De thi hoc ki 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (114.23 KB, 6 trang )
ĐỀ 1
A. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào đáp án đứng trước câu trả lời đúng :
Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào là phân số?
2016
A. 2017
B.
3
1
4
5
C. 0
7
D. 0, 7
Câu 2: Số nghịch đảo của 0,25 là:?
25
A. 100
25
B. 100
Câu 3: Viết hỗn số
2
A. 4
2
C. 4
D. -0,25
1
4 dưới dạng phân số là:
9
B. 8
7
C. 4
9
D. 4
27
Câu 4: Phân số 8 viết dưới dạng hỗn số, kết quả là:
3
3
3
3
3
3
3
3
A. 8
B. 8
C. 8
D. 8
3 13 7
; ;
Câu 5: Cho 3 phân số: 7 35 10 . Số nào trong các số sau làm mẫu chung là
thích hợp nhất
A. 35
B. 35.10
C. 35.7
Câu 6: Một sợi dây dài 9m, 75% sợi dây có chiều dài là:
A. 3,25m
B. 6,75m
C. 5,41m
D. 35.2
D. 6,85m
3
Câu 7: Tìm số a, biết 4 của nó bằng 36
A. a = 48
B. a = 46
Câu 8: Góc nào sau đây là góc nhọn?
A. 900
B. 600
C. 1200
C. a = 54
D. a = 27
D. 1800
Câu 9: Cho hai góc phụ nhau. Trong đó có một góc bằng 400, số đo góc cịn lại
là:
A. 1500
B. 600
C. 1400
Câu 10: Kết luận nào sau đây là đúng ?
A. Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 1800
B. Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 1800
C. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 1800
D. 500.
D. Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 900
Câu 11: Tỉ số phần trăm của hai số 4 và 5 là:
A. 80%
B. 125%
C. 4,5%
D. 0,2%
Câu 12: Nếu trên thực tế, hai điểm A và B cách nhau 1,5km và trên bản đồ
khoảng cách giữa hai điểm đó là 1,5cm thì tỉ lệ xích của bản đồ là bao nhiêu?
1
A. 10 000 000
1
B. 100 000
1
C. 1 000 000
1
D. 10 000
Câu 13: Với những điều kiện sau, điều kiện nào khẳng định Ot là tia phân giác
của góc xOy?
A. xOt>yOt
B. xOt+tOy=xOy
C.
D.
xOt+tOy=xOy;và
xOt=yOt
xOt=yOt
Câu 14: Tỉ số phần trăm của 0,18 m2 và 25 dm2 là:
A. 28%
B. 45%
C . 36%
D. 72%
Câu 15: Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia:
A. trùng nhau
B.thẳng hàng
C. chung gốc D.đối nhau
3 x
Câu 16: Cho 5 80 thì x bằng:
A. 48
B. 38
C. 54
4 13 4 40
M= . .
9 3 3 9
Câu 17: Tính
4
4
M=
M=
3
9
A.
B.
C. M = -4
5
M
a 3 , a là số âm nào thì M là số nguyên?
Câu 18: Cho
A. 8
B. -8
C. 2
D. 40
D. M = 4
D. -2
Câu 19: Cho đường tròn (O; 3cm) và điểm P mà khoảng cách từ P đến O bằng
2cm. Khi đó:
A. P là điểm nằm trên đường trịn
B. P là điểm nằm ngồi đường trịn
C. P là điểm nằm trong đường tròn D. Tất cả các phương án A, B và C đều sai.
Câu 20: Cho góc xOy có số đo bằng 600. Hỏi số đo của góc xOy bằng mấy phần số
đo của góc bẹt?
1
A. 4
2
3
B. 3
C. 4
1
3
B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Bài 1:(1,5điểm) Tính các giá trị biểu thức sau:
1 2 3
a) 5 5 5
4 2 1
.
b) 5 3 3
c.
11
3 4
3
2 5
13 7
13
D.
4 3
1
:x
25
Bài 2:(0,5điểm) Tìm x biết : 5 5
Bài 3:(1,0điểm) Một lớp học có 45 học sinh gồm ba loại: Giỏi, Khá, Trung Bình.
2
Biết số học sinh Trung bình chiếm 9 số học sinh cả lớp và 75% số học sinh Khá
là 12 em. Tìm số học sinh Giỏi của lớp ?
0
Bài 4:(1.5điểm) Cho góc xOy và yOz là hai góc kề bù, biết xOy 50
a/Tính yOz ?
b/Vẽ tia Om là phân giác của xOy .Tính mOz ?
Bài 5: (0,5điểm)
1
1
1
1
A
...
1.2.3 2.3.4 3.4.5
2015.2016.2017
Cho biểu thức
1
So sánh A với 4
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ 1
A. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm)
Bài 1: Mỗi ý đúng 0,25
Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Đáp
án
A
C
D
B
D
B
A
B
D
C
Câu
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Đáp
án
A
C
C
D
D
A
C
D
C
D
B. TỰ LUẬN: (5,0 điểm)
Bài
1
Gợi ý
1 2 3
a/ 5 5 5
1 ( 2) ( 3)
5
4
5
4 2 1
.
b/ 5 3 3
8 1
15 3
8 5
15 15
1
5
3 4
3
11 2 5
c/ 13 7 13
=
11
Biểu
điểm
0,25
0,25
0,25
0,25
3
4
3
2 5
13
7
13
3
4
3
11 5 2
= 13 13 7
0,25
=
2
3
4
6 2
4
7
7
4
3
2 3
= 57 7 7
4 3
1
:x
25
. 5 5
3
1 4
:x
5
25 5
3
1 20
:x
5
25 25
3
19
:x
5
25
3 19
x :
5 15
9
x
19
0,25
2
Số học sinh trung bình: 45 . 9 =10(học sinh )
Số học sinh khá: 12:75% = 16 (học sinh )
Số học sinh giỏi: 45 - (10+16) = 19(học sinh )
- Vẽ hình đúng:
0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
y
m
z
O
Vì xOy và yOz là hai góc kề bù
0
Nên xOy YOZ 180
500 yOz
1800
Hay
Vậy
yOz
1800 500
yOz
1300
x
0,25
0,25
0,25
Vì Om là tia phân giác của xOy
0
yOm xOy 50 250
2
2
Nên
Vì Oy Nằm giữa hai tia Om,Oz
Nên: zOm zOy yOm
1300 250
1550
0,25
0,25
0,25
0
Vậy zOm 155
5
1
1
1
1
A
...
1.2.3 2.3.4 3.4.5
2015.2016.2017
2
2
2
2
2A
...
1.2.3 2.3.4 3.4.5
2015.2016.2017
3 1 4 2 5 3
2017 2015
2A
...
1.2.3 2.3.4 3.4.5
2015.2016.2017
3
1
4
2
5
3
2A
...
1.2.3 1.2.3 2.3.4 2.3.4 3.4.5 3.4.5
2017
2015
2015.2016.2017 2015.2016.2017
1
1
1
1
1
1
1
1
2A
...
1.2 2.3 2.3 3.4 3.4 4.5
2015.2016 2016.2017
1
1
2A
1.2 2016.2017
1
1
1
A
4 2.2016.2017 4
0,25
0,25
