Ngày soạn: 20/10/2018

CHỦ ĐỀ : MÁI TRƯỜNG VÀ TUỔI THƠ
I. MỤC TIÊU:
1. Về kiến thức:
- Học sinh biết vài nét về nhạc sĩ Trương Quang Lục - tác giả của bài hát
Tuổi hồng.
- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Tuổi hồng.
- Học sinh biết được về giọng song song, giọng La thứ hoà thanh.
- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 3, ghép lời ca chính xác.
- Học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu bài hát Tuổi hồng.
- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3.
- Học sinh biết sơ lược về tiểu sử của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát
Bóng cây Kơ Nia.
2.Về kĩ năng:
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát. Biết cách hát liền tiếng và nẩy tiếng. Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp,
theo tiết tấu lời ca. Tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm theo phách.
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy hơi thể hiện các câu hát.
Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp. Trình bày bài hát theo hình thức
đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc bài TĐN kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.
3. Về thái độ:
- Qua nội dung bài hát, giáo dục các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi
học trị, cố gắng học giỏi, làm việc tốt và biết ước mơ vươn tới tương lai tươi đẹp.
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học.
- Giáo dục học sinh có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng
góp cho nền âm nhạc Việt Nam.
II. NỘI DUNG
1.( Nội dung của tiết 9)
- Học hát: Bài Tuổi Hồng

2.( Nội dung của tiết 10)
- Nhạc Lí: Giọng song song,giọng la thứ hòa thành
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
3.( Nội dung của tiết 11)
- Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng
- Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây Kơ-Nia
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH.
1.GV
+ Đàn oocgan, loa ,máy tính, nhạc cụ gõ, máy chiếu, màn chiếu.
+ Đệm đàn thuần thục bài hát Tuổi Hồng, bài TĐN số 3.
+ Tập hát một số bài hát của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
2.HS
+ SGK Âm nhạc 8, vở ghi bài.
+ Nhạc cụ gõ: Thanh phách.
+ Xem trước bài mới.
IV.PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trình, vấn đáp.
- Thực hành, luyện tập.
V.TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY- GIÁO DỤC
Ngày giảng: 22/10/2018
Tiết 9:

HỌC HÁT: BÀI TUỔI HỒNG
1. Ổn định lớp ( 1’)
2.Kiểm tra bài cũ ( Kiểm tra trong quá trình dạy)
3. Giảng bài mới. ( 40’)
HĐ CỦA GV

Ghi bảng

NỘI DUNG

HĐ CỦA HS

Học hát: Bài hát Tuổi Hồng
Nhạc và lời: Trương Quang Lục Ghi bài
A.Hoạt động khởi động.
Hoạt động cả lớp
Những tháng ngày cắp sách đến trường là khoảng


Thuyết trình

GV điều khiển

Ghi bảng

Hỏi

GV chốt
GV điều khiển

GV đàn

thời gian thật hồn nhiên, trong sáng. Chúng ta hãy
gọi thời gian đó bằng những từ: Tuổi xanh, tuổi
hồng, thời mực tím, thời áo trắng, tuổi thần tiên.
Nhạc sĩ Trương Quang Lục đã viết 2 bài hát để

chúng ta nhớ mãi những ngày ngồi trên ghế nhà
trường, đó là bài Màu mực tím và Tuổi hồng.
Ngồi 2 bài hát trên nhạc sĩ cịn sáng tác nhũng bài
hát: Cơ gái Lâm Thao, Tiếng hát trên rừng cọ đồi
chè, Hoa sen Tháp Mười, Vàm Cỏ Đông, Xỉa cá mè,
Tuổi mười lăm.
HS lắng nghe giai điệu và nhận biết tên một số ca
khúc của nhạc sĩ Trương Quang Lục: Tuổi thần
tiên,màu mực tím.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động cả lớp
1.Tìm hiểu tác giả,tác phẩm:
a.Tác giả:
- Sinh ngày 25/5/1933, quê tại xã Tịnh Khê ( Sơn
Mỹ), huyện Sơn Tịnh, Tỉnh Quảng Ngãi. Là hội
viên hội Nhạc sĩ Việt Nam, đồng thời là hội viên hội
nhà báo Việt Nam.
Hoạt động cá nhân
b.Tác phẩm:
- HS tìm hiểu bài hát trong SGK để trả lời câu hỏi:
+ Nội dung (hoặc chủ đề) bài hát nói về điều gì?
(SGK)
+ Chia câu, chia đoạn?
Bài hát được viết ở nhịp giọng Ddur, bài hát được
chia thành 2 đoạn, đoạn a gồm 4 câu, đoạn b gồm 2
câu. Trong bài sử dụng dấu nối và dấu luyến, dấu
quay lại, khung thay đổi.
- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày.

HS lắng nghe


Lắng nghe,
cảm nhận

Ghi bài

Trả lời
Trả lời
HS nghe
HS nghe và
cảm nhận

Hs luyện
thanh


Gv đàn (hát
mẫu) và
hướng dẫn

Yêu cầu

Yêu cầu

Yêu cầu,đàn

Gv yêu cầu

- Hs nêu cảm nhận về bài hát.
C.Hoạt động thực hành

Hoạt động cả lớp
- Luyện thanh
2.Học hát:
- Gv hát mẫu câu 1 sau đó đàn gđ câu này 2 - 3 lần
cho Hs nghe và hát theo.
- Gv tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp cho Hs hát cùng
với đàn.
- Tiến hành tập các câu hát trong bài tương tự câu 1
theo lối móc xích.
- Khi tập xong hai câu Gv cho hát nối liền hai câu
với nhau. Gv chỉ định 1 - 2 Hs hát lại hai câu này.
* Chú ý: Hướng dẫn Hs cách lấy hơi, phát âm và
những chỗ có đảo phách, ngân đủ phách, cách hát
liền tiếng và nẩy tiếng.
- Một nửa lớp hát đoạn a, rồi sau đó đến nửa lớp cịn
lại. Gv nhận xét ưu, nhược điểm.
- Tiếp tục tập hát như vậy với đoạn b.
Hoạt động nhóm
- Tập hát cả bài:
+ HS tự luyện tập bài hát.
+ GV giúp HS sửa chỗ hát sai.
+ GV hướng dẫn HS thể hiện sắc thái và tình cảm
của bài hát.
+ 1 nửa lớp hát đoạn 1, 1 nửa hát đoạn 2 và ngược
lại.
+ Một vài nhóm trình bày kết quả trước lớp. Các
nhóm khác tham gia nhận xét, đánh giá. GV bổ
sung, động viên, khen ngợi hoặc đưa ra kết luận.
Hoạt động cả lớp
- Cả lớp hát + gõ phách theo nhạc đệm của đàn.


Hs tập hát
theo
hướng dẫn

Thực hiện

Thực hiện

Thực hiện

HS thực hiện


GV đàn

Gv yêu cầu

- Hs hát + vận động theo nhịp.
D.Hoạt động ứng dụng
Hoạt động nhóm và cá nhân
- Hoạt động ứng dụng trong lớp, các nhóm HS chọn
1 trong 2 hoạt động ứng dụng sau:
HS thực hiện
+ Hát bài Tuổi Hồng kết hợp gõ đệm: Hát kết hợp
gõ đệm hoặc vỗ tay theo phách, thể hiện rõ phách
mạnh và phách nhẹ; Hát kết hợp gõ đệm hoặc vỗ tay
theo nhịp.
HS thực hiện
+ Hát bài Tuổi Hồng kết hợp vận động theo nhạc:

- Hoạt động ứng dụng ngoài lớp: HS hát bài Tuổi
Hồng trong các sinh hoạt của lớp, của trường và
sinh hoạt văn hóa tại cộng đồng.
E. Hoạt động bổ sung
Hoạt động nhóm
* Các nhóm HS chọn 1 trong 2 hoạt động sau:
- Kể tên một vài bài hát viết về Mái trường và tuổi
thơ.
- Vẽ bức tranh minh họa cho bài hát.( Với HS vẽ
tốt)

4. Củng cố ( 3’)
Cả lớp hát lại bài hát Tuổi Hồng
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’)
- Học thuộc bài Tuổi Hồng
- Tập đọc tên nốt , trường độ bài TĐN số 3
- Tìm hiểu phần nhạc lí : Giọng song song,giọng la thức hòa thanh
*RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………


Ngày giảng:………
Tiết 10:

Nhạc lí: Giọng song song, giọng la thứ hoà thanh
Tập đọc nhạc: Bài TĐN số 3
1. Ổn định lớp (1’)
2. Kiểm tra bài cũ ( 4’)
3. Giảng bài mới. ( 35’)

HĐ CỦA GV
Ghi bảng

NỘI DUNG

I. Nhạc lí: (15’)
Giọng song song, giọng la thứ hòa thanh
GV hỏi
A.Hoạt động khởi động.
? Để xác định giọng điệu bản nhạc cần dựa vào
những yếu tố nào?
Hố biểu và nốt kết thúc.
? Ho¸ biểu là gì?
- Là những dấu thăng hoặc dấu giáng nằm ở đầu
khuông nhạc.
GV ghi bng
? Lấy ví dụ về một số bài hát có hoá biểu?
GV gii thớch
B.Hot ng hình thành kiến thức mới
Đàn
1.Giọng song song
Gv hái vỊ cỈp
giäng Song
- HS quan sát 2 ví dụ SGK ( T22)
Song.
ở VD 1 có giọng Cdur và amoll là 2 giọng song song
vỡ khụng cú du hoỏ.
Gv hỏi.
? Giọng Đô trởng Song Song với giọng nào?
- Giọng C.dur // giọng A-moll.

Vì sao? (Vì hoá biểu không có dấu #,b).
? Tơng tự giäng Pha trëng, Mi thø, La trëng, si thø
Đàn
Song Song víi giäng nµo? (G.dur // C.moll, F.dur //
GV ghi bảng
D.moll).
? Ging song song l ging ntn?
- Đàn giọng Đô trởng và La thứ cho Hs đọc.
Yờucu hs quan -Ging song song là một giọng trưởng và một giọng
sát công thức
thứ có chung hóa biểu.
cậu tạo SGK

HĐ CỦA HS
Ghi bài
Hs trả li

HS quan sỏt
HS nghe và
ghi nhớ
HS trả lời

Tr li
HS c theo
đàn
Hs ghi bài

HS qua sát,
nghe



GV hỏi
GV ghi bảng
GV đàn
Hỏi
GV yêu cầu
GV ghi bảng

2.Giọng la thứ hòa thanh
A.Hoạt động khởi động.
- Đàn gđ giọng la thứ tự nhiện và la thứ hịa thanh.
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới.
Hoạt động cả lớp
Nhận xét sự khác nhau giữa hai giọng trên?
- Giäng La thø hoµ thanh có xuất hiện nốt Son thăng.
- Giọng La thứ hoà thanh là giọng thứ có bậc VII tăng
lên nửa cung so víi giäng La thø tù nhiªn.
C.Hoạt động thực hành
- Gv đàn gam La thứ hoà thanh cho Hs đọc đi lên,
xuống 1-2 lần.
D. Hot ngng dng
? K tờn mt số bài tập đọc nhạc hoặc bài hát viết ở
giọng la thứ hòa thanh

II.Tập đọc nhạc: TĐN số 3 (25’)
H·y hãt, chó chim nhá hay hãt
Nh¹c: Ba Lan GV giới thiu
Đặt lời: Anh Hoàng
n, hng dn
A. Hot ng khi ng

Yờu cầu
Hoạt động cả lớp
GV giới thiệu tác giả và đàn giai điệu bài TĐN số 3,
HS lắng nghe và quan sát bản nhạc.
GV yêu cầu và Hoạt động cá nhân
đặt câu hỏi
HS nêu cảm nhận về bản nhạc.
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động nhóm
- HS quan sát bài TĐN số 3 để trả lời câu hỏi:
? B¶n nhạc đợc viết ở nhịp mấy? (nhịp 34 )
? Đợc viết ở giọng gì?
- Giọng La thứ hoà thanh, vì có bậc VII tăng lên nửa
cung.
- Bài TĐN có hai câu, mỗi câu 4 ô nhịp.
Yờu cu,n
C. Hot ng thc hành
Hoạt động cả lớp

HS trả lời
Hs rút ra
khái niệm.
HS ghi bài
HS đọc
Thực hiện
HS trả lời
Hs ghi bài

HS nghe,
quan sát,cảm

nhận

Hs trả lời

Hs đọc, thực


Gv đàn

Gv đàn
Gv đàn

Gv chia nhóm

GV hướng dẫn

Gv yêu cầu

- §µn gam La thø vµ La thø hoµ thanh cho Hs đọc.
- Hớng dẫn Hs gõ hình tiết
-Tp núi tờn nt nhc trong bi TN.
Đàn giai điệu câu một 2-3 lần cho Hs nghe, sau đó
đàn lại và bắt nhịp (đếm 2-3) cho Hs đọc.
Đàn giai điệu tiếp câu hai 2-3 lần cho Hs nghe sau đó
bắt nhịp cho Hs đọc
- Đàn giai điệu cho Hs ghép cả hai câu.
* Hát lời ca: Chia lớp thành 2 nửa: 1 nửa đọc nhạc, 1
nửa hát lời, đổi lại cách trình bày. Gv sửa chỗ Hs hát
còn sai.
Hot ng cỏ nhúm

Chia Hs thành 3-4 nhóm luyện tập.
- Gọi lần lợt từng nhóm lên trình bày bài TĐN kết
hợp đánh nhịp.
Chia Hs thành 2 tổ: 1 tổ đọc nhạc và hát lời
D. Hot động ứng dụng
Hoạt động nhóm
- Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo phách.
- Các nhóm tự luyện tập, sau đó 2 nhóm trình bày
trước lớp: một nhóm đọc nhạc, một nhóm hát lời kết
hợp gõ đệm theo. Tiếp tục thay đổi 2 nhóm khác thực
hiện.
E. Hoạt động bổ sung
Hoạt động cá nhân
- Tập chép bài TĐN.

hiện gõ tiết
tấu
Hs đọc câu 1
Hs đọc câu 2
HS ghép lời
ca

Hs luyện tập

Hs luyện tp

HS chộp bi

4. Cng c ( 4)
Yêu cầu mỗi tổ cử một bạn trình bày hoàn chỉnh bài TĐN. Gv đánh giá kết quả.

- T, nhúm, cỏ nhõn c li bài TĐN
5. Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’)
- Híng dÉn lµm bài tập số 1 ở SGK.
- Tập một số động tác phụ hoạ cho bài hát Tuổi hồng.
- Chuẩn bị tiÕt häc sau.
*RÚT KINH NGHIỆM:




..

Ngy ging:
Tit 11:

Ôn tập bài hát: Tuổi hồng
Ôn tập Tập đọc nhạc : TĐN số 3
Âm nhạc thờng thức: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và
bài hát Bóng cây K - Nia.


1.Ổn định lớp (1’)
2.Kiểm tra bài cũ ; Đan xen trong tiết học
3.Giảng bài mới. ( 39’)
HĐ CỦA GV
Ghi bảng

Gv điều khiển

GV đàn, hướng

dẫn

Đàn
GV kiểm tra

Ghi bảng

NỘI DUNG
I.Ôn tập bài hát: Tuổi Hồng (12’)
A.Hoạt động khởi động.
Hoạt động cả lớp
- Cho Hs nghe bài hát Tuổi hồng 1 lần qua
đĩa.
- HS luyn thanh .Đàn cao độ đi lên, xuống
cho Hs luyện mẫu âm Mi-Ma-Mô
B.Hot ng hỡnh thnh kin thc mi
(Ni dung ơn tập, khơng hình thành kiến thức
mới)
C.Hoạt động thực hnh
Hot ng c lp
Đệm đàn cho Hs trình bày lại bài hát. Gv sửa
sai những chỗ hát sai(nếu có).
-GV đệm đàn cho Hs hát. Chú ý kỹ thuật hát
nẩy, hát liền tiếng và sắc thái của từng đoạn.
D. Hot ng ứng dụng
Hoạt động cả lớp
-Gv chØ huy cho Hs h¸t đến đoạn cuối cho hát
kết hợp vỗ tay theo phách.
- Hát bài Tuổi hồng kết hợp vận động theo
nhạc

KiÓm tra trình bày bài hát của một số Hs.
Gv nhận xét- xÕp lo¹i.
E. Hoạt động bổ sung
Vẽ một bức tranh thể hiện nội dung của bài
hát
II.Ôn tập đọc nhạc số 3 : Hãy hót, chú
chim nhỏ hay hót (12’)
A.Hoạt động khởi động.

HĐ CỦA HS
Ghi bài

Nghe và thực
hiện

Nghe và thực
hiện

Thực hiện

Ghi bài


yêu cầu,đàn

Đàn

Hướng dẫn

GV kiểm tra


Đàn

Ghi bảng

GV chiếu ảnh

Hoạt động cả lớp
- Đọc gam la thứ hịa thanh
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới
(Nội dung ơn tập, khơng hình thành kiến thc
mi)
C.Hot ng thc hnh
Hot ng c lp
- Đệm đàn, đọc nhạc và hát lời bài TĐN số 3
cho Hs nghe 1 lần.
Đàn giai điệu bài TĐN cho Hs đọc nhạc, hát
lời kết hợp đánh nhịp (đọc bài 2-3 lần).
Hot ng nhúm:
- Chia Hs thành 2 tổ: Tổ 1 đọc nhạc, tổ hai
hát lời, hai tổ kết hợp đánh nhịp. Sau đó đổi
ngợc lại.
- Gọi lần lợt từng bàn trình bày bài TĐN số 3.
Gv nhận xét- xếp loại.
Hot ng cỏ nhõn
- Kiểm tra một số Hs trình bày bài TĐN sè 3.
Gv nhËn xÐt- xÕp lo¹i.
D. Hoạt động ứng dụng
Hoạt động cả lớp
- Đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đêm.

E. Hoạt động bổ sung
Đặt lời mới cho TĐN.
III. Âm nhc thng thc: Nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu và bài hát Bóng cây kơ-nia. (15)
A.Hot ng khi ng
Hot ng c lp
1.Nhc sĩ Phan Huỳnh Điểu: (SGK)
- Ảnh nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu
B.Hoạt động hình thành kiến thức mới:
Hoạt động cá nhân.
-HS tự đọc lời giới thiệu về nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu.

Thực hiện

Thực hiện

Nghe và thực
hiện

HS thực hiện

Ghi bài

HS quan sát


GV yêu cầu
Hỏi


Ghi bảng

-HS nêu một vài nét về cuộc đời và sự nghiệp
HS đọc bài
của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.
Hoạt động cả lớp
- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu có bút danh là Trả lời
Huy Quang, sinh ngày 11.11.1924 tại Đà
Nẵng.
- Bài hát nổi tiếng: Đoàn vệ quốc quân, Anh Ghi bài
ở đầu sông em cuối sông, Những ánh sao
đêm, ở hai đầu nỗi nhớ…
- Ca khúc thiếu nhi: Nhớ ơn Bác, Đội kèn tí
hon…
- Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu được Nhà nước
trao tặng giải thưởng HCM về VHNT.
C.Hoạt động thc hnh
- Cho Hs nghe bài hát : "Cuộc đời vẫn đẹp
sao", Sợi nhớ sợi thơng", "nhớ ơn Bác"

GV iu khiển

Hỏi
Yêu cầu

Gọi hs đọc bài
GV thuyết trình
GV điều khiển

D.Hoạt động ng dng

? Em hÃy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ
Phan Huỳnh Điểu mà em biết?
E.Hot ng b sung
- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu.
2.Bài hát Bóng cây Ko-nia
A.Hoạt động khởi động
- Gäi một vài Hs đọc phần giới thiệu bài hát ở
SGK.
B.Hot động hình thành kiến thức mới
- Gv giới thiệu nội dung bài hát.
C.Hoạt động thực hành
Hoạt động cả lớp
- Cho Hs nghe bài hát Bóng cây Kơ Nia.
D.Hoạt động ứng dụng
Hoạt động cả lớp

HS nghe
Trả lời

HS thực hiện

HS thực hiện
Hs nghe
Hs nghe và
cảm nhận


Học sinh trình bày cảm nhận và liên tưởng
của mình khi nghe bài hát “ Bóng cây Konia”.

4. Củng cố ( 4’)
-Cả lớp trình bày lại bài Tuổi Hồng.
-Tổ, nhóm, cá nhân đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đệm.
5.Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’)
- Ôn lại bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
*RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………….