PHÒNG GD&ĐT KỲ SƠN

TRƯỜNG TH BẮC LÝ 1
Số: 01 /KH-TK:4+5

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Bắc Lý, ngày 25 tháng 9 năm 2018

KẾ HOẠCH NHIỆM VỤ CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2018-2019
TỔ KHỐI 4 + 5
Căn cứ công văn Số: 251/PGD&ĐT-GDTH ngày 06 tháng 9 năm 2018
của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Kỳ Sơn về việc Hướng dẫn NVNH 20182019 đối với giáo dục tiểu học;
Căn cứ vào tình hình nhiệm vụ của trường Tiểu học Bắc Lý 1 trong năm
học 2018-2019;
Căn cứ vào kể hoạch chuyên môn của trường Tiểu học Bắc Lý 1 trong
năm học 2018-2019;
Tổ khối 4 + 5 Trường TH Bắc lý 1 xây dựng kế hoạch hoạt động Chun
mơn năm học 2018-2019 như sau:
I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
1.1. Khái qt tình hình Tổ 4+5:
1.1.1. Thuận lợi:
- Tổ luôn nhận được sự quan tâm chỉ đạo, sự động viên khích lệ kịp thời
của nhà trường, các cấp lãnh đạo, sự chỉ đạo sát sao của chuyên môn nhà trường,
sự đồng thuận tin tưởng của các thành viên trong tổ và các bậc phụ huynh học
sinh.
- Tập thể cán bộ giáo viên có truyền thống đồn kết, vượt khó, sáng tạo và
trách nhiệm.
- Đội ngũ giáo viên hầu hết có năng lực, nhiệt tình, mọi giáo viên ln nêu
cao tinh thần trách nhiệm, lương tâm nghề nghiệp, nỗ lực phấn đấu để hoàn

thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
- Giao thông đi lại khá thuận tiện so với các trường trong địa bàn xã; đời
sống của người dân đã được nâng lên.
1.1.2. Khó khăn:
- Chất lượng đại trà cịn thấp, chưa đồng đều giữa các Lớp, các Bản.
- Một số giáo viên còn thiếu về kinh nghiệm trong giảng dạy, giáo dục học
sinh và chưa đầu tư nhiều cho công tác chuyên môn.
- Ý thức tự học của một số GV chưa cao, chưa dành nhiều thời gian cho việc
nghiên cứu bài dạy.
- Cơ sở vật chất chưa đảm bảo, khuôn viên trường lớp ở một số điểm trường
chưa được quy hoạch rõ ràng, sân chơi bãi tập chưa đảm bảo cho các em vui
chơi và hoạt động GDNGLL, chưa tạo được một mơi trường học tập an tồn và
thân thiện.
- Phụ huynh chưa thực sự quan tâm đến việc học của con em mình.


1.1.3. Về đội ngũ giáo viên:
T
T

Họ và tên

Ngày sinh

TĐC
M

1

Lâm Quốc Giáp


26/05/1979

ĐH

2

Trần T. Hồng Thương

09/08/1984

3

Trần Thị Xoan

20/09/1976

ĐH

4

Trần Thị Nguyệt

30/04/1979

Thành
tích
CSTĐ
CCS
2018


PT.Lớp

Ghi chú

4D+5D

TT

GVGH
CSTĐ
CCS
2014

4A

TP

ĐH

GVGH

5A

CSTĐ
CCS
2018

5C


5B

5

Nguyễn Viết Hồn

02/01/1980

ĐH

6

Phan Văn Khanh

02/06/1982

ĐH

5E

7

Hồng Đình Trà

26/06/1978

ĐH

4C


8

Nguyễn T.Thúy Hằng

16/05/1990

ĐH

4E

9

Hồ Thị Mai

25/08/1984

ĐH

GVMT

10 Đinh Tiên Phương

23/09/1984

ĐH

GVTD

11 Lữ Văn Qúy


05/08/1990

TC

GV2

12 Lô Thị Lan Anh

02/12/1991

CĐ

GV2

13 Lữ Thị Lâm

08/03/1990

ĐH

GV2

14 Nguyến Thị Vượng

01/06/1984

ĐH

GVDG
H


GV2

1.1.4. Về học sinh:
T
T

Lớp

TS Nữ
HS

1

5A

22

10

100% DT Khơ Mú

2

5B

22

11


100% DT Khơ Mú

3

5C

11

4 4D+5D

10

DT

Hộ
nghèo

Chín
h
sách

Khuyế
t
tật
2

100% DT Khơ Mú

Đ/C: Nguyệt
Đ/C: Xoan

Đ/C: Hoàn

100% DT Khơ Mú
9

GVCN

10

0

1

Đ/C: Giáp


0

Đ/C: Khanh

0

0

Đ/C: Thương

9

0


0

Đ/C: Trà

7

0

0

Đ/C: Hằng

5

5G

7

2

100% DT Khơ Mú

7

6

4A

25


6

92% DT Khơ Mú

19

7

4C

10

6

100% DT Khơ Mú

8

4G

7

2

100% DT Khơ Mú

Đầu vào năm học 2018 -2019
TT
1
2

3
4
5
6
7
8
9

HỌ VÀ TÊN
Trần Thị Nguyệt
Trần Thị Xoan
Nguyễn Viết Hoàn
Lâm Quốc Giáp
Phan Văn Khanh
Tổng Khối 5:
Trần Hồng Thương
Hồng Đình Trà
Lâm Quốc Giáp
Nguyễn T.Thúy Hằng

DẠY
LỚP

SĨ SỐ

5A
5B
5C
5D
5G


22
22
11
5
7

0
2
1

4
6

100

0
1

0

4A
4C
4D
4G

25
10
5
7


1

24

96

1

4

100

0
2

0

0

5
5

HS
KT

ĐẦU VÀO
HT
CHT
SL

%
SL
%
91.7

8.3

Tổng Khối 4:

Tổng cộng:
2.1. Hệ thống số liệu học sinh năm học 2018-2019.
T
T

Lớp

T.số
HS

HS
nữ

HS
dân
tộc

ĐĐ
Tuổi

HS

mồ
côi
cha
(m)

HS xã
 đến
học

HSK
T hồ
nhập

Lưu
ban

HS
nghèo

HS ăn
bán trú
phụ
huynh
đóng
góp

HS ăn
bán
trú
theo

NĐ
85

Ghi chú

Khối 4
1

4A

25

6

23

20

0

0

1

0

20

0


2

Huồi Cáng 1

2

4C

10

6

10

10

0

0

0

0

9

0

0


Phia Khăm1

3

4D

5

5

5

5

0

0

0

0

5

0

0

Phia Khăm 2


4

4G

7

2

7

7

0

0

0

0

7

0

0

Na Kho

47


19

46

42

0

0

1

0

0

0

0

13

Huồi Cáng 1

2

1

15


Huồi Cáng 1

8

Phia Khăm1

5

Phia Khăm 2

Cộng

45

2

Khối 5
5

5A

22

10

22

22

6


5B

22

11

19

16

0

7

5C

11

2

11

11

0

8

5D


5

4

5

5

0

1


9

5E

8

2

8

6

0

Cộng:


68

32

68

61

0

Tổng số
HS:

115

52

114

105

0

1

8

Na Kho

3


2

55

6

4

2

100

8

- So với kế hoạch: Tăng: 0; Giảm: 4 em (02 em chuyển về xuôi, 01 em chuyển
Huồi Bắc, 01 em theo mẹ đi vào nam)
2.2. Số liệu cán bộ giáo viên - Trình độ đào tạo.
TT

Họ và tên

C
V

N
ữ

Trong
biên

chế

1

Lâm Quốc Giáp

TT

2

Trần T.Hồng Thương

TP

Trần Thị Xoan

GV

Trần Thị Nguyệt

GV

5

Nguyễn Viết Hồn

GV

X


6

Phan Văn Khanh

GV

X

Hồng Đình Trà

GV

X

8

Ng.Thúy Hằng

GV

9

Đinh Tiên Phương

GV

Hồ Thị Mai

GV


Lữ Văn Quý

GV

Lữ Thị Lâm

GV

13
14

3
4

7

10
11
12

x

Dân
tộc

Đảng
viên

X


Trình độ đào tạo hiện nay
ĐH

C
Đ

TC

Khác

Ghi chú

x

x

x

Dạy lớp 4D+5D

x

x

x

Dạy 4A

X


X

x

Dạy 5B

x

Dạy 5A

x

Dạy 5C

x

Dạy 5E

x

Dạy 4C

x

Dạy 4E
GV2

X

X


Hợp
đồng
trường

X
X

Thái

x
x

x

x

x

x

x

x

Thái

X

x


K.Mú

Nguyễn Thị Vượng

GV

X

x

Lô Thị Lan Anh

GV

X

x

Thái

GVMT
x

GV2

x

GV2


x

GV2
x

GV2

PHẦN II: KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHIÊM VỤ NĂM HỌC:
A. NHIỆM VỤ CHUNG:
-Tích cực rà sốt quy hoạch mạng lưới các cơ sở GDTH phù hợp với điều
kiện kinh tế - xã hội của từng điểm bản đáp ứng nhu cầu học tập của con em,
đảm bảo các yêu cầu nâng cao chất lượng GD.
-Nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên tiểu học đáp ứng yêu
cầu đổi mới GD phổ thông. Tích cực đổi mới cơng tác quản lý, chú trọng chuyển
mạnh từ quản lý sang quản trị trường học theo hướng đẩy mạnh phân cấp quản
lý, tăng cường quyền tự chủ của nhà trường trong việc thực hiện kế hoạch GD đi
đôi với việc nâng cao năng lực quản trị nhà trường, gắn với trách nhiệm người
đứng đầu cơ sở GD.
-Tăng cường nền nếp, kỷ cương, nâng cao chất lượng, hiệu quả các hoạt
động. Chú trọng GD đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức trách nhiệm của
công dân đối với xã hội, cộng đồng cho học sinh tiểu học. Thực hiện tốt các
cuộc vận động, phong trào thi đua của ngành phù hợp với điều kiện từng địa
phương, đơn vị.


-Tăng cường quản lý, chỉ đạo và tổ chức thực hiện tốt việc Bồi dưỡng kiến
thức cơ bản của cấp học cho giáo viên; gắn chất lượng giáo dục với công tác
đánh giá xếp loại giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.
-Thực hiện nội dung dạy học theo hướng tinh giảm, tiếp cận chương trình
GD phổ thơng mới; đổi mới phương pháp dạy, phương pháp học và đánh giá

học sinh tiểu học; vận dụng phù hợp những thành tố tích cực của các mơ hình,
phương thức GD tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả GD.
-Mở rộng quy mơ, nâng cao chất lượng GD hịa nhập cho học sinh khuyết tật;
tạo cơ hội tiếp cận GD cho học sinh có hồn cảnh khó khăn; tăng cường tiếng
Việt cho học sinh dân tộc thiểu số. Duy trì vững chắc và củng cố kết quả phổ
cập GDTH, nâng cao chất lượng trường chuẩn quốc gia (CQG).
-Nâng cao về số lượng và chất lượng dạy học 2 buổi/ngày; đẩy mạnh ứng
dụng công nghệ thông tin trong dạy học và đánh giá học sinh tiểu học; tích cực
nâng cao hiệu quả trong công tác truyền thông. Đẩy mạnh việc thực hiện dân
chủ trong trường tiểu học, nâng cao vai trò, trách nhiệm, lương tâm, đạo đức nhà
giáo, khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên và cán bộ quản lý. Khắc phục tiêu
cực và bệnh thành tích trong GDTH.
B. NHIỆM VỤ CỤ THỂ:
1. Thực hiện chương trình, kế hoạch giáo dục một cách hiệu quả:
Dựa vào chương trình GD phổ thơng hiện hành theo quyết định 16/2016
ngày 05 tháng 5 năm 2006, xây dựng và thực hiện kế hoạch GD theo định
hướng phát triển năng lực học sinh:
- Tăng cường các hoạt động thực hành, hoạt động trải nghiệm, kỹ năng
vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường,
địa phương và khả năng học tập của học sinh. Chú trọng GD đạo đức lối sống,
giá trị sống, kỹ năng sống, hiểu biết xã hội cho học sinh, phối hợp chặt chẽ với
các tổ chức Đoàn, Đội để GD học sinh một cách thiết thực, hiệu quả.
- Điều chỉnh hợp lý nội dung dạy học trên nguyên tắc: Đảm bảo yêu cầu
chuẩn KT-KN và phù hợp điều kiện thực tế; rà soát, phát hiện, lược bớt những
nội dung chồng chéo, trùng lặp giữa các môn học, giữa các khối lớp trong cấp
học; tinh giảm các nội dung quá khó, chưa thực sự cần thiết đối với học sinh;
sắp xếp, điều chỉnh nội dung dạy học theo các chủ đề học tập phù hợp với đối
tượng học sinh; không cắt xén cơ học mà tập trung vào đổi mới phương pháp
dạy và học, đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động GD sao cho nhẹ nhàng, tự
nhiên, hiệu quả nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

Trên cơ sở chương trình GD phổ thơng hiện hành, chủ động xây dựng và
thực hiện kế hoạch GD theo định hướng phát triển năng lực học sinh:
- Tăng cường các hoạt động thực hành, hoạt động trải nghiệm, kỹ năng
vận dụng kiến thức vào thực tiễn, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường,
địa phương và khả năng học tập của học sinh. Chú trọng GD đạo đức lối sống,
giá trị sống, kỹ năng sống, hiểu biết xã hội cho học sinh, phối hợp chặt chẽ với
các tổ chức Đoàn, Đội để GD học sinh một cách thiết thực, hiệu quả.


- Điều chỉnh hợp lý nội dung dạy học trên nguyên tắc: Đảm bảo yêu cầu
chuẩn KT-KN và phù hợp điều kiện thực tế; rà soát, phát hiện, lược bớt những
nội dung chồng chéo, trùng lặp giữa các môn học, giữa các khối lớp trong cấp
học; tinh giảm các nội dung quá khó, chưa thực sự cần thiết đối với học sinh;
sắp xếp, điều chỉnh nội dung dạy học theo các chủ đề học tập phù hợp với đối
tượng học sinh; không cắt xén cơ học mà tập trung vào đổi mới phương pháp
dạy và học, đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động GD sao cho nhẹ nhàng, tự
nhiên, hiệu quả nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
- Thực hiện theo Quyết định số 3317/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 của
UBND tỉnh Nghệ An về Kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 của giáo dục
mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
1.1 Về Chất lượng học sinh:
Chí tiêu phấn đấu đến cuối năm đạt:
* Thành tích cá nhân:
+ Các hoạt động giáo dục: 115/115 em thực hiện đầy đủ = 100%.
+ Về kiến thức các môn học: *Khối :4
- HT: 43 /46 = 93,5%. Trong đó: + HSTB: 13/46 em = 28,3%
+ Khen các mặt: 18/46 em = 39,1%
- Vở sạch chữ đẹp cấp trường: 20 /46 = 43,5%.
- HS giỏi cấp trường đạt 14 em = 30,4%
- HS giỏi cấp huyện đạt 4 em = 8,6%

*Khối 5:
- HT: 65 /68 = 95,6%. Trong đó: + HSTB: 20/68 em = 29,4 %
+ Khen các mặt: 25/68 em = 36,8%
- Vở sạch chữ đẹp cấp trường: 34 /68 em = 50%.
- HS giỏi cấp trường đạt 12/68 em = 17,6%
- HS giỏi cấp huyện đạt 5/68 em = 7,3%
* Thành tích Lớp: 6/8 Lớp TTXS
2/8 Lớp TT
Cụ thể đăng ký chất lượng như sau:
TT

HỌ VÀ TÊN

1
2
3
4
5

Nguyệt
Xoan
Nguyễn Viết Hoàn
Lâm Quốc Giáp
Phan Văn Khanh
Tổng Khối 5:
Trần T Hồng Thương
Trà
Lâm Quốc Giáp
Nguyễn T. Thúy Hằng


1
2
3
4

DẠ
Y
LỚP
5A
5B
5C
5D
5G
4A
4C
4D
4G

SĨ
SỐ

HS
KT

ĐẦU VÀO
HT
CHT
SL %
SL
%


ĐĂNG KÝ CL
HT
CHT
SL % SL %


8 Phan Văn Khanh
9 Nguyễn Kim Thảo
Tổng Khối 4:

4E
4D

Tổng cộng:

1.2. Về chất lượng giáo viên:
Phấn đấu đến cuối năm :
+ Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh 2/14 đồng chí đạt 14,3 %
+ Giáo viên dạy giỏi cấp huyện 7/14 đồng chí đạt 50%
+ Giáo viên dạy giỏi cấp trường 14/14 đồng chí đạt 100%
+ Giáo viên đạt chuẩn NNGVTH: Xuất sắc 7/14 đ/c đạt 50 %.
Khá 7/14 đ/c đạt 50 %
TB: 0/14 đ/c đạt 0%
+ SKKN: Cấp Trường: 14/14 Đ/C.
Cấp Huyện: 7/14 Đ/C.
+ CSTĐCT: 2/8 Đ/C
+ CSTĐCS: 2/8 Đ/C.
+ LĐTT: 8/8 Đ/C.
* Cụ thể đăng ký như sau:

GV giỏi các cấp
Đăng ký thi đua
T
Họ và Tên
Quốc
LĐ CSTĐ CST
T
Tỉnh Huyện Trường
gia
TT
CS
Đ.T
1 Lâm Quốc Giáp
x
x
x
x
2

Trần T.Hồng Thương

x

x

x

3

Xoan


x

x

x

4

Nguyệt

x

x

x

x

5

Nguyễn Viết Hoàn

x

x

x

x


6

Trà

x

x

x

7

Phan Văn Khanh

x

x

8

Nguyễn T.Thúy Hằng

x

x

9

Nguyễn Thị Vượng


x

x

10 Lữ Văn Quý

x

x

11 Lữ Thị Lâm

x

x

12 Đinh Tiên Phương

x

x

13 Lô thị Lan Anh

x

x

14


x

x

x


* Danh hiệu thi đua :
- Tổ đăng kí: Tổ lao động Tiên tiến cấp Huyện đề nghị UBND Huyện tăng
Giấy khen.
C. GIẢI PHÁP
1. Biện pháp bồi dưỡng nâng cao ý thức trách nhiệm
- Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị 05- CT/TW của Bộ chính trị về cuộc
vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh"; Chỉ thị
03/2006-TTG ngày 8/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và
bệnh thành tích trong giáo dục gắn với cuộc vận động "Hai không" gắn với giáo
dục đạo đức nghề nghiệp, nhân cách nhà giáo, chống các hành vi xúc phạm danh
dự và thân thể học sinh.
- Tiếp tục học tập và thực hiện chỉ thị số 40/2008 CT-BGD&ĐT ngày
22/7 / 2008 Của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phát động và triển khai phong trào thi
đua "Xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực".
- Nhà trường phối hợp cùng tổ khối, tổ chức cho giáo viên học nhiệm vụ
năm học để các giáo viên hiểu và nắm được mục tiêu, nhiệm vụ cụ thể trong
năm học:
+ Tạo điều kiện cho tất cả học sinh đều có đủ đồ dùng học tập.
+ Duy trì và nâng cao chất lượng PCGDTH đúng độ tuổi.
+ Thực hiện dạy học theo chuẩn KTKN và đổi mới PPDH phù hợp với đối
tượng học sinh.
+ Kết hợp với Đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh tổ chức tốt các hoạt

động giáo dục ngoài giờ lên lớp.
+ Tăng cường các hoạt động thực hành, hoạt động trải nghiệm, kỹ năng vận
dụng kiến thức vào thực tiễn, phù hợp với tình hình thực tế của nhà trường, địa
phương và khả năng học tập của học sinh. Chú trọng GD đạo đức lối sống, giá
trị sống, kỹ năng sống, hiểu biết xã hội cho học sinh, phối hợp chặt chẽ với các
tổ chức Đoàn, Đội để GD học sinh một cách thiết thực, hiệu quả.
+ Điều chỉnh hợp lý nội dung dạy học trên nguyên tắc: Đảm bảo yêu cầu
chuẩn KT-KN và phù hợp điều kiện thực tế; rà soát, phát hiện, lược bớt những
nội dung chồng chéo, trùng lặp giữa các môn học, giữa các khối lớp trong cấp
học; tinh giảm các nội dung quá khó, chưa thực sự cần thiết đối với học sinh;
sắp xếp, điều chỉnh nội dung dạy học theo các chủ đề học tập phù hợp với đối
tượng học sinh; không cắt xén cơ học mà tập trung vào đổi mới phương pháp
dạy và học, đổi mới cách thức tổ chức các hoạt động GD sao cho nhẹ nhàng, tự
nhiên, hiệu quả nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.
+ Thực hiện theo Quyết định số 3317/QĐ-UBND ngày 25/7/2017 của UBND
tỉnh Nghệ An về Kế hoạch thời gian năm học 2017-2018 của giáo dục mầm non,
giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
2. Công tác bồi dưỡng nâng cao năng lực chun mơn (trong đó có cả cơng
tác tự học, tự BDCM):
- Thực hiện tốt, nghiêm túc các quy chế chuyên môn: soạn bài đầy đủ,
đúng PPCT và TKB. Thực hiện chương trình các mơn học một cách linh hoạt,


đảm bảo tính vừa sức, phù hợp với đối tượng học sinh và thực tiễn giáo dục địa
phương theo hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học của Bộ.
Dạy học theo vùng miền,(Theo giảm tải của Bộ giáo dục và đào tạo: công văn số
5842 / BGD ĐT – VP ngày 01/ 9/2011 )
- Thực hiện nghiêm túc ngày giờ công lao động.
- Bài giảng đủ thời gian, truyền thụ đúng, đủ nội dung. Chú ý đến các đối
tượng: giỏi, khá, trung bình, yếu.

- Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực, sáng tạo, tạo
hứng thú để học sinh chủ động tiếp thu kiến thức.
- Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học.
- Tăng cường tích hợp các nội dung giáo dục: Bảo vệ môi trường; sử dụng
năng lượng tiết kiệm, hiệu quả; quyền và bổn phận của trẻ em; bình đẳng giới;
an tồn giao thơng,...đặc biệt tích hợp dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc
thiểu số vào tất cả các môn học và các hoạt động giáo dục.
- GV tham gia đầy đủ, nhiệt tình, có chất lượng các chuyên đề do nhà
trường, PGD&ĐT tổ chức.
- Mỗi tuần giáo viên phải có 1 bài luyện chữ. GV tự giải các bài tập khó,
các bài tập nâng cao trong chương trình.
- Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt chuyên mơn, thường xun thăm
lớp, dự giờ đồng nghiệp, có ghi chép, rút kinh nghiệm cụ thể. Ngồi ra cịn
thường xun nghiên cứu tài liệu, các tập san của ngành.
- Tích cực mượn và làm đồ dùng dạy học, sử dụng đồ dùng dạy học hiệu
quả. Mỗi giáo viên trong năm học ít nhất làm được 3 đồ dùng dạy học.
- Tích cực luyện viết chữ đẹp, tham gia nhiệt tình và đạt kết quả cao cuộc
thi viết chữ đẹp các cấp.
- Mỗi giáo viên trong năm học có một sáng kiến kinh nghiệm có chất
lượng, được áp dụng trong tổ, trong trường.
3. Công tác bồi dưỡng HS giỏi. phụ đạo HS yếu, rèn giữ VS –Viết CĐ.
- Giáo viên phải nghiên cứu chuẩn kiến thức kĩ năng chương trình Tiểu
học kết hợp vận dụng linh hoạt nội dung GD bảo vệ môi trường trong dạy học
tạo mọi điều kiện để tất cả học sinh “Học được và được học"
- Thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc học tập của học sinh.
- Xây dựng cho học sinh thói quen học bài, làm bài, chuẩn bị bài. Trong
lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài. Có ý thức đoàn
kết, thi đua học tập, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
- Mỗi giáo viên chủ nhiệm, bộ môn cần phân loại được đối tượng học sinh
trong lớp, lên được kế hoạch bồi dưỡng cho từng nhóm đối tượng học sinh theo

các nội dung thực dạy hàng ngày, hàng tiết có thể hiện trong nội dung bài soạn.
Sau mỗi tháng có tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả của học sinh và đưa ra
hướng khắc phục.
- Học sinh đều có vở luyện chữ, có kế hoạch thực hiện cụ thể, có kiểm tra,
đơn đốc, đánh giá, khen thưởng, động viên kịp thời.
4. Công tác chủ nhiệm lớp.


- Tạo mơi trường học tập thân thiện, tích cực, mỗi ngày đến trường là một
ngày vui, gây hứng thú học tập cho học sinh, học sinh yêu trường, quý cô, mong
muốn được đi học, được đến trường.
- Mỗi giáo viên chủ nhiệm lớp, bộ mơn cần có đầy đủ các loại hồ sơ theo
quy định, nội dung chi tiết đầy đủ, rõ ràng theo các thông tin yêu cầu.
- GV chủ nhiệm phải thường xuyên quan tâm đến từng đối tượng học
sinh, động viên các em kịp thời nhất là lúc hoạn nạn, ốm đau.
- Chú trọng giáo dục đạo đức và kĩ năng sống cho học sinh.
- Thường xuyên liên lạc với gia đình học sinh để duy trì số lượng, nâng
cao chất lượng dạy học. Hàng tháng giáo viên ghi vào sổ liên lạc các thông tin
cần trao đổi với gia đình các em.
- Tổ chức các trị chơi dân gian, hoạt động vui chơi, giải trí tích cực, hoạt
động giáo dục ngồi giờ lên lớp, phối hợp chặt chẽ, đồng bộ công tác Đội và Sao
nhi đồng.
- Tích cực tuyên truyền vận động nhân dân tham gia cơng tác xã hội hố
giáo dục qua các buổi họp ban đại diện cha mẹ phụ huynh của trường, của lớp,
các ngày lễ lớn trong năm.
5. Công tác phối hợp với các tổ chức, đoàn thể nhà trường.
- Tăng cường các hoạt động ngoài giờ lên lớp, gắn các hoạt động với công
tác giáo dục.
- Kết hợp với các lực lượng giáo dục, có sự phối hợp tốt giữa các ban
ngành, đồn thể trong cơng tác giáo dục.

6. Cơng tác thanh tra, kiểm tra.
- Tổ chức tốt công tác kiểm tra của tổ khối chuyên môn đối với giáo viên,
học sinh theo quy định.
- Tổ chức thực hiện nghiêm túc các kì kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học
sinh, không để hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp, học sinh không đạt chuẩn lên
lớp.
7. Công tác thi đua, khen thưởng.
- Tổ chức cho toàn thể GV trong tổ, các lớp đăng ký thi đua ngay từ đầu năm
học. Trong năm có kiểm tra đánh giá kết quả thực hiện qua từng đợt thi đua.
- Thi đua gắn với thực hiện nhiệm vụ năm học, đảm bảo công bằng, dân chủ.
8. Công tác Đội:
Nội dung thực hiện theo từng chủ đề hàng tháng:
Tháng
Chủ đề
Nội dung giáo dục chủ yếu

9/2018

10/201
8

- Giáo dục Về truyền thống nhà trường,
Mái trường thân yêu của em Về nội quy trường lớp.
- Giáo dục an tồn giao thơng
- Vui trung Thu.
Vịng tay bè bạn
- Giáo dục tình cảm bàn bè
- Giáo dục tình nhân ái nhân đạo.



11/201
8
12/201
8

Biết ơn thầy cô giáo

Uống nước nhớ nguồn

Ngày tết quê em

- Giáo dục kính trọng và biết ơn thầy
cơ giáo.
- Giáo dục bảo vệ mơi trường.
- Giáo dục lịng tự hào và biết ơn đối
với những người ngã xuống vì độc
lập tự do của Tổ Quốc.
- Giáo dục sức khỏe.
- Giáo dục truyền thống dân tộc.

01/201
9
02/201
9
03/201
9

Em yêu tổ quốc Việt Nam

Yếu q mẹ và cơ giáo


04/201
9

Hồ bình hữu nghị

05/201
9
6,7,8

Bác Hồ kính u
Hè vui, khoẻ và bổ ích

- Giáo dục tình yêu đối với quê hương,
đất nước.
- Giáo dục tình cảm yêu quý đối với
bà, mẹ, cô giáo, chị em gái.
- Tơn trọng, thân thiện đồn kết với
các bạn gái.
- Giáo dục tình đồn kết hữu nghi giưa
các dân tộc, các quốc gia trên thế
giới.
- Hiểu biết và tự hào chiến thắng
30/4/1975
- Giáo dục tình cảm Kính u Bác Hồ
- Giáo dục ý thức đội viên Đội TNTP Hồ
Chí Minh.
- Bàn giao cho BCH các bản giáo dục và
quản lý, sinh hoạt tại bản.


D: KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CM TỔ NĂM HỌC 2018- 2019
KẾ HOẠCH CHUNG.
Thời gian
Nội dung công việc
Tháng 9
năm 2018

Chủ đề:
“Chào mừng Quốc khánh 2/9 và ngày toàn dân đưa trẻ
đến trường 5/9 ”
- Khai giảng năm học mới 5/9/2018
- Nhận lớp.
- Các khối chuyên môn đi vào nề nếp hoạt động dạy học.
- Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ chuyên môn, GVCN xây
dựng KH chủ nhiệm lớp.
- Kiểm tra: Nề nếp dạy học, hồ sơ, số lượng học sinh.

Ghi
chú


Tháng 10
năm 2018

- Thực hiện kí cam kết chất lượng trong năm.
- Thống nhất phương pháp dạy học các môn theo đối tượng.
- Đăng kí thi đua tập thể, cá nhân trong năm.
- Thực hiện phong trào “Xây dựng môi trường làm việc
khơng khói thuốc lá”. “Trường em xanh - sạch - đẹp”.
- Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động: Cuộc vận động

“Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”,
cuộc vận động “Hai khơng” với 4 nội dung; phong trào
“Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; thực
hiện chủ đề năm học 2017 – 2018.( Năm học đổi mới căn
bản, toàn diện nền giáo dục theo hướng cơng nghiệp hóa
hiện đại hóa. Theo định hướng XHCN).
- Thực hiện phong trào thi đua “Giỏi việc trường, đảm việc
nhà” gắn với phong trào “Phụ nữ tích cực học tập, lao động
sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc”
- Thực hiện tốt các hoạt động Đội - Sao.
- Tiếp tục huy động đầy đủ học sinh đến trường đi học.
- Điều tra phổ cập theo định kì
Cơng việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Hoàn thành đăng ký thi đua.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCL.
Chủ đề; “Chào mừng ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành
Giáo dục 15/10 và ngày thành lập Hội liên hiệp Phụ nữ
Việt Nam 20/10”
* Thực hiện chuyên đề: Vở sạch chữ đẹp.
BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sáng kiến kinh nghiệm.
Hội giảng các cấp.
- Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên.
- Kiểm tra, khảo sát chất lượng giữa học kì I.
- Phát động phong trào " Viết chữ đẹp " trong tổ.
- Phát động phong trào thi đua " Nói lời hay làm việc tốt", "
Đôi bạn cùng tiến"
- Kiểm định chất lượng giáo viên.
- Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh". “Nói khơng với tiêu cực trong thi cử


Tháng 11
năm 2018

và bệnh thành tích trong giáo dục; nói không với vi phạm
đạo đức nhà giáo và hiện tượng học sinh ngồi nhầm lớp”;
“Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và
sáng tạo”
- Thực hiện trường học an tồn, phịng chống tai nạn và
thương tích cho học sinh.
- Thực hiện phong trào " Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực"
- Tham gia các hoạt động chào mừng ngày Phụ nữ Việt
Nam 20 -10
- Tuyên truyền vận động nhân dân tham gia công tác xã hội
hoá giáo dục.
- Phát động phong trào thi đua “Hai tốt” chào mừng ngày
nhà giáo Việt nam
Công việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.

+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Hoàn thành đăng ký thi đua. Tên SKKN.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+ Thành lập đội tuyển Olinpích Tốn, TV thi cấp
trường
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCLGV
+ KTCL giữa kỳ I
+ T/C tốt đêm trung thu và ngày lễ 20/10.
Chủ đề: “Chào mừng kỷ niệm Ngày nhà giáo Việt Nam
20/11”
* Thực hiện chuyên đề: Vở sạch chữ đẹp.
BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sáng kiến kinh nghiệm.
Hội giảng các cấp.
- Thực hiện nghiêm túc công tác dạy học.
- Hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường
- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu.
- Kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên.
- Kiểm tra thực hiện chuyên đề đã đăng kí.
- Tham gia thi "Viết chữ đẹp" cấp trường giáo viên, học
sinh.
- Kiểm tra đôn đốc các lớp tập trung vào nội dung: Dạy và
học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh,
giúp các em tự tin trong học tập; tổ chức các hoạt động tập
thể vui tươi lành mạnh.



Tháng 12
năm 2018

- Tham gia thi làm đồ dùng dạy học cấp trường.
- Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh".
- Thực hiện phong trào "Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực"
- Tham gia các hoạt động văn nghệ, lễ hội chào mừng ngày
nhà giáo Việt Nam
Công việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+Làm SKKN.
+ Thanh lập đội tuyển Olinpích Tốn, TV cấp Huyện
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCLGV
+ T/C ngày lễ 20/11.
Chủ đề: “Chào mừng ngày thành lập Quân đội nhân dân
Việt Nam và ngày hội Quốc phịng tồn dân 22/12”
* Thực hiện chuyên đề: Vở sạch chữ đẹp.
BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sáng kiến kinh nghiệm.
Đánh giá, xếp loại HS theo thơng tư 22.
- Duy trì số lượng học sinh. Nâng cao chất lượng dạy và

học.
- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh chưa đạt chuẩn
kiến thức, kỹ năng.
- Kiểm tra chuyên đề giáo viên.
- Kiểm tra toàn diện 2 giáo viên. ( Nguyễn Thị Nguyệt
Minh, Nguyễn Thị Hiền B)
- Tham gia hội giảng giáo viên dạy giỏi cấp trường.
- Kiểm tra, chất lượng học kì I theo đúng tinh thần cuộc vận
động “Hai không”.
- Tham gia các hoạt động chào mừng ngày 22/12.
- Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh".
- Thực hiện "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực"
Cơng việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.


Tháng 1
năm 2019

Tháng 2
năm 2019

+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+Làm SKKN.

+ Ơn luyện đội tuyển Olinpích Tốn, TV cấp Huyện
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCLGV
+ T/C ngày lễ 22/12.
Chủ đề: “Chào mừng ngày học sinh, sinh viên toàn quốc
9/01”
* Thực hiện chuyên đề: Hồ sơ.
BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sáng kiến kinh nghiệm.
- Tái giảng học kì II theo đúng kế hoạch thời gian năm học
2018 - 2019.
- Kiểm tra chuyên đề hồ sơ giáo viên.
- Tổng hợp, báo cáo thống kê số lượng, chất lượng, ứng
dụng CNTT học kỳ I.
- Sơ kết phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
- Phát động phong trào thi đua thành lập Đảng 3/2.
- Tham gia Tết trồng cây đầu xuân.
- Thực hiện các hoạt động chuyên môn trước tết.
Công việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+ Thi CL cuối kỳ I
+Làm - nộp SKKN.
+ Ơn luyện đội tuyển Olinpích Tốn, TV cấp Huyện
+ KT hồ sơ HS, GV.

+ KSCLGV.
Chủ đề: “Chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng sản
Việt Nam 03/02”
* Thực hiện chuyên đề: -Sáng kiến kinh nghiệm.
-Vở sạch, chữ đẹp.
- Duy trì số lượng học sinh trước và sau khi nghỉ tết.
- Kiểm tra chất lượng giữa học kỳ II năm học 2018 – 2019.
- Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh".
- Thực hiện phong trào X
" ây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực". Tập trung vào nội dung: xây dựng trường lớp


Tháng 3
năm 2019

xanh, sạch đẹp và an toàn.
- Thực hiện các hoạt động chuyên môn sau tết.
- Phát động phong trào trồng cây đầu xuân.
- Điều tra số trẻ trong độ tuổi đi học và số người chống mù
chữ đợt I năm 2018.
Cơng việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+Làm SKKN.

+ Ơn luyện đội tuyển Olinpích Tốn, TV cấp Huyện
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCLGV
+ T/C ngày lễ 3/2.
Chủ đề: “Chào mừng Quốc tế Phụ nữ và ngày
thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh”
* Thực hiện chuyên đề: Hồ sơ.
BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sáng kiến kinh nghiệm.
Vở sạch chữ đẹp.
- Duy trì số lượng học sinh.
- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh chưa đạt chuẩn
KT-KN.
- Kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề giáo viên
- Phát động phong trào thi đua chào mừng các ngày lễ lớn
trong tháng như: 8 -3 với "Hoa điểm 10 tặng cô", ngày 26 3 thi đua "Dạy tốt, học tốt".
- Tham gia thi viết chữ đẹp GV, HS cấp huyện.
- Tổng kết chuyên đề: Sáng kiến kinh nghiệm. Chuyên đề
BDHS giỏi, phụ đạo HS yếu. Chuyên đề: hội giảng các cấp.
- Thực hiện "xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích
cực".
- Tham gia các hoạt động tập thể ngày 8 -3; 26 -3.
- Kết nạp Đội viên mới.
Cơng việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.

+KT CL giữa kỳ II.


Tháng 4
năm 2019

Tháng 5
năm 2019

+ Ơn luyện đội tuyển Olinpích Toán, TV thi cấp
Huyện
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCLGV
+ T/C ngày lễ 8/3; 26/3.
Chủ đề: “ Chào mừng ngày giải phóng hồn tồn miền
Nam thống nhất đất nước (30/4) và ngày Quốc tế Lao
động (1/5).
* Thực hiện chuyên đề: Vở sạch chữ đẹp.
Kĩ năng giải Toán tiểu học.
- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, nề nếp dạy học; thực
hiện nghiêm túc việc đánh giá học sinh.
- Duy trì số lượng học sinh.
- Kiểm tra chuyên đề giáo viên
- Kiểm tra tồn diện 2 giáo viên ( Lơ Xn Thuyên, Đặng
Văn Lý )
- Tổng kết chuyên đề: Vở sạch, chữ đẹp.
- Ơn tập chuẩn bị cho cơng tác kiểm tra, khảo sát chất lượng
cuối học kì II.
- Thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh".

- Tham gia các hoạt động thi đua chào mừng các ngày lễ lớn
như: ngày 30/4; 1/5, và 19/5 ngày sinh nhật Bác.
Công việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.
+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.
+ KT hồ sơ HS, GV.
+ KSCLGV
+ T/C ngày lễ 30/4.
Chủ đề: “Thi đua lập thành tích chào mừng ngày sinh
của Bác và ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong
Hồ Chí Minh”.
* Thực hiện chuyên đề: Hồ sơ.
Đánh giá, xếp loại học sinh theo TT 22
- Duy trì số lượng học sinh.
- Kiểm tra chất lượng cuối năm.
- Đánh giá chất lượng cơng chức cuối năm.
- Hồn thiện các loại hồ sơ giáo viên, học sinh.
- Bình xét thi đua, khen thưởng GV, HS năm học 2017 –
2018.
- Bàn giao cơ sở vật chất trong hè.


- Tổng kết năm học.
Cơng việc trọng tâm:
+ Duy trì tốt sĩ số.
+ Làm đầy đủ các loại hồ sơ.

+ Dạy học nghiêm túc, hiệu quả (Dạy phân hóa).
+ Luyện viết chữ đẹp và giữ vở sạch.
+ Dự giờ thăm lớp đủ số tiết quy định.
+ Soạn bài có phân hóa.Ơn tập tốt hai mơn Tốn, TV
+ KT hồ sơ HS, GV.
+KTCL cuối năm.
+ KSCLGV
+ T/C ngày lễ 1/5; 15/5; 19/5.
Bắc Lý, ngày 10 tháng 10 năm 2018
NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH

Lâm Quốc Giáp

Bắc Lý, ngày .... tháng 10 năm 2018
DUYỆT KẾ HOẠCH

Đậu Ngọc Tuấn