Khoa học xã hội

Tổng hợp: Xu hướng
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp gợi mở vấn đáp giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số Sử dụng phương pháp trực quan kết hợp với phương pháp gợi mở vấn đáp giúp học sinh lớp 4 hình thành kiến thức mới trong dạy học nội dung phân số
  • 83
  • 968
  • 5
skkn sử dụng tranh biếm họa phục vụ giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học địa lý thpy skkn sử dụng tranh biếm họa phục vụ giáo dục vì sự phát triển bền vững trong dạy học địa lý thpy
  • 39
  • 1164
  • 5
skkn một số kinh nghiệm về ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài tập vật lý skkn một số kinh nghiệm về ứng dụng đường tròn lượng giác để giải bài tập vật lý
  • 21
  • 1181
  • 5
skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4 skkn giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải bài tập hóa học ở trường thpt quảng xương 4
  • 21
  • 1840
  • 5
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phân môn tập đọc phần đọc hiểu cho học sinh lớp 5 Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan phân môn tập đọc phần đọc hiểu cho học sinh lớp 5
  • 154
  • 4299
  • 4
Thiết kế hoạt động ngoại khóa chương III, IV sinh học 11 Thiết kế hoạt động ngoại khóa chương III, IV sinh học 11
  • 62
  • 1044
  • 4
SKKN Nâng cao hiệu quả sử dụng từ láy cho học sinh lớp 9 qua môn Ngữ văn SKKN Nâng cao hiệu quả sử dụng từ láy cho học sinh lớp 9 qua môn Ngữ văn
  • 15
  • 1948
  • 4
SKKN Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 4-5 tuổi SKKN Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 4-5 tuổi
  • 16
  • 1948
  • 4
SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp 4 SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn - thể loại văn miêu tả lớp 4
  • 39
  • 1831
  • 4
SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Toán 9 SKKN Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh trong môn Toán 9
  • 27
  • 2478
  • 4
SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS
  • 12
  • 3416
  • 4
ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TRONG TIẾT TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 6 ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG TRONG TIẾT TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 6
  • 43
  • 1901
  • 4
NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập và dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS NCKHSPƯD Đổi mới phương pháp dạy học các tiết ôn tập và dạy bài mới bằng cách sử dụng BĐTD nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ văn THCS
  • 16
  • 2276
  • 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TIẾT 73, 74 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 9 MỘT SỐ GIẢI PHÁP SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC TIẾT 73, 74 ÔN TẬP TIẾNG VIỆT MÔN NGỮ VĂN 9
  • 33
  • 2705
  • 4
Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm Sử dụng các định luật bảo toàn để giải các bài toán va chạm
  • 17
  • 1943
  • 4
SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 3 SKKN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY TOÁN LỚP 3
  • 13
  • 1655
  • 4
SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 4, LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC
  • 22
  • 1914
  • 4
BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM. BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN. MODULE TH36: KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM.
  • 52
  • 9056
  • 4
SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung SKKN Giải một số dạng bài tập đốt cháy hỗn hợp các chất hữu cơ bằng cách lập công thức chung
  • 24
  • 3923
  • 4
SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng. SKKN Một số biện pháp nhằm đem lại hiệu quả trong việc tổ chức mở các lớp bồi dưỡng kiến thức tại các trung tâm học tập cộng đồng.
  • 14
  • 1332
  • 4
<< < .. 44 45 46 47 48 49 50 .. >