lop 3 Tieng Viet
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.56 KB, 2 trang )
Thứ ….… ngày … tháng … năm …..
PHIẾU ÔN TẬP CUỐI KÌ II
HS:
……………………
Lớp: 3…
A. ĐỌC VĂN BẢN
SAU
MƠN TIẾNG VIỆT
(Thời gian: 40 phút)
ĐỀ SỐ 1
Người và chim sáo
Một hôm, người trồng nho bắt gặp trong vườn mình con sáo nhỏ đang rỉa những quả nho
chín mọng trên cành. Ơng bèn lớn tiếng nhiếc móc con chim kia là đồ trộm cắp đáng khinh.
Chim bèn hỏi lại:
- Thế nếu khơng có tơi bắt sâu bọ suốt mùa qua thì liệu đã có vườn quả hôm nay không?
Người trồng nho bực tức trả lời:
- Mi ăn sâu bọ như người ta ăn thịt trứng. Ta khơng địi trả tiền thì thơi lại cịn kể công sao?
- Một vài quả nho mà đổi được vườn nho, sao ông lại tiếc?
- Ta không cần mi, hãy cút đi đồ ăn hại.
Người trồng nho giận dữ ném đất đánh đuổi chim đi.
Mùa sau, chim đi biệt không trở lại. Sâu bọ phá hết vườn nho không còn một lá. Bây giờ,
người trồng nho mới cất tiếng than: "Ôi, ta tiếc vài chùm nho nhỏ để làm mất cả vườn nho!"
Truyện Ngụ ngôn
B. DỰA VÀO NỘI DUNG BÀI ĐỌC, KHOANH VÀO CHỮ CÁI ĐẶT TRƯỚC CÂU
TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT:
Câu 1: Người trồng nho bắt gặp chim sáo nhỏ đang làm gì?
a. Chim sáo nhỏ đang hót.
b. Chim sáo nhỏ đang rỉa những quả nho chín mọng trên cành.
c. Chim sáo nhỏ bắt sâu.
Câu 2: Cuối cùng, người trồng nho đã làm gì?
a. Giận giữ ném đất đuổi chim đi.
b. Giữ chim ở lại.
c. Khuyên chim đừng ăn quả nữa.
Câu 3: Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì?
a. Không nên tiếc mấy quả nho cứ để cho chim ăn thoải mái.
b. Đừng tiếc những gì nhỏ nhặt trước mắt mà phải nghĩ những lợi ích sau này.
c. Khơng nên tham lam.
Câu 4: Trong các câu: Bây giờ, người trồng nho mới cất tiếng than: "Ôi, ta tiếc vài chùm nho nhỏ để
làm mất cả vườn nho!"Dấu hai chấm dùng để làm gì?
a. Báo hiệu phần giải thích cho bộ phận đằng trước.
b. Báo hiệu trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
c. Báo hiệu lời nói trực tiếp của nhân vật.
Câu 5: Trong câu chuyện trên, sự vật nào được nhân hóa?
a. Người trồng nho.
b. Chim sáo nhỏ
c. Những quả nho chín mọng.
C. THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU DƯỚI ĐÂY:
Câu 1: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong các câu sau:
a. Đội bóng rổ trường em đang tích cực luyên tập để tham gia thi Hội khỏe Phù Đổng.
………………………………………………………………………………………………………
b. Mẹ ru con bằng những điệu hát dân ca.
……………………………………………………………………………………………………..
c. Những vì sao đang trốn trên bầu trời đêm.
…………………………………………………………………………………………………….
Câu 2: Viết câu văn có dùng phép nhân hóa về:
+ Mặt trời:………………………………………………………………………………………
+ Cây cối:……………………………………………………………………………………………..
Câu 3: Nối các ơ chữ thích hợp ở cột A với cột B:
A
Chỉ trí thức
Nhà bác học, nhà nghiên cứu, tiến sĩ
B
Chỉ hoạt động của trí thức
Nghiên cứu khoa học, phát minh, chế tạo
Nhà phát minh, kĩ sư
Bác sĩ, dược sĩ
Thầy giáo, cơ giáo
Nhà văn, nhà thơ
máy móc, thiết kế nhà cửa.
Nghiên cứu khoa học.
Dạy học
Sáng tác
Chữa bệnh, chế thuốc chữa bệnh
Câu 4: Điền dấu hai chấm (:) và dấu phấy (,) vào câu văn sau cho phù hợp.
Trong cung điện có đủ các điều thú vị phịng dạy nhạc phịng dạy vẽ phịng chơi bóng bàn lại có cả
bãi chơi bóng chuyền bóng rổ có đài thiên văn với những ống kính viễn vọng quan sát bầu trời.
