Tải bản đầy đủ (.docx) (5 trang)

Khám phá khoa học PTGT đường thủy và đường hàng không

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (49.93 KB, 5 trang )

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động: Khám phá khoa học
Chủ đề: Giao thông
Đề tài: Làm quen với một số PTGT đường thủy - đường hàng không
Độ tuổi: 5-6 tuổi
Thời gian: 30-35 phút
Ngày dạy: 11/3/2022
Người thực hiện:
I/ Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ biết gọi tên, cấu tạo, đặc điểm nổi bật, công dụng, nơi hoạt động của
một số phương tiện giao thông đường thủy (tàu thủy, ca nô) và đường
hàng khơng ( khinh khí cầu, trực thăng, máy bay)
- Trẻ so sánh được điểm giống và khác nhau của một số PTGT đường
thủy và đường hàng không
- Giáo dục trẻ khi đi trên các loại PTGT phải ngồi ngay ngắn, khơng thị
đầu thị tay ra ngồi...
II/ Chuẩn bị
- Hình ảnh một số phương tiện giao thông đường thủy và đường hàng
khơng
- 5 chiếc hộp, hình ảnh 5 loại PTGT: tàu thủy, ca nơ, máy bay, trực thăng,
kinh khí cầu
- 2 bức tranh cảnh bầu trời và biển
- Tranh lô tô các PTGT đường thủy, hàng không, đường bộ
- Nhạc trị chơi
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Hát “Bạn ơi có biết”
- Cơ cùng trẻ hát bài “Bạn ơi có - Trẻ hát cùng cơ
biết”
- Trị truyện về nội dung bài hát:


+ Các con thấy trong bài hát có - Ơ tơ, xe máy, thuyền, máy bay,
những loại phương tiện nào?
tàu biển
+ Ô tơ và xe máy PTGT đường gì? - Đường bộ
+ Tàu thuyền là PTGT đường gì?
- Đường thủy
+ Máy bay là PTGT đường gì?
- Đường hàng khơng
+ Ngồi tàu, thuyền, máy bay còn - Trẻ trả lời
những phương tiện nào là PTGT
đường thủy, đường hàng không
nữa?
+ Hôm nay cô cùng các con sẽ tìm
hiểu nha.
Hoạt động 2: Khám phá một số


PTGT đường thủy và đường
hàng không
- Cô chuẩn bị 5 chiếc hộp chứa 5
hình ảnh PTGT cho 5 nhóm trẻ: tàu
thủy, ca nơ, máy bay, trực thăng,
kinh khí cầu.
- Cơ chia trẻ thành 5 nhóm và cho
mỗi nhóm chọn một hộp quà về chỗ
khám phá
* Nhóm 1: Tàu thủy
- Một trẻ đại diện nhóm lên nói tên
gọi, đặc điểm, cấu tạo và công dụng
của tàu thủy

- Cô khái quát lại: Tàu thủy chở
được rất nhiều người và hàng hóa.
Thân tàu được làm bằng sắt và chạy
bằng động cơ. Đi lại trên biển nên
được gọi là PTGT đường thủy.
- Cho lớp nhắc lại
- Cá nhân nhắc lại
* Nhóm 2: Ca nơ
- Một trẻ đại diện nhóm lên nói tên
gọi, đặc điểm, cấu tạo và công dụng
của ca nô
- Cô khái quát: Ca nô gồm 3 bộ
phận mũi ca nô và thân ca nơ và
buồng lái, chở ít người và chạy
bằng động cơ. Ca nô chạy trên biển
nên được gọi là PTGT đường thủy
- Cho lớp nhắc lại
- Cá nhân nhắc lại
* Nhóm 3: Máy bay
- Một trẻ đại diện nhóm lên nói tên
gọi, đặc điểm, cấu tạo và cơng dụng
của máy bay
- Cô khái quát: Máy bay là phương
tiện giao thông đường hàng khơng,
gồm có nhiều bộ phận: hai
cánh,đầu,thân và đi. Phía dưới
thân
máy bay có các bánh xe để giúp
máy bay cất
cách và hạ cánh trên đường băng.


- Trẻ chia thành 5 nhóm

- Trẻ nói tên, đặc điểm, cấu tạo và
cơng dụng của tàu thủy
- Trẻ nghe cô khái quát

- Trẻ nói tên, đặc điểm, cấu tạo và
cơng dụng của ca nơ
- Trẻ nghe cơ khái qt

- Trẻ nói tên, đặc điểm, cấu tạo và
công dụng của máy bay
- Trẻ nghe cô khái quát


Chở được nhiều người và hàng hóa.
Đặc biệt nơi cất và hạ cánh của
máy bay được gọi là sân bay.
- Cho cả lớp nhắc lại
- Cá nhân nhắc lại
- Cho trẻ chơi làm máy bay
* Nhóm 4: Máy bay trực thăng
- Một trẻ đại diện nhóm lên nói tên
gọi, đặc điểm, cấu tạo và công dụng
của trực thăng
- Cô khái quát: Máy bay trực thăng
có 3 bộ phận: buồng lái, cánh quạt,
đuôi. Thường được dùng trong
quân đội, cứu hộ cứu nạn. Chở

được ít người.Đặc biệt máy bay
trực thăng dùng cánh quạt để trực
tiếp hạ cánh và cất cánh không cần
đường băng.
- Cho cả lớp nhắc lại
- Cá nhân nhắc lại
* Nhóm 5: Khinh khí cầu
- Một trẻ đại diện nhóm lên nói tên
gọi, đặc điểm, cấu tạo và cơng dụng
của khinh khí cầu
- Cơ khái qt: Kinh khí cầu gồm
có túi khí, bộ phận khí đốt và giỏ
chở người. Bay trên bầu trời nên
được gọi là PTGT đường hàng
không. Bay được nhờ có bộ phận
khí đốt
- Cả lớp nhắc lại
- Cá nhân nhắc lại
* So sánh
* Tàu thủy và ca nơ ( Có ảnh so
sánh)
- Giống nhau: Là phương tiện giao
thông đường thủy, chạy bằng động

- Khác nhau: Tàu thủy lớn, chở
nhiều người
và hàng hố. Ca nơ nhỏ,chở ít
người.
- Cả lớp nhắc lại


- Trẻ chơi cùng cơ
- Trẻ nói tên, đặc điểm, cấu tạo và
công dụng của trực thăng
- Trẻ nghe cơ khái qt

- Một trẻ đại diện nhóm lên nói tên
gọi, đặc điểm, cấu tạo và cơng dụng
của khinh khí cầu
- Trẻ nghe cơ khái qt


- Cá nhân nhắc lại
* Mở rộng: Ngoài những phương
tiện đường thủy cơ đã giới thiệu thì
các con cịn biết thêm phương tiện
nào nữa? ( Mời 2 trẻ trả lời)
* Máy bay và trực thăng
- Giống nhau: Giống nhau: Là
phương tiện giao thông đường hàng
không.
- Khác nhau: Máy bay trực thăng
có cánh
quạt,chở ít người, hạ cánh và cất
cánh khơng cần
đường băng. Máy bay có 2 cánh ,
chở được nhiều người và hàng hoá ,
hạ cánh và cất cánh cần phải có
đường băng.
- Cả lớp nhắc lại
- Cá nhân nhắc lại

* Mở rộng: Ngồi những loại
PTGT đường hàng khơng mà cơ
vừa giới thiệu cho chúng mình biết,
ai cịn biết thêm những loại PTGT
đường hàng không nào nữa? ( Mời
1 trẻ trả lời)
* Trò chơi : Ai nhanh hơn
- Cách chơi: Mỗi trẻ sẽ chọn một
PTGT mà mình thích nhất. Tất cả
trẻ đứng thành vòng tròn, vừa đi
vừa hát. Khi nghe hiệu lệnh (đặc
điểm, tên gọi)
của cơ thì trẻ sẽ nhảy vào giữa vòng
tròn
- Luật chơi: Trẻ chỉ chọn một
PTGT. Khi nhảy vào giữa vịng
trịn phải cầm đúng trên tay PTGT
mà cơ đã ra hiệu lệnh
- Cô cho trẻ chơi
* Hoạt động 3: Trị chơi “Về
đúng nơi hoạt động”
- Cách chơi: Cơ chia trẻ thành 2
đội. Mỗi đội có một bức tranh về
bầu trời và biển. Nhiệm vụ của 2

- Ghe, tàu ngầm, thuyền thúng, phà,
thuyền buồm…

- Phi thuyền, tên lửa


- Trẻ chơi


đội là khi nghe hiệu lệnh thì lần
lượt từng bạn sẽ chạy lên chọn 1
PTGT đường thủy hoặc đường
hàng không gắn vào bức tranh của
đội mình
- Luật chơi: Bạn đầu tiên lên gắn
sẽ chạy về đập tay bạn tiếp theo.
Khi đó bạn tiếp theo mới được chạy
lên. PTGT đường thủy phải được
gắn trên biển, PTGT đường hàng
không phải gắn trên bầu trời
- Thời gian là một bài hát, kết thúc
bài hát đội nào gắn được nhiều
PTGT đúng nhất là đội chiến thắng
- Cô cho trẻ chơi
- Trẻ chơi
- Cô nhận xét sau khi chơi
* Kết thúc: Nhận xét tuyên dương



×