Giáo dục học

Tổng hợp: Tải nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
một số kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện ở trường mầm non đoàn kết thị xã lai châu một số kinh nghiệm trong công tác chỉ đạo xây dựng môi trường xanh, sạch, đẹp, an toàn, thân thiện ở trường mầm non đoàn kết thị xã lai châu
  • 38
  • 5005
  • 24
skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh skkn vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong trường học trong công tác giáo dục đạo đức học sinh
  • 22
  • 4687
  • 24
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH TÍCH PHÂN VÀ CÁC SAI LẦM THƯỜNG GẶP CỦA HỌC SINH
  • 9
  • 1573
  • 24
kinh nghiệm dạy phân môn “tập đọc nhạc” lớp 4 kinh nghiệm dạy phân môn “tập đọc nhạc” lớp 4
  • 7
  • 2401
  • 24
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, RÈN LUYỆN KỸ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH
  • 21
  • 5394
  • 24
SKKN Một số phương pháp dạy Ngữ âm - từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh SKKN Một số phương pháp dạy Ngữ âm - từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng Anh
  • 28
  • 3136
  • 24
skkn tổ chức các trò chơi trong dạy học sinh học 8 skkn tổ chức các trò chơi trong dạy học sinh học 8
  • 22
  • 6855
  • 24
Phương pháp sử dụng Handout trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông Phương pháp sử dụng Handout trong giảng dạy tiếng Anh ở trường phổ thông
  • 19
  • 4064
  • 24
skkn 16. tổ chức trò chơi trong dạy học môn gdcd phần đạo đức lớp 10 (vũ trọng biên - thpt tiên lữ) skkn 16. tổ chức trò chơi trong dạy học môn gdcd phần đạo đức lớp 10 (vũ trọng biên - thpt tiên lữ)
  • 18
  • 1519
  • 24
SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt phân môn luyện từ và câu SKKN một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt phân môn luyện từ và câu
  • 12
  • 3690
  • 24
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5 skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5
  • 8
  • 1687
  • 24
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HAI HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HAI HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
  • 8
  • 1444
  • 24
Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích có hiệu quả Hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài văn Nghị luận về một tác phẩm truyện, một đoạn trích có hiệu quả
  • 19
  • 7640
  • 24
SKKN Biện pháp giáo dục đạo đức học sinh cá biệt SKKN Biện pháp giáo dục đạo đức học sinh cá biệt
  • 38
  • 2919
  • 24
Sự vận dụng quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành sự thay đổi về chất và ngược lại vào quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay Sự vận dụng quy luật chuyển hóa từ những thay đổi về lượng thành sự thay đổi về chất và ngược lại vào quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam hiện nay
  • 63
  • 2441
  • 24
skkn một số giải pháp góp phần cải cách thủ tục hành chính trong trung tâm gdtx skkn một số giải pháp góp phần cải cách thủ tục hành chính trong trung tâm gdtx
  • 13
  • 6344
  • 24
Tại sao phải giáo dục dân số và môi trường cho học sinh sinh viên mới nhất 2023 - Dân số và môi trường Tại sao phải giáo dục dân số và môi trường cho học sinh sinh viên mới nhất 2023 - Dân số và môi trường
  • 19
  • 3650
  • 24
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy phần học lý thuyết môn GDQP, AN ở trường THPT Quan Hóa Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy phần học lý thuyết môn GDQP, AN ở trường THPT Quan Hóa
  • 13
  • 2270
  • 24
skkn hiệu trưởng phối hợp với công đoàn tổ chức các hoạt động của trường tiểu học skkn hiệu trưởng phối hợp với công đoàn tổ chức các hoạt động của trường tiểu học
  • 8
  • 1538
  • 24
SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh SKKN vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh
  • 25
  • 3348
  • 24
<< < .. 35 36 37 38 39 40 41 .. >