UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG

ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
ĐỀ 1

T
T

Nội dung kiến
thức

Đơn vị kiến
thức

Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm
tra, đánh giá

1

Rèn luyện kỹ
năng tự kiểm
soát cảm xúc và
tự bảo vệ

Rèn luyện kỹ
năng tự kiểm

soát cảm xúc và
tự bảo vệ

2

Phát triển mối

Phát triển mối

- Nhận biết:
+ Nhận ra được khả năng kiểm soát
cảm xúc của bản thân
+ Biết cách vượt qua khó khăn trong
một số tình huống cụ thể
- Thơng hiểu:
+ Xác định được một số tình huống
nguy hiểm và biết cách tự bảo vệ trong
các tình huống đó.
+ Các biện pháp ứng phó với tình
huống nguy hiểm
- Vận dung:
+ Giải quyết một số tình huống khi gặp
tình huống nguy hiểm
- Vận dụng cao:
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân
trong các tình huống giao tiếp, ứng xử
khác nhau.
- Nhận biết:

Số câu hỏi theo mức độ nhận thức

Nhận Thôn
Vận Vận dụng
biết
g hiểu dụng
cao
4
3
2
1

4

3

2

1


quan hệ hòa
đồng và hợp tác

Tổng

quan hệ hòa
đồng và hợp tác

+ Tìm hiểu cách xây dựng và giữ gìn
mối quan hệ trong nhà trường: thiết lập
mở rộng mối quan hệ với bạn bè, thầy,

cơ...
- Thơng hiểu:
+ Cách giữ gìn mối quan hệ với bạn
bè, thầy cô;
+ Xác định và giải quyết các vấn đề
trong các mối quan hệ, ứng xử với bạn
bè,thầy cô.
+ Hiểu giá trị của bản thân đối với bạn
bè
- Vận dụng:
+ Giải quyết một số nảy sinh trong mối
quan hệ với bạn bè, thầy cố.
- Vận dụng cao:
+ Đưa ra cách ứng xử phù hợp với mối
quan hệ bạn bè và thầy cô.
8

6

4

2


UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022 – 2023

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
ĐỀ 1
( TRẮC NGHIỆM)
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian phát đề)
CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC

ST
T

1

2

NỘI DUNG
KIẾN THỨC

Chủ đề 2: Rèn
luyện kỹ năng
tự kiểm soát
cảm xúc và tự
bảo vệ
Chủ đề 3: Phát
triển mối quan
hệ hòa đồng và
hợp tác
TỔNG
Tỉ lệ

ĐƠN VỊ KIẾN
THỨC


Chủ đề 2: Rèn
luyện kỹ năng
tự kiểm soát
cảm xúc và tự
bảo vệ
Chủ đề 3: Phát
triển mối quan
hệ hịa đồng và
hợp tác

NHẬN BIÊT
TN

Thời
gian

4
2.0

12
phút

4
2.0

12
phút

8 TN


24
phút

40%

THƠNG
HIỂU

VẬN
DỤNG

VẬN
DỤNG
CAO

Tổng số
câu

Tổn
g
thời
gian

TỈ
LỆ
%

30
phút


50
%

TN

Thờ
i
gian

TN

Thời
gian

9
phút

2
1.0

6
phút

1
0.5

10 câu
3
TN

phút
5.0

3
1.5

9
phút

2
1.0

6
phút

1
0.5

3
phút

10 câu
TN
5.0

30
phút

50
%


6

18
phút

12
9
2 TN
phút
phút

20 câu
TN
10.0

60
phút

100

TN

Thời
gian

3
1.5

30%


4 TN

20%

10%

TN

100%


TỔNG ĐIỂM

4.0 điểm

3.0 điểm

2.0 điểm

1.0 điểm

10 điểm


UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG

ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM,
HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
ĐỀ
1
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian
phát đề)

HÃY KHOANH TRÒN VÀO ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT
Câu 1: Em đã phát triển mối quan hệ hịa đồng với thầy cơ và các bạn bằng cách
nào?
A. Cởi mở, tâm sự, chia sẻ với thầy cơ,
bạn bè về những khó khăn của bản
thân.

B. Giữ khoảng cách nhất định và không
làm phiền thầy cô

C. Chỉ cùng học, cùng tham gia các hoạt
động với các bạn trong lớp.

D. Chỉ chia sẻ, nói chuyện với những
người bạn chơi thân trong lớp.

Câu 2: Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ trong học tập như thế nào?
A. Đi học chuyên cần, tập trung vào
việc học tập trên lớp và ở nhà

B. Chép bài của bạn trong giờ kiểm tra.


C. Chỉ học bài và làm bài tập đầy đủ
trước khi kiểm tra.

D. Khi gặp bài tập khó em nhờ anh, chị
người thân giúp đỡ.

Câu 3: Khi xuất hiện cảm xúc tiêu cực em đã giải tỏa cảm xúc đó bằng cách
nào?
A. Để cảm cảm xúc tiêu cực bực bội
một cách tự nhiên, không cần giải
tỏa.
C. Quát hoặc nói thật to với người đối
diện cho hả giận.

B. Tâm sự chia sẻ với bạn bè người
thân.
D. Cả A,B,C đều đúng

Câu 4: Em đã rèn luyện tính kiên trì, chăm chỉ, chăm lao động và cuộc sống hàng
ngày như thế nào?
A. Thường xuyên tự giác tham gia làm
việc nhà
C. Khơng ngại làm những việc khó.

B. Chỉ làm những việc nhẹ nhàng khi
có thời gian.
D. Để nhắc nhở nhiều lần mới làm.

Câu 5: Bạn Lan khi mới lên lớp 6 còn rất rụt rè và nhút nhát. Vậy nếu em là bạn
của Lan, em sẽ giúp bạn như thế nào để bạn tự tin hơn?

A. Lôi kéo các bạn khác cùng trêu bạn ấy.

B. Thường xuyên tâm sự, chia sẻ và rủ
bạn tham gia các hoạt động chung.


C. Chê bai, nói xấu bạn với các bạn cùng lớp.

D. Mặc kệ bạn, thân ai nấy lo.

Câu 6: Khi gặp một bài tập khó, em sẽ khơng làm như thế nào?
A. Tự suy nghĩ tìm ra cách giải
C. Đọc kĩ đề và phân tích đề theo
nhiều hướng.

B. Đọc lại lí thuyết và bài thầy cơ đã
chữa để tìm hướng giải.
D. Chép bài bạn.

Câu 7: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn
mới?
A. Cảm thơng, chia sẻ, giúp đỡ nhau.

B. Ích kỉ, không biết cảm thông, chia
sẻ giúp đỡ bạn.

C. Chân thành, thiện ý với bạn.

D. Cởi mở, hòa đồng với bạn.


Câu 8: Biện pháp nào phù hợp nhất để điều chỉnh thái độ cảm xúc của bản thân với
những người xung quanh?
A. Thường xuyên chơi điện thoại
C. Suy nghĩ tích cực, không phản ứng
khi bản thân đang bực tức.

B. Luôn bộc lộ cảm xúc thật dù là khi
tức giận
D. Đáp án B&C

Câu 9: Vì bỏ bê việc học năm lớp 6 nên đầu năm lớp 7 Hùng phát hiện mình chưa
học tốt mơn Tốn. Nếu em là Hùng, em sẽ làm thế nào để cải thiện mơn Tốn của
mình?
A. Xây dựng và thực hiện kế hoạch
học tập mơn Tốn.
C. Chép bài các bạn trong kì thi để
tăng điểm số.

B. Suy nghĩ tiêu cực rằng mình khơng
thể tiến bộ.
D. Tiếp tục ham chơi.

Câu 10: Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ gần gũi, kính trọng thầy
cơ?
A. Khơng lắng nghe thầy cơ.
C. Suy nghĩ tích cực về những điều
góp ý thẳng thắn của thầy cô.

B. Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ thầy
cô khi cần thiết.

D. Tôn trọng, lễ phép với thầy cô.

Câu 11. Những điều tự hào nhất về nhà trường nơi em đang học là:
A. Truyền thống lịch sử.

B. Truyền thống thành tích học tập.

C. Hoạt động văn nghệ, thể dục thể
thao.

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng.


Câu 12: Bước nào sau đây không đúng khi xác định điểm mạnh, điểm hạn chế của
bản thân?
A. Tự đánh giá dựa trên kết quả học
tập, lao động, giao tiếp của bản
thân.
C. Không cần dựa vào học tập, giao
tiếp hay phải tham gia các hoạt
động.

B. Dựa trên sự đánh giá, nhận xét của
mọi người xung quanh về mình.
D. Tích cực tham gia các hoạt động
cộng đồng để bộc lộ điểm mạnh,
điểm yếu.

Câu 13. Em nên làm gì khi có sự khác biệt giữa tự nhận xét của mình với nhận xét
đánh giá của các bạn về điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân.

A. Phân tích giải thích rõ cho mọi người
về điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.
C. Tự ái, không tiếp thu lời nhận xét,
đánh giá của người khác về bản thân
mình

B. Lắng nghe nhận xét, đánh giá của các
bạn về điểm mạnh, điểm yếu của bản
thân.
D. Không đồng tình, cho rằng mọi người
chưa nhìn nhận đúng về bản thân
mình.

Câu 14 : Biểu hiện nào sau đây thể hiện chưa biết kiểm sốt bản thân?
A. Hít thở đều và tập trung vào hít thở.

B. Suy nghĩ về những điều tích cực.

C. Khơng giữ những suy nghĩ và cảm xúc
tiêu cực trong người.

D. Hay nổi nóng khi bị các bạn trêu chọc.

Câu 15: Việc làm nào sau đây thể hiện rèn luyện thói quen ngăn nắp, gọn gàng sạch
sẽ khi ở trường?
A. Vệ sinh lớp học, kê bàn ghế ngay ngắn.

B. Thùng rác và chổi quét lớp vứt bừa
bãi


C. Uống nước làm đổ ra lớp học..

D. Ăn quà vặt xả rác ra lớp học.

Câu 16: Để tự bảo vệ bản thân được an tồn tránh tình huống bắt cóc xảy ra chúng
ta nên:
A. Đi một mình nơi vắng người.
C. Mời người lạ vào nhà khi bố mẹ đi
vắng

B. luôn cảnh giác và khơng tiếp xúc
với người lạ.
D. Có thói quen đi tập thể dục một
mình khi trời tối.

Câu 17: Đâu là biểu hiện sự hợp tác để thực hiện nhiệm vụ chung ?
A. Làm bài tập nhóm theo mơn học.

B. Không vệ sinh lớp học khi được phân công

D. Mất trật tự không chú ý nghe giảng D. Từ chối không tham gia sinh hoạt đội.
Câu 18: Việc làm nào sau đây chưa thể hiện rèn luyện sự kiên trì vượt qua khó
khăn trong học tập và cuộc sống?


A. Xác định rõ mục tiêu của bản thân

B. Tìm cách đứng lên khi thất bại.

C. Gặp bài tập, công việc khó dễ nản

khơng làm.

D. Ln đặt ra mục tiêu cao hơn để
hoàn thiện bản thân.

Câu 19: Để vượt qua khó khăn cần:
A. Chọn vị trí n tĩnh ở nhà để làm góc
học tập

B. Việc gì khó bỏ qua, dựa dẫm vào
người khác.

C. Chia nội dung học ra từng phần nhỏ
đề duy trì việc tập trung

D. Cả A,C đều đúng

Câu 20: Khi phát hiện hỏa hoạn cần:
A. Gọi 114

B. Đóng kín cửa và khơng thơng báo với
mọi người.

C. Mặc kệ, khơng quan tâm vì khơng
liên quan tới mình

D. Cả A,B,C đều đúng
-

HẾT-



UỶ BAN NHÂN DÂN
THÀNH PHỐ THỦ ĐỨC
TRƯỜNG THCS THÁI VĂN LUNG

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I
NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM,
HƯỚNG NGHIỆP – LỚP 7
ĐỀ
1
Thời gian làm bài: 60 phút ( không kể thời gian
phát đề)

CÂU
1
2

ĐÁP ÁN
A
A

THANG ĐIỂM
0.5 điểm/ 1 đáp án đúng
0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

3

B


0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

4

A

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

5

B

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

6

D

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

7

B

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

8

C


0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

9

A

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

10

A

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

11

D

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

12

C

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

13

B


0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

14

D

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

15

A

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

16

B

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

17

A

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

18

C


0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

19

D
A

0.5 điểm/ 1 đáp án đúng
0.5 điểm/ 1 đáp án đúng

20