KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 19
Chủ đề: Hoa trong vườn
Hoạt
động
Đón trẻ
Trị
chuyện
sáng
Thể dục
sáng
Hoạt
động
học

Hoạt
động
ngồi
trời

Hoạt
động
các
nhóm
Vệ sinh
Ăn
Ngủ
Hoạt

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trị chuyện
-Luyện tập một thói quen tốt trong sinh hoạt: vứt rác đúng nơi quy định.

Phát triển các nhóm cơ và hô hấp.
Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
VĐCB
NBPB: Màu Xâu vịng hoa Chuyện:
Bật tại chỗ đỏ, vàng
Đơi bạn
TCVĐ: Bắt
nhỏ
bóng

- Nghe dân ca:
Lý cây bơng
+Trị chơi:
Nghe âm
thanh to nhỏ
HĐCĐ:
HĐCĐ: Nói HĐCĐ: Chơi HĐCĐ:
HĐCĐ: Nhận
Chuyện:
tên màu sắc

với lá cây
Nghe hát:
biết một số vật
Cây táo
của đồ chơi. TCVĐ:
Mẹ yêu
dụng nguy
TCVĐ:
+ Gieo hạt
không nào hiểm, những
+ Gieo hạt
TCVĐ:+
+ Mèo đuổi
TCVĐ:
nơi nguy hiểm
+ Mèo đuổi Mèo đuổi
chuột
+Bóng trịn khơng được
chuột
chuột
Chơi tự do
to
phép sờ vào
Chơi tự do + Gieo hạt
+ Mèo đuổi hoặc đến gần.
Chơi tự do
chuột
TCVĐ:+ Con
Chơi tự do bọ dừa
+ Gieo hạt

Chơi tự do
.- Nhóm bé tập làm người lớn: Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em
uống nước, mặc áo quần cho em, bán hàng
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép vườn cây ăn quả
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách, chơi xâu chuỗi hạt
- Nhóm nghệ thuật: Bé chơi múa hát
- Tập rửa tay lau mặt.
- LQ với một số thức ăn khác nhau.
- Nghe hò khoan Lệ Thủy
Đọc đồng
Trị chơi: Tìm Cho trẻ chơi Cơ đọc cho Tập xếp đồ


động
chiều
Vệ sinh

dao: Hoa sen đồ vật vừa cất theo ý thích
giấu.

trẻ nghe bài chơi gọn
thơ: Đi chơi gàng.
phố
-Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ trong ngày
- Dọn dẹp, vệ sinh, trả trẻ

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY


Thứ 2 ngày 06 tháng 01 năm 2020

NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
- Trẻ biết bật I. Chuẩn bị:
(LVPTTC) tại chổ
- Sân tập bằng phẳng, đảm bảo an toàn.
VĐCB: Bật
- Trẻ biết bật II. Tiến hành
tại chỗ
2 chân rơi
HĐ 1: Ổn định tổ chức
TCVĐ: Bắt
xuống đất
Cho trẻ đứng vòng tròn chơi trị chơi “Con muỗi”
bóng
cùng một lúc HĐ 2: Nội dung.
- Trẻ trật tự
1. Khởi động: Cho trẻ vừa đi vừa hát sau đó đứng lại
trong giờ học. thành vịng trịn.
- 90-95% trẻ 2. Trọng động:
đạt
a. BTPTC:Tập với bài “Cây cao cỏ thấp”
b. VĐCB: Bật tại chỗ
- Cô làm mẫu:
+ Lần1: Khơng phân tích.
+ Lần 2: Giải thích
TTCB: Cơ đứng tai chổ 2 tay thả xi xuống khi có
hiệu lệnh bật thì cô bật tại chổ, chú ý khi bật 2 chân co
lên và rơi xuống cùng một lúc
-Trẻ thực hiện:

Cô cho một trẻ làm đẹp lên làm
Sau đó cơ tập cho từng trẻ.
Mỗi trẻ tập 2-3 lần.
Cô chú ý sữa sai động viên trẻ kịp thời.
c. Trị chơi: Bắt bóng
Cơ giới thiệu cách chơi
Cho trẻ chơi 4-5 lần
3. Hồi tĩnh.
Vừa rồi cơ thấy các con tập luyện rất tích cực, giờ các
con hãy thư giãn nhẹ nhàng với cô nào.
Hoạt động 3: Kết thúc, Nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐNT
HĐCĐ: Kể
chuyện; Cây
táo
TCVĐ: Gieo

-Trẻ biết lắng
nghe cô kể
chuyện
-Trẻ biết
cách chơi

I.Chuẩn bị:
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Kể chuyện; Cây táo
2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột



hạt, mèo đuổi -100% trẻ
- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
chuột
tham gia chơi - Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trò chơi
Chơi tự do
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Đọc đồng
dao: Hoa sen

-Trẻ lắng
nghe cô đọc
và đọc cùng
cô

1.Chuẩn bị: Bài hát: Cây trúc xinh
2.Tiến hành:
Đọc đồng dao: Hoa sen
- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc cùng cô 4-5 lần
Nhận xét giờ học
Tuyên dương trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………….. ………..
Thứ 3 ngày 07 tháng 01 năm 2020
NỘI DUNG MỤC TIÊU
TIẾN HÀNH
HĐH
(LVPTNT)
Nhận biết
phân biệt
màu đỏ, màu
vàng

- Trẻ gọi tên
được hoa cúc
màu vàng,
hoa đồng tiền
màu đỏ
-Trẻ nhận
biết, phân
biệt được hoa
cúc màu
vàng, hoa
đồng tiền
màu đỏ
- Trẻ biết
chăm sóc và
bảo vệ các
loại hoa
-90-95% trẻ

I.Chuẩn bị:

- Hoa cúc màu vàng, hoa đồng tiền màu đỏ
II.Tiến hành:
Hoạt động1: Cô hát cho trẻ nghe bài “Hoa trường em”
- Các con vừa nghe cơ hát bài hát nói về các loại hoa
gì?
Trong vườn của chúng ta có rất nhiều loại hoa như:
hoa hồng, hoa cúc, hoa hồng, hoa mào gà…các loại
hoa đó dùng để làm cảnh đẹp nên các con phải biết
chăm sóc và bảo vệ nha.
Và các loại hoa đó có màu sắc khác nhau. Hôm nay cô
sẽ cho các con nhận biết phân biệt màu đỏ, màu vàng
Hoạt động 2: Nội dung
1.Nhận biết màu đỏ, màu vàng
- Cô đưa hoa đồng tiền màu đỏ ra giới thiệu với trẻ
- Đây là hoa đồng tiền màu đỏ
- Cô phát âm


HĐNT
HĐCĐ: Nói
tên màu sắc
của đồ chơi.
TCVĐ: Gieo
hạt, mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

đạt yêu cầu

- Mời cả lớp phát âm

- Cá nhân trẻ phát âm
+ Cơ có hoa cúc màu vàng nữa
- Cô phát âm 2 lần
- Cả lớp phát âm 2-3 lần
- Cá nhân trẻ phát âm
2.Phân biệt màu đỏ, màu vàng:
Cô đưa 2 bông màu đỏ và màu vàng ra cho trẻ phân
biệt
+Cơ nói cho trẻ biết hoa đồng tiền màu đỏ, cịn hoa
cúc màu vàng
- Cơ phát âm
- Cả lớp phát âm
- Cá nhân phát âm
Hoạt động 3: Trò chơi chọn hoa u cầu của cơ
- Cơ nói cách chơi: Trong rá của các con có bơng hoa
Đỏ- vàng cô yêu cầu chọn bông hoa đỏ thì các con
chọn bông hoa đỏ đưa lên, cô yêu cầu chon bông hoa
vàng thì các con chọn bông hoa vàng đưa lên
cô kiểm tra
Cho trẻ chơi 3- 4 lần
Giáo dục trẻ: Muốn có các loại hoa đẹp các con phải
biết và chăm sóc khơng bẻ cành, ngắt lá
Hoạt động 3: Kết thúc
Củng cố: Hôm nay các con nhận biết phân biệt gì?
Nhận xét, tuyên dương

-Trẻ biết
được màu
sức của các
đồ chơi

-Trẻ biết
cách chơi
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép cho trẻ
- Lá cây, bóng, búp bê.
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Nói tên màu sắc của đồ
chơi.2-3 lần
2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trị chơi
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn bị
sẳn


Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Trò chơi:
Tìm đồ vật
vừa cất giấu

-Trẻ biết
cách chơi trò
chơi

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Chơi trò chơi: Tìm đồ vật vừa cất giấu

Cô nhắc lại cách chơi, luật chơi
Cô cùng chơi với trẻ
Cho trẻ chơi 3-4 lần
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTCKNX
H&TM
Xâu vòng hoa

MỤC TIÊU
- Trẻ biết xâu
hoa thành vịng
- Luyện kỷ năng
xếp các ngón
tay để xâu
-Trẻ biết giữ gìn
sản phẩm của
mình, có ý thức
trong khi học
- 90-95% đạt
yêu cầu


Thứ 4 ngày 08 tháng 01năm 2020
TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:
Hoa, rá, dây
II.Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định
Cô và trẻ hát bài: Gà trống mào con và cún con
Hoạt động 2: Nội dung: Xâu vịng hoa
Bước 1: Cơ giới thiệu mẫu
Bước 2: Cô làm mẫu và hướng dẫn cách làm.
+ Lần 1:Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ xem
+ Lần 2:Giải thích: Tay phải cơ cầm dây, tay trái
cô cầm hoa xâu qua dây, cô xâu hoa này đến hoa
khác cho đến khi được một vòng tròn thì thôi.
Bước 3: Trẻ thực hiện.
- Cô đi hướng dẫn thêm cho trẻ chưa làm được
Bước 4: Trưng bày và nhận xét sản phẩm.
Cô nhận xét kết quả của trẻ, cô khen những trẻ
đúng, động viên những trẻ chưa làm được cố
gắng hơn.
Hoạt động 3: Kết thúc.


- Củng cố: Hôm nay cô dạy các con làm gì?
( Xâu hạt )
Nhận xét tuyên dương trẻ.

HĐNT
HĐCĐ: Chơi
với lá cây

TCVĐ: Gieo
hạt, mèo đuổi
chuột
Chơi tự do

I.Chuẩn bị:
- Trẻ biết chơi
-Lá cây
với lá cây
- Đồ chơi bóng, lá cây, búp bê
- 100% trẻ tham II.Tiến hành:
gia trị chơi
1.Hoạt động có chủ đích:
Chơi với lá cây 2.TCVĐ: Gieo hạt, mèo đuổi
chuột
- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần mỗi trị chơi
- Cơ cùng chơi với trẻ
- Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó
chuẩn bị sẳn
Nhận xét, tun dương

1.Chuẩn bị: Đồ chơi các nhóm
HĐC
-Trẻ biết cách
2.Tiến hành: Cho trẻ chơi các nhóm
Cho trẻ chơi
chơi, chơi đồn - Cơ giới thiệu các nhóm chơi
theo ý thích

kết, khơng tranh - Cho trẻ về nhóm chơi mà trẻ thích
giành đồ chơi
- Trẻ chơi cô hướng dẫn, bao quát trẻ
của nhau
- Nhận xét sau khi chơi
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………….

NỘI DUNG

MỤC TIÊU

Thứ 5 ngày 09 tháng 01 năm 2020
TIẾN HÀNH


HĐH
(LVPTNN)
Chuyện: Đội
bạn nhỏ

Trẻ nhớ tên
truyện,biết tên
nhân vật trong
truyện:Gà

con,vịt con và
cáo.
-Trả lời rõ ràng
các câu hỏi của
cô.
-Biết nghe lời
người lớn tuổi.
- 90-95% trẻ
đạt yêu cầu L
-

I.Chuẩn bị:
Tranh truyện “Đôi bạn nhỏ”.Phim hoạt hình :Đôi
bạn nhỏ
II.Tiến hành:
Hoạt động1: Ổn định
Cô và trẻ hát bài “Trường chúng cháu đây là trường
mầm non”.
Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát và hướng
trẻ vào bài.
Hoạt động 2: Nội dung
Cô giới thiệu tên truyện: Đôi bạn nhỏ - T/g: Nguyễn
Thị Thảo và kể cho trẻ nghe.
- Cô kể chuyện
Lần1: Cô kể diễn cảm bằng lời
Lần 2: Cô kể kết hợp tranh minh họa
* Giảng giải nội dung: Câu chuyện nói về bạn Gà
con và Vịt con đi kiếm ăn, khi bạn Vịt đi xuống ao
để mò ốc thì bạn Gà con ở trên bờ để tìm giun,bỗng
có con Cáo đuổi bắt Gà con nhưng nhờ có Vịt con

mà Cáo đã khơng bắt được bạn Gà con đấy.
- Đàm thoại:
+ Các con vừa được nghe cơ kể câu truyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Vịt con đi kiếm ăn ở đâu?
+ Gà con đi kiếm ăn ở đâu?
+ Khi Gà con đang kiếm ăn thì có con gì xơng đến
đuổi bắt Gà con?
+ Sợ quá Gà con kêu như thế nào?
+Cho trẻ bắt chước tiếng gà con kêu
+ Ai đã cứu Gà con?
+ Vịt con gọi bạn như thế nào?
Cáo không bắt được Gà con nên Cáo đã bỏ đi đúng
không?
+Hai bạn Gà con và Vịt con vui sướng hát như thế
nào?
+Chúng mình cùng hát theo các bạn nhé.
* Giáo dục: Các con cùng học và chơi với nhau thì
yêu thương nhau,đoàn kết và bảo vệ nhau giống


như bạn Gà con và Vịt con nhé,
Lần 3: Cô cho trẻ xem phim hoạt hình về câu
chuyện “ Đôi bạn nhỏ”.
Cô hỏi lại trẻ tên chuyện? tên tác giả?
Hoạt động 3: Kết thúc
Cô và cả lớp hát bài : Một con Vịt và chuyển hoạt
động.

HĐNT

HĐCĐ: Nghe
hát: Mẹ yêu
không nào
TCVĐ: Bóng
trịn to, mèo
đuổi
Chơi tự do

I.Chuẩn bị:
-Trẻ biết lắng
- Đồ chơi giấy, lá cây
nghe và hát
II.Tiến hành:
cùng cơ
1.Hoạt động có chủ đích: Nghe hát :Mẹ u khơng
-Trẻ biết cách nào
chơi
- Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần
-100% trẻ tham - Cho cả lớp hát theo cơ 2 lần
gia chơi
- Mời nhóm hát
- Cả lớp hát lại 1 lần
2.TCVĐ: Bóng trịn to, mèo đuổi chuột
- Cơ nói cách chơi mỗi trị chơi
- Cho trẻ chơi cùng cơ 3-4 lần mỗi trị chơi
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cơ đó chuẩn
bị sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC

Cô đọc cho trẻ
nghe bài thơ
“Đi chơi phố”

-Trẻ lắng nghe
cô đọc thơ và
đọc cùng cô
- Trả lời được
một số câu hỏi
đơn giản của
cô
Đánh giá hằng ngày:

NỘI DUNG
HĐH

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên

1.Chuẩn bị:
2.Tiến hành: Cô đọc cho trẻ nghe bài
“Đi chơi phố” 2-3 lần
Mời cả lớp đọc cùng cô 3-4 lần
Cô đọc lại cho trẻ nghe
Nhận xét tuyên dương
+ Chơi tự do
+Vệ sinh trả trẻ
Thứ 6 ngày 10 tháng 01 năm 2020
TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị: - Bài hát “Lý cây bông”



(LVPTTC
KNXH%TM
- Nghe dân
ca: Lý cây
bơng
+Trị chơi:
Nghe âm
thanh to nhỏ

bài hát
- Trẻ biết lắng
nghe cô hát
và hưởng ứng
cùng cô
- Trẻ biết
chăm sóc và
u q các
loại hoa
-90-95% trẻ
đạt u cầu

- Xắc xơ, thanh gõ,băng đĩa, mũ múa
II.Tiến hành:
Hoạt động1: Ổn định
- Các con ơi sắp đến tết rồi, đén trường thật là vui
được nghe cô giáo hát thật hay đấy. Hôm nay cô sẽ
hát cho các con nghe bài Lý cây bông.
Hoạt động 2: Nội dung

1. Nghe hát Lý cây bông
- Cô hát lần diễn cảm 1-2 lần
- Cô hát lần 2,3 kết hợp điệu bộ minh họa
- Cô mở đĩa cho trẻ nghe 2-3 lần
2. Trị chơi:
Nghe âm thanh to nhỏ
Cơ nêu cách chơi, cho trẻ chơi 2-3 lần
Giáo dục trẻ: Qua bài hát về nhà các con phải biết
chăm sóc và bảo vệ các loại hoa
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét giờ học
Tuyên dương trẻ

HĐNT
-Trẻ biết được
HĐCĐ:
một số vật
Nhận biết một dụng nguy
số vật dụng
hiểm, những
nguy hiểm,
nơi nguy hiểm
những nơi
không được
nguy hiểm
phép sờ vào
không được hoặc đến gần.
phép sờ vào
-Trẻ biết cách
hoặc đến gần. chơi

Chơi tự do
-100% trẻ
tham gia chơi

I.Chuẩn bị: - Mũ, dép
- Đồ chơi bóng, búp bê
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Nhận biết một số vật dụng nguy hiểm, những nơi nguy
hiểm không được phép sờ vào hoặc đến gần.
2.TCVĐ: Con bọ dừa
- Cơ nói cách chơi
- Cho trẻ chơi cùng cô 3-4 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn bị
sẳn
Nhận xét, tuyên dương

HĐC
Tập xếp đồ
chơi gọn

1.Chuẩn bị: Dồ chơi
2.Tiến hành:
Tập xếp đồ chơi gọn gàng.

-Trẻ biết xếp
đồ chơi gọn
gang khi chơi



gàng.
xong
+ Chơi tự do, trả trẻ
Đánh giá hàng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………