Tuan 6 am nhac 7 Tiet 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.97 KB, 3 trang )
Tuần: 6
Tiết: 6
Ngày soạn: 23/09/2018
Ngày dạy: 26/09/2018
- Nhạc lí: NHỊP LẤY ĐÀ
- Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 3
- Âm nhạc thường thức: SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI
NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
I. MỤC TIÊU:
- HS biết về nhịp lấy đà.
- HS đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3.
- HS nhận biết được hình dáng một vài nhạc cụ phương Tây.
- Qua nội dung của bài TĐN, hướng các em đến tình yêu quê hương đất nước
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Đàn organ
- Đàn và đọc thuần thục bài TĐN số 3.
- Sưu tầm hình ảnh về một số nhạc cụ phương Tây.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc 7
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A1:................................................................................................................
7A2:................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ:(5’)
-Em hãy trình bày bài TĐN số 2
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
- Hướng dẫn:
+ Ví dụ 1: thiếu 3 phách
+ Ví dụ 2: thiếu ½ phách
- Giải thích và kết luận
Nội dung
Hoạt động của HS
Nội dung 1: (7’) Nhạc lí: NHỊP LẤY ĐÀ
- Quan sát ví dụ 1, 2 trong sgk
- Thực hiện theo hướng dẫn
của GV
- Nhịp lấy đà là ô nhịp không đủ
số phách theo quy định của số chỉ
nhịp được đặt ở đầu khuông
nhạc.
Nội dung 2: (20’) TĐN SỐ 3
ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO
- Giới thiệu và ghi bảng
1. Giới thiệu bài TĐN
- Nhạc: Malaixia
- Lời Việt: Vũ Trọng Tường
- GV đàn
2. Nghe giai điệu của bài TĐN
- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
3. Tìm hiểu bài TĐN
+ Xác định số chỉ nhịp của bài TĐN - Nhịp 4/4, giọng đơ trưởng
số 3?
+ Kí hiệu âm nhạc?
- Kí hiệu âm nhạc: dấu nhắc lại,
khung thay đổi.
- Giải thích về đảo phách
* Lưu ý phần đảo phách
- Hướng dẫn
- Chia câu : bài gồm có 5 câu
- Lắng nghe và ghi bài
- HS nghe và ghi nhớ
- Nghe
- Trả lời và ghi bài
- GV yêu cầu
- GV đọc, gõ tiết tấu mẫu cho HS
nghe sau đó cho HS thực hiện.
- Mỗi câu GV đàn từng nốt nhạc
cho học sinh nghe và đọc theo
- Hướng dẫn
ngắn
4. Đọc tên nốt nhạc có trong bài
5. Đọc gam: Đô trưởng.
6. Đọc, gõ tiết tấu
7. Đọc nhạc từng câu
- Thực hiện
- Đọc gam
- Gõ tiết tấu
- Thực hiện theo yêu cầu
của GV
8. Đọc nhạc cả bài
9. Hát lời ca
- Nhắc nhở
* Lưu ý: ngân đủ ở nốt nhạc cuối - Chú ý
câu
- GV yêu cầu
- Đọc nhạc và hát lời, kết hợp gõ -Thực hiện
đệm
* Củng cố- Kiểm tra
- Nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát
lời
- Đọc nhạc và ghép lời ca kết hợp
vỗ đệm.
Nội dung 3: (15’) Âm nhạc thường thức
SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
- Chỉ định 1 HS đọc sgk
- Đọc sgk tr. 19
- HS thực hiện
- Hỏi:
- Tìm hiểu sơ lược về các loại
- Tìm hiểu Sgk và trả lời
+Tên gọi khác của đàn piano,
nhạc cụ
violong, ắc- cooc- đê- ông là gì?
1. Đàn pi-a- nơ (dương cầm):
+ Giới thiệu cách sử dụng các loại
- Thuộc loại đàn phím
nhạc cụ?
- Dùng để độc tấu, hịa tấu, đệm
nhạc
2. Đàn Vi- ơ- lơng ( Vĩ cầm):
- Gồm 4 dây, dùng cung kéo trên
dây đàn
- Ngồi ra cịn có vi- ơ- lơng xen
- Dùng để độc tấu hoặc hịa tấu
3. Đàn ghi- ta
- Có nguồn gốc từ Tây Ban Nha,
gồm 6 dây, dùng ngón tay gẩy
hoặc miếng gẩy
- Gồm: ghi- ta gỗ và ghi- ta điện
4. Đàn ắc- cc- đi – ơng ( phong
cầm)
- Kết luận và ghi bảng
- Bàn phím giống pi-a- nơ nhưng - Nghe và ghi bài
ít hơn, dùng hộp gió để điều
khiển
- Chú ý nghe
- Cho HS nghe âm sắc của các loại
nhạc cụ
4. Củng cố- Dặn dò (2’)
- Hệ thống lại nội dung bài học
- Xem trước nội dung bài tiếp theo
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.............................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................
