KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ TUẦN 34: HÒ KHOAN LỆ THỦY
Thời gian thực hiện: 6 - 10/5/2019
Người thực hiện: Nguyễn Thị Hà
Nội dung

Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
- Biết chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi khi được nhắc nhở
Đón trẻ - Dạy trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường trong và ngồi lớp học
Trị
Thể dục sáng : Tập theo nhịp điệu bài hát
chuyện
+ Hô hấp: Làm động tác gà gáy
sáng
+ Tay: Đưa tay ra phía trước dang ngang
+ Bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Chân: Ngồi khuỵu gối
Thể dục - Dạy trẻ chào hỏi, cảm ơn, xin lổi khi được nhắc nhở
sáng
- Trò chuyện với trẻ về hò khoan Lệ Thủy
Hoạt
PTNT
PTNT
PTNN
PTNT
PTTM
động học Chạy 15m Tìm hiểu về Nặn cái cối,
Ca dao:

NH:Hò
liên tục theo một số làn chày
Trong đầm khoan lệ
hướng thẳng điệu
hị
gì đẹp bằng thủy
(T2)
khoan
lệ
sen
thủy
Hoạt
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
HĐCĐ:
động
Cho trẻ
Vẽ theo ý Giải câu đố
Làm quen
Nhặt lá
ngồi trời xem tranh
thích
bài hát: Q bàng
ảnh về các
hương em
danh lam
thắng cảnh
của quê

hương.
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
TCVĐ:
Kéo co
Đua xe đạp
Đua xe đạp
Đua xe đạp
Kéo co
CTD:
CTD:
CTD:
CTD:
CTD:
Chơi với Chơi với cát Chơi búp
Chơi với
Chơi với bóng,
đồ
nước, đồ
bê, bóng,
đồ chơi
bóng, máy chơi ngồi chơi ngồi máy bay.
ngồi trời
bay.
trời
trời
Hoạt
- Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, nấu ăn.

động góc - Góc xây dựng: Xây dựng sơng Kiến Giang.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu, đắp hình về cảnh q hương đất nước.
- Góc học tập: Làm bộ sưu tập về quê hương, làm ở vở toán, xem sách
truyện, tranh ảnh liên quan đến chủ đề
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, in hình trên cát thả vật chìm nổi.
Vệ sinh - Trẻ biết tập rửa tay bằng xà phòng, tự lau mặt đánh răng.
- Trẻ biết chờ đến lượt, hợp tác.
Ăn
- Trẻ biết tên một số món ăn hàng ngày: trứng, cá kho, canh rau…
- Biết ăn để chóng lớn, khoẻ mạnh và chấp nhận ăn nhiều loại thức ăn
khác nhau.
- Trẻ có một số hành vi tốt trong ăn uống khi được nhắc nhỡ : uống


Ngủ
Hoạt
động
chiều

nước đã đun sôi.
- Chủ động và độc lập trong một số hoạt động.
- Nghe nhạc dân ca
Cho trẻ Hướng dẫn Làm ở vở Kể chuyện Vệ sinh lớp
chơi
các trò
chơi: tạo hình
sáng tạo theo học
góc
Đua xe đạp
tranh

về thăm địa
đạo

KẾ HOẠCH NGÀY
Thứ 2 ngày 6/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động học
PTTC
- Trẻ biết chạy
Chạy 15m liên liên tục theo
tục theo hướng hướng thẳng và
thẳng
chạy nhanh về
(T2)
đích
- Phát triển các
nhóm cơ chân, bả
vai.
- Rèn tố chất
nhanh nhẹn cho
trẻ.
- Rèn kỹ năng
phối hợp các giác
quan tay, chân,
đầu, mắt khi chạy
- Giáo dục trẻ ý
thức tổ chức kỹ
luật


Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Sân bãi sạch sẽ, cờ, phấn vẽ.
-Trang phục cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động
II: Tiến hành:
*HĐ1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú
Hơm nay mình cùng tổ chức hội thi “Chuyền
bắt bóng hai bên theo hàng ngang”. Trước khi
thi mình cùng khởi động đã nào!
*HĐ2: Nội dung
a. Khởi động:
- Cho trẻ làm đoàn tàu kết hợp các kiểu đi
nâng, hạ gót chân.
b. Trọng động:
* BTPTC: Cho trẻ đứng đội hình 3 hàng
ngang tập bài tập phát triển chung:
- Tay : Hai tay đưa sang ngang, gập vào vai
4lx 4n
- Bụng : Đứng cúi người về trước 4l x 4n
- Chân : Hai tay chống hông, đưa 1 chân ra
trước
6l x 4n
*VĐCB: Chạy liên tục theo hướng thẳng 15m
- Trẻ đứng 2 hàng ngang đối diện
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 3 lần.
+ Lần 1: LMTP
+ Lần 2: Làm mẫu + giải thích
TTCB: Cơ đứng sau vạch chuẩn, chân trước
chân sau. Đầu thẳng, người thẳng. Khi có hiệu
lệnh bắt đầu cơ chạy nhanh về đích

+ Lần 3: Làm mẫu và nhấn mạnh động tác
- Mời 1 trẻ lên làm thử
- Lần lượt mời 2 trẻ đầu 2 hàng lên thực hiện
(cô sửa sai)
- Cho trẻ thực hiện 2-3 lần


Hoạt
động
ngoài trời
TCVĐ:
Kéo co
HĐCĐ:
Cho trẻ xem
tranh ảnh về
các danh lam
thắng cảnh của
quê hương.
CTD:
Chơi búp bê,
bóng, máy bay.

Hoạt động
chiều
Cho trẻ chơi
các góc

- Trẻ biết chơi trò
chơi đúng luật và
rèn luyện sự

nhanh nhẹn.
- Trẻ biết được
một số danh lam
thắng cảnh ở Lệ
Thủy
- Trẻ chơi vui vẻ,
thỏa mái.

- Trẻ biết nhận
vai chơi, góc
chơi, bước đầu
làm quen vai chơi
của mình: Người
bán hàng bày bán
các thực phẩm.
Người mua chọn
hàng cần mua, trả
tiền nhận hàng....
- Biết chơi đồn
kết khơng tranh

- Mời 2 trẻ khá lên tập củng cố vận động
- Hỏi để trẻ nhắc lại tên VĐCB
- Cô nhận xét trẻ thực hiện.
* TCVĐ: Dung dăng dung dẻ
- Cơ giới thiệu trị chơi
- Nhắc lại cách chơi - luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cơ nhận xét khuyến khích trẻ .
*Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở

xung quanh lớp
* HĐ3: Kết thúc
- Cô nhận xét chung. Cho trẻ cắm hoa
I. Chuẩn bị:
- Búp bê, bóng, dây, máy bay, ghế.
II.Tiến hành:
* Trị chơi vận động: Kéo co
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật
chơi.
-Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần
Nhận xét - tuyên dương trẻ sau mỗi lần chơi
* HĐCĐ: Cho trẻ xem tranh ảnh về các danh
lam thắng cảnh của quê hương Lệ Thủy
- Hỏi trẻ đó được bố mẹ đưa đi chơi những
đâu.
- Cho trẻ tự kể về những gì mà trẻ biết về
những nơi mà trẻ đó đến.
- Cô lần lượt đưa từng tranh giới thiệu cho trẻ
biết về các danh lam thắng cảnh: Suối bang ở
Lệ thủy, Nhà lưu niệm của Đại Tướng Võ
Nguyên Giáp, chùa Hoằng Phúc…
* Chơi tự do:
Cho trẻ chơi với bóng, máy bay, búp bê cô
quản trẻ.
I. CHUẨN BỊ:
- Một số đồ dùng đồ chơi cho trị chơi “Bán
hàng”
áo quần, mũ nón, dép giày…
- Vật liệu xây dựng: gạch, sỏi, các loại cây cỏ,
que, hột hạt...

- Len, keo dán, bút sáp màu, vở tốn……..
II.Tiến hành:
1. Thỏa thuận trước khi chơi:
- Cơ cho trẻ kể tên các góc chơi trong lớp
- Cơ giới thiệu nội dung chơi ở các góc và
hướng dẫn trẻ về góc chơi nhẹ nhàng và trong


giành đồ chơi với
bạn. Biết cất dọn
đồ dùng đồ chơi
vào đúng nơi quy
định khi kết thúc
buổi chơi.

khi chơi giữ trật tự
2. Q trình chơi:
- Góc phân vai: Bác sĩ, bán hàng, nấu ăn.
- Góc xây dựng: Xây dựng sơng Kiến Giang.
- Góc nghệ thuật: Vẽ, tơ màu, đắp hình về cảnh
quê hương đất nước.
- Góc học tập: Làm bộ sưu tập về quê hương,
làm ở vở toán, xem sách truyện, tranh ảnh liên
quan đến chủ đề
3. Nhận xét: Cô đến từng nhóm, nhận xét ngay
trong khi trẻ chơi. Động viên những trẻ còn
lúng túng lần sau chơi tốt hơn
* Vệ sinh trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

……………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………….
……………………….……………………………………………………………….
……………………………..………………………………………………………….
…………………………

Thứ 3 ngày 7/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động học
PTNT
- Trẻ biết ý nghĩa
Tìm hiểu về và một số hoạt
một số làn
động của hò
điệu hò khoan khoan Lệ Thủy.
lệ thủy
- Trẻ biết một số
làn điệu của hò
khoan Lệ Thủy
- Trẻ biết thể hiện
một số làn điệu
hò khoan đơn
giản.
-Trẻ hứng thú
tham gia vào các
hoạt động


Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị
- Video hát hò khoan Lệ Thủy
- Một số thanh gõ phách
II. Tiến trình
*Hoạt động 1: Ởn định tở chức
Cho cả lớp xem video hát về Hị khoan Lệ thủy
Các con có biết đoạn video vừa rồi nói về điều
gì khơng?
À đúng rồi video hát về hị khoan Lệ Thủy. Để
biết được đặc trưng của hò khoan Lệ Thủy như
thế nào các làn điệu của hò khoan Lệ thủy thì
ngày hơm nay cơ và các con cùng tìm hiểu
nhé.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu về hò khoan Lệ
Thủy
Các con biết khơng hị khoan Lệ Thủy có từ
trong cuộc sống lao động sản xuất mang đậm
bản sắc văn hóa của quê hương Lệ Thủy chúng
ta được nâng niu và lưu truyền miệng qua
nhiều thế hệ. Hị khoan có 9 mái đó là: Mái
chè, mái nện, mái xắp, mái ba, mái ruổi, mái
nhì, hị khơi, hị nậu xăm, hị lỉa trâu. Trong 9
làn điệu đó thì hị mái xắp là phổ biến hơn cả
dễ thuộc, dễ nhớ, dễ đối đáp. Và hò khoan Lệ


HOẠT ĐỘNG
NGOÀI TRỜI


- Trẻ biết dùng
TCVĐ:
các kỹ năng đã
Kéo co
học để vẽ.
HĐCĐ:
- Trẻ biết chơi trị
Vẽ theo ý thích chơi đúng luật.
CTD:
- Trẻ chơi vui vẻ,
Chơi bóng, đồ thỏa mái.
chơi ngồi trời.

Thủy được cơng nhận là di sản văn hóa phi vật
thể cấp quốc gia.
- Các con có biết một số hoạt động của hị
khoan Lệ Thủy khơng? ( câu lạc bộ, hội thi)
- Giờ cô mời các con cùng hướng lên màn hình
nghe làn điệu hị mái xắp qua sự thể hiện của
các nghệ nhân đến từ câu lạc bộ hò khoan Lệ
Thủy.
- Khi hát hò khoan Lệ Thủy người ta thường sử
dụng nhiều loại nhạc cụ khác nhau, các con
cùng quan sát xem 1 số nhạc cụ nhé.
- Bây giờ các con hãy chọn nhạc cụ và cùng cơ
hát thử một đoạn hị mái xắp nhé.
*Hoạt động 3: Nhận xét
Cô nhận xét tuyên dương tặng hoa bé ngoan
cho trẻ.
I. Chuẩn bị:

- Dây thừng
- Đồ chơi ngồi trời: Bóng, xe ơ tơ,
xích đu, cầu trượt, bập bênh.
II. Tiến hành:
*TCVĐ: Kéo co
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi:
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ khuyến khích động viên trẻ chơi, sửa sai
cho trẻ.
*HĐCĐ: Vẽ theo ý thích trên sân
* Cho trẻ hát bài hát: Quê hương em
- Vừa rồi các con hát bài hát nói về gì? ( q
hương)
- Ở q hương Lệ Thủy có những làng nghề
gì ?
Giờ học hơm nay cơ cháu mình sẽ vẽ sản phẩm
của q hương theo ý thích.
* Các con thích vẽ gì ? con dùng kỹ năng gì để
vẽ ? ( 2 trẻ)
- Cơ thấy các cũng cũng có ý định của mình,
giờ các con hãy dùng phấn vẽ theo ý thích trên
sân nào.
- Cơ phát phấn cho trẻ vẽ
- Cô quan sát hướng dẫn trẻ vẽ
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do với bóng, xe ơ tơ, xích đu,
cầu trượt, bập bênh



HOẠT ĐỘNG
CHIỀU

I. Chuẩn bị
- Vẽ hai đường thẳng dài 3 - 4m làm
Hướng dẫn trò - Trẻ biết cách địa đạo cho trẻ bò (Khoảng cách giữa
chơi mới: Đua chơi, luật chơi hai đường 40 - 50 cm)
xe đạp về thăm của trò chơi và II. Tiến hành
địa đạo
chơi hứng thú.
- Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Giới thiệu cách chơi luật chơi
Cách chơi: Trẻ đứng trước vạch chuẩn khi
nghe hiệu lệnh của cơ thì trẻ bị vào địa đạo
sao cho khơng chạm vào vạch hai bên khi bị
đến cuối địa đạo trẻ đứng dậy giơ hai tay lên
và trở về vị trí xuất phát
- Luật chơi : Bạn nào bị chạm vào vạch phải ra
ngồi 1 lần chơi
- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3- 4 lần.
* Nhận xét buổi chơi
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………….
……………………….……………………………………………………………….
……………………………..………………………………………………………….
…………………………


Thứ 4 ngày 8/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động học
PTTM
- Trẻ biết dùng
Nặn cái cối,
kỷ năng xoay
chày
tròn, làm lõm để
nặn cái cối, kĩ
năng lăn tròn để
nặn cái chày.
- Trẻ biết nhận
xét sản phẩm của
mình, sản phẩm
của bạn.
- Giáo dục trẻ
u q lễ hội
truyền thống của
q hương

Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- Sản phẩm mẫu của cô
- Đất nặn, Bảng con, bàn đựng sản phẩm, khăn
lau tay.
- Băng đĩa các bài hát về quê hương
II. Tiến hành:
*HĐ 1: Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Cô và trẻ hát bài “Quê hương em”
- Trò chuyện về nội dung bài hát.
- Giới thiệu bài: Nặn cái cối, chày
*HĐ 2: Nội dung
* Quan sát và đàm thoại
- Cô đưa vật mẫu ( Cối, chày) cho trẻ quan sát
- Cơ có con vật gì đây? ( cối, chày)
- Cho trẻ gọi tên
- Các con có nhận xét gì về cái cối, chày của
cô? ( 2- 3 trẻ nhận xét)
* Cô nặn mẫu: Vừa làm vừa hướng dẫn kĩ
năng nặn.
Để nặn được cối, chày thì trước hết cơ phải
nhồi đất cho mềm, sau đó cơ xoay trịn, ấn lõm


Hoạt
động
ngoài trời
- TCVĐ: Đua
xe đạp về thăm
địa đạo
- HĐCĐ: Giải
câu đố
- CTD: Chơi
với cát nước

HOẠT ĐỘNG
CHIỀU


- Trẻ hứng thú
tham gia trị
chơi.
- Trẻ chú ý nghe
cơ đọc câu đố và
giải đáp được
các câu đố của
cô.

- Trẻ biết dùng kĩ
Làm ở vở tạo năng vẽ nét
hình
thẳng, nét xiên,
nét ngang và tơ
màu
- Trẻ hứng thú
tham gia vào
hoạt động.

để tạo thành cái cối sau đó cơ dùng kĩ năng lăn
dọc để tạo thành cái chày.
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ nhắc trẻ lại kỹ năng nặn.
- Trong q trình trẻ nặn cơ đến từng trẻ để
nhắc nhở và gợi ý trẻ khi trẻ lúng túng, khuyến
khích trẻ
* Nhận xét sản phẩm:
- Cơ cho trẻ trưng bày sản phẩm cho cả lớp
xem
- Con thích sp nào? Tại sao con thích?

- Cơ chọn những sp có tính sáng tạo giới thiệu
cho cả lớp
*HĐ 3: Kết thúc
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ cắm cờ bé ngoan
I.Chuẩn bị:
- Búp bê, bóng, máy bay.
II. Tiến hành:
* Trò chơi vận động: Đua xe đạp về thăm địa
đạo
- Cơ giới thiệu tên trị chơi.
- Cơ phổ biến luật chơi, cách chơi:
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cơ khuyến khích động viên trẻ chơi, sửa sai
cho trẻ.
* Hoạt động có chủ đích: Giải câu đố
Cơ đọc các câu đố về địa danh cho trẻ giải
đáp.
Chú ý động viên khuyến khích trẻ.
*Chơi tự do:
Cho trẻ chơi tự do ở các góc chơi
Cơ bao qt trẻ
I. Chuẩn bị:
- Vở tạo hình, bàn ghế, bút sáp đủ số lượng trẻ
II. Tiến hành:
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn và cùng lật từng
trang vở theo yêu cầu của cô.
- Vẽ lá cờ và ngôi sao theo nét đứt
- Tô màu đỏ cho lá cờ, màu vàng cho ngôi sao
- Cô chú ý nhắc nhỡ trẻ ngồi đúng tư thế, cách

cầm bút.
- Cô chọn những bạn làm bài tập đúng và tô
màu đẹp đưa vở cho các bạn xem và nhận xét.
- Cô nhận xét lại.


ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………….
……………………….……………………………………………………………….
……………………
……………………………………………………………..………………………………

Thứ 5 ngày 9/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
Hoạt động học
PTNN
- Trẻ biết tên bài
Ca dao:
ca dao, hiểu nội
Trong đầm gì dung bài ca dao.
đẹp bằng sen - Rèn kĩ năng đọc
ca dao diễn cảm,
trả lời câu hỏi
theo nội dung bài
ca dao.
- Phát triển ngôn

ngữ mạch lạc,
phát triển vốn từ
ghi nhớ có chủ
định.
- Giáo dục trẻ có
ý thức trong giờ
học.

Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị :
- Hình ảnh minh họa nội dung bài ca daothiết
kế trên PP
- Bằng đĩa các bài hát
II. Tiến hành:
*HĐ1: Ổn định
- Cho cả lớp hát bài “Quê hương em”
- Các con vừa hát bài hát nói về gì?
Có một bài thơ cũng nói đến quê hương. Để
biết được quê hương chúng ta đẹp như thế nào
thì giờ học hơm nay cơ cùng các con khám
phá bài ca dao“ trong đầm gì đẹp bằng sen”
thì sẽ rỏ nhé.
*HĐ2: Nộidung
+ Cô đọc lần 1 diến cảm
- Bài ca dao nói đến vẻ đẹp của cây sen lá
xanh, bơng trắng, nhị vàng.
- Cho trẻ đọc từ khó: Lá xanh
+ Lần 2 kết hợp tranh minh họa
*Đàm thoại - trích dẫn:
- Vừa rồi cơ đọc cho lớp mình nghe bài ca

daogì?
+ Câu đầu của ca dao nói đến hoa sen là đẹp
nhất trong các loài hoa nở trong đầm:
“Trong đầm gì đẹp bằng sen”
- Câu thơ đã miêu tả gì?
+ Các câu tiếp theo miêu tả vẻ đẹp của cây
sen:
“ Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng
Nhị vàng bông trắng lá xanh”
- Hoa sen được miêu tả như thế nào?
+ Câu cuối của bài ca dao nói đến dù sống
trong bùn nhưng hoa sen vẫn đẹp:
“ Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”


Hoạt
động
ngoài trời
- TCVĐ: Đua
xe đạp
- HĐCĐ: Làm
quen bài hát:
Quê hương em
- CTD: Chơi
búp bê, bóng,
máy bay

Hoạt động
chiều
Kể chuyện sáng

tạo theo tranh

- Trẻ biết chơi trò
chơi đúng luật,
giúp trẻ phát triển
các nhóm cơ
chân, tay và rèn
luyện sự nhanh
nhẹn.
- Trẻ biết tên bài
hát, lời bài hát.

- Trẻ hiểu được
nội dung truyện
mà cô kể.
- Trẻ có thể kể lại
theo tranh.
- Rèn khả năng tư
duy khả năng ghi
nhớ có chủ định.

- Hoa sen dù gần bùn nhưng vẫn như thế nào?
*Dạy trẻ đọc ca dao:
+ Cho cả lớp đọc
+ Mời tổ, nhóm, cá nhân luân phiên nhau đọc
Trong khi trẻ đọc cô chú ý sữa sai, động viên
khuyến khích trẻ đọc hay, làm điệu bộ theo
bài ca dao
+ Sau đó cho cả lớp đọc lại (1-2 lần)
*HĐ3: Kết thúc

- Nhận xét tuyên dương trẻ
- Cho trẻ cắm hoa bé ngoan
I. Chuẩn bị:
- Bóng, máy bay, búp bê. Sân chơi sạch sẽ.
II. Tiến hành:
* TCVĐ: Đua xe đạp
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cơ nêu cách chơi
và luật chơi
- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.
- Cô bao quát trẻ chơi
* HĐCĐ: Làm quen bài hát q hương em
- Trị chuyện về chủ đề.
- Cơ hát cho trẻ nghe 1-2 lần.
- Cho trẻ hát cùng cơ 2-3 lần. Cho trẻ hát
theo nhóm tổ cơ khuyến khích trẻ.
- Cả lớp hát lại 1 lần nữa.
* Chơi tự do: cho trẻ chơi với búp bê, máy
bay theo ý thích của mình cơ quản trẻ.
I. Chuẩn bị:
- Tranh kể chuyện.
II. Tiến hành:
- Cô giới thiệu truyện.
- Lần 1: Cô kể theo tranh diễn cảm.
- Lần 2 : Cô kể theo tranh diễn cảm.
- Trò chuyện với trẻ về nội dung truyện.
- Cho trẻ tự kể theo ý tưởng của mình.
- Nhận xét tuyên dương.
* Vệ sinh- trả trẻ

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

……………………………………………………………………………………………
….
……………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………….
……………………….……………………………………………………………….


……………………………..………………………………………………………….
…………………………

Thứ 6 ngày 10/5/2019
Nội dung
Mục tiêu
HĐH
- Trẻ biết tên bài
PTTM
“Em yêu làn điệu
NH: Hò khoan hò khoan”, tên
Lệ Thủy tác giả (tự biên).
Biết lắng nghe,
cảm nhận, hưởng
ứng và thể hiện
điệu bộ khi nghe
làn điệu dân ca
hò khoan Lệ
Thủy.
- Trẻ hát thuộc và
vận động theo
nhịp bài hát: “Em
tập lái ô tô”

- Khả năng cảm
nhận và hưởng
ứng theo giai
điệu của bài hát.
Rèn kỹ năng vận
động vỗ tay theo
nhịp.
- Trẻ hứng thú
tham gia vào trị
chơi: "Nghe giai
điệu đốn tên bài
hát”
- Giáo dục trẻ
biết yêu qúy làn
điệu hò khoan Lệ
Thủy và các làn
điệu dân ca trên
đất nước.

Phương pháp hình thức tổ chức
I. Chn bÞ
- Đĩa nhạc khơng lời, có lời bài hát: “Em u
làn điệu hị khoan”, “Em tập lái ơ tơ”.
- Máy vi tính, ti vi, Xắc xơ, phách gõ, song
loan.
- Q: 3 hộp.
- Trang phục cho cô và trẻ
II. Tiến hành:
*Hoạt động 1: Ổn định
- Chào mừng quý vị và các bạn đến với

chương trình: “Âm nhạc và những người
bạn” của lớp MGB B hơm nay.
- Đến với chương trình hơm nay chúng ta vui
mừng chào đón các bạn nhỏ đến từ lớp MGB
B, các cô giáo là BGK và người dẫn chương
trình là cơ giáo Hà.
Hoạt động 2: Nội dung
a Ơn vận động: Hát và múa theo nhịp bài
hát “Em tập lái ô tô”.
- Đến với phần chơi thứ nhất: “Tài năng âm
nhạc”.
Cô và trẻ múa và hát “Em tập lái ơ tơ”
- Các con có biết mình vừa hát và múa bài hát
gì?
- Cơ cháu mình vừa hát và múa bài hát: “Em
tập lái ô tô”.
- Bài hát này hôm trước các con đã được thể
hiện rồi nhưng hôm nay cô muốn các con
biểu diễn đẹp hơn đều hơn nữa để tặng các cô
giáo.
+ Lần 1: Cả lớp hát kết hợp múa đội 3 hàng
ngang.
+ Lần 2: Mời tổ lên hát và múa
+ Lần 3: Mời nhóm lên hát và múa.
+ Lần 4: Mời cá nhân lên hát và múa.
Trẻ biểu diễn cơ bao qt, động viên,
khuyến khích và sửa sai cho trẻ.
Trẻ biểu diễn cô bao quát, động viên, khuyến
khích và sửa sai cho trẻ.
b. Nghe hát: Hị khoan Lệ Thủy: “Em yêu

làn điệu hò khoan”


Bước vào phần chơi thứ hai có tên gọi:
“Giao lưu cùng người dẫn chương trình”.
Các con có biết khơng! Hị khoan Lệ Thủy
là một làn điệu dân ca của người dân Lệ Thủy
xuất phát từ lao động có từ thời xa xưa được
cha ông ta lưu truyền đến hôm nay. Hị khoan
Lệ Thủy với làn điệu mượt mà, trữ tình mà
hơm nay cơ sẽ thể hiện qua bài hị khoan:
“Em u làn điệu hị khoan” lời mới, do cơ
Khánh Hiền tự sáng tác, xin mời các con
cùng thưởng thức.
+ Lần 1: Cô hát cho trẻ nghe 1 lần.
- Các con vừa nghe xong bài hị khoan gì?
- Do ai sáng tác?
+ Lần 2: Nghe qua băng đĩa: “Em yêu làn
điệu hò khoan” viết về những làn điệu hò
khoan của quê hương Lệ Thủy và cô mong
muốn là những làn điệu hò khoan này sẽ
được lưu giữ đến mai sau nên đã ghi vào đĩa,
giờ chúng ta cùng thưởng thức lại 1 lần nữa.
+ Lần 3: Trẻ biểu diễn cùng cô: Cô cũng đã
thấy được rằng các bạn MGL hôm nay rất tự
hào về làn điệu hị khoan của q hương
mình. Giờ cô mời các con cùng hưởng ứng
với cô một nào.
+ Lần 4: Trẻ thưởng thức qua Video: Hò
khoan Lệ Thủy là làn điệu tâm tình có sức

sống mạnh mẽ, cuốn hút lòng người. Để hiểu
và cảm nhận được những ca từ mượt mà và
sâu lắng đó (một lần nữa cô mời các con lắng
nghe cô Khánh Hiền thể hiện) Nghệ nhân
Hồng Hới đã thể hiện điệu hò khoan: “Em
yêu làn điệu dân ca” và được các chú quay
phim quay lại. Cô mời các con cùng thưởng
thức lại một lần nữa.
c. Trị chơi âm nhạc: “Nghe giai điệu đốn
bài hát”.
Chúng ta đã trải qua hai phần chơi một cách
xuất sắc rồi, một tràng pháo tay thật lớn để cổ
vũ các bạn đến với phần chơi thứ ba có tên
gọi: “Chung sức” với trị chơi có tên gọi:
“Nghe giai điệu đốn tên bài hát”.
Để phần chơi chung sức đạt kết quả tốt bây
giờ lớp chúng ta chia làm 3 nhóm và lắng
nghe cô phổ biến cách chơi và luật chơi.
+ Cách chơi: Lớp chúng ta sẽ chia thành 3


Hoạt
động
ngoài trời
- TCVĐ: Đua
xe đạp
- HĐCĐ: Nhặt
lá bàng
- CTD: Chơi với
đồ chơi ngoài

trời.

Hoạt động
chiều
Vệ sinh lớp học

- Trẻ hứng thú
chơi trị chơi và
biết giữ gìn đồ
dùng đồ chơi.
- Trẻ biết nhặt lá
bàng rơi.
- Trẻ chơi vui vẻ,
đoàn kết.

- Rèn cho trẻ kỹ
năng biết tổ chức
sắp xếp đồ dùng
đồ chơi ở các góc
gọn gàng sạch sẽ.

nhóm, mỗi nhóm cử 1 bạn làm nhóm trưởng.
Chương trình sẽ lần lượt cho chúng ta nghe
giai điệu của các bài hát. Sau khi nghe xong
giai điệu của các bài hát, thời gian suy nghĩ
cho các nhóm là 5 giây. Nhóm nào có tín hiệu
xắc xơ trước thì nhóm đó sẽ giành quyền trả
lời.
+ Luật chơi: Nếu nhóm giành quyền trả lời
và trả lời đúng thì sẽ giành được 1 phần quà

từ chương trình. Nếu trả lời sai cơ hội sẽ
giành cho hai nhóm cịn lại.
- Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lần. Sau mỗi lần
chơi nhận xét kết quả chơi.
Hoạt động 3: Kết thúc
Qua chương trình “Âm nhạc và những người
bạn” cơ mong muốn bạn nào cũng yêu quý và
cùng cô bảo tồn làn điệu hị khoan Lệ Thủy
q hương mình. Khơng những thế trên mọi
miền của đất nước chúng ta có nhiều làn điệu
dân ca khác nhau chúng ta phải yêu quý và
giữ gìn.
Và chương trình của chúng ta đến đây đã kết
thúc rồi. Xin chào và hẹn gặp lại.
I. Chuẩn bị:
- Búp bê, bóng, máy bay.
II. Tiến hành:
* Trị chơi vận động: Đua xe đạp
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi, luật
chơi.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Cô bao quát trẻ chơi
* Hoạt động chủ đích: Nhặt lá bàng
- Trò chuyện với trẻ về chủ đề.
- Giờ hoạt động hôm nay các con sẽ nhặt lá
bàng.
- Cô hướng dẫn trẻ nhặt lá.
- Cô bao quát trẻ.
* Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài
trời

I. Chuẩn bị:
- Đồ chơi để lộn xộn ở các góc.
Quay một đoạn phim các bạn chơi hoạt động
góc.
II. Tiến hành:
* HĐ 1: Ổn định- giới thiệu bài


- Trẻ hứng thú Cho trẻ xem một đoạn phim nói về các bạn
tham gia hoạt đang chơi hoạt động góc và sắp xếp đồ chơi
động.
lộn xộn
Hơm nay cơ sẽ cho các con cùng nhau sắp
xếp lại các góc đó.
* HĐ 2: Dạy trẻ tổ chức cho trẻ sắp xếp đồ
dùng đồ chơi các góc
- Cơ đưa ra u cầu trẻ cần sắp xếp như thế
nào.
VD: Ở góc phân vai hoa quả bỏ vào học nào,
con vật bỏ vào học nào…..
Tương tự với những góc khác.
Cơ phân trẻ thành 4 nhóm, chia trẻ ra 4 góc
cơ đến các góc động viên trẻ, khuyến khích
trẻ.
* HĐ 3: Kết thúc
Cơ nhận xét tuyên dương trẻ.
* Nêu gương cuối tuần.
* Vệ sinh trả trẻ.
ĐÁNH GIÁ TRẺ:
……………………………………………………………………………………………

….
……………………………………………………………………………………………
….……………………………………………………………………….
……………………….……………………………………………………………….
……………………………..………………………………………………………….
…………………………