PHIẾU góp ý SGK 7 HĐTNHN ta thị thuy thao thai binh (2)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.85 KB, 2 trang )
SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN VŨ THƯ
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
PHIẾU GĨP Ý BẢN MẪU SÁCH GIÁO KHOA
Mơn: Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; Lớp: 7
Bộ sách: Cánh Diều
Tên bài
Tự hào trường
em
Hòa đồng và
hợp tác với các
bạn
Em
đang
trưởng thành
Nhận xét khả
năng kiểm sốt
cảm xúc của
bản thân
Trang/
dịng
9
15
Nội dung hiện tại
Sơ đồ:
- Ban Giám hiệu nhà
trường
- Ban đại diện cha mẹ
học sinh
- Ban chỉ huy kiên đội
Thiếu niên TP Hồ Chí
Minh
- Học sinh
- Chính quyền địa
phương
Đề nghị chỉnh
sửa
Sơ đồ:
- Chính quyền địa
phương
- Ban Giám hiệu
nhà trường
- Ban đại diện
cha mẹ học sinh
- Ban chỉ huy
kiên đội Thiếu
niên TP Hồ Chí
Minh
- Học sinh
Hãy tự đánh giá bản
thân sau chủ đề:.
Nên kẻ khung
Rất tích cực
bảng biểu có các
Tích cực
ơ trống tương ứng
Chưa tích cực
để học sinh thực
Hoàn thành tốt
hành
Hoàn thành
Cần cố gắng
Nên để sơ đồ theo
phân cấp chính quyền
(đây là nơi quản lý
trực tiếp nhà trường)
Khi thực hành, học
sinh dễ dàng nhận biết
các mức độ đánh giá
bản thân thông qua
bảng biểu
Nên bổ sung thêm
bổ sung hình ảnh hoặc sơ đồ
hình ảnh minh họa sinh hoạt
sơ đồ minh dưới cờ để học sinh dễ
dàng nhận biết và hình
dung
18
Nên
Khơng có hình ảnh thêm
hoặc sơ đồ minh họa
hoặc
họa
23
Hãy tự đánh giá bản
thân sau chủ đề:.
Nên kẻ khung
Rất tích cực
bảng biểu có các
Tích cực
ơ trống tương ứng
Chưa tích cực
để học sinh thực
Hoàn thành tốt
hành
Hoàn thành
Cần cố gắng
1
Lý do đề xuất
Khi thực hành, học
sinh dễ dàng nhận biết
các mức độ đánh giá
bản thân thông qua
bảng biểu
Hợp tác
thầy cô
với
Tự hào truyền
thống
quê
hương
Tự hào truyền
thống
quê
hương
32
40
41
Hãy tự đánh giá bản
thân sau chủ đề:.
Nên kẻ khung
Rất tích cực
bảng biểu có các
Tích cực
ơ trống tương ứng
Chưa tích cực
để học sinh thực
Hồn thành tốt
hành
Hoàn thành
Cần cố gắng
Nên sắp xếp lại
Cách sắp xếp bố cục
bố cục các hình
các hình ảnh chưa hợp
ảnh cho phù hợp:
lý:
Ảnh truyền thống
Ảnh truyền thống yêu
yêu nước đặt lên
nước đặt dưới Ảnh nội
trên Ảnh nội
dung về truyền thống
dung về truyền
nghệ thuật
thống nghệ thuật
Hãy tự đánh giá bản
thân sau chủ đề:.
Nên kẻ khung
Rất tích cực
bảng biểu có các
Tích cực
ơ trống tương ứng
Chưa tích cực
để học sinh thực
Hồn thành tốt
hành
Hồn thành
Cần cố gắng
Khi thực hành, học
sinh dễ dàng nhận biết
các mức độ đánh giá
bản thân thông qua
bảng biểu
Khi thực hành, học
sinh dễ dàng nhận biết
các mức độ đánh giá
bản thân thông qua
bảng biểu
- Nhìn chung, nội dung mỗi bài học trong bản mẫu sách giáo khoa với yêu cầu
cần đạt trong Chương trình giáo dục phổ thơng năm 2018 là phù hợp, hài hịa,
chính xác, khoa học.
- Hình thức: đảm bảo tính thẩm mĩ, hấp dẫn, thu hút. Hình ảnh đẹp, rõ nét,
- Các câu hỏi, câu lệnh, nhiệm vụ học tập trong các bài học bảo đảm được mục
tiêu, yêu cầu cần đạt, kết quả hoạt động của học sinh; bảo đảm cho giáo viên và
học sinh khai thác hiệu quả nội dung, hình ảnh, ngữ liệu trong sách giáo khoa để
tổ chức hoạt động dạy học.
Thái Bình, ngày 02 tháng 3 năm 2022
NGƯỜI GÓP Ý
Tạ Thị Thúy Thảo
2
