Nội dung
Đón trẻ

KẾ HOẠCH TUẦN 11
Chủ đề: Đồ dùng gia đình của bé
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5

Thứ 6

- Sử dụng lời nói vào các mục đích khác nhau: chào hỏi, trò chuyện

Trò chuyện - Sử dụng các từ thể hiện sự lễ phép khi nói chuyện với người lớn.
sáng
Thể dục
sáng

Phát triển các nhóm cơ và hơ hấp
1. Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân
2.Trọng động:
- HH: Tập hít vào thở ra.
- Tay: Giơ tay lên cao, hạ tay xuống(2lx2n)
- Bụng: Cúi về phía trước, thẳng người lên. (2lx2n)
- Chân: Ngồi xuống đứng lên.(2lx4n)
3. Hồi tỉnh: Cho trẻ đi 1 vòng nhẹ nhàng
Hoạt động Bò có mang Tên, cơng
Vẽ nét
Chuyện:
VĐ theo

học
vật trên
việc của bố
ngang
Thỏ con
phách:
lưng
mẹ bé.
khơng vâng Cháu u
lời
bà
Hoạt động - Kể
- Kích
- Chơi với
- Hát: Đi
- Trị
ngồi trời chuyện cho thước to,
giấy.
học về
chuyện về
bé nghe.
nhỏ.
-TCVĐ:
- TCVĐ:
gia đình.
TCVĐ:
- TCVĐ:
Cáo và thỏ Trời nắng,
-TCVĐ:
Trời nắng,

Trời nắng,
-TCDG:Nu trời mưa,
Cáo và thỏ
trời mưa,
trời mưa,
na nu nống - TCDG:
-TCDG:Nu
- TCDG:
- TCDG:
- Chơi tự
dung dăng na nu nống
dung dăng dung dăng do.
dung dẻ.
- Chơi tự
dung dẻ.
dung dẻ.
- Chơi tự
do.
- Chơi tự do - Chơi tự
do.
do.
Hoạt động - Nhóm bé tập làm người lớn:
nhóm
Chơi ru em, cho em ăn, ru em ngủ, cho em uống nước mặc áo quần
cho em.
- Nhóm lắp ghép: Lắp ghép ngơi nhà.
- Nhóm học tập: Chơi vẽ, tơ màu, xem sách.
- Nhóm nghệ thuật: Chơi xâu chuỗi hạt.
Bé chơi múa hát.



Vệ sinh

Tập một số thói quen đi vệ sinh đúng nơi quy định

Ăn

Tập luyện các thói quen tự phục vụ trong ăn, uống.

Ngủ

Tập nói với người lớn khi có nhu cầu đi ngủ.

Sinh hoạt
chiều

Trả trẻ

Chơi vận
Nhận biết
Thơ: Mẹ
Chơi theo Lắng nghe
động: Thả
một số vật
ốm
ý thích
người lớn
bóng nhẹ
dụng nguy
đọc sách

nhàng
hiểm.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ trong ngày.
- Dọn dẹp vệ sinh trước khi về.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY
Thứ 2 ngày 15 tháng 11 năm 2021


NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC)
VĐCB: Bị
có mang vật
trên lưng
TCVĐ:
Bóng trịn to

MỤC TIÊU

TIẾN HÀNH

- Trẻ biết cách
bị thẳng
hướng , tập
đúng các động
tác bài: ‘ơ sao
bé khơng lắc’’
- Trẻ khơng
cúi đầu, mắt

hướng thẳng
về phía trước
khơng làm rơi
túi cát.
- Trẻ hứng
thú trong giờ
học

I.Chuânr bị:
- Nhạc một đồn tàu, nhạc ơ sao bé khơng lắc
-Túi cát, rổ
II.Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định
Cô và các con cùng làm một đoàn tàu đến nhà bạn
búp bê chơi nhé
Hoạt động 2: Nội dung
a.BTPTC: Ơ sao bé khơng lắc
Động tác 1: Đưa tay ra này nắm lấy cái tai này lắc lư
cái đầu này ô sao bé không lắc
Động tác 2: Đưa tay ra này lắm lấy cái hông này lắc
lư cái mình này ơ sao bé khơng lắc
Động tác 3: Đưa tay ra này lắm lấy cái chân này lắc
lư cái đùi này ô sao bé không lắc
Động tác 4: là la lá là,là la là lá
- Cô cho trẻ tập nhấn vào động tác 3 xong cho trẻ
ngồi vào tổ
-À chúng mình vừa tập thể dục rất là giỏi đấy cô
khen cả lớp một tràng pháo tay thật to nào
b. VĐCB: Bị có mang vật trên lưng.
- hơm nay bạn búp bê muốn sây một ngôi nhà mới

nên bạn búp bê nhờ cơ con mình chở cát về cho bạn
búp bê sây nhà đấy chùng mình sẽ cùng chở những
bao cát về cho bạn búp bê sây nhà nhé . Cơ mời tất
cả các con nhìn lên cơ nào.
- Cơ làm mẫu lần 1: (khơng giải thích)
- Cơ làm mẫu lần 2:(có giải thích ):
Cơ quỳ 2 đầu gối xuống sàn chống 2 bàn tay xuống
đất dưới vạch chuẩn cơ đặt túi cát lên lưng khi có
hiệu bị thì cơ bị thẳng hướng khơng cúi đầu khơng
quay sang trái sang phải chân nọ tay kia cơ bị đến
vạch kết thì cơ bỏ túi cát vào rổ xuống và đi về chỗ
ngồi
Cô mời 1 trẻ lên làm thử


Lần lượt cô mời 3-4 trẻ lên lần lượt thực hiện động
tác
Cơ nhắc trẻ bị thẳng hướng, khơng cúi đầu,bị thẳng
lưng khơng làm dơi túi cát
Sau đó cho từng tổ thi đua nhau lên bò lại 1 lần xem
tổ naò bị giỏi
Cơ hỏi lại trẻ: hơm nay chúng mình tập bài vận động
gì nhỉ?
- À chúng mình vừa tập bài VĐCB:Bị thẳng hướng
có mang vật trên lưng đấy
Cơ mời một bạn lên làm lại động tác bị thẳng hướng
có mang vật trên lưng cho cả lớp mình xem nào
c.Trị chơi:
- Hôm nay các con tập rất giỏi cô thưởng cho các
con một trò chơi .

- Giới thiệu tên trò chơi: nu na nu nống
- Cô hướng dẫn cách chơi: cô và trẻ xúm xít lại gần
nhau cơ và các con cùng hát bài nu na nu nống thấy
động mưa rào mau mau chạy vào nhanh nhanh kẻo
ướt đến câu cuối thì chúng mình dơ tay lên làm ơ và
chúng mình chạy nhanh vào nghế ngồi nhé nếu bạn
nào không chạy nhanh về nghế ngồi là chúng mình
bị ướt hết đấy
- Cho trẻ đi vịng trịn và hát bài một đồn tàu đi 1
hoặc 2 vòng
Hoạt động 3: Kết thúc, nhận xét tuyên dương
Tuyên dương bạn nào giỏi và khen cả lớp. Nhắc nhở
bạn nào làm chưa đạt lần sau cố gắng hơn

HĐNT
HĐCĐ: Kể
chuyện cho
bé nghe.
TCVĐ:Trời
nắng, trời

-Trẻ biết lắng
nghe cô kể
chuyện
-Biết chơi trị
chơi
-100% trẻ

I.Chuẩn bị: Câu chuyện
Đồ chơi

II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Kể chuyện “Thỏ mẹ”
Cơ kể cho trẻ nghe 2-3 lần
Đàm thoại nội dung câu chuyện


mưa,
TCDG:
dung dăng
dung dẻ.
- Chơi tự do

tham gia chơi

Cô kể lại 1 lần
2. Trò chơi vận động :Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Dung dăng dung dẻ
Cơ nói rỏ tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn
Nhận xét giờ học

HĐC
Chơi vận
động: Thả
bóng nhẹ
nhàng


Trẻ biết chơi
trị chơi
100% trẻ tham
gia chơi

I.Chuẩn bị: Bóng
II.Tiến hành:
Chơi vận động “Thả bóng nhẹ nhàng”
Cơ lấy bóng ra hướng dẫn cho trẻ thả bóng nhẹ
nhàng xuống đất
- Trẻ chơi cô bao quát hướng dẫn thêm cho trẻ
Nhận xét giờ chơi
Chơi tự do với đồ chơi
Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Thứ 3 ngày 16 tháng 11 năm 2021
NỘI DUNG

MỤC TIÊU

TIẾN HÀNH

HĐH
(LVPTNT)
NBTN” Tên
công việc
của bố mẹ


- Trẻ nhận biết
tên gọi bố ,
mẹ và công
việc hàng
ngày của bố
mẹ trong gia
đình
- Phát triển kỹ

1 Chuẩn bị:
- Bài giảng điện tử có hình ảnh gia đình bé Xn
Mai, hai gia đình của trẻ trong lớp có hình ảnh của
bố mẹ và cơng việc của bố mẹ , 1 hình ảnh gia dình
của bố mẹ có bố mẹ , anh trai, em bé
- Nhạc bài hát cả nhà thương nhau
- Mơ hình ngơi nhà có hình ảnh của bố , mẹ
2 Chuẩn bị của trẻ


năng quan sát
cho trẻ
- Trẻ yêu
thương nghe
lời bố mẹ
- 90-95% trẻ
đạt u cầu

- Mỗi trẻ có 1 loto hình ảnh của bố hoặc mẹ
II. Tiến hành:

Hoạt động 1:Ổn định tổ chức
- Cô và trẻ hát vận động bài hát cả nhà thương nhau
+ Cô hỏi trẻ bài hát tên là gì ?
+ Bài hát nói về ai ?
+ Ai hát bài hát ở trong băng ?
+ Chúng mình cùng xem gia đình bạn Xn Mai có
những ai nhé ?
- Cơ khái qt “ Gia đình bạn Xn Mai có bố có mẹ
và bạn Xn Mai .Gia đình bạn Xn Mai sống rất
tốt , vui vẻ
Hoạt động 2: Nội dung
1. Dạy trẻ nhận biết bố mẹ , công việc của bố mẹ
- Cô cho trẻ biết :
+ Bố mẹ là người sinh ra chúng mình đấy
+ Cơ có những bức tranh rất đẹp về gia đình , chúng
mình cùng xem nhé
- Cơ cho trẻ quan sát và nhận biết gia đình các bạn
trên hình ảnh
+ Đây là hình ảnh về gia đình bạn nào ?
+Đây là ai ? Mẹ bạn Lan Anh tên gì ?
+ Mẹ bạn đang làm gì ?
+ Đây là ai ?
+ Bố bạn Lan Anh tên gì ? Bố bạn đang làm gì ?
2. Cho trẻ liên hệ nhận biết tên gọi , cơng việc trong
gia đình của bố mẹ
- Cơ trị truyện với trẻ
+ Mẹ con tên là gì ?
+ Ơ nhà , mẹ con thường làm gì ?
+ Bố con tên là gì ?
+ Bơ con thường làm gì ở nhà ?

- Cơ cho nhiều các nhân trẻ lên trả lời , giúp trẻ nhận
biết về bố mẹ và công việc hàng ngày của bố mẹ
.Trong khi trẻ trả lời , cô luôn quan tâm rèn ngơn
ngữ mạch lạc của trẻ ; nói to rõ ràng và khuyến


khích , động viên trẻ
- GD : Các con ạ , ai cũng có 1 gia đình .Trong gia
đình có bố mẹ và các con , mỗi người có 1 cơng việc
khác nhau , các con cịn nhỏ phải đi học , khi đi học
các con khơng được khóc nhè để bố mẹ được vui
lịng ..
- Bây giờ chúng mình có thích đi thăm gia đình các
bạn qua màn ảnh nhỏ khơng ?
+ Chúng mình đến thăm gia đình bạn nào đây ?
+ Lần lượt gọi các bạn lên giới thiệu về gia đình
mình . Cơ gợi ý để cho trẻ giới thiệu
Khi trẻ gt xong cô khát quát lại về các thành viên
trong gia đình , cơng việc hàng ngày của các thành
viên
- Cô mở rộng nhận biết cho trẻ về các thành viên
trong gđ ( cơ mở hình ảnh có ơng bà , bố mẹ anh
chị )
- Cơ nói : Các con ạ , ai cũng có 1 gia đình .Trong
gia đình có bố mẹ và các con , mỗi người có 1 cơng
việc khác nhau , các con còn nhỏ phải đi học , khi đi
học các con khơng được khóc nhè để bố mẹ được
vui lịng ..
3.Trò chơi luyện tập
- Trò chơi 1 : Ai giỏi hơn

+ Cách chơi : Cơ chỉ vào tranh và nói : Đâu là bố ,
đâu là mẹ ?và yêu cầu trẻ trả lời
- Trị chơi 2 : Ai thơng minh hơn
+ Cách chơi : Cơ dán ngơi nhà có hình ảnh của bố
mẹ ở 2 vị trí khác nhau và giới thiệu cho trẻ biết .
Mỗi trẻ cầm 1 lô tơ có hình bố hoặc mẹ vừ đi vừa
vận động theo bài hát cả nhà thương nhau. Khi cơ
nói : Đi chơi cùng bố mẹ trẻ nào có lo tơ hình của bố
thì chạy nhanh về ngơi nhà có hình của bố , ai có
hình ngơi nhà của mẹ thì chạy nhanh về ngơi nhà có
hình của mẹ
+ Sau mỗi lần chơi , cô hỏi trẻ đi chơi cùng ai để


nhận biết củng cố về bố và mẹ cho trẻ
- GD : Bố mẹ sẽ rất vui khi thấy các con ngoan vì
vậy các con hãy chăm ngoan học giỏi để bố mẹ được
vui các con có đồng ý khơng nào ?
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét và tuyên dương trẻ

HĐNT
HĐCĐ: Kích
thước to,
nhỏ.
TCVĐ: Trời
nắng, trời
mưa,
- TCDG:
dung dăng

dung dẻ.
- Chơi tự do

HĐC
Nhận biết
một số vật
dụng nguy
hiểm.

I.Chuẩn bị:
- Trẻ biết được Đồ chơi
kích thước to II.Tiến hành:
nhỏ
1. Hoạt động có chủ đích: Kích thước to nhỏ
- Biết chơi trị Cơ đưa quả bóng to, quả bóng nhỏ ra cho trẻ phân
chơi
biệt quả bóng nào to hơn quả bóng nào nhỏ hơn
- 100% trẻ
Gọi cá nhân trẻ trả lời
tham gia chơi 2.Trò chơi vận động:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Dung dăng dung dẻ
Cơ nói rỏ tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
3.Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn
Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: Một số vật dụng: như dao, kéo, bật lữa…
- Trẻ nhận biết Đồ chơi

một số vật
II.Tiến hành:
dụng nguy
Cô đưa các vật dụng ra giới thiệu với trẻ đây là các
hiểm để phòng vật dụng nguy hiểm các con không được sờ vào kẻo
tránh
nguy hiểm
Chơi tự do với đồ chơi
Nhận xét giờ học
Đánh giá hằng ngày:


…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Thứ 4 ngày 17 tháng 11 năm 2021
NỘI DUNG

MỤC TIÊU

TIẾN HÀNH

HĐH
(LVPTTCK
NXH&TM)
Vẽ nét
ngang

--Trẻ biết cách
cầm bút để vẽ

cỏ
- Rèn luyện sự
khéo léo của
đôi bàn tay,
-Trẻ ngồi học
trật tự, nghiêm
túc không
tranh giành đồ
dùng của bạn.
90-95% trẻ đạt
yêu cầu.

I.Chuẩn bị:
Đồ dùng của cô và trẻ
Bút sáp, giấy a4
II.Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định
Cho trẻ hát bài: Mẹ yêu không nào
Hoạt động 2: Nội dung. “Vẻ nét ngang”
a. Quan sát mẫu.
- Cô cho trẻ quan sát mẫu
- Cô giới thiệu đây là bức tranh cô đã vẽ sẳn
b. Cô vẽ mẫu
Cô lấy bút màu xanh cầm bút bằng tay phải bằng 3
ngón tay cơ vẽ nét ngang từ trái sang phải, cô vẽ các
nét tiếp theo. Cô đã vẽ xong các nét ngang rồi
c.Trẻ thực hiện:
Cô bao quát, nhắc nhỡ, động viên trẻ.
Cô hỏi trẻ con đang vẽ gì?
d.Trưng bày sản phẩm:

- Cho trẻ trưng bày sản phẩm lên giá
- Cho trẻ giới thiệu tranh của mình
- Thích tranh của bạn nào
Hoạt động 3: Kết thúc
Nhận xét tuyên dương

.

HĐNT
-HĐCĐ:
Chơi với
giấy.

-Trẻ biết chơi
với giấy
- Biết chơi trị
chơi
-100% trẻ tham

I.Chuẩn bị: Giấy
Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích: Chơi với giấy.
Cơ đưa giấy ra cho trẻ chơi


-TCVĐ: Cáo gia chơi
và thỏ
TCDG:Nu
na nu nống

- Chơi tự do.

HĐC
Đọc thơ: Mẹ
ốm

-Trẻ biết tên
bài thơ, biết
dọc thơ cùng
cô

Gợi ý cho trẻ xem thuyền
Trẻ chơi cô hướng dẫn thêm bao quát trẻ
2.Trò chơi vận động: Cáo và thỏ
TCDG: Nu na nu nống
Cơ nói rỏ tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn
Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: Tranh thơ
Đồ chơi
II.Tiến hành: Đọc thơ: Mẹ ốm của tác giả Nguyễn
Đình Kiên
Cơ đọc cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp đọc theo cô 3 lần
- Mời cá nhân trẻ đọc
- Cả lớp đọc lại 1 lần

Nhận xét giờ học
Vệ sinh trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
Thứ 5 ngày 18 tháng 11 năm 2021
NỘI DUNG
HĐH
(LVPTNN)
Chuyện: Thỏ
con không
vâng lời

MỤC TIÊU
- Trẻ biết tên
câu chuyện,
tên các nhân
vật trong
chuyện, hiểu
nội dung câu
chuyện

TIẾN HÀNH
I. Chuẩn bị:
- Ti vi, máy tính.
- Nhà thỏ
- Nhạc bài hát “ Trời nắng, trời mưa”, “Mẹ yêu
không nào”..
- Mũ thỏ cho cô và trẻ.

II. Tiến hành:


- Rèn kỹ năng
phát triển
ngôn ngữ, trả
lời được câu
hỏi đơn giản
của cô.
- Trẻ biết vâng
lời bố mẹ, cô
giáo và người
lớn.
- 90-95% trẻ
cần đạt

Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú:
- Cho trẻ hát : “Mẹ yêu không nào”
- Cô và các con vừa hát xong bài hát gì?
- Trong bài hát nói đến con vật gì?
- Các con ạ! Bạn cị trong bài hát có ngoan
khơng ?
Hoạt động 2: Nội dung
- Các con ơi! Có một chú thỏ vì khơng nghe lời mẹ
nên bị lạc đường khi đi chơi xa đấy! Đó chính là
chú thỏ trong câu chuyện “ Thỏ con không vâng
lời” mà hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe. Các
con cùng ngồi lại đây nghe cô kể chuyện nào.
Cô kể chuyện cho trẻ nghe:
Lần 1: Kể diễn cảm

- Bây giờ các con nhẹ nhàng về chổ ngồi cùng
nhìn lên màn hình và lắng nghe cơ kể câu chuyện
này nhé!
Lần 2: Cô kể kết hợp xem ti vi
Trích dẫn, đàm thoại:
- Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Trong câu chuyện có những ai?
+Trước khi đi chợ thỏ mẹ dặn Thỏ con như thế nào
và thỏ con có nghe lời mẹ khơng các con lắng
nghe nha.
Cô kể từ đầu đến thỏ con quên cả lối về nhà.
- Thỏ mẹ dặn thỏ con như thế nào?
- Ai đến rủ Thỏ con đi chơi?
- Đúng rồi! Sau khi Thỏ mẹ đi thì Bươm Bướm đã
đến ủ Thỏ con đi chơi đấy!
+ Khi Thỏ con đi chơi với Bươm Bướm thì chuyện
gì đã xảy ra với Thỏ con các con lắng nghe tiếp
nha.
Cô kể tiếp đến mẹ ơi
- Thỏ con đi chơi thì bị gì?
- Thỏ con đã làm gì?
- Thỏ khóc như thế nào?


HĐNT
HĐCĐ:Hát
“Đi học về”
- TCVĐ:
Trời nắng,
trời mưa,

- TCDG:
dung dăng
dung dẻ.
- Chơi tự do.

-Trẻ biết tên
bài hát, biết
hát cùng cô
- Biết chơi trị
chơi
- 100% trẻ
tham gia chơi

+ Thỏ con ngồi khóc một mình và ai đã giúp Thỏ
con về nhà các con nghe cô kể tiếp đoạn cuối
- Ai đã giúp Thỏ con về nhà?
- Về đến nhà Thỏ con đã làm gì?
- Bạn Thỏ trong câu chuyện có ngoan khơng?
*Giáo dục: Qua câu chuyện “ Thỏ con không vâng
lời ” Các con phải biết vâng lời bố mẹ, cô giáo và
người lớn. Khơng được đi chơi xa một mình như
vậy mới là bé ngoan.
- Các con ạ! Câu chuyện “ Thỏ con khơng vâng
lời” cịn được dựng nên bộ phim hoạt hình nữa
đấy! Cơ mời các con lại đây xem nào!
Lần 3: Cho trẻ xem phim hoạt hình:
- Hơm nay các con được nghe cơ kể câu chuyện
gì?
Trị chơi: “Trời nắng trời mưa”:
- Cô phổ biến cách chơi : Bây giờ cơ là thỏ mẹ các

cháu là thỏ con chúng mình cùng làm những chú
Thỏ đi chơi nhé vừa đi vừa hát bài hát “ Trời nắng
trời mưa”. Khi nghe cô nói “Trời mưa rồi” thì các
con chạy về nhà để trú mưa nha.
Hoạt động 3: Kết thúc
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

I.Chuẩn bị: Bài hát
Đồ chơi
II.Tiến hành:
1. Hoạt động có chủ đích: Hát: Đi học về
- Cơ hát cho trẻ nghe 2-3 lần
- Mời cả lớp hát theo cô 3 lần
- Mời cá nhân trẻ hát
- Cả lớp hát lại 1 lần
2. Trò chơi vận động:Trời nắng, trời mưa,
TCDG: Dung dăng dung dẻ
Cơ nói rỏ tên trị chơi, cách chơi, luật chơi


HĐC
Chơi theo ý
thích

Trẻ biết chơi
theo ý thích
của trẻ đã
chọn

Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi

Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã
chuẩn bị sẳn
Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: Bài hát
Đồ chơi
II.Tiến hành: chơi theo ý thích
Cơ giới thiệu các nhóm chơi
Cho trẻ đến các nhóm chơi mà trẻ thích
Cơ gợi ý hướng dẫn thêm cho trẻ chơi
Chơi xong dọn dẹp đồ chơi
Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
……………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………….
Thứ 6 ngày 19 tháng 11 năm 2021
NỘI DUNG
HĐH
(LVPTTC
KNXH
%TM Dạy
hát: Một con
vịt
+VĐTN:
Cháu yêu bà

MỤC TIÊU
-Trẻ biết tên

bài hát, biết
hát theo cô.
- Trẻ biết vận
động đơn giản
theo nhạc bài
hát “Cháu yêu
bà”
-Giáo dục trẻ
biết yêu quý
những người
thân trong gia
đình
+ 90-95 trẻ

TIẾN HÀNH
I.Chuẩn bị:
Đĩa nhạc bài hát “Một con vịt, Cháu yêu bà”
II.Tiến hành:
Hoạt động 1: Ổn định
Trị chuyện về người thân trong gia đình
Hoạt động 2: Nội dung
a. Dạy hát: Một con vịt của nhạc sỹ Kim Duyên
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1 diễn cảm
- Cô hát lần 2 kết hợp điệu bộ
- Cả lớp hát cùng cô 3-4 lần
- Mời tổ hát
- Mời cá nhân hát
- Mời cả lớp hát lại 1 lần nữa
b.Vận động theo nhạc: Cháu yêu bà



đạt u cầu.

-Trẻ biết được
HĐNT
trong gia đình
HĐCĐ: Trị có ơng, bà,
chuyện về gia bố, mẹ, anh,
đình
em
-TCVĐ:Cáo - Biết chơi trị
và thỏ
chơi
-TCDG:Nu
-100% trẻ
na nu nống
tham gia chơi
- Chơi tự do.

HĐC
Lắng nghe
người lớn
đọc sách

Trẻ biết lắng
nghe cô đọc
sách

- Cả lớp hát vỗ tay
- Mời tổ đứng hát nhún

- Mời nhóm hát kết hợp gõ dụng cụ phách gõ
- Cá nhân hát vận động.
- Cả lớp vận động lại lần nữa.
- Cả lớp hát bài “Một con vịt” 1 lần nữa
Hoạt động 3: Kết thúc.
Cơ vừa hát cho các con bài hát gì?
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

I.Chuẩn bị: Tranh về gia đình
Đồ chơi
II.Tiến hành:
1.Hoạt động có chủ đích:
Trị chuyện về gia đình
2.Trị chơi vận động: Cáo và thỏ
TCDG: Nu na nu nống
Cô nói rỏ tên trị chơi, cách chơi, luật chơi
Cho trẻ nhắc lại tên trò chơi
Cho trẻ chơi mỗi trò chơi 4-5 lần
3. Chơi tự do: Cho trẻ chơi với đồ chơi cô đã chuẩn
bị sẳn
Nhận xét giờ học

I.Chuẩn bị: Sách
II.Tiến hành: Lắng nghe người lớn đọc sách
Cô đọc sách cho trẻ nghe
Vệ sinh, trả trẻ

Đánh giá hằng ngày:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………