TUầN : 1
HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Mời bạn đến thăm trờng tôi
I.Mục tiêu:
- HS biết giới thiệu về trờng ,lớp của mình
- HS biết tự hào về mái trờng của mình, đồng thời có ý thức giữ gìn và bảo vệ trờng
lớp
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện
-Các t liệu về trờng ,lớp , thầy cô và HS của trờng
-ảnh chụp quang cảnh trờng ,lớp trong những ngày lễ hội hay sinh hoạt tập thể
-Kịch bản Mời bạn đến thăm trờng tôi
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-Trớc 1 tuần GV phổ biến để HS nắm đợc kế hoạch hoạt động,cung cấp cho HS 1
số t liệu về trờng ,lớp , thầy cô và HS của trờng ,yêu cầu HS chuẩn bị nội dung giới
thiệu về mái trờng, thầy cô và bạn bè
-HS đọc t liệu GV cung cấp ,su tầm,tìm hiểu thêm các thông tin có liên quan và
chuẩn bị thi hùng biện
-Đăng kí dự thi với GV,Ban tổ chức
-Nhóm kịch của lớp chuẩn bị tiểu phẩm Mời bạn đến thăm trờng tôi
Bớc 2:Thi giới thiệu Mời bạn đến thăm trờng tôi
-HS hát tập thể 1 bài hát về nhà trờng hoặc bài hát truyền thống của trờng
-GV/ ngời dẫn chơng trình giới thiệu ý nghĩa yêu cầu của cuộc thi
-Giới thiệu Ban giám khảo
-Lần lợt giới thiệu các thí sinh lên trình bày.Mỗi bài trình bày không quá 5
phút.Yêu cầu phải nêu đợc nét đặc trung của trờng mình,các thành tíchd nổi bật về
từng mặt.tình cảm yêu quý của các em với trờng lớp..
-Cuối mỗi phần trình bày của HS ,Ban giám khảo hoặc khán giả có thể đặt câu hỏi
cho thÝ sinh tr¶ lêi

Bíc 3: Tỉng kÕt trao gi¶i
- Ban giám khảo công bố kết quả
-Trao giải cho thí sinh có phần giới thiệu hay nhất
-GV NX chung và nhắc nhở HS phải biết tự hào về mái trờng của mình, đồng thời
có ý thức giữ gìn và bảo vệ trêng líp


TUầN : 2
HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Chúng em vẽ về: máI trờng thân yêu
I.Mục tiêu:
-Qua những bức tranh tự vẽ HS thể hiện tình cảm của mình với trờng ,lớp với thầy
cô và bạn bè.
-Giáo dục HS tình cảm yêu quý,gắn bó với môi trờng thân yêu của mình
-Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của HS qua tranh vẽ
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện
-Các bức tranh vẽ về trờng ,lớp , thầy cô và bạn bè của HS năm trớc.
-Phần thởng cho HS vẽ đẹp (Nếu có điều kiện)
-Bút chì,bút màu,giấy vẽ
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-Trớc 1-2 tuần GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh:Trong chơng trình học lớp 2 các em
đà tập vẽ vờn cây,sân trờng trong giờ ra chơi,phong cảnh. Để phát huy khả năng
quan sát,phát triển năng khiếu vẽ của các em,lớp ta sẽ tổ chức một cuộc triển lÃm
tranh với yêu cầu sau:
+Nội dung: Vẽ về chủ đề Mái trờng Bức tranh thể hiện khung cảnh trờng ,lớp
;hoạt động của thầy cô và bạn bè trong trờng
+Hình thức trình bày:Vẽ tranh màu trên khổ giấy A4 hoặc khổ giấy to hơn.Góc

cuối phía bên phải ghi rõ họ tên ngời vẽ.Có thể đặt tên cho bức tranh
+Cả lớp đều tham gia vẽ tranh.Mỗi tổ sẽ đợc phân một khu vực triển lÃm
-Mỗi tổ chuẩn bị 1-2 tiết mục văn nghệ
-Công bố danh sách Ban tổ chức(gồm GV CN, lớp trởng,lớp phónên mời GV MÜ
tht cè vÊn cho triĨn l·m)
-Chän ngêi dÉn ch¬ng trình
Bớc 2:Vẽ tranh
-HS lựa chon nội dung tiến hành vẽ (cã thĨ xin ý kiÕn ®ãng gãp cđa GV MÜ thuật
hoặc nguời thân)
-Nộp tranh cho tổ trởng trớc 2-3 ngày


-Mỗi tổ cử một đại diện thuyết minh cho các bức tranh của tổ mình.Tác giả của các
bức tranh giới thiệu cho bạn biết nội dung tranh mình vẽ để bạn thay mặt cả tổ
thuyết minh trong triển lÃm
Bớc 3:trng bày tranh
-Bàn ghế kê thành hình chữ U.Trên bảng kẻ hàng chữ :Triển lÃm tranh về chủ đề
Mái trờng thân yêu
-Ban tổ chức bố trí khu vực trình bày tranh cho các tổ
-Các tổ trng bày tranh vễ của tổ mình
Bớc 4 :Triển lÃm tranh
-Các tiết mục văn nghệ chào mõng
-GV khai m¹c giíi thiƯu ý nghÜa cđa cc triĨn lÃm
-Đại biểu,Ban tổ chức và các tổ lần lợt tham quan từng khu vực triển lÃm
tranh.Đoàn đến tổ nào thành viên tổ đó đứng vòng quanh đón đoàn.Bạn thuyết
minh sẽ giới thiêụ ngắn gọn từng tranh vẽ của tổ
-Cả lớp bình chọn những bức tranh đẹp treo lên phía bảng.GV ,Ban tæ chøc cïng
GV MÜ thuËt héi ý nhanh ,chän và trao giả cho 1 số tranh xứng đáng đạt giải thởng(nếu có)
Bớc 5 : Nhận xét -Đánh giá
-GV phát biểu động viên ,khen ngợi ý thức tham gia và tinh thần cố gắng của cả

lớp. Nhấn mạnh là qua tranh vẽ các em thể hiện tình cảm với mái trờng,thầy cô và
bạn bè....
-Tuyên bố kết thúc triển lÃm

TUầN : 3

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Vui trung thu
I.Mục tiêu hoạt động:
-HS hiểu Tết Trung thu là ngày tết của trỴ em


Trong ngày tết Trung thu ngời lơnd thờng bày cỗ,treo đèn,kết hoa,múa s tử,múa
lântng bừng náo nhiệt.Trẻ em vui sớng rớc đèn,phá cỗ dới trăng
-HS biết cách làm đèn xếp đơn giản
-Rèn đôi bàn tay khéo léo và thói quen tự làm đồ chơi cho mình,cho em bé...
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện
-Một số loại đèn xếp (nếu có điều kiện)
-Các nguyên liệu để làm đền xếp:Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo
dán,kim,chỉ
-ảnh về các loại đèn xếp,đèn lồng
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:chuẩn bị
Trớc 1 tuần GV phổ biến cho HS nắm đợc: Để góp vui trong ngµy TÕt Trung thu
chóng ta sÏ tù lµm 1 loại đèn xếp đơn giản để tham gia rớc đèn trong đêm Trung
thu
-Khuyến khích HS có tranh ảnh mô hình đèn xếp mang đến lớp để cả lớp đợc quan
sát

-Làm đèn xếp cần có: Giấy màu(giấy gói tặng phẩm),kéo,keo dán,kim,chỉ
-GV treo 2 sản phẩm đèn xếp do cô làm
-HS lựa chọn loại đèn mình sẽ làm
Bớc 2: Giáo viên hớng dẫn HS tập làm ra nháp
*Đèn xếp1:
-Bớc 1:Cắt giấy hình chữ nhật( kích thớc tùy ý do kích cỡ to, nhỏ của đèn) Loại đèn
nhỏ (20x15cm)
- Bớc2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài(gập mặt màu vào trong,nếu giấy màu có kẻ
ô sẵn càng dễ làm).Miết mạnh đờng gấp tạo dáng cho lồng đèn.
- Bớc3: Kẻ 1 đờng thẳng theo chiều dài giấy,cách mép giấy khoảng 1 ô rỡi(vạch
này đánh dấu khi cắt các nan lồng đèn,không cắt quá đờng kẻ này)
- Bớc4:Dùng kéo cắt các đờng song song từ đờng gập cho tới sát vạch vừa kẻ ở mép
giấy(các nan cắt đều,khỏang 1 ô kẻ sẵn của giấy màu)
- Bớc5:Mở tờ giấy,quây tròn lại,dÃn đè 2 nan giấy đầu,tạo đợc lồng đèn
- Bớc6:Dùng dây chỉ ,chập vài lần cho chắc,buộc vào làm quai xách cho đèn.Có thể
xách tay hoặc buộc que cầm
*Đèn xếp2:( Loại này khó hơn khuyến khích HS khá ,giỏi làm)
-Bớc 1:Cắt giấy hình chữ nhật( kÝch thíc tïy ý do kÝch cì to, nhá cđa đèn) Loại đèn
nhỏ (30x20cm)
- Bớc2: Gập đôi tờ giấy theo chiều dài(gập mặt màu vào trong,nếu giấy màu có kẻ
ô sẵn càng dễ làm).Miết mạnh đờng gấp tạo dáng cho lồng đèn.
- Bớc3: Gấp các nếp gấp song song(giống gấp qu¹t ,lä hoa)
- Bíc4:Dïng tay kÐo nhĐ vỊ hai phÝa để tách hai tờ giâý ra
Lu ý :Kéo từ từ, đều tay,không kéo thẳng tuột hết mép giấy,tạo đợc nếp gấp hình
chữ V dừng tay
- Bớc5:Gầp thêm 1-2 chữ V nh vậy .Dán các mép giấy lại với nhau.Mở ra quây
tròn lại,dùng chỉ xâu qua hai đầu,buộc lại ta có lồng đèn(nên dùng nhiều giấy có
màu khác nhau ,múi đèn đẹp ,vui mắt)
- Bớc6:Dùng dây chỉ ,chập vài lần cho chắc,buộc vào que cầm
Bớc 3 :Hoàn thành sản phẩm

-HS ngồi theo nhóm:nhóm làm đèn1, nhóm làm đèn 2.Dùng giấy màu để làm sản
phẩm( trong nhóm giúp nhau nếu có bạn cha hiểu cách làm)
-GV giúp đỡ HS
-Các sản phẩm đợc treo trên dây quanh lớp học
Bớc 4 :Nhận xét-Đánh giá
-GVNX kết quả làm việc của HS ,khen ngợi HS ,khuyến khích các em làm lồng
đèn thứ 2 để tặng em bé.Cả lớp dùng sản phẩm này tham gia lễ rớc ®Ìn cđa toµn trêng.
-GV NX giê häc


TUầN : 4
Hoạt động 4

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3

Tiểu phẩm đụng xe
I.Mục tiêu hoạt động:
-Thông qua tiểu phẩm HS hiểu ngời đi bộ cũng cần tôn trọng Luật Giao thông để
đảm bảo an toàn cho mình,cho mọi ngời khi tham gia giao thông
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp
III.Tài liệu và phơng tiện
-Kịch bản Đụng xe
-Tranh ảnh về mạng lới giao thông thể hiện rõ đờng vạch dành cho ngời đi bộ
-Những đoạn phim về tai nạn giao thông hoặc ngời bị tai nạn giao thông (nếu có)
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
Trớc 1 tuần GV phổ biến cho HS giờ sinh hoạt tới lớp sẽ tổ chức trình diễn tiểu
phẩm Đụng xe
GV đọc cho HS nghe nội dung kịch bản và nhắc HS đọc nhớ câu chuyện

-Tiểu phẩm có 4 nhân vật,ai thích chọn đóng nhân vật nào sẽ xung phong nhận vai
-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ
-Cử bạn điều khiển chơng trình
Bớc 2: HS tập tiểu phẩm
-GV hình thành các nhóm lun tËp tiĨu phÈm theo danh s¸ch xung phong cđa HS
-Các nhóm cử nhóm trởng để luyện tập
-Dựa vào kết quả luyện tập GV chọn 3-4 nhóm trình diễn trớc lớp
- Kê bàn ghế theo hình chữ U, khoảng không gian ở giữa lớp học làm nơi trình diễn
Bớc 3: Trình diễn tiểu phẩm
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,giới thiệu cuộc thi
- Giới thiệu chơng trình gồm 2 phần :
+Phần 1 :Các nhóm trình diễn tiểu phẩm
+Phần 2 :trao đổi về nội dung và ý nghĩa của tiểu phẩm
-Các nhóm trình diễn tiểu phẩm
-Cả lớp chọn nhóm diễn hay nhất ,vai diễn hay nhất
-Ngời dẫn chơng trình mời GV HD líp trao ®ỉi vỊ néi dung ý nghÜa tiểu phẩm
-Văn nghệ xen kẽ
Bớc 4:NX đánh giá


-Khen ngợi các HS đà thể hiện đợc cử chỉ,điệu bộ của các nhân vật khi đóng vai
tăng phần hóm hỉnh cho câu chuyện.Cô mong cả lớp không ai mắc phải sai lầm nh
bạn Thắng trong câu chuyện khi tham gia giao thông.
-Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt
T liệu tham khảo : Một số câu hỏi và đáp án trả lời
1.Vì sao Thắng đau đớn rên rỉ ? (Vì Thắng bị đụng xe,chân bị thơng rất đau..)
2.Theo bạn Thắng có lỗi hay ngời lái xe có lỗi? (Thắng có lỗi,bạn không chờ đèn
tín hiệu xanh đà chạy qua đờng nên bị va vào xe của ngời đi đúng làn đờng)
3.Ngời đi bộ cần chú ý những gì khi qua đờng? (Quan sát kĩ,chờ có tín hiệu đèn
xanh,đi khẩn trơng trên vạch kẻ trắng dành cho ngời đi bộ.)

Hớng dẫn học
-Cho HS hoàn thành các bài buổi sáng
-GV nhắc nhở giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi
-NX giờ học

TUầN : 5
HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Trò chơI đất-biển -trời?
I.Mục tiêu:
-Hớng dẫn HS tham gia 1 trò chơi tập thể.
-Trò ch¬i gióp HS cđng cè ,më réng vèn kiÕn thøc,rÌn luyện phản xạ nhanh nhạy
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện


-Các dụng cụ phục vụ trò chơi: bảng phụ,bút dạ
-Tranh ảnh về thiên nhiên ,đất nớc
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-GV phổ biến cho HS nắm đợc trong giờ sinh hoạt tập thể tới các em sẽ đợc chơi 1
trò chơi vui khỏe và rèn trí thông minh. Trò chơi Đất-Biển Trời. Trò chơi giúp
các em củng cố kiến thức về tự nhiên xà hội trong 1 không gian vui vẻ thoải mái
cộng với tinh thần đồng đội cao
-Đối tợng chơi cả lớp (chia vào các đội đều 3 đối tợng giỏi,khá,TB,yếu)
-Chuẩn bị 3-4 bảng phụ ,bút dạ,Sân chơi rộng kẻ vạch sẵn vị trí,đờng chạy của các
đội,kê bàn để ngời chơi viết
-Cử 1 quản trò(có thể là GVCN) 2 giám sát viên giúp việc cho quản trò
Bớc 2: Tiến hành chơi
GV HD cách chơi

-Các đội đứng ở vị trí đợc vạch sẵn
-Khi quản trò giơ biển nêu chủ đềVD :Cây ăn quả trên mặt đất
Các đội có 3 phút thảo luận,nêu tên các loại cây ăn quả (lu ý cần nói nhỏ tránh để
đội khác nghe đợc)
- Khi quản trò phát lệnh ô Viết)) Hoặc thổi còi báo hiệu thì ngời chơi đầu tiên của
các đội chạy lên bàn của đội mình viết tên một loại cây.Viết xong ngời thứ nhất
chạy về đội bắt tay tiếp sức cho ngời thứ hai để ngời này tiếp tục chạy lên viết tên
một loại cây khác.Cứ nh vậy vòng chơi tiếp nối các thành viên còn lại của đội
- Khi quản trò thổi còi báo hết giờ cả lớp cùng tham gia chấm kết quả trên bảng của
các đội theo luật chơi(đợc viết sẵn trên bảng) nh sau
+Từ viết không đúng
+Chữ viết sai lỗi chính tả bị loại
+Chữ viết quá xấu,không đọc đợc,bị loại
+Bạn đang viết, nhắc bạn,bị loại
-Giám sát của quản trò ghi kết quả lên bảng
-Trò chơi đợc tiếp tục,VD:
+Những sự vật nhìn thấy trên trời
+Các loài cá sống trên biển
+Các loại rau trồng trên mặt đất
Bớc 3 :Nhận xét ,đánh gía
-Giám sát viên đọc kết quả tổng số bàn thắng của các đội chơi đà đợc ghi trên bảng
,mời GV CN lên NX
-GV khen ngợi cả lớp đà tham gia 1 trò chơi tập thể vui,bổ ích.Trò chơi góp phần
cung cấp vốn từ ngữ phong phú về tự nhiên xà hội ,giúp các em có phản xạ
nhanh,sức bật tốt.Hoan nghênh đội ghi đợc nhiều bàn thắng nhất
-GV tuyên bố kÕt thóc cc ch¬i


TUầN : 6


HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Nghe Kể chuyện Màu của cầu vồng

I.Mục tiêu:
-Qua câu chuyện Màu của cầu vồng ,HS hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn
lẻ(một mình) sẽ không thể tỏa sáng đợc
-HS nhận thức đợc sức mạnh của đoàn kết,hợp tác với bạn bè trong một btập thể
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện
-Câu chuyện Màu của cầu vồng
-ảnh chụp về hoạt động tập thể của trờng,của lớp
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Nghe kể chuyện
GV Trong cuộc sống có một số ngời thông minh,tài giỏi họ luôn cho mình là giỏi
nhất,quan trọng nhất.Các em hÃy lắng nghe câu chuyện cô sắp kể và trình bày ý
kiến của mình đồng tình hay không đồng tình với ý kiến trên?
-GV kể lần 1(kết hợp giải nghĩa từ)
- GV kể lần 2(theo gợi ý đà viết sẵn trên bảng phụ)
1.Màu xanh lá cây đà nói gì với các bạn?
2.Vì sao màu xanh da trời lại phản đối màu xanh lá cây?
3. Màu vàng đà nói gì với hai bạn?
4. Màu da cam ca ngợi mình ntn?
5. Vì sao màu tím lại nói mình là ngời có quyền lực?
6.Cầu vồng xuất hiện đẹp ntn?
7.HÃy nêu 1 câu nói về ý nghĩa câu chuyện?
Bớc 2: HS kể chuyện
-7HS khá, giỏi xung phong kể mẫu nối tiếp câu chuyện trên
- Kể theo nhóm (7 em)
-HS thi kĨ tríc líp:

+Hai b¹n cïng thi kĨ 1 đoạn
HS nêu những gì mình thích trong cách kể của từng bạn (lu ý không bình chọn ai
hay hơn ai,chỉ nêu những u điểm trong cách kể của hai bạn)
+Cả nhóm(7 em) thi kể nối tiếp câu chuyện(hoặc 7 bạn xung phong kể)
+1 HS giỏi kể toàn bộ câu chuyện
Bớc 3: Nhận xét-Đánh giá
-GV Có ngời tự cho mình là giỏi nhất ,quan trọng nhất.Em tán thành hay không tán
thành suy nghĩ đó ?vì sao?
HS phát biểu


-GV :Cô cũng không tán thành với suy nghĩ của ngời đó.Trong một tập thể mỗi ngời đều có mặt mạnh,mặt yếu.Không ai tài giỏi tất cả mọi mặt. Nếu chúng ta biết
học tập nhau,biết kết hợp những mặt mạnh,mới tạo nên sự thành công trong công
việc....
-GV khen HS nắm đợc nội dung, ý nghĩa câu chuyện
ỡng HS giỏi
-NX giờ học

TUầN : 7
HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Kể chuyện về tấm gơng bạn tốt
I.Mục tiêu:
-HS biết su tầm và kể chuyện tấm gơng ngời bạn tốt
-Giáo dục HS tấm lòng nhân hậu,biết quan tâm đến bạn bè
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện
-Các mẩu chuyện su tầm qua sách,báo,mạng Internet..về gơng những ngời bạn tốt
-Băng hình minh họa(nếu có điều kiện)



IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-Trớc 2 tuần GV phổ biến cho HS nắm đợc:
+Qua thực tế ở lớp,ở trờng qua GV CN hay các nguồn thông tin sách,báo,mạng
internet các em hÃy su tầm tấm gơng 1 ngời bạn tốt ®Ĩ thi ®äc(kĨ) tríc líp
-Tiªu chÝ chÊm thi:
+Giäng kĨ râ ràng,truyền cảm,kết hợp cử chỉ,điệu bộ..khi kể :loại A
+Giọng kể cha rõ ràng, cha kết hợp cử chỉ,điệu bộ..khi kể :loại B
-Các giải thởng cho cá nhân kể chuyện hay.
-Trớc 1ngày GV nắm danh sách HS xung phong kể chuyện để sắp xếp chơng trình
-Chọn (cử) ngời dẫn chơng trình
-Mỗi tổ tập 1-2 tiết mục văn nghệ
Bớc 2: HS kể chuyện
-Mở đầu ngời dẫn chơng trình bắt nhịp cho cả lớp hát 1 bài và trình bày 1 số tiết
mục văn nghệ khởi động buổi sinh hoạt
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do ,thông qua chơng trình
-Tiến hành kể chuyện
+HS lần lợt lên kể chuyện theo thứ tự của chơng trình
-Sau mỗi lần kể, ngời dẫn chơng trình(GV) điều khiển cả lớp đánh giá xếp loại cho
ngời vừa kể, ngời dẫn chơng trình viết kết quả lên bảng
+GV đặt câu hỏi cho cả lớp cùng trao đổi về nội dung câu chuyện
Bớc 3: Nhận xét-Đánh giá
-Ngời dẫn chơng trình đọc kết quả do cả lớp bình chọn mời GV lên phát biểu trao
quà (Nếu có)
-GV phát biểu khen HS bng giọng kể rõ ràng, truyền cảm,kết hợp cử chỉ,điệu bộ
đà cho cả lớp đợc nghe những câu chuyện xúc động về tình bạn.
-Nhắc nhở HS học tập những tấm lòng nhân hậu,giúp đ các bạn trong trờng trong
lớp gặp khó khăn.



TUầN : 8
HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Trò chơI kết thân?
I.Mục tiêu:
- HS biết giới thiệu tên và tính cách của các bạn trong lớp, tạo bầu không khí thân
thiện,cởi mở trong lớp học.
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp.
III.Tài liệu và phơng tiện
-Khoảng không gia đủ rộng để tiến hành trò chơi(ngoài sân)
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-GV phổ biến cách chơi và luật chơi
*Cách chơi
-Tất cả đứng thành vòng tròn.Quản trò đứng ở tâm vòng tròn.
-Quản trò chỉ vào một ngời bất kì và hô : Kết thân! Kết thân!
-Cả lớp hỏi: Thân ai? Thân ai?
- Quản trò chỉ vào một ngời nào đó hô ,chẳng hạn tên là Hoavà hô: Thân Hoa!
Thân Hoa!
-Cả lớp hô: Vì sao? Vì sao?
- Quản trò : Bạn hiền! Bạn hiền!
(hoặc bạn tốt,bạn lễ phép,bạn chăm ngoan,bạn vui tính,bạn chăm chỉ,bạn xinh,bạn
đáng yêu..)
-Ngời vừa đựơc chỉ lên bắt tay quản trò và đứng vào giữa vòng tròn tiếp tục hô:
Kết thân! Kết thân! .Cứ nh vậy trò chơi tiếp tục cho đến hết thời gian.
*Luật chơi:
Ngời chơi chỉ định 1 bạn đà lên chơi rồi là phạm luật,phảI nhảy lò cò về vị trí.Quản
trò đợc quyền chỉ định bạn khác lên chơi.
-Sau khi nghe cả lớp hô Thân ai? Thân ai? ,ngời chơi phải nêu nhanh tên bạn,nếu

đếm đến 5 mà cha nói đợc là phạm luật ,phải nhảy lò cò về vị trí.
Bớc 2: Tiến hành chơi
-Tổ chức cho cả lớp chơi thử 1-3 lần
-HS chơi thật
Bớc 3 :Nhận xét ,đánh gía
-GV khen những HS đà tham gia trò chơi vui và bổ ích .Trò chơi này giúp các em
hiểu biết và thân thiết nhau hơn.Mong các em sẽ phát huy những mặt tốt,xứng đáng
với tình cảm các bạn giành cho mình.
-GV tuyên bố kết thúc cuộc chơi
Hớng dẫn học
-Cho HS hoàn thành các bài buổi sáng
-GV nhắc nhở giúp đỡ HS yếu,bồi dỡng HS giỏi
-NX giờ häc


TUầN : 9
Hoạt động 1

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3

vẽ tranh chủ đề thầy cô giáo của em
I.Mục tiêu hoạt động:
- Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS
-Hình thành và bồi dỡng cảm xúc của HS trong việc thể hiện sự kính trọng, biết ơn
công lao to lớn của thầy giáo,cô giáo qua tranh vẽ
-Bồi dỡng tình cảm yêu trờng,yêu lớp
-Rỡn kĩ năng tự nhận thức,kĩ năng trình bày,chia sẻ,hợp tác cho HS
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp ,khối lớp hoặc trờng
III.Tài liệu và phơng tiện

-Giá vẽ,giấy vẽ
-Bút chì,bút chì màu, bút sáp và các loại màu vẽ
-Micro,loa,ampli
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
Trớc 2tuần nhà trờng phổ biến cho HS nắm đợc
-Nội dung,chơng trình,kế hoạch thời gian tổ chức cuộc giao lu
- Yêu cầu: Tranh vẽ phải thể hiện đợc các nội dung sau:
+ Kính trọng, biết ơn thầy giáo,cô giáo
+Học tập tốt,rèn luyện tốt
+Yêu trờng,yêu lớp
+Chia sẻ khó khăn,giúp đỡ bạn
-Hình thức giao lu:Cá nhân và tập thể
-Địa điểm tổ chức giao lu: sân trờng(nếu thời tiết thuận lợi) trong hội trờng (Nếu
điều kiện cơ sở vật chất cho phép) hoặc tại 1 vị trí thuận tiện,phù hợp
-Thông tin,tuyên truyền,quảng bá,cổ vũ về buổi giao lu đến các HS và các thầy
giáo,cô giáo,phụ huynh HS


-GV CN lớp thông báo chi tiết cho HS về nội dung,chơng trình,kế hoạch cuộc giao
lu
-Thành lập Ban giám khảo và ban tổ chức triển lÃm các cấp (trờng,lớp)
- Ban giám khảo và ban tổ chức họp thống nhất tiêu chí chấm tranh vẽ có thể là:
+Đáp ứng yêu cầu về nội dung
+Bố cục ,phối màu của tranh
+T ác phẩm đợc đánh giá dựa trên khả năng sáng tạo,trí tởng tợng và thể hiện đợc
chủ đề Chúng em biết ơn thầy giáo, cô giáo
+Tác giả các tranh phải có phần thuyết trình về ý tởng,nội dung tranh
-Cơ cấu giải thởng : 2 giải nhất,2 giải nhì,4 giải ba,6 giải khuyến khích và nhiều
giải khen từng mặt

Bớc 2: Tiến hành vẽ tranh
-Các giá vẽ(vị trí ngồi vẽ) đợc sắp xếp trớc tại khu vực tổ chức thi
-Ngời dẫn chơng trình:
+Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
+Mời trởng Ban tổ chức lên khai mạc,giới thiệu về chủ đề,ý nghĩa của cuộc giao lu
+Giới thiệu Ban giám khảo và danh sách cá nhân tham dự
- Ban tổ chức công bố nội dung,chơng trình,thể lệ, thời gian tiến hành vẽ tranh
- Ban tổ chức đọc tên và mời các thí sinh vào vị trí đà định trớc để chuẩn bị tiến
hành vẽ tranh
-Các HS vẽ tranh
Bớc 3 Chấm thi
-Ban giám khảo tiến hành chấm các tranh theo tiêu chí đà công bố
-Họp thống nhất kết quả và báo cáo trởng ban tổ chức
-Trong thời gian Ban giám khảo chấm tranh,để tạo không khí vui tơi,phấn khởi các
lớp trình diễn các tiết mục văn nghệ dới sự dẫn dắt của ngời dẫn chơng trình
Bớc 4 Công bố kết quả và trao giải
- Trởng ban tổ chức lên công bố các cá nhân đoạt giải
-Đại diện lÃnh đạo nhà trờng,khách mời,đại diện cha mẹ HS và các đại biểu khác
lên trao giải thởng cho các cá nhân ,tập thể đoạt giải
- Trởng ban tổ chức cảm ơn các vị đại biểu cùng tất cả các em HS đà nhiệt tình
tham gia cuộc thi và tuyên bè kÕt thóc cc thi
-HS biĨu diƠn c¸c tiÕt mơc văn nghệ về chủ đề Ngày nhà giáo Việt Nam

TUầN : 10

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Tặng hoa chúc mừng thầy, cô giáo

I.Mục tiêu hoạt động:
Hoạt động nhằm :

- Giáo dục sự kính trọng,lòng biết ơn của HS đối với công lao to lớn của thầy
giáo,cô giáo.
-Bồi dỡng tình cảm yêu trờng,yêu lớp của HS


-Rèn kĩ năng tự nhận thức,tự xác định mục tiêu,bày tỏ,chia sẻ,hợp tác.
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp
III.Tài liệu và phơng tiện
-Các bài viết chúc mừng các thầy ,cô giáo
-Sân khấu,micrô,loa,âm li(với đối hội thi khối lớp,trờng)
-Hoa quả,bánh kẹo để liên hoan
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-GV CN thông báo cho HS trong lớp về nội dung(giới hạn nội dung,chơng trình
theo các tuần phù hợp với kế hoạch năm học) kế hoạch tổ chức Hội vui học tập
-Họp ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho Hội vui học tập.Hình thức tổ
chức Hội vui học tập rất phong phú ,đa dạng.Tùy theo quy mô tổ chức mà Ban tổ
chức lựa chọn các hình thức phù hợp.Có thể theo một trong các hình thức sau :
1.Hái hoa dân chủ :(nếu sử dụng theo quy mô lớp) Ngời dẫn chơng trình trực tiếp
công bốđáp án mỗi câu hỏi,tình huống (đà đợc Ban tổ chức chuẩn bị trớc)Cách tiến
hành có thể là :
a.Tất cả các HS trong lớp đều phải tham gia một cách tự do (lên hái hoa dân chủ và
trả lời câu hỏi)
b.Hình thức tham gia là các tổ .Các tổ lần lợt cử đại diện tham gia hoạt động dới sự
điều khiển của ngời dẫn chơng trình
2.Thi tìm hiểu kiến thức Rút thăm trả lêi c©u hái cđa Ban tỉ chøc (nÕu sư dơng theo
quy mô khối lớp)
a.Mỗi lớp/khối lớp thành lập một đội thi ,luân phiên trả lời câu hỏi dới nhiều hình
thức ,...

b.Các đội thi cùng tham gia trả lời các câu hỏi ,tình huống hoặc các trò chơi
Trò chơi Rung chuông vàng
Nội dung thi có thể bao gồm khoảng 20 câu hỏi liên quan đến các kiến thức.Mỗi
câu hỏi sẽ có 15 giây để HS suy nghĩ trả lời.Sau khi mỗi câu hỏi đợc chiếu trên
màn hình,các HS sẽ ghi kết quả ra bảng và giơ lên.HS nào sai bị loại khỏi vòng
chơi thứ nhất.Sau 10 câu hỏi sẽ có phần cứu trợ của các thầy cô để các em HS bị
loaị có thể đợc tham gia chơi vòng thứ hai
ở vòng thứ hai,luật chơi tơng tự nh vòng trớc.HS còn trụ lại đến câu hỏi cuối cùng
là ngời thắng cuộc
Lu ý :
+Tất cả các HS trong lớp trong lớp đều có thể tham gia trò chơi Rung chuông
vàng.
+Những HS bị loại vì trả lời sai sẽ ra ngoài cổ vũ cho các bạn đang chơi
-GV CN và các GV khác chuẩn bị nội dung câu hỏi,bài tập đáp án phù hợp với mỗi
môn học.Nội dung Hội vui học tập giới hạn trong 1 môn hoặc nhiều môn
-Yêu cầu các câu hỏi ,bài tập cần nhẹ nhàng,đa dạng (có câu hỏi đóng,câu hỏi
mở,câu hỏi kiến thức,câu đố vui)phù hợp với các yêu cầu về chuẩn kiến thức,kĩ
năng môn học.Đáp án các câu hỏi và bài tập phải chính xác phù hợp với nội dung
chơng trình môn học
-Dự kiến khách mời (Đại diện lÃnh đạo nhà trờng,Tổng phụ trách Đội Thiếu niên
tiền phong,đại diện GV phụ trách khối lớp,đại diện Ban cha mẹ HS)
-Lựa chọn ngời dẫn chơng trình(nên là 2 HS nam ,nữ trong ban cán sự lớp)
Bớc 2:Tiến hành
-Trang trí không gian hội thi: Kê bàn ghế hình chữ U( quy mô lớp),hội trờng có sân
khấu ( quy mô khối lớp),.Chuẩn bị các vị trí cho các đội thi, khách mời,dự kiến đại
biểu phát biểu,..Các vị trí cho cổ động viên các lớp
-Tổ chức văn nghệ mở đầu chơng trình
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu,thông báo nội dung chơng
trình
-Đại diện Ban tổ chức lên phát biểu khai mạc hội thi.

-Thực hiện các phần thi:
+ Ngời dẫn chơng trình lên điều khiển hội thi:lần lợt mời các cá nhân,đội thi lên
thực hiện phần thi của đội m×nh.


+Nên tổ chức xen kẽ các phần thi,các phần chơi các hoạt động văn nghệ tạo không
khí nhẹ nhàng, vui tơi,hào hứng.
+Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau khi các phần thi kết thúc nhằm tạo
không khí thi đua và rợt đuổi giữa các cá nhân và các ®éi thi
Bíc 3: tỉng kÕt héi thi
-Tỉng kÕt ,®¸nh gi¸,xÕp loại,trao quà ,phần thởng cho các cá nhân và các đội thi
-Các đại biểu phát biểu ý kiến
- Các đại biểu trao quà ,phần thởng cho các cá nhân và các đội thi
-Hội thi kết thúc trong tiếng hát của cả lớp.

TUầN : 11

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Hội vui học tập
I.Mục tiêu hoạt động:
Hoạt động nhằm :
-Góp phần củng cố kiến thức, kĩ năng các môn học.
-Hình thành và phát triển vai trò chủ động,tích cực của HS
-Tạo không khí thi đua vui tơi,phấn khởi trong học tập
-Rèn kĩ năng giao tiếp,ra quyết định cho HS
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp hoặc khối lớp
III.Tài liệu và phơng tiện
-Địa điểm,trang trí sân khấu,hệ thống trang âm,micrô(với đối hội thi khối lớp,trờng)
-Chuẩn bị hệ thống câu hỏi,tình huống,bài tập,trò chơi và đáp án

-Các phơng tiện(phù hợp với các hình thức hoạt động)sử dụng trong Hội vui học
tập(cây xanh để cài câu hỏi, bài tập trong hình thức hái hoa dân chủ)
-Quà tặng ,phần thởng và hoa tơi phục vụ hội thi.
-Các tiết mục văn nghệ phục vụ cho Hội vui học tập
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-GV CN thông báo cho HS trong lớp về nội dung(giới hạn nội dung,chơng trình
theo các tuần phù hợp với kế hoạch năm học) kế hoạch tổ chức Hội vui học tập
-Họp ban cán sự lớp phân công nhiệm vụ chuẩn bị cho Hội vui học tập.Hình thức tổ
chức Hội vui học tập rất phong phú ,đa dạng.Tùy theo quy mô tổ chức mà Ban tổ
chức lựa chọn các hình thức phù hợp.Có thể theo một trong các hình thức sau :
1.Hái hoa dân chủ :(nếu sử dụng theo quy mô lớp) Ngời dẫn chơng trình trực tiếp
công bốđáp án mỗi câu hỏi,tình huống (đà đợc Ban tổ chức chuẩn bị trớc)Cách tiến
hành có thể là :
a.Tất cả các HS trong lớp đều phải tham gia một cách tự do (lên hái hoa dân chủ và
trả lời câu hỏi)
b.Hình thức tham gia là các tổ .Các tổ lần lợt cử đại diện tham gia hoạt động dới sự
điều khiển của ngời dẫn chơng trình
2.Thi tìm hiểu kiến thức Rút thăm trả lêi c©u hái cđa Ban tỉ chøc (nÕu sư dơng theo
quy mô khối lớp)
a.Mỗi lớp/khối lớp thành lập một đội thi ,luân phiên trả lời câu hỏi dới nhiều hình
thức ,...
b.Các đội thi cùng tham gia trả lời các câu hỏi ,tình huống hoặc các trò chơi
Trò chơi Rung chuông vµng


Nội dung thi có thể bao gồm khoảng 20 câu hỏi liên quan đến các kiến thức.Mỗi
câu hỏi sẽ có 15 giây để HS suy nghĩ trả lời.Sau khi mỗi câu hỏi đợc chiếu trên
màn hình,các HS sẽ ghi kết quả ra bảng và giơ lên.HS nào sai bị loại khỏi vòng
chơi thứ nhất.Sau 10 câu hỏi sẽ có phần cứu trợ của các thầy cô để các em HS bị

loaị có thể đợc tham gia chơi vòng thứ hai
ở vòng thứ hai,luật chơi tơng tự nh vòng trớc.HS còn trụ lại đến câu hỏi cuối cùng
là ngời thắng cuộc
Lu ý :
+Tất cả các HS trong lớp trong lớp đều có thể tham gia trò chơi Rung chuông
vàng.
+Những HS bị loại vì trả lời sai sẽ ra ngoài cổ vũ cho các bạn đang chơi
-GV CN và các GV khác chuẩn bị nội dung câu hỏi,bài tập đáp án phù hợp với mỗi
môn học.Nội dung Hội vui học tập giới hạn trong 1 môn hoặc nhiều môn
-Yêu cầu các câu hỏi ,bài tập cần nhẹ nhàng,đa dạng (có câu hỏi đóng,câu hỏi
mở,câu hỏi kiến thức,câu đố vui)phù hợp với các yêu cầu về chuẩn kiến thức,kĩ
năng môn học.Đáp án các câu hỏi và bài tập phải chính xác phù hợp với nội dung
chơng trình môn học
-Dự kiến khách mời (Đại diện lÃnh đạo nhà trờng,Tổng phụ trách Đội Thiếu niên
tiền phong,đại diện GV phụ trách khối lớp,đại diện Ban cha mẹ HS)
-Lựa chọn ngời dẫn chơng trình(nên là 2 HS nam ,nữ trong ban cán sự lớp)
Bớc 2:Tiến hành
-Trang trí không gian hội thi: Kê bàn ghế hình chữ U( quy mô lớp),hội trờng có sân
khấu ( quy mô khối lớp),.Chuẩn bị các vị trí cho các đội thi, khách mời,dự kiến đại
biểu phát biểu,..Các vị trí cho cổ động viên các lớp
-Tổ chức văn nghệ mở đầu chơng trình
-Ngời dẫn chơng trình tuyên bố lí do,giới thiệu đại biểu,thông báo nội dung chơng
trình
-Đại diện Ban tổ chức lên phát biểu khai mạc hội thi.
-Thực hiện các phần thi:
+ Ngời dẫn chơng trình lên điều khiển hội thi:lần lợt mời các cá nhân,đội hti lên
thực hiện phần thi của đội mình.
+Nên tổ chức xen kẽ các phần thi,các phần chơi các hoạt động văn nghệ tạo không
khí nhẹ nhàng, vui tơi,hào hứng.
+Ban giám khảo đánh giá cho điểm ngay sau khi các phần thi kết thúc nhằm tạo

không khí thi đua và rợt đuổi giữa các cá nhân và các ®éi thi
Bíc 3: tỉng kÕt héi thi
-Tỉng kÕt ,®¸nh gi¸,xÕp loại,trao quà ,phần thởng cho các cá nhân và các đội thi
-Các đại biểu phát biểu ý kiến
- Các đại biểu trao quà ,phần thởng cho các cá nhân và các đội thi
-Hội thi kết thúc trong tiếng hát của cả lớp.

TUầN : 12

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3

Em làm kế hoạch nhỏ
I.Mục tiêu hoạt động:
- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm,thân thiện với môi trờng
-Xây dựng tinh thần đoàn kết,giúp đỡ nhau vợt khó vơn lên trong học tập và hoạt
động
-Tạo khônh khí thi đua nhẹ nhàng ,phấn khởi
-Rèn kĩ năng giao tiếp,ra quyết định cho HS
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp,khối lớp hoặc trêng


III.Tài liệu và phơng tiện
-Các bài hát chủ đề Thiếu nhi làm kế hoạch nhỏ
-Bao tải,dây buộc
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-Nhà trờng phối hợp với Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh thành lập Ban chỉ
đạođợt thi đua Em làm kế hoạch nhỏ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam
-Ban chỉ đạo phát động đợt thi đua Em làm kế hoạch nhỏ tới toàn bộ HS nhà trờng.Thông báo cho HS biết nội dung ,chơng trình, kế hoạch, thời gian tổ chức hoạt

động Kế hoạch nhỏ.Chỉ đạo việc thành lập các tiểu ban chỉ đạo khối lớp.
-GVCN phối hợp với phụ trách (nhi đồng) chi đội các lớp xây dựng kế hoạch chi
tiết (nội dung,chỉ tiêu,phơng thức tổ chức ) cho hoạt động
-Triển khai công việc tới các thành viên của tổ(phân đội) .Các thành viên trong
tổ(phân đội) trao đổi thống nhất chỉ tiêu kế hoạch nhỏ và giao ớc thi đua ,cam kết
thực hiện các chỉ tiêu đà thống nhất.
-Tổ chức tuyên truyền vận động
Hàng ngày,hàng tuần trong giờ ra chơi Ban tổ chức tuyên truyền qua Đội tuyên
truyền măng non,qua hệ thống phát thanh của nhà trờngbằng các bài viết,lời ca
tiếng hát về vai trò,ý nghĩa thiết thực của phong trào kế hoạch nhỏ,từ đó tạo cho
các em nhận thức,động lực thực hiện tốt phong trào.
Bớc 2:Thực hiện
-Trên cơ sở nội dung ,chơng trình, kế hoạch ®· thèng nhÊt ,c¸c tiĨu ban c¸c líp
,khèi líp tỉ chức cho cá nhân,tập thể đăng kí các chỉ tiêu thi đua
-Các tiểu bạn đôn đốc các đội viên,HS tích cực thực hiện kế hoạch đà đăng kí.
-Báo cáo kết quả:
+Các lớp tổ chức cân các sản phẩm thu đợc,báo cáo kết quả về Tiểu ban chỉ đạo
của khối lớp
+ Tiểu ban chỉ đạo khối lớp báo cáo kết quả về Ban chỉ đạo của nhà trờng
- Ban chỉ đạo phong trào thi đua toàn trờng căn cứ vào báo cáo và đăng kí chỉ tiêu
thi đua của các khối lớp ,thống kê kết quả và chuẩn bị tổ chức lễ tổng kết phong
trào thi đua
Bớc 3:Lễ tổng kết phong trào thi đua:Em làm kế hoạch nhỏ- chào mừng ngày
Nhà giáo Việt Nam
-Lễ tổng kết cần đợc tổ chức trang trọng vào trớc hoặc trong ngày Nhà giáo Việt
Nam
-Trong lễ tổng kết chú ý mời các đại biểu lÃnh đạo địa phơng,Đoàn Thanh niên
Cộng sản Hồ Chí Minh tại địa phơng,các ban ngành,đoàn thể có liên quan trong
khu vực
-Chơng trình buổi lễ có thể là:

+Ca múa nhạc chào mừng
+Chào cờ,nghi thức Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
+Tuyên bố lí do giới thiệu đại biểu,khách mời
+Trởng bạn chỉ đạo phong trào thi đua đọc Báo cáo tổng kết ,công bố kết quả :Kế
hoạch nhỏ của các lớp, của khối.
+Ban chỉ đạo phong trào thi đua tuyên dơng, khen thởng các cá nhân,tập thể có
thành tích tốt trong phong trào thi đua.
+Báo cáo điển hình của phong trào thi đua
+Phát biểu của đại biểu cấp trên,khách mời
+Ca nhạc kết thúc lƠ tỉng kÕt


TUầN : 13

HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3

Nghe kể chuyện về các anh hùng dân tộc
I.Mục tiêu hoạt động:
- Giúp HS biết đợc tên tuổi và những chiến công vẻ vang của các vị anh hùng dân
tộc
-Tự hào,kính trọng và biết ơn các vị anh hùng dân tộc
-Tích cực học tập ,rèn luyện theo gơng các vị anh hùng dân tộc
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp
III.Tài liệu và phơng tiện
-Các t liệu,truyện kể về các anh hùng dân tộc
-Các câu hỏi,câu đố,trò chơi liên quan
-Giấy A4,bút dạ,bảng nhóm
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị

*Đối với GV
-Hớng dẫn HS tự tìm hiểu về các anh hùng dân tộc qua sách,báo.ngời lớn tuổi trong
gia đình
-Chuẩn bị nội dung câu hỏi,HD HS thảo luận
-Phân công HS chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ,trò chơi..
*Đối với HS
-Tự su tầm các câu chuyện về các anh hùng dân tộc theo sự HD của GV
-Chuẩn bị 1 số tiết mục văn nghệ,trò chơi..
Bớc 2:Kể chuyện
-Mở đầu HS biểu diễn 1 số tiết mục văn nghệ hớng vào chủ đề
-GV có thể đa ra 1 số câu hỏi để hớng vào nội dung các câu chuyện sẽ kể
+Những ngời ntn đợc gọi là anh hùng dân tộc?
(anh hùng dân tộc là những ngời có công kiệt xuất trong cuộc đấu tranh cho sự trờng tồn và phát triển của dân tộc,đợc nhân dân suy tôn và lịch sử dân tộc ghi nhận.
Anh hùng dân tộc thờng xuất hiện ở bớc ngoặt lịch sử của dân tộc (thời đại) trở
thành biểu tợng và niềm tự hào bất diệt của dân tộc)
+Kể tên 1 số anh hùng dân tộc trong lịch sử dựng nớc và giữ nớc của dân tộc ta ?
-GV mời HS kể 1 số thông tin về các anh hùng dân tộc mà các em đà su tầm đợc
-GV kể cho HS nghe những câu chuyện nói lên chiến công vẻ vang, sự mu trí dũng
cảm của các anh hùng dân tộc trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù xâm lợc, bảo vệ
đất nớc
-Sau mỗi câu chuyện kể,GV đa ra 1 số câu hỏi,yêu cầu HS thảo luận nh:
+Ngời anh hùng dân tộc vừa đợc kể trong câu chuyện vừa rồi là ai?
+Những chiến công nổi bật đợc nhắc đến trong chuyện là gì?
-Y/c HS thảo luận nhóm 2 hoặc nhóm 4
+Kết quả thảo luận đợc ghi ra giấy A4 hoặc bảng nhãm


+Sau thời gian quy định (3-5 phút) GV y/c đại diện nhóm trình bày,nhóm khác
NX,bổ sung
+GV KL

Bớc 3:Tổng kết đánh giá
-GV NX ý thức thái độ của HS
-Tuyên dơng những cá nhân,nhóm đà su tầm,kể chuyện hay,thảo luận tích cực

TUầN : 14
HOạT Động ngoài giờ lên lớp -3
Em học tập tác phong anh bộ đội
I.Mục tiêu hoạt động:
- HS đợc rèn luyện tác phong nhanh nhẹn dứt khoát,gọn gàng, ngăn nắp,kỉ luật nh
các anh bộ đội
II.quy mô hoạt động
-Tổ chức theo quy mô lớp
III.Tài liệu và phơng tiện
-Mũ bộ đội,thắt lng,giày thể thao
-Ba lô,chăn màn(bán trú)
IV.Các bớc tiến hành:
Bớc 1:Chuẩn bị
-Trớc khoảng 1 tuần GV phổ biến kế hoạch tới HS:
+Chủ đề:Em học tập tác phong anh bộ đội


+Nội dung thi:tập hợp theo đội hình hàng dọc,hàng ngang,t thế đứng nghiêm,t thế
nghỉ,quay phải,quay trái,quay đằng sau,đi đều,xếp ba lô,gp chn mn.. theo tác
phong nhanh nhẹn dứt khoát,gọn gàng, ngăn nắp,kỉ luật nh các anh bộ đội.Mỗi
động tác làm hoàn hảo đợc 10 điểm
+Hình thức thi: 2 vòng
Vòng1:Thi trong tổ chọn ra 3 bạn khá nhất vào thi vòng hai
Vòng 2:Thi giữa các đội đại diẹn cho các tổ trong lớp
Lu ý HS cần ăn mặc gọn gàng,đi giày thể thao,cắm thùng,có thắt lng
-HS chuẩn bị trang phục và luyện tập các động tác nh GV phổ biến

-Các tổ tiến hành thi vòng1 chọn ra 3 thành viên tham gia thi vòng
-Đăng kí dự thi
-Thành lập Ban giám khảo.GV có thể mời thêm các cựu chiến binh hoặc đại diện
cho 1 đơn vị bộ đội tham gia vào Ban giám khảo
Bớc 2:Vòng thi2(Tiến hành ở ngoài sân)
-Mở đầu HS hát bài Chú bộ đội của Hoàng Hà
-Ngời dẫn chơng trình mời từng đội thi bớc lên phía trớc và thực hiện các động tác
theo lệnh của GV(nghiêm, nghỉ,quay phải,quay trái,quay đằng sau,đi đều,xếp ba
lô,gp chn mn.. Ban giám khảo giám sát,chấm điểm từng động tác của mỗi đội
Bớc 3:Tổng kết và trao thởng
-Ban giám khảo công bố kết quả và trao giải thởng cho các đội thi có thành tích cao
nhất
-GV nhắc nhở HS tiếp tục học tập ,rèn luyện theo tác phong của anh bộ đội trong
các hoạt động hằng ngày
-Cả lớp hát tập thể bài Cháu yêu chú bộ đội của Hoàng Văn Yến
-Chuẩn bị tiết sau