Mau quy trinh sinh hoat chuyen mon o to
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.79 KB, 4 trang )
BIÊN BẢN
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TỔ KHỐI …..
- Thời gian: Lúc: ,ngày …..
- Thành phần:
+ Chủ trì: (Tổ trưởng tổ chuyên môn khối )
+ Các thành viên:
+ Vắng:
NỘI DUNG:
1. Thảo luận về các nội dung chuyên môn đã thực hiện của trường và trao đổi thống nhất
hướng giải quyết các vướng mắc về chuyên môn của các Tổ-Khối trong SHCM tháng /
năm.
- Về học sinh: Ý thức học tập chưa cao. Một sớ đơng HS đọc, viết, tính tốn cịn rất
chậm, quên kiến thức cũ ,….
+ Giải pháp: Ví dụ: GV thường xuyên theo dõi nhắc nhở HS ý thức học tốt; thành lập đôi
bạn cùng tiến; tăng cường giúp đỡ vào giờ truy bài và các tiết buổi chiều….
- Giáo viên: Ví dụ:Thời gian tổ chức các hoạt động trong dạy các tiết dạy chưa đảm bảo
vì thao tác làm việc của cá nhân, nhóm hs cịn chậm, dẫn đến mất nhiều thời gian; lượng
kiến thức của các môn Lịch sử, Địa lí q dài Gv dạy khơng kịp giờ….
+ Giải pháp: Ví dụ: GVCN tích cực bồi dưỡng các nhóm trưởng, tăng cường giúp đỡ HS
chậm hồn thành nhiệm ….
2. Thảo luận, trao đổi thống nhất các nội dung đề nghị điều chỉnh của Tổ khối đã
được nhà trường duyệt.
Có những điều chỉnh gì ….
3. a.Chia sẻ kinh nghiệm qua 02 tiết dạy minh họa Tiếng Việt, hay Tốn ( sinh hoạt
thơng qua tiết dạy.
Ghi tiết dạy và bài dạy:
Ví dụ:
a. Chia sẻ tiết dạy
+ GV dạy tiết chia sẻ:
- Đã soạn bài theo hướng mới là chẻ nhỏ các hoạt động nhóm lớn thành cá nhân- nhóm
đơi- nhóm lớn; HS thực hiện học rất có hiệu quả so với cách HS chỉ học trong tài liệu
hướng dẫn.
- Cịn phân vân có nên KTBC xen giữa trị chơi hoạt động bài mới để giới thiệu bài hay
không?
+ GV dự giờ chia sẻ:
- Tổ chức trò chơi rất thiết thực phù hợp với nội dung bài học.
- Trong quá trình quan sát HS thực hiện các nhiệm vụ, một sớ em ít tập trung, chưa đọc kĩ
nội dung câu lệnh để thực hiện.
- Nhiều nhóm sau khi thực hiện xong một nhiệm vụ thì chờ GV đến kiểm tra chứ không
tiếp tục làm nhiệm vụ tiếp theo. Rất mất thời gian. Nên cho các nhóm tiếp tục làm việc
khơng để thời gian trống HS ngồi chơi.
- Lớp chia nhiều nhóm, GV có cần đến kiểm tra hết các nhóm hay khơng? Tùy theo nội
dung kiến thức khó hay dễ mà GV Kiểm tra các nhóm nhiều hay ít, cần tập trung nhóm
có HS thực hiện chậm, chưa hoàn thành các nhiệm vụ học tập để giúp đỡ cho các em.
- Các nhóm trưởng làm việc phải tích cực hơn.
b. Chia sẻ cách sử dụng ĐDDH các cơng cụ học tập có hiệu quả.
- Sau mỗi tiết dạy GV …
- Khi soạn bài cần chú ý nội dung bài dạy như thế nào….
- Sử dụng ĐDDH,…
c. Chia sẻ kinh nghiệm “Đổi mới sinh chuyên môn theo nghiên cứu bài dạy”
- Tuyệt đối không được xếp loại tiết dạy, không dùng các cụm từ “ theo ý tôi”; “ Theo tôi
phải làm thế này…” mà chỉ chia sẻ những cách hay hoặc cách mình thực hiện khơng
thành công để đồng nghiệp học hỏi , rút kinh nghiệm.
- Khi dự giờ cần tập trung vào việc thực hiện của cá nhân, nhóm học sinh.
- Cần tạo điều kiện cho tất cả các giáo viên trong tổ phải nêu ý kiến chia sẻ.
4. Triển khai chuyên đề chuyên môn cấp trường: ( nếu có )
5.Chuẩn bị triển khai chuyên đề cho SHCM cấp tổ kì tới( ghi ngày tháng tới)
Chuẩn bị triển khai chun đề …… phân cơng nhóm thiết kế bài dạy:; GV dạy minh
họa:
6. Phổ biến các u cầu chun mơn khác:
Hội giảng trong tháng
Ngoại khóa về ATGT, H ĐNGLL…. :
Tăng cường giúp đỡ HS chưa hoàn thành các nhiệm vụ học tập.
Củng cớ trang trí lớp, làm đồ dùng học tập.
Bồi dưỡng học sinh …. ( Anh Văn, Toán Tiếng việt ….)
7. Đề xuất nội dung đưa vào SHCM tổ kì tới (các vướng mắc, chia sẻ, bài học
kinh nghiệm,…)
Chia sẻ cách bồi dưỡng nhóm trưởng giỏi.
Cách giúp đỡ HS chưa hoàn thành nhiệm vụ học tập có hiệu quả.
8. Kết luận và giao nhiệm vụ:
Buổi sinh hoạt kết thúc vào lúc cùng ngày.
Chủ trì
Thư kí
- TỔ CHUYÊN MÔN - TỔ 5
- GIÁO ÁN
- KĨ NĂNG SỐNG: HỌC CÁCH TIẾT KIỆM- Hồ Ngọc Phương
- BÀI SOẠN TOÁN MINH HỌA LỚP 4
- BÀI SOẠN TOÁN MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ LỚP 4 - Hồ Ngọc Phương
- Thiết kế HĐGD Đạo đức lớp BA VNEN -Trần Thị Ái Ngọc
- Báo cáo chuyên đề Tự nhiên và Xã hội lớp Ba - Trần Thị Ái Ngọc
- Giáo án minh họa chuyên đề TN và XH lớp Ba - Trần Thị Ái Ngọc
- Giáo án minh ha chuyên đề Toán / buổi 2 Tổ Ba -GV dạy Phạm Thanh Huy
- Báo cáo chuyên đề HĐGD Thể chất Tổ 2+3 - Trần Thị Ái Ngọc
- Giáo án Đạo đức 1 bài Lễ phép , vâng lời thầy giáo, cô giáo -Nguyễn Thị Mỹ
Linh
- SKKN Học vần lớp 1- Nguyễn Thị Mỹ Linh
- Báo cáo chuyên đề Học Vần - Nguyễn Thị Mỹ Linh
- Báo cáo chuyên đề Toán Lớp 1 - Nguyễn Thị Mỹ Linh
- Hoạt động ngoại khoá 26/3 - Chủ đề HS với môi trường xanh Lớp 1C- Nguyễn
Thị Mỹ Linh
- Hoạt động ngoại khoá 26/3 - Chủ đề HS với môi trường xanh Lớp 1B- Nguyễn
Thị Mỹ Linh
- Hoạt động ngoại khoá 26/3 - Chủ đề HS với môi trường xanh Lớp 1A- Nguyễn
Thị Mỹ Linh
- BÁO CÁO CHUN ĐỀ CẤP TỔ MƠN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ LỚP 4- 5
- BIÊN BẢN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CẤP TỔ - TỔ 5
- BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
- Sáng kiến kinh nghiệm- Nguyễn Thị Ngọc Mai
- Báo cáo chuyên đề Toán- Nguyễn Thị Ngọc Mai
- Giáo dục KNS cho học sinh qua các môn học - Trần Thị Ái Ngọc
- Hoạt động ngoại khoá 26/3 - Chủ đề HS với môi trường xanh Lớp 2B- Nguyễn
Thị Ngọc Mai
- Hoạt động ngoại khoá 26/3 - Chủ đề HS với môi trường xanh Lớp 2A- Nguyễn
Thị Ngọc Mai
trình diễn ảnh
Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TRƯỜNG TIỂU HỌC CAM AN
NAM, 22 NĂM XÂY DỰNG VÀTRƯỞNGTHÀNH Trường tiểu học Cam An Nam là
một trường trung du đóng trên địa bàn xã Cam An Nam thuộc huyện Cam Lâm, được
thành lập năm 1990 trên cơ sở tách ra từ trường PTCS Cam An Nam, điều kiện kinh tế,...
block trình diễn ảnh
• Hội thi GV giỏi
Hơm nay - ngày 28/10/2013, Sở GD&ĐT Khánh Hòa tổ chức lễ tổng kết hội thi giáo viên
dạy giỏi THPT cấp Tỉnh năm học 2013 - 2014 tại Cam Ranh.
• Hội thi ATGT
Sáng ngày 25/10/2013 Sở GD&ĐT đã trao giải nhất toàn đoàn Hội thi ATGT cho đội
Phịng GDĐT Ninh Hịa; giải nhì cho Phòng GDĐT Cam Lâm và Vạn Ninh; giải ba cho
Phòng GD&ĐT Cam Ranh và Khánh Sơn... /.
Tiêu điểm
