Văn học - Ngôn ngữ học

Tổng hợp: Xem nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học Việt Nam trung đại 1 năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học Việt Nam trung đại 1 năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
  • 4
  • 117
  • 0
Nghĩa của từ “aller” trong tiếng Pháp và từ “đi” trong tiếng Việt - Lỗi sai hay mắc phải của sinh viên không chuyên khi sử dụng từ “aller” Nghĩa của từ “aller” trong tiếng Pháp và từ “đi” trong tiếng Việt - Lỗi sai hay mắc phải của sinh viên không chuyên khi sử dụng từ “aller”
  • 8
  • 117
  • 0
Ẩn dụ từ vị giác “酸” (toan) trong tiếng Hán hiện đại, so sánh với từ vị giác “chua” trong Tiếng Việt Ẩn dụ từ vị giác “酸” (toan) trong tiếng Hán hiện đại, so sánh với từ vị giác “chua” trong Tiếng Việt
  • 8
  • 117
  • 0
Cảm thức thời gian trong sáng tạo nghệ thuật của Nguyễn Du và A.S. Pushkin Cảm thức thời gian trong sáng tạo nghệ thuật của Nguyễn Du và A.S. Pushkin
  • 13
  • 117
  • 2
Thể loại truyện truyền kỳ trong tiến trình phát triển truyện ngắn trung đại Việt Nam Thể loại truyện truyền kỳ trong tiến trình phát triển truyện ngắn trung đại Việt Nam
  • 9
  • 117
  • 0
Những điểm khác biệt cơ bản về cái nhìn đời sống trong những truyện viết về nông thôn của Nguyễn Ngọc Tư và Nguyễn Huy Thiệp Những điểm khác biệt cơ bản về cái nhìn đời sống trong những truyện viết về nông thôn của Nguyễn Ngọc Tư và Nguyễn Huy Thiệp
  • 8
  • 117
  • 1
Vai trò của việc sử dụng từ điển thuật ngữ trong hỗ trợ dạy học học sinh lớp 5 Vai trò của việc sử dụng từ điển thuật ngữ trong hỗ trợ dạy học học sinh lớp 5
  • 11
  • 116
  • 0
Bàn về sự tế nhị trong ngôn ngữ giao tiếp của người Trung Hoa Bàn về sự tế nhị trong ngôn ngữ giao tiếp của người Trung Hoa
  • 9
  • 116
  • 0
Văn học dân gian của người Kinh Trung Quốc và người Kinh Việt Nam dưới góc nhìn so sánh Văn học dân gian của người Kinh Trung Quốc và người Kinh Việt Nam dưới góc nhìn so sánh
  • 9
  • 116
  • 1
Giáo trình Ngữ âm tiếng Việt: Phần 1 Giáo trình Ngữ âm tiếng Việt: Phần 1
  • 34
  • 115
  • 0
Phát triển năng lực văn học cho học sinh trung học phổ thông qua dự án học tập trong dạy học truyện ngắn “Chí Phèo” Phát triển năng lực văn học cho học sinh trung học phổ thông qua dự án học tập trong dạy học truyện ngắn “Chí Phèo”
  • 4
  • 115
  • 0
Xu thế và giải pháp giảng dạy tiếng Anh trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 ở Việt Nam Xu thế và giải pháp giảng dạy tiếng Anh trong thời kỳ cách mạng công nghiệp 4.0 ở Việt Nam
  • 7
  • 115
  • 2
Vai trò của ngữ pháp chức năng với việc dạy và học tiếng Nga Vai trò của ngữ pháp chức năng với việc dạy và học tiếng Nga
  • 4
  • 115
  • 1
Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học Anh Pháp năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Văn học Anh Pháp năm 2020-2021 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp
  • 4
  • 115
  • 0
Phân tích đối chiếu cấu trúc dạng láy ABB giữa tiếng Việt và tiếng Hán Phân tích đối chiếu cấu trúc dạng láy ABB giữa tiếng Việt và tiếng Hán
  • 7
  • 115
  • 1
Ý thức văn nghệ trong sáng tác của Nguyễn Công Trứ Ý thức văn nghệ trong sáng tác của Nguyễn Công Trứ
  • 7
  • 115
  • 0
Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga Nghĩa hàm ẩn và nghĩa biểu vật của từ trong tiếng Nga
  • 13
  • 115
  • 1
Hình ảnh phụ nữ trong ca dao người Việt từ góc nhìn nữ quyền luận Hình ảnh phụ nữ trong ca dao người Việt từ góc nhìn nữ quyền luận
  • 9
  • 114
  • 0
Việt Nam trong Giáo dục và khoa cử Nho học thời Lê qua tài liệu Hán Nôm: Phần 2 Việt Nam trong Giáo dục và khoa cử Nho học thời Lê qua tài liệu Hán Nôm: Phần 2
  • 505
  • 114
  • 0
Kiểm chứng phương pháp nhận diện trọng âm từ tiếng Anh bằng ngữ âm học thực nghiệm Kiểm chứng phương pháp nhận diện trọng âm từ tiếng Anh bằng ngữ âm học thực nghiệm
  • 13
  • 114
  • 0
<< < .. 40 41 42 43 44 45 46 .. >