Diem trong diem ngoai mot hinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.24 KB, 4 trang )
Thứ 4 ngày 27 tháng 2 năm 2019
Toán
Điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình
I. Mục tiêu
- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình.
- Biết vẽ một điểm ờ trong hoặc ở ngồi một hình.
- Biết cộng, trừ số trịn chục, giải bài tốn có phép cộng.
II. Chuẩn bị
- GV : SGK, giáo án, slide, bảng phụ cho BT1 và BT2.
- HS : SGK, đồ dùng học tập.
III. Các hoạt động dạy và học
1. Ổn định : Hát.
2. Kiểm tra bài cũ:
Đặt tính rồi tính:
70-30
80-50
60-40
3. Bài mới :
Hoạt động của giáo viên
Giới thiệu bài :
Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở
ngồi một hình:
Hình vng
- Xuất hiện hình vng lên bảng và
Hoạt động của học sinh
.N
.A
- Hình vuông.
hỏi: Cơ có hình gì đây?
- Vẽ xuất hiện điểm A.
+ Cơ vừa vẽ điểm gì?
+ Điểm A nằm ở đâu của hình vng?
- Điểm A nằm trong hình vng.
- Vẽ xuất hiện điểm N.
+ YC HS đọc tên điểm vừa vẽ.
+ Điểm N nằm ở đâu của hình vng?
- Điểm N nằm ngồi hình vng.
- Nhận xét, kết luận.
Hình trịn
- XH hình trịn lên bảng.
+ Ai xung phong lên chỉ đâu là phía
trong hình trịn? Đâu là phía ngồi
hình tròn ?
- Gọi HS nhận xét.
- Nhận xét.
- GV chấm 1 điểm trong hình trịn sau
đó đặt tên điểm là điểm O
+ Điểm O nằm ở đâu của hình trịn ?
- Nhận xét: Điểm O ở trong hình trịn.
- Cho HS đọc.
- GV vẽ tiếp điểm P ngồi hình trịn và
hỏi:
+ Điểm P nằm ở vị trí nào của hình
trịn ?
- GV nhận xét: Điểm P ở ngồi hình
trịn.
– Cho HS đọc.
BT 1 : Đúng ghi đ, sai ghi s :
- Nêu yêu cấu BT1.
- Hỏi HS : “Đây là hình gì?”
- YC HS điền vào sách giáo khoa.
- Sửa bài.
- Kết luận :
+Điểm A, B, I ở trong hình tam giác.
+ Điểm C, E, D ở ngồi hình tam giác.
BT 2 :
a. Vẽ 2 điểm ở trong hình vng.
Vẽ 4 điểm ở ngồi hình vng.
- Quan sát.
+ Điểm A.
+ Điểm A nằm trong hình vng.
- Đọc cá nhân, nhóm.
- Quan sát.
+ Điểm N.
+ Điểm N nằm ngồi hình vng.
- Đọc cá nhân, nhóm.
- Đọc đồng thanh 2 KL.
.P
- Quan sát.
- 1-2 HS chỉ.
.O
- Nhận xét, bổ sung.
+ Trả lời.
- Đọc cá nhân, nhóm.
- Đọc cá nhân, nhóm.
- 1 -2 HS nhắc lại.
- Quan sát hình tam giác.
- Dùng bút chì điền Đ/S.
- Trình bày.
- 1-2 HS nhắc lại, cả lớp đồng thanh.
- Nêu yêu cầu của bài.
b. Vẽ 3 điểm ở trong hình trịn.
Vẽ 2 điểm ở ngồi hình trịn
- GV hướng dẫn cách làm
- Các em chú ý để vẽ chính xác theo yêu
cầu.
- Hoan nghênh các bạn đặt ln tên cho
điểm mà mình vẽ.
- Cho HS thực hành vẽ vào SGK.
- 2 bảng phụ vẽ sẵn hình vng và hình
trịn lên bảng. Mời 2 HS làm.
- GV nhận xét.
- GV củng cố: Qua bài tập này các em
đã biết cách vẽ và đặt tên các điểm ở
trong và điểm ở ngồi hình vng và
hình trịn.
BT3 : Tính.
- GV hướng dẫn làm mẫu : Thực hiện
từ bên trái qua (Phép tính nào trước thì
tính trước).
- Sửa bài bằng trò chơi : “Những
chiếc hộp may mắn”.
- Phổ biến cách chơi, luật chơi.
+ Cơ sẽ có 5 hộp quà, mỗi bạn chơi sẽ
chọn 1 hộp quà và trả lời câu hỏi.
+Bạn nào giơ tay nhanh và trả lời đúng
sẽ được 1 phần quà, trả lời sai sẽ dành
quyền trả lời cho bạn khác.
- Nhận xét, thưởng.
- YC HS đọc lại toàn bộ bài.
- Lưu ý HS: Khi thực hiện phép tính
theo hàng ngang thì t tính từ trái qua
phải.
BT4 :
- Xuất hiện đề bài toán.
- Hướng dẫn HS phân tích đề.
- Hỏi : Thực hiện giải bài tốn có lời
văn gồm mấy bước?
- YC HS làm vào vở.
- Kiểm tra, nhận xét vở HS.
- Quan sát, lắng nghe.
- Vẽ vào SGK.
- 2 HS vẽ bảng phụ, trình bày.
- Lắng nghe, nhắc lại cách tính.
- Tham gia trị chơi.
- Cá nhân, lớp đồng thanh.
- 1-2 HS đọc lớn đề bài.
- Hồn thành tóm tắt.
- HS nhắc lại kiến thức.
- Trình bày vào vở 2, 1 HS làm bang và
trình bày.
- Mời HS nhận xét.
- Nhận xét, kết luận.
- Nhận xét, bổ sung.
4. Củng cố
- Nhắc lại tên bài học.
- YC HS lấy ví dụ điểm trong, điểm ở ngồi cái bảng.
5. Dặn dị
- Hồn thành bài vở.
- Chuẩn bị bài mới.
