Tải về Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.62 KB, 4 trang )

ĐỀ TẬP HUẤN MA TRẬN

ĐỀ KIỂM TRA Gi
Môn : Ngữ Văn 12
Thời gian làm bài:90 phút,

I.Đọc- Hiểu (3 điểm)
Đọc bài thơ sau:
KHÚC CA TRƯỜNG TƯƠNG DƯƠNG 1
Trên đất anh hùng Thạch Giám yêu thương
Thầy cô mến thương từ miền xuôi lên miền ngược
Sóng biển rì r làm sao qn được
Gặp gió đại ngàn.,thác,vực mênh mang.
Học sinh vùng cao đâu quản gian nan
Xuống núi xa làng vượt ngàn cám dỗ.
Ngày đêm chăm lo miệt mài sách vở
Để mai này rạng rỡ tương lai.
Nơi mái trường đây chắp cánh bay dài
Bao thầy cơ nhớ hồi trường cũ.
Trăng sáng lung linh đêm sân trường hoa nở
Hương ngọt ngào ai nỡ nào quên.
Đi lên! Tiến bước đi lên
Chúng em đi khắp mọi miền
Trong tim nhớ mãi khơng qn:
Tình u tổ quốc làm nên con người.
( Nguồn facebook Trần Hồng Hiếu)
a. Xác định thể thơ của bài thơ?
b. Học sinh vùng cao đi học gặp những khó khăn gì?
c. Vai trị của nhà trường thể hiện như thế nào trong bài thơ?
d. Câu thơ nào anh(chị) tâm đắc nhất?Vì sao?
II, Làm văn (7 điểm)

1.(2 điểm)

Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ của anh chị về câu nói: “Tình u
Tổ quốc làm nên con người”.
2.(5 điểm)
Phân tích đoạn thơ sau trong văn bản “Sóng” của nhà thơ Xuân Quỳnh:
Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sơng khơng hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
Ơi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI CHI TIẾT
Phần

Câu/Ý

I

Nội dung

Điểm

Đọc hiểu

3.0

1

Thể thơ tự do.

0,5

2

Theo tác giả,học sinh vùng cao đi học gặp khó khăn về điều
kiện đi lại,phải “xuống núi”“Băng sông” hết sức nguy
hiểm.Ngồi ra cịn phải đối mặt với “cám dỗ”khi phải sống xa
gia đình.
Vai trị của nhà trường được thể hiện là nơi “Chắp cánh bay
dài”cho học sinh và giáo viên.(Giúp học sinh thành đạt trong
tương lai. Nhiều giáo viên sau khi ở trường được chuyển công
tác,được làm lãnh đạo)

0, 5

Câu nào cũng được miễn lí giải hợp lí

1,0

3

4

II

1,0

Làm văn
1

Viết một đoạn văn khoảng 150 chữ trình bày suy nghĩ của
mình về câu nói: “Tình u Tổ quốc làm nên con người”
a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 150 chữ

2,0
0,25

Học sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch,
quy nạp, tổng -phân-hợp, song hành hoặc móc xích.
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận về một vấn
đề xã hội:Vai trị của tình u Tổ quốc
1. Giải thích
Tình u Tổ quốc làm nên vẻ đẹp nhân cách,tâm hồn của
con người
2. Bàn luận
- Khi yêu Tổ quốc con người sẽ u xóm làng,u cuộc sống
bình n và cố gắng làm trịn trách nhiệm cơng dân

- u Tổ quốc tạo nên động lực mạnh mẽ để học tập,lao
động mong góp phần làm cho đất nước phát triển
- Tình Tổ quốc đã tạo nên những con người anh hùng
lưu danh sử sách:Lê Lơi,Hồ Chí Minh,Võ Nguyên Giáp…
3. Bài học nhận thức và hành động

Bồi đắp tinh thần yêu nước.Có ý thức làm việc vì sự phát

0,25
1,0

triển của đất nước
d. Sáng tạo
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về
vấn đề nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng
từ, đặt câu.
2

0,25

0,25
5,0

1. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận về một đoạn thơ (có ý phụ)

0,25

Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu
được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận
được vấn đề.
2. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận

0,25

4. Sáng tạo

0,25

Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc,
mới mẻ về vấn đề nghị luận.
5. Chính tả, dùng từ, đặt câu
Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu

0,25

Tải về Đề kiểm tra chất lượng học kì 1 môn Ngữ văn 12 năm học

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về