CHU DE 1 MAY TINH VA CHUONG TRINH MAY TINH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (225.46 KB, 3 trang )
Chủ đề 1: MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
Giới thiệu chung chủ đề: Gồm có 1 bài trong SGK đó là: Máy tính và chương trình máy
tính.
Thời lượng thực hiện chủ đề: 2 tiết
I./ Mục tiêu
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
Kiến thức:
- Hiểu được con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện cơng việc thơng qua các
lệnh.
- Chương trình là bản hướng dẫn cho máy tính thực hiện những nhiệm vụ cụ thể.
- Biết ngôn ngữ lập trình là ngơn ngữ dùng để viết chương trình máy tính
Kĩ năng:
- Hình dung được một số chương trình cơ bản.
Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập, có tinh thần học hỏi, sáng tạo .
- Rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và tư duy khoa học.
- Thấy được máy tính gắn liền với thực tiễn.
2.Định hướng các năng lực có thể hình thành và phát triển
II./ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
1.Giáo viên:
- Giaùo aùn, sách giáo khoa
- Phấn viết bảng, thước kẻ.
2.Học sinh:
- Sách giáo khoa, viết, vở, thước kẻ.
- Xem trước nội dung của bài mới trước khi đến lớp.
III. Tiến trình dạy học
Mục tiêu
hoạt động
Giúp
HS
bước
đầu
hình dung
về việc ra
lệnh
cho
máy tính và
chương
trình máy
tính
Mục tiêu
hoạt động
Giúp
HS
nắm được
định nghĩa
chương
trình, tại sao
phải
viết
chương
Hoạt động 1: Tình huống xuất phát/khởi động
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả
học tập của học sinh
hoạt động
GV Em sẽ như thế nào khi muốn ai đó làm HS sẽ trả lời các nội dung liên quan
việc gì đó cho mình?
GV liên hệ tới máy tính thơng qua ví dụ về
Rơ-bốt nhặt rác
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả
học tập của học sinh
hoạt động
Nội dung 1: Viết chương trình ra lệnh
cho máy tính làm việc
Giới thiệu sơ qua việc con người ra lệnh cho - Lắng nghe
máy tính như thế nào ? Và bằng cách gì
thơng qua một số câu hỏi :
? Con người điều khiển máy tính như thế - Thông qua các lệnh
nào.
trình.
Con người điều khiển máy tính thơng qua
các lệnh
? Nêu một số thao tác để con người ra lệnh - Nhấn phím trên bàn phím,…
cho máy tính thực hiện.
? Máy tính thực hiện các lệnh đó như thế
nào
Máy tính thực hiện các lệnh một cách tuần
tự và tự động
? Giải thích việc tập hợp các lệnh cho máy
tính làm việc gọi là viết chương trình cho
máy tính.
? Chương trình máy tính là gì?
Là 1 dãy các câu lệnh mà máy tính có thể
hiểu và thực hiện được
Giúp
sinh
được
niệm
- Trả lời
- Trả lời
- Trả lời
- Ghi nhận
học Nội dung 1.2: Chương trình và ngơn ngữ
hiểu lập trình
khái - Đưa ra ví dụ một chương trình được viết
- Trả lời
bằng ngơn ngữ tiếng Việt, áp dụng vào máy
tính, yêu cầu hs giải thích tại sao máy
khơng thực hiện được
Máy tính chỉ hiểu được ngơn ngữ máy dạng
dãy bít gồm các số 0 và 1, rất khó khăn và
mất nhiều thời gian cơng sức
- Đưa ra ví dụ khi giao tiếp với người nước
ngồi khi chúng ta khơng thơng thạo tiếng
thì ta sẽ làm gì, từ đó liên hệ tới việc viết
chương trình cho máy tính hiểu
Ngơn ngữ lập trình là ngơn ngữ dùng để
viết các chương trình máy tính: Pascal, C,
Java
Chương trình dịch: dịch chương trình sang
ngơn ngữ máy
- u cầu hs đưa ra quá trình người phiên
dịch viên làm việc để giao tiếp được thành
cơng, từ đó liên hệ tới q trình hình thành
chương trình máy tính
- Cần người ở giữa làm thông dịch
viên
- Nghe, hiểu, suy nghĩ, dịch
- Quan sát
- Ghi nhận
* Quá trình tạo ra chương trình:
- Viết chương trình bằng 1 NNLT
- Dịch chương trình thành ngơn ngữ máy
- Đưa ra mơ hình q trình tạo ra chương
trình để hs hiểu về mơi trường lập trình
Mơi trường lập trình là phần mềm gồm
chương trình soạn thảo, chương trình dịch
cùng với các cơng cụ hỗ trợ tìm kiếm, sửa
lỗi và thực hiện chương trình: Turbo
Pascal, Free Pascal
Hoạt động 3: Luyện tập
Mục tiêu
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả
hoạt động học tập của học sinh
hoạt động
Củng cố các Các câu hỏi luyện tập khi học xong nội
- Lắng nghe
nội dung đã dung 1:
học.
- Hệ thống nội dung toàn bộ bài giảng.
- Trả lời
? Nếu ta bỏ qua bước hai liệu Rô bốt có
nhặt rác được không?
