng tiếng Anh.
H. Đánh giá kết quả học tập môn này (assessment)

1. Thuy
ết minh về cách đánh giá kết quả học tập
Sinh viên h
ọc môn “
Qu
ản trị chiến lược
” s
ẽ được đánh giá trên
3 lo
ại hình:
a) Bài t
ập nhóm
Đề c
ương môn học
Qu
ản trị chiến lược
trang 3
Sinh viên đư
ợc
chia thành các nhóm, m
ỗi nhóm 3
-5 ngư
ời.
N
ếu lớp đông hơn, mỗi nhóm
có th
ể gồm 6
-7 ngư
ời.
M

ỗi nhóm sẽ đ
ược giao nghiên cứu
th
ực hiện
m
ột
đ
ề t
ài. Đề tài
sẽ được thực hiện từng phần ngay tại lớp trong mỗi buổi học sau khi giảng viên trình
bày ph
ần lý thuyết t
ương ứng và hướng dẫn cách làm. Vào buổi học kế tiếp, bất kỳ
nhóm nào c
ũng có thể được gọi để trình bày phần đề tài đã làm
trong buôi trư
ớc đó.
Vào bu
ổi
14 sinh viên s
ẽ nộp lại bài báo cáo
d
ầy đủ
.
Đi
ểm của từng th
ành viên trong nhóm có thể khác nhau.
N
ếu một th
ành viên cảm thấy

một thành viên khác trong nhóm không đóng góp, thì phải báo cho giảng viên biết để
gi
ải quyết.
M
ỗi th
ành viên phải điền vào phiếu đánh giá các thành viên khác được
gi
ảng viên
cung c
ấp và nộp lại cùng với báo cáo.
Trong trư
ờng hợp quá đáng, sinh viên
có th
ể yêu cầu tự làm một mình. Tuy nhiên mọi sự than phiền về nhóm phải trình bày
cho giảng vi
ên
trư
ớc tuần 10
. N
ếu nộp
tr
ễ
, nhóm s
ẽ bị trừ 1 điểm
trên ngày tr
ễ
. N
ếu
mu
ộn quá 1 tu

ần lễ, nhóm bị điểm 0.
b) Bài t
ập cá nhân
M
ỗi buổi học sinh viên phải đọc trước tình huống ghi trong kế hoạch giảng dạy để trả
l
ời câu hỏi giảng viên đưa ra trong lớp.
Trong trư
ờng hợp sin
h viên g
ặp khó khăn về
ti
ếng Anh, sinh vi
ên được giao 1 bài tập khá
c đ
ể
thay th
ế. Sinh vi
ên phải chuẩn bị và
tr
ả
l
ời câu hỏi hoặc
trình bày k
ết quả của bài tập
vào 1 trong nh
ững buổi học kế tiếp.
Ph
ần
tr

ả lời của sinh vi
ên sẽ được đánh giá và cho điểm bài tập cá nhân
.
c) Thi cu
ối học kỳ
Thi cu
ối học kỳ
s
ẽ tiến hành trong
90 phút. Đ
ề thi sẽ gồm các câu hỏi ngắn
xoay quanh
v
ấn đề lý thuyết (khoảng
50%) và gi
ải quyết cá
c v
ấn đề trong một t
ình huống (
kho
ảng
50%). Sinh viên không đư
ợc sử dụng tài liệu
.
2. B
ảng tóm tắt các hình thức đánh giá
Thành ph
ần
Th
ời

lư
ợng
Tóm t
ắt biện phá
p đánh giá Tr
ọng
s
ố
Th
ời điểm
Bài t
ập nhóm
Đ
ề tài, SV chia nhóm 3
-5 ngư
ời,
trình bày trong l
ớp,
n
ộp báo cáo.
Ch
ấm điểm theo nhóm
35%
Bu
ổi
3 tr
ở đi
Bài t
ập cá nhân
Tr

ả lời câu hỏi
c
ủa giảng viên
trong l
ớp
15%
Bu
ổi
2 tr
ở đi
Thi cu
ối học
k
ỳ
90 phút Thi vi
ết. Không sử dụng tài liệu
50%
Theo l
ịch của
P.ĐT
T
ổng cộng
100%
I. Phân công giảng dạy
Thành ph
ần ban giảng huấn môn học:
H
ọ và tên:
Dương Kim Th
ạnh

, Th
ạc sĩ Quản trị kinh doanh & hệ thống thông tin
– Phòng làm vi
ệc
: A108, lô 10 CVPM Quang Trung
– Đi
ện tho
ại: (08)54370086 (ext. 139)
– Email: ;
– L
ịch tiếp sinh vi
ên
: theo l
ịch trực
của học kỳ công bố tr
ên website Khoa
Họ và tên: Nguyễn Thiên Phú
– Phòng làm vi
ệc: A108
, lô 10 CVPM Quang Trung
– Đi
ện thoại: (08)
54370086 (ext. 139))
– Email:
– L
ịch tiếp sinh vi
ên: theo lịch trực c
ủa học kỳ công bố tr
ên website Khoa
H

ọ và tên
: Ph
ạm Xuân Thành
– Phòng làm vi
ệc: A108, lô 10 CVPM Quang Trung
– Đi
ện thoại:
Đề c
ương môn học
Qu
ản trị chiến lược
trang 4
– Email:
– L
ịch tiếp sinh vi
ên:
theo công b
ố của giảng vi
ên
trong l
ớp
J. K
ế hoạch giảng dạy (learning schedule)
Tu
ần
Đ
ầu đề bài giảng
Tài li
ệu tham khảo
PH

ẦN I: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ
CHI
ẾN LƯỢC
1
Gi
ới thiệu đề c
ương môn học, thảo luận lợi ích của
môn học
Đ
ề cương
và T
ập bài
gi
ảng bằng tiếng Anh
2
Chương 1: Gi
ới thiệu
chi
ến lược
PH
ẦN II
: HÌNH THÀNH & L
ỰA CHỌN
CHI
ẾN LƯỢC
3
Chương 2 : T
ầm nh
ìn, s
ứ mệnh, m

ục ti
êu chiến
lược của công ty
Tập b
ài giảng bằng
ti
ếng Anh
4
Chương 3: Môi trư
ờng bên ngoài
(môi trư
ờng vĩ
mô)
Chapter 3, tài liệu 1c
5
Chương 4: Phân tích ngành, phân tích c
ạnh tranh
Chapter 3,4 , tài li
ệu
1a
6
Chương 5: Môi trư
ờng b
ên trong
Chapter 5, tài li
ệu 1a
7
Chương 6 : B
ản c
h

ầt và nguồn gốc của lợi thế cạnh
tranh
Chapter 7, tài li
ệu 1a
8
Ngh
ỉ để kiểm tra giữa kỳ các môn khác
9
Chương 7: T
ìm hi
ểu các ma trận phân tích và lựa
chọn chiến lược (TOWS, SPACE, BCG, IE, GRAND
STRATEGY, QSPM)
T
ập bài giảng bằng
ti
ếng Anh
10
Chương 8: Chi
ến l
ược kinh doanh
c
ấp công ty
(chi
ến lược chi phí thấp)
Chapter 8, tài li
ệu 1a
11
Chương 9: Chi
ến lược kinh doanh cấp công ty

(chi
ến lược khác biệt hóa)
Chapter 9, tài li
ệu 1a
Chương 10: S
ự tiến triển của ngành và sự thay đổi
chiến lược
Chapter 10, tài liệu 1a
12
Chương 11: Chi
ến l
ược kinh doanh
c
ấp tổng công ty
(các chi
ến lược hợp nhất)
Chapter 13, tài li
ệu 1a
13
Chương 12: Chi
ến lược kinh doanh
c
ấp tổng công ty
(Các chi
ến l
ược toàn cầu và công ty đa quốc gia)
Chapter 14, tài li
ệu 1a
14
Chương 13: Chi

ến lược kinh doanh
c
ấp tổng công ty
(Chi
ến lược đa dạng hóa)
Chapter 15, tài li
ệu 1a
Chương 14: Chi
ến l
ược kinh doanh
c
ấp tổng công ty
(chi
ến lược sát nhập và mua lại) (tự học)
Chapter 11, tài li
ệu 2d
Chương 15: Chi
ế
n lư
ợc kinh doanh
c
ấp tổng công ty
(Liên minh chi
ến l
ược) (tự học)
Chapter 13, tài li
ệu 2d
PH
ẦN III: THỰC HIỆN CHIẾN LƯỢC
– KI

ỂM SOÁT
– VÀ C
ẢI TIẾN
15
Chương 16: Thực hiện chiến lược
To be provided by
lecturer + chapter 17
tài li
ệu 2d
16 Chương 17: Theo dõi hi
ệu quả chiến lược (tự học)
chapter 18 tài li
ệu 2d
Đề c
ương môn học
Qu
ản trị chiến lược
trang 5
Ph
ần dành cho quản lý (không phát cho sinh viên)
H
ọ t
ên (các) giảng viên xây dựng đề cương lần này:
Tr
ần Bảo Thành
Nguy
ễn Thiên Phú
Ngày hoàn thành: 10/01/2011
Ngư
ời duyệt đề cương

Họ v
à Tên
Ch
ức vụ
Ch
ữ ký
Nguy
ễn Thiên Phú
Trư
ởng
Bộ Môn QTKD
Ngày duyệt: 20/02/2010
Lư
ợng giá
đ
ề cương loại:
ٱ Đ
ạt
ٱ T
ốt
H
ọ và Tên
Ch
ức vụ
Ch
ữ ký
Ngày lư
ợng giá
: ___/___/______
(g

ởi
B
ản Lượng giá cùng với ĐCMH
này)