- Trang chủ >>
- Khoa Học Tự Nhiên >>
- Vật lý
Khoa hoc 5 Bai 55 Su sinh san cua dong vat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (62.71 KB, 3 trang )
Bài 55: Sự sinh sản của động vật
I.Mục tiêu
-HS kể tên được một số loài động vật đẻ trứng và đẻ con
-Có ý thức quan sát thiên nhiên và ham học hỏi, tìm hiểu thiên nhiên quanh mình
-Yêu thiên nhiên, u động vật
II.Đồ dùng dạy học
-SGK mơn TNXH
-Hình ảnh về động vật đẻ trứng (hoặc đẻ con)
III.Hoạt động dạy học
Thời
gian
5p
Nội dung
1, Kiểm tra bài cũ
Hđ của GV
Hđ của HS
-Cây cối mọc lên từ
những bộ phận nào?
-Mọc lên từ hạt hoặc mọc
lên từ một số bộ phận của
cây mẹ như: thân, rễ, lá,…
-Kể tên một số cây con
mọc lên từ một số bộ
phận của cây mẹ?
-Mía, khoai tây, hành,
tỏi…
-Nhận xét, đánh giá
30p
2, Học bài mới
HĐ1: Khái quát về sự sinh
sản của động vật
(vai trò của cơ quan sinh
sản, sự thụ tinh, sự phát
triển của hợp tử).
-Giới thiệu, ghi bài
1. GV nêu nhiệm vụ.
-HS ghi bài theo GV và
mở sgk trang 112.
2. Tổ chức:
-HS lắng nghe
-GV để khoảng 1 phút
cho học sinh đọc sgkphần kính lúp.
-HS đọc thầm thơng tin
-GV nêu lần lượt các câu
hỏi sau để HS thảo luận:
-HS lắng nghe câu hỏi và
trả lời
-Cơ thể động vật được chia
thành 2 giống. Giống đực
và giống cái
Câu 1: Cơ thể động vật
đa số được chia thành
mấy giống? Đố là những
giống gì?
Câu 2: Tinh trùng hoặc
trứng của động vật được
sinh ra từ cơ quan nào?
Cơ quan đó thuộc giống
gì?
Câu 3: Hiện tượng tinh
-3 HS được mời lần lượt
đọc các thơng tin đó
-Tinh trùng được sinh ra từ
cơ quan sinh dục đực, cơ
quan đó thuộc giống đực.
Trứng được sinh ra từ cơ
quan sinh dục cái, thuộc
giống cái
trùng kết hợp với trứng
gọi là gì?
Câu 4: Nêu kết quả của
sự thụ tinh. Hợp tử phát
triển thành gì?
3. Kết luận:
-Hiện tượng tinh trùng kết
hợp với trứng tạo thành
hợp tử gọi là sự thụ tinh.
-Hợp tử phân chia nhiều
lần và phát triển thành cơ
thể mới mang những đặc
tính của bố mẹ.
GV nêu và viết bảng tóm
tắt:
-Đa số động vật được
chia thành 2 giống: giống
đực và giống cái. Con
đực có cơ quan sinh dục
đực sinh ra tinh trùng;
con cái có cơ quan sinh
dục cái sinh ra trứng.
-HS lắng nghe và ghi bài
theo GV.
-Hiện tượng tinh trùng
kết hợp với trứng tạo ra
hợp tử gọi là sự thụ tinh.
-Hợp tử phân chia nhiều
lần và phát triển thành cơ
thể mới mang những đặc
tính của bố mẹ.
1.GV nêu nhiệm vụ.
HĐ2: Các cách sinh sản
khác nhau của động vật
2.Tổ chức:
-HS chú ý nghe yêu cầu.
-GV chia nhóm đơi theo
bàn, phát hình hoặc dán
tranh lên bảng
-HS quan sát và chỉ, nói
tên lồi vậtvà kiểu sinh sản
của lồi đó.
-Gọi một số bàn đứng lên -HS theo từng bàn đứng
trình bày.
lên, mỗi bạn giới thiệu sự
3.Trình bày
sinh sản của mộtcon vật,
sau đó sẽ mời bàn khác
4.Kết luận: GV nêu và
tiếp theo.
ghi bảng: Những lồi
động vật khác nhau thì có
cách sinh sản khác nhau:
có lồi đẻ trứng, có lồi
đẻ con.
HĐ 3: Củng cố, dặn dò
1.Trò chơi
-HS lắng nghe luật chơi và
quay lại thành nhóm bàn
a, GV nêu nhiệm vụ.
với nhau.
b,Tổ chức:
-Chú ý quan sát để giơ thẻ
cho đúng
GV treo tranh ảnh hoặc
bật băng hình cho HS
xem, lần lượt chỉ hình để
HS lựa chọn. Mỗi hình
chỉ dừng trong vịng 10
giây.Cụ thể:
-Nhóm trọng tài được chọn
sẽ quan sát và đếm số lần
giơ sai của của các nhóm
và tính điểm trừ cho một tổ
có nhiều người nhầm lẫn.
+ Cá vàng - đẻ trứng
+ Chuột - đẻ con
+ Con bướm - đẻ trứng
+ Cá heo - đẻ con
+ Cá sấu - đẻ trứng
+ Con thỏ - đẻ con
+ Con khỉ - đẻ con
+ Con chim - đẻ trứng
+ Con dơi - đẻ con
+ Con rùa - đẻ trứng
Kết thúc, tun dương.
d, Tổng kết:
GV hỏi: Động vật có
mấy hình thức sinh sản?
-Có 2 hình thức: đẻ con và
đẻ trứng
2.Dặn dị:
-Tiết học sau chúng ta sẽ
tìm hiểu sự sinh sản
củacơn trùng.
-Về nhà các em tiếp tục
sưu tầm tranh ảnh về
động vật đẻ con và đẻ
trứng.
-Hs chăm chú lắng nghe
