Bai 14 Dong dien trong chat dien phan
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.66 KB, 4 trang )
BÀI 8: ĐIỆN NĂNG, CÔNG SUẤT ĐIỆN
Trường THPT &THCS Chu Văn An
GVGD: Trương Viết Lãm
Tiết theo chương trình: 14
Ngày dạy:
Lớp dạy:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trình bày được cơng thức điện năng tiêu thụ đoạn mạch, công suất điện, định luật Jun-Lenz, công suất
tỏa nhiệt của vật dẫn, công và công suất của nguồn điện.
2. Kỹ năng:
-Áp dụng các công thức 8.1; 8.2; 8.3; 8.4; 8.5; 8.6 để giải một số bài tập cơ bản.
3.Thái độ:
-Nghiêm túc trong giờ học
II. Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Giáo án, SGK, bài tập
2.Học sinh:
-Ôn lại kiến thức về điện năng đã được học ở THCS.
III. Tiến trình dạy-học:
1. Hoạt động 1: Điện năng tiêu thụ và cơng suất điện.
HĐ GIÁO VIÊN
- Lúc đầu chưa có hiệu điện thế
thì các hạt mang điện chuyển
động như thế nào?
-Sau khi đặt vào một hiệu điện
HĐ HỌC SINH
-Trả lời câu hỏi Gv đưa
ra
KIẾN THỨC
I. Điện năng tiêu thụ và công suất điện:
1.Điện năng tiêu thụ của
đoạn mạch:
A=U.q=U.I.t
thế thì chúng dịch chuyển ra sao?
Dịch chuyển Điện tích
chứng tỏ điều gì?
- Đặt U vào=>lực điện=>dịch
chuyển điện tích=>sinh cơng
-Cơng được xác định theo cơng
thức: A=U.q=U.I.t
-Dịng điện chạy qua mạch tùy
theo từng trường hợp khác nhau
mà điện năng chuyển hóa thành
các dạng năng lượng khác nhau.
-Điện năng tiêu thụ của đoạn mạch bằng công của
lực điện làm dịch chuyển các điện tích.
-Lắng nghe, ghi chép
2.Cơng suất điện:
-Trình bày cơng thức 8.2 cho HS
- Cho HS làm bài tập 7 SGK/49
-Ghi chú lại cơng thức
8.3
-Vận dụng cơng thức
8.1 và 8.2 tính bài 7
SGK/49
2.Công suất điện:
Công suất điện là công suất tiêu thụ của đoạn
mạch đó,xác định bằng lượng điện năng tiêu thụ
trong một đơn vị thời gian hoặc bằng tích hiệu
điện thế giữa 2 đầu mạch và cường độ dòng điện
qua mạch.
P=
A
=U . I
t
P: công suất(W)
A: điện năng tiêu thụ(J)
U:HĐT (V)
I:CĐDĐ(A)
t: (s)
2.Hoạt động 2: Định luật Jun-Lenz và công suất tỏa nhiệt của vật dẫn:
HĐ GIÁO VIÊN
-Đặt vấn đề: Khi cho dịng điện
chạy qua một điện trở thì ta thấy
có hiện tượng gì?
-Điều đó chứng tỏ điện năng đã
biến thành nhiệt năng.
A=Q=U.I.t
Mà U=I.R nên
A=Q=R.I2.t
Đây chính là biểu thức của định
luật Jun-Lenz
-Cho HS phát biểu ĐL Jun-Lenz
HĐ HỌC SINH
-Trả lời câu hỏi GV
KIẾN THỨC
II.Cơng suất tỏa nhiệt của vật dẫn ki có dòng điện
chạy qua:
1. Định Luật Jun-Lenz:
- Nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn tỉ lệ thuận với
điện trở của vật dẫn, với bình phương cường độ
dịng điện và thời gian dịng điện chạy qua vật dẫn
đó.
-Ghi chú lại.
Q=R.I2.t
Q: Nhiệt lượng vật tỏa ra (J)
R: Điện trở( Ω )
I: Cường độ dòng điện(A)
-Cho HS làm ví dụ:
VD1:Cho 1 điện trở có giá trị 50
Ω . Cường độ dòng điện qua
điện trở là 1.5A.Tính nhiệt lượng
tỏa ra trên điện trở trong 5s.
-Ghi chép lại nội dung
định luật và biểu thức
t: Thời gian dòng điện chạy qua(s)
-Vận dụng định luật
Jun-Lenz giải ví dụ 1.
2.Cơng suất tỏa nhiệt của vật dẫn khi có dịng điện
chạy qua:
Cống suất tỏa nhiệt P đặc trưng cho tốc độ tỏa
nhiệt của vật dẫn, xác định bằng nhiệt lượng tỏa ra
trên vật dẫn trong 1 đơn vị thời gian.
2.Công suất tỏa nhiệt của vật dẫn
khi có dịng điện chạy qua:
-Cho HS đọc đi nhj nghĩa P và
cơng thức tính P
-Cho HS tính tiếp ví dụ 1:Tính P
-Cho HS giải câu C5
P=
-Ghi chép lại vào vở.
Q
=R . I2
t
-Vận dụng công thức
8.4 để tính P.
- Vận dụng kiến thức đã
học giải C5.
3.Hoạt động 3: Công và công suất của nguồn điện:
HĐ GIÁO VIÊN
1.Cơng của nguồn điện
-Vẽ mạch điện cơ bản.
-Theo ĐLBTNL thì năng lượng
điện tiêu thụ trên mạch phải bẳng
Công do nguồn điện sinh ra. Do
đó ta có:
Ang=q. E=E . I . t
2.Cơng suất của nguồn điện:
-Cho HS trình bày khái niệm
cơng suất nguồn điện.
HĐ HỌC SINH
-Ghi chép lại
KIẾN THỨC
III.Công và công suất của nguồn điện.
1.Công của nguồn điện:
Ang=q. E=E . I . t
-Dựa vào SGK trình bày khái
niệm.
-Ghi chép lại vào vở.
2.Công suất của nguồn điện:
-Là đại lượng đặc trung cho khả năng
thực hiện công của nguồn điện trong một
đơn vị thời gian.
P=
-Cho HS vận dụng cơng thức 8.5
và 8.6 tính bài 9 SGK/49.
A
=ℇ . I
t
-Vận dụng kiến thức tính câu 9
4.Hoạt động 4: Củng cố kiến thức và dặn dò về nhà:(5 phút)
HĐ GIÁO VIÊN
-Nhắc lại kiến thức về điện năng tiêu thụ, công suất
điện, định luật Jun-Lenz, công suất tỏa nhiệt, công
và công suất của nguồn điện.
-Yêu cầu HS chuẩn bị các bài tập ở SGK để tiết sau
giải
HĐ HỌC SINH
-Nhắc lại kiến thức theo yêu cầu GV
Xuân Lãnh, ngày....., tháng....., năm.....
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
GVGD
