LỊCH BÁO GIẢNG. TUẦN 1
LỚP : 1/1.GV : Dương Thị Hồng Thúy
BUỔI
SÁNG

THỨ
Thứ hai
27/8/2018

CHIỀU

Thứ hai
27/8/2018

SÁNG

Thứ ba
28/8/2018

SÁNG

Thứ tư
29/9/2018

CHIỀU

Thứ tư
29/9/2018

SÁNG

Thứ năm
30/8/2018

CHIỀU

Thứ sáu
31/8/2018

Tuần 1:

MÔN
SHC
TV
NHẠC
TV
MT
CCTV
CCTV
CCTV
T
TD
TV
TV
T
TV
TV
TNXH
CCTV
CCTV
CCTV

T
TV
TV
TC
ĐĐ
T
TV
TV
NGLL
SHL

TIẾT
1
1
1
2
1
1
2
3
1
1
3
4
2
5
6
1
4
5

6
3
7
8
1
1
4
9
10
1
1

BÀI DẠY
Sinh hoạt cờ
Tiếng
Quê hương tươi đẹp
Tiếng
Cuộc dạo chơi đường nét- T1
Củng cố Tiếng Việt
Củng cố Tiếng Việt
Củng cố Tiếng Việt
Tiết học đầu tiên
Làm quen-Trò chơi: Diệt con vật
Tách lời ra thành tiếng
Tách lời ra thành tiếng
Nhiều hơn-Ít hơn
Tiếng giống nhau
Tiếng giống nhau
Cơ thể chúng ta
Củng cố Tiếng Việt

Củng cố Tiếng Việt
Củng cố Tiếng Việt
Hình vng-Hình trịn
Tiếng khác nhau từng phần
Tiếng khác nhau từng phần
Giới thiệu một số loại giấy
Em là học sinh lớp 1 – T1
Hình tam giác
Tách tiếng thanh ngang ra 2 phần
Tách tiếng thanh ngang ra 2 phần
Làm quen với bạn bè , thầy cô giáo
Sinh hoạt lớp tuần 1

ĐDDH
x
x

x
x
x
x

x
x
x
x


Thứ hai, ngày 27 tháng 8 năm 2018
Buổi sáng

SINH HOẠT CỜ
..................................................
Tiếng Việt tuần 1
TIẾNG (Tiết 1)
*************************************************
Nhạc
QUÊ HƯƠNG TƯƠI ĐẸP
GV chuyên dạy
.............................................................
Tiếng Việt tuần 1
TIẾNG (Tiết 2)
........................................................................................................................
Buổi chiều
Mĩ Thuật
CUỘC DẠO CHƠI ĐƯỜNG NÉT( Tiết 1)
GV chuyên dạy
.............................................................
CỦNG CỐ TIẾNG VIỆT
...........................................
CỦNG CỐ TIẾNG VIỆT
.................................................................................................................................
Thứ ba, ngày 29 tháng 8 năm 2018
Buổi sáng
CỦNG CỐ TIẾNG VIỆT
..............................................
Tốn
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I. MỤC TIÊU:

- Tạo khơng khí vui vẻ trong lớp, giúp HS tự giới thiệu về mình

- Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học tập và các hoạt động trong giờ
học toán.
II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 4.
- HS: Bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A. Hoạt động khởi động
B. Hoạt động hình thành kiến thức
mới.
1. Hướng dẫn học sinh sử dụng

- Học sinh chơi trò chơi “Thò , thụt”


sách giáo khoa Toán 1
* Giáo viên giới thiệu sách Toán 1
- Giáo viên hướng dẫn H lấy sách
Toán 1 và hướng dẫn H mở sách đến
trang có “Tiết học đầu tiên”
- Giáo viên giới thiệu ngắn gọn về
sách Toán 1:
2. Giáo viên hướng dẫn H làm
quen với một số hoạt động học tập
toán ở lớp 1
- GV hướng dẫn H quan sát từng

tranh

GV chốt: Trong học tốn thì học cá
nhân là quan trọng nhất, các em nên
tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết
quả theo sự hướng dẫn của T.
C. Hoạt động thực hành kĩ năng.

- H quan sát sách Toán 1
- H lấy sách Toán 1 ra, mở sách đến
trang có bài
“Tiết học đầu tiên”
- H theo dõi lắng nghe

- HS mở sách Toán 1 đến bài “ Tiết
học đầu tiên”
- Thảo luận theo nội dung của từng ảnh
1 trong sách giáo khoa
- Đại diện các nhóm trả lời nội dung
từng ảnh và làm quen với nội dung đó
- H các nhóm hồn thành nội dung các
ảnh trong sách giáo khoa.
- Lắng nghe

D. Ứng dụng – Dặn dị
- Học sinh thi gấp mở sách trong nhóm.
- Về thực hành mở sách vở.
- Kiểm tra lại bìa bọc và nhãn vở.
******************************************************************
Tiếng Việt tuần 1

TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG (Tiết 3 + 4)
*************************************************
Thứ tư , ngày 30 tháng 8 năm 2018
Buổi sáng
Tốn
NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
I. MỤC TIÊU:

- Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn
để so sánh các nhóm đồ vật.
- So sánh số lượng các nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn thành
thạo.
- Hăng say học tập mơn Tốn.
II. CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh vẽ minh hoạ bài tập 4.
- HS: Bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A. Hoạt động khởi động
- Học sinh hát bài hát “ Quả”

B. Hoạt động hình thành kiến thức
mới.
1.Giới thiệu bài mới

Giáo viên nêu yêu cầu giờ học, ghi
đầu bài.
2.Hoạt động 1: So sánh số lượng
thìa và cốc
- GV gọi HS lên bảng đặt mỗi thìa
- Học sinh hoạt động nhóm.
vào một cốc ( 4 thìa và 5 cốc), cịn
- Đại diện các nhóm nêu kết quả hoạt
thừa cốc khơng có thìa.
động và nhận xét.
+Số cốc nhiều hơn số thìa.
+ Số thìa ít hơn số cốc.
- GV yêu cầu HS nhận xét.
- Một vài học sinh nhắc lại, nhóm, lớp
- GV kết luận: "Ta nói số cốc nhiều
đồng thanh nhắc lại
hơn số thìa, số thìa ít hơn số cốc"
3. Hoạt động 2: So sánh số lượng
- Học sinh quan sát tranh vẽ trong
hai nhóm đồ vật trong SGK.
SGK, thảo luận theo cặp
- Đại diện cặp chia sẻ trước lớp
Tranh 1:
+ Số chai ít hơn số nút chai.
+ Số nút chai nhiều hơn số chai....
Tranh 2:
+ Số con thỏ nhiều hơn số củ cà rốt
+ Số củ cà rốt ít hơn số con thỏ
C. Hoạt động thực hành kĩ năng.
Trị chơi: Nhiều hơn, ít hơn

- HS chơi theo tổ
- Đưa 2 nhóm đồ vật, đối tượng bất
VD: - So sánh số bạn nam và số bạn
kỳ cho hs so sánh nhiều hơn ít hơn.
nữ trong lớp?
- Số bạn gái nhiều hơn số bạn trai.
- Số bạn trai ít hơn số bạn gái.
D. Ứng dụng – Dặn dị
- Về so sánh các nhóm đồ vật, vật
ni, ở nhà em,….
- Chuẩn bị bài giờ sau: Hình vng,
hình trịn.
………………………………..
Tiếng Việt
TIẾNG GIỐNG NHAU ( tiết 5 + 6 )

………………………………………………..


Tự nhiên và xã hội
Bài 1: CƠ THỂ CHÚNG TA
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:

Sau bài học này, HS biết:
- Kể tên các bộ phận chính của cơ thể là đầu, mình, chân tay và một số bộ
phận bên ngồi như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng.....
- Biết một số cử động bộ phận đầu, mình, tay và chân.
- HS chăm tập TDTT để có cơ thể phát triển tốt.
II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC:


- GV: Hình trong SGK trang 4,5 phong to.
- HS: + Sách giáo khoa TNXH
+ Bài hát : Đôi bàn tay xinh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A/ Hoạt động khởi động:( 5 phút)
- Hát: “ Đôi bàn tay xinh”
- Giới thiệu bài: Cơ thể chúng ta
B/ Hoạt động hình thành kiến thức
mới: (15phút)
Bước 1: Trải nghiệm

- Cá nhân: Kể tên một số bộ phận trên
cơ thể em
Bước 2: Phân tích- khám phá- rút - Nhóm 4: Quan sát hình ở trang 4
ra bài học:
SGK. Hãy chỉ và nói tên các bộ phận
bên ngồi của cơ thể.
- Đại diện nhóm lên chỉ tranh đã phong
to và nói tên các bộ phận trên cơ thể.
Ví dụ: mắt, mũi, miệng, tay, đùi, chân,
- GV kết luận: Cơ thể gồm 3 phần: đầu, …..
mình, và chân tay.
Bước 3: Chia sẻ trải nghiệm:
- Hs căp đôi: lên chỉ nêu tên các bộ
phận trên cơ thể của bạn và bộ phận đó
thuộc phần nào của cơ thể.

C/ Hoạt động thực hành kĩ năng:(12
phút)
- Làm việc nhóm 4.
1. Làm việc nhóm 4.
- HS quan sát tranh SGK trang 5
- Các bạn trong từng hình đang làm gì?
- Cơ thể chúng ta gồm mấy phần?
- Đại diện một số nhóm lên chỉ tranh và
nêu.


- Bạn cúi đầu, bạn đội mũ, bạn bế em,
- GV kết luận: Cơ thể gồm 3 phần: đầu, bạn ăn cơm, bạn đá bóng.
mình, và chân tay.Để cho cơ thể ln - Cơ thể gồm 3 phần: đầu, mình, và
khỏe mạnh, hoạt động nhanh nhẹn hàng chân tay.
ngày các em cần biết bảo vệ cơ thể, giữ
gìn vệ sinh thân thể và tập thể dục.
2. Hoạt động cả lớp.
- Tập thể dục: GV hướng dẫn các em
vừa hát vừa làm theo lời bài hát:
KL: Muốn cho cơ thể phát triển tốt thì
- HS hát và tập bài TD theo hướng dẫn
chúng ta phải tập TD hàng ngày.
D/ Hoạt động ứng dụng - dặn dò:(3
phút)
- Về nhà các em phải biết chăm sóc và
bảo vệ các bộ phận trên cơ thể và tập thể
dục thường xuyên để có cơ thể khỏe
mạnh
.................................................................

Buổi chiều
CỦNG CỐ TIẾNG VIỆT
……………………….
CỦNG CỐ TIẾNG VIỆT
………………………….
CỦNG CỐ TIẾNG VIỆT
…………………………………………………………………….
Thứ năm, ngày 30 tháng 8 năm 2018
Buổi sáng
Tốn
HÌNH VNG, HÌNH TRỊN
I. MỤC TIÊU

- Nhận ra và nêu đúng tên của hình vng, hình trịn , nói đúng tên hình.
- Bước đầu nhận ra hình vng, hình trịn của các vật thật có dạng hình
vng, hình trịn.
- Hs u thích và có ý thức học tập tốn tốt hơn.
II.CHUẨN BỊ

- GV: Hình vng, hình trịn bằng bìa hoặc gỗ.
- HS: SGK,VBT, bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC


HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A. Hoạt động khởi động.
- Giáo viên lấy 5 cái bút và 4 quyển

vở
- HS so sánh số lượng bút và số lượng
- GV nhận xét, tuyên dương.
vở
B. Hoạt động hình thành kiến thức
mới.
1.Giới thiệu bài mới
Giáo viên dẫn dắt vào bài.
2.Giới thiệu hình vng
- GV giơ tấm bìa hình vng và giới - HS quan sát
thiệu: "đây là hình vng"
- Lấy cho cơ các hình vng trong bộ
- Học sinh nhắc lại: "hình vng"
đồ dùng.
- HS lấy hình vng nói: “Đây là hình
vng”.
- Quan sát tranh SGK
? Đâu là hình vng.

- HS trao đổi cặp và trả lời: Khăn mặt
mùi xoa, viên gạch hoa.

3.Giới thiệu hình trịn.
- GV hướng dẫn tương tự hình vuông.
C. Hoạt động thực hành kĩ năng.
* Hướng dẫn học sinh làm các bài tập
Bài 1: Tô màu (CN)
Bài 2: Tơ màu (CN)
Hướng dẫn hs tơ hình trịn.
- Chú ý tơ hình trịn trong con lật đật

cho khác màu nhau.
Bài 3: Tơ màu (CN)
+ Liên hệ: Nêu các vật hình vng,
hình trịn có ở lớp, ở nhà.
- GV nhận xét
Bài 4 : Làm thế nào để có hình
vng? (N2)
- Tổ chức thành trị chơi
- GV treo tranh có hình
- GV nhận xét tuyên dương
D. Ứng dụng – Dặn dò
- Nhắc lại nội dung bài
- Nhận xét tiết học

- HS tô màu xanh vào hình vng
- HS dùng bút màu tơ các hình vng.

- HS tự tơ màu
- 3 HS nêu cách tơ màu: dùng bút màu
khác nhau để tơ hình vng, hình trịn
- HS tơ màu.

- 2 đội học sinh lên chơi trò chơi.
- Cả lớp theo dõi, cổ vũ.
- Nhận xét phân thắng thua, tuyên
dương


- Tìm trong thực tế những đồ vật có
dạng hình vng, hình trịn.

- Về nhà làm bài tập, chuẩn bị bài
- Theo dõi.
sau.
************************************************
Tiếng Việt
TIẾNG KHÁC NHAU. THANH ( tiết 7 + 8)
********************************************
THỦ CƠNG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY BÌA
VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ cơng.
- Giúp các em u thích mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV : Giấy màu, bìa,kéo,hồ,thước kẻ,bút chì.
- HS : Giấy màu,sách thủ công.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Hoạt động khởi động: Hát
2. Hoạt động hình thành kiến thức :
HOẠT ĐỘNG
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
Hoạt động 1:
-Quan sát và lắng
Giới thiệu bài,ghi
-GV giới thiệu bài mới.
nghe.
bảng.
-GV ghi bảng tựa bài
Hoạt động 2:

Giới thiệu các loại
dụng cụ.

- Giáo viên để tất cả các loại
giấy màu,bìa và dụng cụ để
học thủ cơng trên bàn để
học sinh quan sát.
- Giới thiệu giấy bìa làm từ
bột của nhiều loại
cây(tre,nứa,bồ đề).
- Giới thiệu giấy màu để học
thủ cơng(có 2 mặt: 1 mặt
màu,1 mặt kẻ ơ).
- Giới thiệu thước kẻ,bút
chì,hồ dán và kéo.
- Giáo viên cho học sinh
xem thước kẻ và hỏi:
“Thước được làm

-Quan sát và lắng
nghe rồi nhắc lại đặc
điểm của từng mặt
giấy màu.

-Quan sát và trả lời.

ĐIỀU CHỈNH


bằng gì?”

“Thước dùng để làm
gì?”
- Giáo viên nói thêm:
Trên mặt thước có chia vạch
và đánh số cho học sinh cầm
bút chì lên và hỏi “ Bút chì -Cầm bút chì quan
dùng để làm gì?”  Để kẻ
sát để trả lời.
đường thẳng ta thường dùng
loại bút chì cứng.
- Cho học sinh cầm kéo
Cầm kéo và trả lời.
hỏi:
“Kéo dùng để làm
gì?”
Lưu ý: Khi sử dụng kéo
cần chú ý tránh gây đứt tay.
- Giới thiệu hồ dán :
Được chế biến từ bột sắn Học sinh quan sát
lắng nghe và trả lời.
và đựng trong hộp nhựa.
Hỏi công dụng của hồ
dán.
3. Hoạt động nối tiếp :
- Gọi học sinh nhắc lại tên các đồ dùng để học thủ công.
- Chuẩn bị giấy trắng,giấy màu,hồ dán cho bài xé dán đầu tiên cho tuần 2.
- Nhận xét lớp.
............................................................................
Đạo đức
BÀI 1 : EM LÀ HỌC SINH LỚP 1 (Tiết 1 )

I- MỤC TIÊU:
- Hiểu học sinh có quyền có họ tên, có quyền đi học. Vào lớp 1 các em có thêm

bạn mới, có thầy cơ giáo mới, sẽ thêm nhiều điểm 10.
- Biết giới thiệu về tên, sở thích của bản thân, kể về ngày đầu tiên đi học
của mình.
- Vui vẻ, phấn khởi đi học, yêu quý bạn bè.
- Giáo dục các kĩ năng sống cho học sinh:
+ Kĩ năng tự giới thiệu về bản thân
+ Kĩ năng thể hiện sự tự tin trước đông người
+ Kĩ năng lắng nghe tích cực.
+ Kĩ năng trình bày suy nghĩ, ý tưởng về ngày đầu tiên đi học, về trường,
lớp, thầy cô giáo, bạn bè...
II CHUẨN BỊ

- GV: Điều 7; 28 trong Công ước quốc tế về quyền trẻ em.


- HS : Vở bài tập.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Học sinh hát tập thể bài “Em yêu
trường em”.

- GV giới thiệu bài
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN

THỨC MỚI

1. Hoạt động 1(10 phút): (Nhóm)
Giới thiệu tên mình
“ Vòng tròn giới thiệu”
- Giáo viên theo dõi, hỗ trợ.

- HĐTQ giới thiệu trò chơi, nêu luật
chơi và tổ chức cho các bạn chơi.
- HS tham gia trò chơi theo nhóm
- Trị chơi giúp em điều gì?
- Em cảm thấy thế nào khi được giới
thiệu tên mình, tên bạn ?

* Giáo viên kết luận: mỗi người đều
có một cái tên, trẻ em cũng có quyền
- Theo dõi
có họ tên.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu về sở
thích của mình( cặp đơi ) 10 phút
- Cho Học sinh tự giới thiệu trong nhóm
2 người .

- HS quay sang giới thiệu cho nhau sở
thích của mình
- Những điều bạn thích có hồn tồn
giống em không?
- Chia sẻ cặp đôi.
- Chia sẻ cả lớp
* Giáo viên kết luận GV: Mỗi người

có sở thích khác nhau, ta cần tơn
trọng sở thích riêng của mỗi người.
3. Hoạt động 3: Kể về ngày đầu tiên
- Cá nhân làm việc
đi học (cá nhân): 10 phút
+ Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày
khai giảng ra sao?
+Bố mẹ đã quan tâm như thế nào?
+Em có thấy vui khi là hs lớp 1 khơng?
+Em sẽ làm gì để xứng đáng là hs lớp
* Giáo viên kết luận : Vào lớp 1 các 1?
em có thầy cơ mới, bạn mới, biết bao
điều mới lạ, các em cần ngoan ngoãn,
vâng lời thầy cơ giáo…
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG – DẶN
DỊ


- Ôn bài, chuẩn bị giờ sau thực hành
luyện tập.
*************************************************************
Thứ sáu, ngày 31 tháng 8 năm 2018
Tốn
HÌNH TAM GIÁC
I. MỤC TIÊU:

Giúp học sinh:
- Nhận ra và nêu tên đúng hình tam giác nói đúng tên hình..
- Nhận ra hình tam giác từ các vật thật.
- Hăng say học tập môn hình học.

II. CHUẨN BỊ

- GV: Một số vật có hình tam giác.
- HS : Bộ đồ dùng học toán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

A. Hoạt động khởi động.

- GV nhận xét, đánh giá.
B. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
1.Giới thiệu bài mới
Giáo viên dẫn dắt vào bài ghi đầu bài.

- Học sinh chơi trị chơi tiếp sức
Kể tên những vật, đồ vật có dạng
hình vng, hình trịn.

2.Giới thiệu hình tam giác
- u cầu HS lấy các hình trong bộ đồ
dùng học tốn, chia riêng thành ba nhóm:
Hình vng, trịn và một nhóm để riêng.
Trao đổi xem hình cịn lại là hình gì?

HS lấy các hình trong bộ đồ dùng
học tốn, chia riêng thành ba
nhóm: Hình vng, trịn và một
nhóm để riêng. Trao đổi nêu hình

cịn lại là hình tam giác.

- Cho HS xem một số vật có hình tam
giác.
- Đọc: hình tam giác.
C. Hoạt động thực hành kĩ năng.
Thực hành xếp hình (CN)
- u cầu từ các hình tam giác, vng, - Tiến hành xếp.
trịn các em hãy xếp thành các hình như
SGK.
- Với HS khá giỏi yêu cầu các em xếp các - Thi đua nhau xếp.
hình do em tự nghĩ ra.
Chốt: Từ các hình đã học chúng ta có thể


ghép thành rất nhiều các hình khác nhau… - Theo dõi.
Chơi trị “Thi đua chọn nhanh các hình”).
- GV đọc tên hình bất kì, học sinh tìm và - Chơi theo nhóm.
lấy nhanh hình đó trong bộ đồ dùng.
D. Ứng dụng – Dặn dị
- Tìm các vật có hình tam giác ở lớp, ở nhà - Lắng nghe.
- Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập.
***********************************************
Tiếng Việt tuần 1
TÁCH TIẾNG THANH NGANG RA HAI PHẦN, ĐÁNH VẦN( tiết 9-10)
****************************************
GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
……………………………………………….
SINH HOẠT LỚP TUẦN 1
CÁCH BỌC SÁCH VỞ

I/ YÊU CẦU:
- HS biết cách bọc sách vở và bảo quản giữ gìn sách vở để sử dụng lâu bền.
II/ DIỄN BIẾN:
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
A/ Phần chuẩn bị
LT chép kế hoạch trọng tâm
B/ Nghi thức khai mạc
LT cho HS hát.
LT xin GVCN vào nội dung.
C/ Kiểm điểm công tác tuần qua.
- Công việc thực hiện:
- GV giới thiệu cách bọc vở, sách .
- Vì sao ta phải bọc sách vở?
- Để bảo quản giữ gìn bìa sách vở
sạch đẹp.
- Ta phải giữ gìn bìa sách vở sạch
- Để sử dụng lâu bền.
đẹp để làm gì?
- Bao bìa thế nào gọi là sạch đẹp?
- Bao giấy hoa ở trong và bọc nhựa ở
ngoài.
- Bao bìa xong dán nhãn ở góc nào? - Ở phía trên góc phải của sách vở.
- Cho HS xem 1 số vở mẫu để các
em về thực hiện cho đúng.
D/ Nhiệm vụ thời gian tới:
- Ổn định nề nếp lớp
- Giao việc : Ban cán sự lớp nhận
nhiệm vụ theo dõi ghi nhận bạn tốt,
bạn chưa tốt trong việc thực hiện các

nề nếp.


- Qua phần kiểm tra Cô nhận thấy đa
số các em đều bao bìa dán nhãn tốt
sạch sẽ nhưng cịn 1 số bạn chưa có
đủ dụng cụ học tập sách vở chưa bao
bìa dán nhãn.
Đ/ Phần kết thúc
Hát tập thể.
Ngày 30/8/2018
Khối trưởng

Phạm Thị Thùy Linh