KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU
Thời gian thực hiện: Từ ngày: 7- 18/12/2015
I. MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ:
1. Lĩnh vực phát triển thể chất:
- Trẻ biết ném bóng về phía trước mắt nhìn theo bóng .
- Phát triển một số vận động cơ chân chạy theo hướng thẳng
- Biết phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể, khéo léo, nhịp nhàng.
- Hình thành ở trẻ ý thức giữ gìn vệ sinh: Tập rử tay, lau mặt, tập đi dép, đi vệ sinh,
cởi áo khi bi ướt
2. Lĩnh vực phát triển nhận thức:
- Trẻ nhận biết được tên và công việc của các thành viên trong gia đình.
- Trẻ biết u q và kính trọng mọi người trong gia đình.
- Trẻ biết chăm ngoan học giỏi vâng lời bố mẹ ơng bà.
- Phát triển tình tị mò ham hiểu biết của trẻ.
3. Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
- Nghe và biết cách trả lời câu hỏi, lời nói đơn giản của cơ giáo, những người gần gũi.
- Trẻ biết trị chuyện, đọc thơ về gia đình.
- Trẻ biết biểu lộ trạng thái cảm xúc của mình với gia đình bằng ngơn ngữ.
- Biết đọc thơ : Đón mẹ, yêu mẹ
4. Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ:
- Trẻ biết hát, thể hiện đúng giai điệu bài hát: Chiếc khăn tay
- Vận động đúng giai điệu bài hát: Chiếc khăn tay.
- Trẻ biết lắng nghe cô hát bài hát: Cả nhà thương nhau
- Biết cách chơi, luật chơi : Nghe âm thanh của xắc xô, kéo cưa lừa xẻ, máy bay, lộn
cầu vồng, tập tầm vơng, bóng trịn to…
- Trẻ biết dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để vị giấy
- Dùng các kỹ năng đã học xé bấm, xé dãi để xé quà tặng mẹ
- Biết cầm bút bằng 3 ngón tay để vẽ
5. Lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng và xã hội:
- Trẻ có khả năng nhận biết và biểu lộ cảm xúc của mình với nhửng người thân xung
quanh như chào, dạ ...Vâng lời ông bà bố mẹ.

- Biết vâng lời cô giáo, ba mẹ, chăm ngoan học giỏi.


II. KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
Nội dung
Đón trẻ
Thể dục
sáng

TCS
Vệ sinh
Ăn
Ngủ

Hoạt động
góc

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Nghe nhạc thiếu nhi
* Khởi động: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh
* Trọng động: Các bài tập phát triển chung: tập bài: Tập với cờ
- ĐT 1: Vẫy cờ
( 4l)
- ĐT 2: Cắm cờ
( 2l x 4n )
- ĐT 3: Ngồi xổm gõ cán cờ ( 4lx 4n)

* Hồi tỉnh: Trẻ đi hít thở nhẹ nhàng 1- 2 vịng
- Dạy trẻ biết thể hiện nhu cầu cảm xúc mong muốn hiểu biết của bản thân
- Tập cho trẻ biết các thao tác rửa tay, lau mặt.
- Hướng dân trẻ tự xúc cơm, lấy gối, uống nước, đi dép
- Nghe nhạc dân ca
1. Nội dung:
- Góc KSTB: Xếp tàu hỏa, ngơi nhà của bé
- Góc bé chọn vai nào: Bế em, cho em ăn, bán hàng..
- Góc cùng hau trổ tài: Vẽ, nặn, tơ, di màu các món q tặng người thân
gia đình, cho trẻ xâu hột hạt, vòng hoa tặng người thân.
- Góc học tập: Cho trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình, Nhận biết một
số ĐD ĐC u thích của mình
2. Mục tiêu:
- Trẻ biết dùng các khối gổ hình trịn hình vng, hình tam giác đẻ xếp tàu
hỏa, xếp ngơi nhà của mình.
- Trẻ thể hiện được vai chơi bán hàng, mẹ con, nấu ăn bế em ru em ngủ,
biết nói cám ơn, xin lổi...
- Biết dùng kỷ năng để vẽ, nặn, tô, di màu tạo thành sản phẩm đẹp, biết
xâu hoa, hột hạt tặng người thân.
- Biết gọi tên các thành viên trong gia đình, biết một số ĐD ĐC u thích
của mình
3. Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi ở các góc chơi
- Trẻ KSTB: Các khối gổ hình vng hình chử nhật để xếp ...
- Trẻ BCVN: Đồ chơi gia đình, nấu ăn, búp bê, bán hàng....,
- Trẻ chơi trổ tài:
Bút sáp, tranh, đất nặn...
- Trẻ chơi học tập:
Đồ chơi, tranh...
4. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:

- Cho trẻ hát bài “Chiếc khăn tay”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát có nhắc tới ai?
- Hơm nay cơ cùng các con hãy dùng đôi bàn tay khéo léo của mình để


Hoạt động
học

Hoạt động
ngồi trời

khám phá các góc chơi.
Hoạt động 2: Nội dung
a. Giới thiệu góc chơi, đồ chơi, thỏa thuận chơi:
- Hơm nay các góc chơi cơ chuẩn bị nhiều đồ dùng đồ chơi góc lắp ghép
cơ chuẩn bị các khối gổ hình vng hình chử nhật các con đến đó xếp tàu
hỏa....
- Góc bé chọn vai nào có đồ dùng nấu ăn, bế em cho em ăn, ru em ngủ, đồ
chơi,.các con hãy cùng nhau chế biến các món ăn ngon..
- Góc cùng nhau trổ tài có nhiều tranh, bút sáp các con về đó dùng đơi bàn
tay khéo léo của mình để tơ màu những món q tặng cho cơ giáo của
mình..
- Góc học tập: Các con về đó để gọi tên cơ giáo và phân biệt các màu.
b. Q trình chơi:
- Cho trẻ về các góc và lấy đồ chơi để chơi.
- Cô bao quát, gợi mở, hướng dẩn cho trẻ chơi.
- Hướng cho trẻ thực hiện đúng vai đã nhận và chơi ở góc mà mình đã
nhận
- Bao qt xử lý tình huống khi chơi, cơ cùng chơi với trẻ giúp đở trẻ.

c. Nhận xét sau khi chơi:
- Cơ nhận xét từng góc chơi, sau đó tập trung trẻ lại nhận xét chung.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Cho trẻ cất đồ chơi.
- Nhận xét giờ chơi, tuyên dương, cắm hoa bé ngoan.
PTTC
PTNT
PTTM
PTNN
PTTM
- Chạy theo
- NBTN:
- Xé quà tặng - Thơ: Đón
- DH: Chiếc
hướng thẳng Tên những mẹ
mẹ
khăn tay
+TC: Kéo cưa người thân
+ NH: Cả
lừa xẻ
trong gia
nhà thương
đình
nhau.
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
TCVĐ
Máy bay

Tập tầm
Lộn cầu vịng Bóng trịn to
Tập tầm
vong
vong
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
HĐCCĐ
Xem tranh về
LQ thơ:
LQ bài hát:
Trị chuyện
HĐCCĐ
những người
Đón mẹ
Chiếc khăn
về cơng việc
Ơn thơ:
thân trong gia
tay
những người
Đón mẹ
đình
xung quanh
bé
CTD
CTD
CTD
CTD

Chơi với
Trẻ chơi
Chơi với bóng Chơi với hột
CTD
bóng
với đồ chơi
hạt
Chơi với
phấn


Hoạt động
chiều

Hoạt động
góc

Hương dân
TC mới

Sử dụng vở
tạo hình

Luyện phát
âm cho trẻ
nói ngọng,
lắp

Biểu diễn
văn nghệ

chiều thứ
sáu

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 7 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp – Hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
HOẠT
- Sân bãi sạch sẽ, xắc xô, vạch kẻ
ĐỘNG
II. Tiến hành:
HỌC
- Trẻ biết
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:
chạy hướng
- Cả lớp hát bài: mẹ yêu không nào
PTTC
thẳng
- Các con vừa hát bài hát nói về ai
( thể dục) - Trẻ biết
- Hôm nay cô gới thiệu với các con vận động “Chạy theo
phối hợp
hướng thẳng”
Chạy theo chân tay nhip Hoạt động 2: Nội dung:
nhàng để
a. Khởi động:
hướng
chạy theo

- Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc đi vòng tròn làm đòan tàu
thẳng
T/C: Kéo hướng thẳng chuyển bánh kết hợp đi các kiểu chân sau đó đứng theo
mắt nhìn
tổ tập bài tập phát triển chung.
cưa lừa xẻ phía trước,
b. Trọng động:
khi chạy
* BTPTC: Đội hình 2 hàng ngang
khơng giẫm
- ĐT 1: Vẫy cờ
( 4l)
lên vạch phát - ĐT 2: Cắm cờ
( 2l x 4n )
triển các cơ
- ĐT 3: Ngồi xổm gõ cán cờ ( 4lx 4n)
chân.
* VĐCB: Chạy theo hướng thẳng
- Vận động
- Muốn chạy đúng đẹp thì các con nhìn cô làm trước nhé.
khéo léo
Cô làm mẫu:
trong khi
- Làm mẫu 2 - 3lần:
làm.
+ Lần 1: Khơng giải thích
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng vào vạch chuẩn, khi có hiệu lệnh chạy
thì cơ chạy theo hướng thẳng mắt nhìn về trước, khi chạy
cô không giẫm lên vạch kẻ, chạy đến đích rồi về đứng

cuối hàng.
+ Lần 3: Cơ làm lại cho trẻ xem
+ Mời 2 trẻ làm đẹp lên làm cho cả lớp xem
- Trẻ thực hiện:


+ Cô bao quát sửa sai cho trẻ động viên khuyến khích
giúp đở trẻ trong khi làm
- Cho 2 bạn làm chậm lên làm lại cho cả lớp xem.
- Củng cố: Cô và cả lớp vừa được tập vận động gì?
* Trị chơi: Kéo cưa lừa xẻ
- Cơ hướng dẩn rõ trò chơi, cách chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần
c. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng 1-2 vòng
Hoạt động 3: Kết thúc :
- Củng cố - giáo dục
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ. Bóng
HĐNT
II. Tiến hành:
TCVĐ
a. TCVĐ: Máy bay
Máy bay - Trẻ chơi
được trị chơi - Cơ giới thiệu tên trị chơi
và thích thú
- Nêu cách chơi, luật chơi
chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Trẻ biết tên - Cô cùng tham gia chơi với trẻ

HĐCCĐ:
những người - Dộng viên khuyến khích trẻ chơi đồn kết.
Xem tranh thân trong
b. HĐCCĐ: Xem tranh về những người thân trong
về những gia đình.
gia đình.
người thân Phát triển
- Cơ có bức tranh về ai các con? Ba mẹ và con.
trong gia ngôn ngữ
- Cho trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình nhiều lần
cho trẻ.
- Vậy các con hày giới thiệu về gia đình mình cho cơ và
đình
- Hứng thú
các bạn đi nào.
tham gia vào - Trẻ kể tên các thành viên trong gia đình mình.
CTD
c. Chơi tự do :
Trẻ chơi tự trị chơi
- Cơ cho trẻ chơi tự do với bóng.
do với bóng
- Cơ bao qt xử lí các tình huống khi trẻ chơi
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ.
SHC
- Trẻ biết thể II. Tiến hành:
1. Hướng
hiện các vai 1. Hướng dẫn hoạt động góc:
dẩn hoạt
chơi của

- Cơ cho trẻ hát bài: Cơ và mẹ
động góc
mình
- Trị chun giới thiệu các góc cho trẻ về góc chơi cơ
- Chơi đồn
giúp đở trẻ cùng chơi với trẻ.
2. Nhận xét kết không
- Nhận xét xét sau khi chơi - Cô cho trẻ cất đồ chơi
2. Nhận xét tuyên dương - VS-TT
tuyên dương tranh giành
Vệ sinh trả đồ chơi của - Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
nhau
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ
trẻ


Thứ 3 ngày 8 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Chiếu ngồi, tranh, lô tô của cô và trẻ .
ĐỘNG
- Đồ dùng của cơ giống của trẻ nhưng kích thước to
HỌC
hơn..
- Trẻ biết gọi
II. Tiến hành:
PTNT

đúng tên các
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức gây hứng thú
(NBTN)
thành viên
- Cho trẻ hát bài cả nhà thương nhau.
trong gia đình, - Các con vừa hát bài hát nó về ai?
Tên những biết được cơng - Trị chuyện về các thành viên trong gia đình .
người thân việc của các
Hoạt động 2: Nội dung
trong gia
thành viên
- Để biết được trong gia đình mình có những người
- Mở rộng tầm thân nào giờ cô cùng các con đi tìm hiểu nhé.
đình
hiểu biết phát
- Cơ đưa tranh ra cô giới thiệu với trẻ.
triển ngôn ngử - Cô có bức tranh vẽ ai đây?.
và trí nhớ cho
- Cơ cho cả lớp gọi tên (ông bà, ba mẹ)
trẻ.
- Các tổ luân phiên thi đua nhau gọi tên.
- Giáo dục trẻ ý - Cho cá nhân trẻ xung phong lên gọi tên.
thức trong giờ - Cô hỏi ai đây các con? ba.
học, biết lắng
- Ai đây nửa? Mẹ
nghe lời cô,
- Mẹ con làm nghề gì ?
biết yêu quý
- Và đây là ai? Ơng
nhửng người

- Vì sao con biết ơng? (tóc bạc)
thân trong gia
- Các tổ nhóm thi đua nhau.
đình.
- Cơ gọi trẻ lên hỏi trong gia đình con có ai ? cho trẻ
kể.
- Sau đó cơ nói trong gia đinh các con có ơng có bà
có ba có mẹ đều thương nhau, các con phải biết vâng
lời châm ngoan học giỏi…
* Trò chơi:
- Cho trẻ chơi trò chơi “Hảy chọn nhanh”.
- Cơ nói rỏ luật chơi cách chơi sau đó cho cháu chơi
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố:
- Nhận xét tuyên dương,
- Cắm hoa bé ngoan.
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
- Trẻ biết tên
a. TCVĐ: Tập tầm vong
TCVĐ
bài thơ, hiểu
- Cô giới thiệu tên trò chơi .


nội dung bài
thơ.
- Biết luật chơi

cách chơi
- Chơi thích
thú với đồ chơi
HĐCCĐ
LQ thơ: Đón cơ đã chuẩn bị.
- Phát triển
mẹ
ngơn ngữ, mở
rộng tầm hiểu
biết cho trẻ.
CTD
- Giáo dục trẻ
Cho trẻ chơi biết yêu mẹ và
với đồ chơi. các thành viên
trong gia đình.

Tập tầm
vong

SHC
1. LQ bài
hát: Chiếc
khăn tay

2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

- Trẻ biết tên
bài hát, hát

đúng nhịp, hát
theo cô.

- Nêu cách chơi, luật chơi .
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần.
- Cơ bao qt trẻ chơi.
b. HĐCCĐ: LQ thơ: Đón mẹ
- Cô giới thiệu tên bài thơ cho trẻ nghe.
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Các con vừa nghe cơ bài thơ gì?
- Cho cả lớp đọc 2-3 lần
- Các tổ, nhóm, cá nhân thi đua nhau đọc.
- Cơ động viên khuyến khích trẻ yếu lên đọc.
- Cơ nên cho những trẻ phát âm chậm đọc nhiều lần
để rèn luyện phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
c. Chơi tự do:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với các đồ chơi cô
đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
I. Chuẩn bị:
- Lớp học sạch sẽ.
II. Tiến hành:
1. Làm quen bài hát: Chiếc khăn tay
- Cô giới thiệu tên bài hát: Mẹ yêu không nào
- Cô hát cho trẻ nghe 2-3 lần.
- Cho cả lớp hát 2-3 lần.
- Cho tổ nhóm, cá nhân hát.
- Cho cá nhân lên hát.
- Giúp đỡ những trẻ yếu, nhút nhát lên hát theo cô.

- Cô và cả lớp đọc lại một lần nữa.
- Các con cùng cơ hát bài hát gì?
2. Nhận xét tun dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 4 ngày 9 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
.
- Tranh xé dán vườn rau, quả
HOẠT
- Bàn ghế đúng quy cách
ĐỘNG
- Giấy A4, bút sáp
HỌC
.
II. Tiến hành:
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức, gây hứngthú:


-Trẻ biết chọn
giấy màu để
(Tạo hình)
xé, và dán quà
tặng mẹ
Xé quà tặng -Trẻ biết các kỹ
mẹ

năng xé bấm
để xé rau,
quả... phát triển
trí tưởng tượng
sáng tạo làm
ra sản phẩm
đẹp
-Trẻ biết phết
hồ mặt trái để
dán, dán cân
đối
-Trẻ tích cực
tham gia vào
hoạt động.

PTTM

HĐNT
TCVĐ:

Lộn cầu vòng - Biết tên bài

HĐCCĐ:

LQ bài hát:

hát, biết hát
cùng cô.
- Biết luật chơi
cách

chơi, chơi
hứng thú.
- Trẻ hát thuộc

- Cho trẻ hát bài “ Chiếc khăn tay”
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trị chuyện về các thành viên trong gia đình.
Hoạt động 2: Nội dung
* Quan sát mẫu:
- Các con nhìn xem cơ có bức tranh xé dán gì đây?
- Rau cải có màu gì?
- Lá rau như thế nào?
- Cơ đã dùng kỹ năng gì để xé ?( Cô dùng kỹ năng xé
dải để tạo thành vườn rau)
- Cô dán như thế nào? ( phết hồ mặt trái để dán, dán
cân đối trên trang giấy).
Để xé dán được vườn rau cô đã chọn giấy màu xanh,
dùng năng xé dải, phết hồ mặt trái và miết nhẹ, dán
cân đối giữa bức tranh.
+ Tương tự tranh xé dán quả
* Hỏi ý định trẻ: Theo con thì con xé gì để tặng mẹ ?
- Hỏi 2-3 trẻ.
* Trẻ thực hiện:
- Cô bao quát hướng dẫn trẻ làm nhắc lại cách xé
- Giúp đở những trẻ làm chưa được những trẻ cịn
lúng túng, khuyến khích để trẻ sáng tạo
* Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm của mình lên giá
- Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình.
- Chọn sản phẩm mà trẻ thích.

Vì sao con thích?
- Cơ nhận xét bổ sung những sản phẩm đẹp, chưa đẹp.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố - Giáo dục
- Nhận xét tuyên dương giờ học.
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ
- Đồ chơi
II. Tiến hành:
a. TCVĐ: Lộn cầu vịng
- Cơ giới thiệu tên trò chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
b. HĐCCĐ: LQBH: Chiếc khăn tay
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe 2-3L


Chiếc khăn
tay
CTD :

Chơi tự do
với bóng
SHC
1. Sử dụng
vở tạo hình

bài hát, hát
đúng nhạc

- Giáo dục trẻ
yêu quý những
người thân
trong gia đình.

Trẻ cầm bút
bằng 3 ngón
tay, ngồi đúng
tư thế để thực
hiện theo yêu
cầu của cô

2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

- Các con vừa nghe cơ hát bài hát gì?
- Cho cả lớp hát 2 - 3 lần
- Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau hát.
c. Chơi tự do:
- Cô cho trẻ chơi tự do với bóng.
- Nhận xét ,tuyên dương
I . Chuẩn bị
- Vở, bút màu đủ cho trẻ
- Bàn ghế đúng quy cách.
II. Tiến hành
1. Sử dụng vở tạo hình.
- Cơ tơ mẫu, và hướng dẩn cách tô, cách dỡ sách
- Trẻ quan sát cô làm mẩu
- Trẻ thực hiện : Cô chú ý đến trẻ tô màu mảng trắng

đúng với các màu, hình cơ bản.
- Cơ bao qt trẻ.
2. Nhận xét tun dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh.
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 5 ngày 10 tháng 12 năm 2015
Nội dung

HOẠT
ĐỘNG
HỌC
PTNN
( văn học )
Thơ: Đón
mẹ

Mục tiêu

Phương pháp- Hình thức tổ chức

I. Chuẩn bị :
- Tranh.
- Trẻ hiểu nội
II. Tiến hành:
dung bài thơ.
Hoạt động 1: Ôn định tổ chức gây hứng thú:
- Biết tên bài
- Cô cùng trẻ hát bài: " Mj yêu không nào”
thơ tên tác giả, - Các con vừa hát bài gì?

đọc diễn cảm
- Trong bài hát nói về ai? (2-3 trẻ kể)
bài thơ theo cô - Mẹ là người lo cho các con từng li từng tí, từng giấc
- Phát triển
ngủ bữa ăn… Vì thế nhà thơ Nguyễn Bảo đã sáng tác
ngơn ngữ trí
bài thơ “Đón mẹ”. Hơm nay cơ cùng các con sẽ tìm
nhớ cho trẻ
hiểu nhé!
- Thơng qua bài Hoạt động 2: Nội dung:
thơ trẻ biết yêu * Cô đọc mẫu :
quý ông bà, ba - Cô đọc mẫu bài thơ: 2lần
mẹ
- Lần 1: Không tranh
- Lần 2: Kết hợp xem tranh.
* Trích dẫn và đàm thoại:


- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?( Gọi 2-3T)
- Của nhà thơ nào các con?
“Mây hồng bay nhẹ
Gió thổi hiu hiu
Trời đã về chiều
Em ra đón mẹ”
- Trong bài thơ nói về ai đó các con? Em bé
- Trong bài thơ em bé đã làm gì? Đón mẹ
- Vậy em bé ra đón mẹ trong lúc nào? Trời đã về
chiều, gió thổi hiu hiu,…
- Mẹ các con phải vất vả làm lụng để nuôi các con vì
thể các con phải biết thương mẹ, vâng lời mẹ và cơ

giáo để mẹ vui lịng.
* Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cùng cả lớp đọc bài thơ 3L.
- Các tổ nhóm luân phiên thi đua nhau 3L.
- Cho cá nhân trẻ thi đua nhau lên đọc.
- Cho cả lớp trẻ đọc lại bài thơ 1- 2L nữa.
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
Hoạt động 3: Kết thúc:
- Củng cố: Cơ vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Giáo dục: Trẻ biết yêu quý vâng lời ba mẹ của mình.
I. Chuẩn bị:
HĐNT
- Sân bãi sạch sẽ
- Trẻ biết tên
- Đồ chơi
các thành viên II. Tiến hành:
TCVĐ
Bóng trịn to trong gia đình. a. TCVĐ: Bóng trịn to
- Biết luật chơi, - Cơ giới thiệu tên trị chơi
cách chơi
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Chơi thích thú - Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
HĐCCĐ
Trị chuyện với đồ chơi cơ - Cơ bao qt trẻ chơi
đã chuẩn bị.
b. HĐCCĐ: Trị chuyện về công việc những người
về công việc - Giáo dục trẻ xung quanh bé.
những người biết yêu quý
- Cô có bức tranh về ai các con? Ba mẹ và con.
xung quanh người thân

- Cho trẻ gọi tên các thành viên trong gia đình nhiều
bé
trong gia đình. lần
- Vậy các con hày giới thiệu về gia đình mình cho cơ
CTD
và các bạn đi nào.
- Trẻ kể tên các thành viên trong gia đình mình.
Chơi tự do
c. Chơi tự do:
với hột hạt
- Cô cho trẻ chơi tự do với hột hạt cô đã chuẩn bị


SHC
1. Luyện
phát âm cho
trẻ nói
ngọng, lắp.
2. Nhận xét
tuyên
dương.VSTT

I. Chuẩn bị:
- Tranh
II. Tiến hành:
- Trẻ biết trả lời 1. Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp.
trọn câu
- Cơ treo tranh các thành viên trong gia đình lên cho
trẻ quan sát.
- Tập cho trẻ trả lời các câu hỏi trong tranh

- Luyện phát âm cho trẻ nói ngọng, lắp.
- Cho trẻ trả lời nhiều lần, khuyến khích những trẻ
chưa nói được.
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ

Thứ 6 ngày 11 tháng 12 năm 2015
Nội dung
Mục tiêu
Phương pháp - Hình thức tổ chức
I .Chuẩn bị:
HOẠT
- Xắc xô, mũ múa..
ĐỘNG
II. Tiến hành:
HỌC
- Trẻ biết tên
Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú:
bài hát và hiểu - Đọc thơ: Đón mẹ
PTTM
nội dung bài
- Các con vừa đọc thơ nói về ai?
(Âm nhạc) hát
- Các con ạ! Mẹ là người sinh ra cá con và nuôi sống
- Luyện kĩ
các con khơn lớn thành người…Có một bài hát nói về
năng hát cùng tình cảm của mẹ dành cho con mà hôm nay cô và các
- DH: Chiếc cô từ đầu đến con sẽ cùng thể hiên qua bài hát “chiếc khăn tay”
cuối bài hát.

Hoạt động 2: Nội dung
khăn tay
- Biết lắng
a. Dạy hát: Chiếc khăn tay
+ NH: Cả nghe cô hát và - Cô hát bài hát 2l
nhà thương hưởng ứng
- L1 : Hát diễn cảm.
nhau.
cùng cô.
- L2 : Vừa hát vừa làm điệu bộ minh họa bài hát.
- Trẻ chú ý
- Cô cùng cả lớp hát 3lần
trong giờ học. - Các tổ, nhóm luân phiên thi đua nhau hát
- Cho cá nhân trẻ xung phong lên hát .
- Cho cả lớp hát lại lần nữa.
b. NH : Cả nhà thương nhau.
- Cô hát bài hát 3 lần
- L1: Ngồi hát
- L2: Vừa hát vừa làm diệu bộ minh họa.
- L3: Cho trẻ phụ họa cùng cô.
+ Cho cả lớp hát lại bài hát 1-2 lần.


Hoạt động 3: Kết thúc
- Củng cố: - Các con cùng cơ vừa hát bài hát gì?
- Nhận xét tun dương.
- Cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị: - Sân bãi sạch sẽ
HĐNT
- Trẻ tham gia

- Đồ chơi
tốt vào Tc, biết II. Tiến hành:
TCVĐ
được
a. TCVĐ: Tập tầm vong
Tập tầm
luật chơi cách
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
vong
chơi.
- Nêu cách chơi, luật chơi
- Trẻ biết tên
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
HĐCCĐ:
bài thơ, đọc
- Cơ bao qt trẻ chơi
Ơn BT: đón được thơ.
b. HĐCCĐ: Ơn BT: đón mẹ
mẹ
- Chơi được trị - Cô đọc mẫu cho trẻ nghe 2-3L
chơi
- Các con vừa nghe cơ đọc bài thơ gì?
- Giáo dục trẻ
- Cho cả lớp đọc 2 - 3 lần
CTD :
biết yêu thương - Tổ nhóm, cá nhân thi đua nhau đọc.
Cho trẻ chơi người thân
- Cả lớp đọc lại 2-3 lần
với phấn
trong gia đình. c. Chơi tự do:

- Cơ cho trẻ chơi tự do với phấn theo ý thích với các
đồ chơi cô đã chuẩn bị
- Giáo dục trẻ: Khi chơi biết bảo vệ các đồ dùng đồ
chơi cẩn thận.
- Nhận xét ,tuyên dương
I. Chuẩn bị:
SHC
1. Biểu diễn - Trẻ hứng thú - Nhạc cụ, mũ múa
II. Tiến hành:
văn nghệ nêu biểu diễn
1. Biểu diễn văn nghệ cuối tuần.
gương cuối
- Cô dẫn chương trình.
tuần
- Trẻ biểu diễn những bài hát trong chủ đề, lớp tổ cả
nhân
- Nhận xét ,tuyên dương.
2. Nhận xét
- Cô bao quát nhận xét tuyên dương.
tuyên
2. Nhận xét tuyên dương-VS-TT
- Cô chuẩn bị khăn để cháu vệ sinh
dương.VS- Chuẩn bị tư trang cho cháu để tiến hành trả trẻ
TT