Giao an ca nam
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.78 KB, 4 trang )
Tun 8
Ngày soạn: /10/2017
Tiết 8:
Bài 7:
Ngày dạy: /10/2017
Các nớc mĩ la tinh
I- Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức- Hs biết đợc những nét chính về tình hình chung của các níc MÜ Latinh tõ sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai. Trình bày đợc những nét chính về cuộc cách
mạng Cu-ba và kết quả công cuộc xây dựng CNXH ở nớc này.
2. Kĩ năng - Rèn kỹ năng sử dụng lợc đồ, tổng hợp, phân tích và so sánh (Đặc
điểm của Mĩ La Tinh với châu á và châu Phi).
3. Thái độ- Bồi dỡng tinh thần đoàn kết và ủng hộ phong trào cách mạng của các nớc Mĩ La Tinh và phong trào cách mạng thế giới.
4. nh hng năng lực: Năng lực tự học; năng lực giải quyết vấn đề; năng lực tư
duy sáng tạo; năng lực tự quản lí; năng lực hợp tác; năng lực giao tiếp;...)
II- Chuẩn bị:
1. Giáo viên: Lợc đồ phong trào giải phóng dân tộc của châu á, Phi, Mĩ La Tinh.
2. Học sinh: Học + Đọc bài theo sách giáo khoa.
III. Phơng pháp và kĩ thuật dạy học
1. Phng phỏp: Hot ng nhóm, dạy học trực quan, luyện tập thực hành, gỵi
më- vấn đáp, pp giải quyết vấn đề, phân tích, tờng thuật, kể chuyện, đánh giá
2. K thut: khn trải bn, ng nÃo, các mảnh ghép, kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật
lợc đồ t duy
IV. Tổ chức các hoạt động häc tËp
1. Hoạt động khởi động
* Ổn định tổ chức:
* Kim tra bi c:
- Trình bày những nét chính về sù ph¸t triĨn kinh tÕ - x· héi cđa c¸c nớc châu Phi
sau 1945 ?
- Cuộc đấu tranh chống chế ®é ph©n biƯt chđng téc ë Nam Phi diƠn ra ntn?
* Vào bài mới:
2. Hoạt động hình thành kiến thức mi
Hoạt động của gv và hs
Nội dung cần đạt
Hs giới thiệu một số nớc Mĩ La Tinh trên I. Những nét chung
lợc đồ.và trả lời các câu hỏi sau .
1. Những nét chung
a. Phong trào đấu tranh củng cố độc lập,
- Tình hình Mĩ La Tinh có gì khác biệt chủ quyền
( Đầu thế kỷ XIX, nhiều nớc giành đợc độc
với châu á và châu Phi ?
lập. sau đó phụ thuộc nặng nề vào Mĩ)
- PT CM ở khu vực Mĩ La-tinh sau 1945
diễn ra ntn? Kể tên các sự kiện tiêu biểu? - 1959: cách mạng Cu-Ba thắng lợi.
- 1960- 1980: Một cao trào đấu tranh bùng nổ
-> Lục địa bùng cháy .
- nhận xét?
- Khởi nghĩa vũ trang: Bôlivia, Nicaragoa....
- xác định những nớc đà dành đợc độc lập -> Cách mạng Mĩ La - tinh có nhiều biến
trên lợc đồ.?
chuyển mạnh mẽ.
- ý nghĩa của những thắng lợi trên?
-> ý nghĩa:
- xác định vị trí 2 nớc: Chi Lê và + Chính quyền độc tài ở nhiều nớc bị lật đổ.
Nicaragoa trên bản đồ.
+ Chính quyền dân chủ đợc thiết lập.( tiêu
biểu Chi Lê và Nicaragoa)
- Nhiệm vụ của các nớc Mĩ La- tinh sau
ngày độc lập là gì?
b. Công cuộc xây dựng và phát triển đất nớc
* Thành tựu:
- Những thành tựu đạt đợc?
- Củng cố độc lập, chủ quyền.
- Trong công cuộc xây dựng và phát triển - Dân chủ hoá chính trị.
đất nớc các nớc Mĩ La- tinh đà thu đợc - Cải cách kinh tế.
những thành tựu gì ?
- Thành lập các tổ chức liên minh khu vực.
2. Từ 1990 đến nay
+ Tình hình kinh tế, chính trị ở nhiều nớc gặp
khó khăn
- Từ đầu những năm 90 của thế kỷ XX
tình hình các nớc Mĩ La- tinh có sự biến
đổi ntn ?
- Cho hs đọc phần chữ in nhỏ trong sgk
-> MÜ La Tinh biÕn chun m¹nh mÏ vỊ mäi
- Nhận xét chung về tình hình Mĩ La Tinh mặt.
từ sau 1945 đến nay ?
- Gv giảng và chốt kiến thức
Mỗi nhóm trình bày 1 vấn đề sử dụng kt II. Cu Ba Hòn đảo anh hùng
a. Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc
dạy học khn trải bn, các mảnh ghép
Giáo viên y/c hs : Giới thiệu vị trí Cu-ba
trên lợc đồ.
- Em biết gì về đất nớc Cu-ba ?
Bằng cách đọc thơ và bài hát về Cu Ba
Vòng 1: chia lớp 4 nhóm
B1:
N1:Hoàn cảnh
N2: Diễn biến
N3: Kết quả
N4: ý nghĩa
=> HĐ cá nhân 2p ghi vào giấy A4
B2:3p thảo luận chung cả nhóm câu hỏi
trên chốt kiến kt của cả nhóm ghi vào tờ
rô ki
Vòng 2 :
B1 : xÕp hs cïng sè ë 4 nhãm vµo nhãm
míi
B2 : thảo luận chung câu hỏi cả 4 vấn đề
trên
Y/c đại diện các nhóm trình bày
nhom kh¸c nx –gv chèt kt .
- Sau chiÕn tranh thÕ giíi thø 2 t×nh h×nh
Cu-Ba ntn?
- Tríc t×nh h×nh đó nhân dân Cu-ba đà làm
gì ?
- Cuộc đấu tranh của nhân dân Cu-ba đÃ
diễn ra ntn?
- Cuộc tấn công thất bại nhng nó có ý
nghĩa gì ? (Mở đầu phong trào đấu tranh
vũ trang).
- Phong trào đấu tranh của nhân dân
Cu-ba tiếp tục diễn ra nh thế nào ?
- Gv tờng thuật
* Hoàn cảnh:
- Tháng 3/1952 Mĩ điều khiển Batixta đảo
chính, thiết lập chế độ độc tài quân sự.
- Nhân dân Cu-ba tiến hành đấu tranh.
* Diễn biến:
- Ngày 26/7/1953 tấn công trại lính Môncađa
thất bại.
- Tháng 11/1956 Phi- đen và các đồng chí kiên
cờng chiến đấu.
- Cuối 1958 liên tiếp mở các cuộc tấn công.
- 01/01/1959 kết thúc
* Kết quả:
- Phong trào đà thu đợc kết quả gì ?
- Chế độ độc tài Ba-ti-xta bị lật đổ
- Thắng lợi của cách mạng Cu-ba có ý - Cách mạng thắng lợi hoàn toàn.
* ý nghĩa:
nghĩa gì?
- Chấm dứt sự thống trị của chế độ độc tài
Batixta, Mĩ.
- Đa đất nớc vào thời kì mới: đọc lập, tự do và
tiến lên CNXH
b. Công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nớc
- Tiến hành cải cách dân chủ triệt để
HĐ cá nhân và cặp đôi
- Sau khi cách mạng thắng lợi Chính phủ + Cải cách ruộng đất.
+ Quốc hữu hoá các xí nghiệp của t bản nớc
Cu-ba đà làm gì để xây dựng đất nớc ?
ngoài.
+ Xây dựng chính quyền cách mạng các cấp.
+ Thanh toán nạn mù chữ, phát triển giáo dục.
Giáo viên: Sau khi Liên Xô tan rÃ,
Cu-ba trải qua thời kỳ đặc biệt khó khăn
nhng Chính phủ đà thực hiện cải cách * Thành tựu:
- Xây dựng công nghiệp cơ cấu hợp lí.
điều chỉnh, kinh tế vẫn tiếp tục đi lên.
- Nhân dân Cu-ba đà đạt đợc những thành - Nông nghiệp đa dạng.
tựu gì trong công cuộc xây dựng chủ - Văn hoá, giáo dục, y tế phát triển mạnh .
-> Cu-ba thay đổi toàn diƯn, tõ mét níc lƯ
nghÜa x· héi ?
thc vµo MÜ đà trở thành nớc độc lập, vững
bớc đi lên CNXH; từng bớc nâng cao vị thế
- Nhận xét chung về Cu-ba từ sau 1945?
trên trờng quốc tế.
- Gv giảng, liên hệ thực tế: Quan hệ giữa
Cu-ba và Việt Nam
3. Hot ng luyn tp
- Theo em tình hình cách mạng Mĩ La Tinh có gì khác với phong trào cách mạng
châu á và châu Phi ?
(- Châu á: Hầu hết là thuộc địa, cuối thế kỷ XIX nhiều nớc châu á giành
độc lập.
- Châu Phi: Sau 1945 phong trào cách mạng bùng nổ phát triển không đều.
Hiện nay châu Phi nghèo nhÊt.
- Mĩ La Tinh: Đầu thế kỷ XIX giành độc lập, Mĩ Thống trị, kinh tế phát triển
hơn châu á, Phi.)
- Trình bày diễn biến của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân
dân Cu- ba?
- vẽ sơ đồ t duy toàn bài
4. Hot ng vn dng
Kể những viƯc lµm cđa Cu Ba gióp VN mµ em biÕt ?
5. Hoạt động tìm tịi, mở rộng.
- Häc kÜ néi dung bài, tìm hiểu thêm về mối quan hệ gia Việt Nam và Cu-ba.
- Ôn lại những nội dung đà học từ bài 1- bài 7, chuẩn bị kiểm tra mét tiÕt.
