Tuần 1:
Thứ hai ngày 27 tháng 8 năm 2018
Môn : Học vần
Tiết 1+2
Bài : Ổn định tổ chức TGDK :70
A.Mục tiêu :
- HS chuẩn bị tốt đồ dùng học tập
- HS nắm được cách cầm và đọc sách, tư thế ngồi viết, biết cách đưa bảng đưa
tay, các kí hiệu yêu cầu trong giờ học.
B. Đồ dùng dạy học .
- HS sách vở dụng cụ học tập
C . Các hoạt động dạy học.
- GV điểm danh học sinh
- GV ổn định lớp, ổn định chỗ ngồi cho học sinh.
- Sắp xếp HS ngồi theo nhóm.
- Bầu ban cán sự lớp.
- GV HD cách ghi kí hiệu của các loại vở.
- Hướng dẫn học sinh về tư thế ngồi viết, cách đặt sách, cầm sách, cách cầm
bút, cách viết, cách cầm phấn ,cách đưa bảng con và nhận biết các kí hiệu yêu
cầu trong giờ học
- HDHS cách đọc sách, lật sách bảo quản sách vở, đồ dùng học tập.
- Nhắc nhở HS cách chào hỏi thầy cô giáo, khách lạ, chào hỏi ông bà , cha mẹ
khi đi học cũng như đi về.
- Bồi dưỡng em lớp trưởng và các tổ trưởng giúp GV quản lí các bạn của mình ,
yêu cầu HS thực hiện, GV chỉnh sửa tuyên dương.
*Củng cố, dặn dị:
-GV nhắc nhở HS làm đúng lời cơ dạy.
D. Bổ sung:
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 28 tháng 8 năm 2018
Môn : Toán
TGDK : 35 Phút
Tiết: 1
Tiết học đầu tiên
SGK/ 4+5


A.Mục tiêu:
-Tạo khơng khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình. Bước đầu làm quen với
SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán.
B.Đồ dùng dạy học:
- GV: Sách toán 1
- HS : Bộ ĐDHT
C. Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS sách toán 1
a. Yêu cầu HS xem sách toán
b. GV yêu cầu HS bài tiết học đầu tiên
- Gv phổ biến các nội dung trong sách
- GV hướng dẫn HS thực hành
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS 1 số hoạt động học tập ở lớp, u cầu HS hoạt
động nhóm
- Đại diện nhóm trình bày, GV chốt ý
Thư giãn: 5’
3. Hoạt động 3: Giới thiệu với HS các yêu cầu cần đạt sau khi học toán
- Gv nhấn mạnh các yêu cầu cơ bản.
4. Hoạt động 4: Gv hướng dẫn bộ đồ dùng học toán 1
- GV hướng dẫn HS sử dụng đồ dùng HS
D.Bổ sung:

………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
______________________________
Môn: Học vần
Bài : Các nét cơ bản

Tiết 3+4
TGDK: 70 Phút

A.Mục tiêu : - HS nắm được tên gọi các kí hiệu các nét cơ bản, nét thẳng nét
ngang, nét xiên, nét móc trên, nét móc dưới, nét cong phải , nét cong trái, nét
cong hai đầu.
- HS bước đầu làm quen với các nét và viết được hình dạng các nét cơ bản .
B.Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, bảng con
C.Các hoạt động dạy học :
1. Gới thiệu bài học
2. GV giới thiệu các nét và HD cách đọc để nhớ tên các nét :


Nét ngang
Nét cong hở phải
Nét xổ
Nét cong hở trái
Nét xiên phải
Nét cong kín
Nét xiên trái
Nét khuyết trên
Nét móc xi
Nét khuyết dưới

Nét móc ngược
Nét thắt
Nét móc hai đầu
- HS luyện đọc trong nhóm- nhận xét trong nhóm.
- Gọi 2, 3 HS luyện đọc CN.
Tiết 2
3. Ơn luyện lại tên và kí hiệu các nét: GV viết không thứ tự , gọi HS nhận dạng các
nét.
4. GV HDHS viết bảng con
Thư giãn:
5. GVHD học sinh viết vào vở tập viết
6. Củng cố ,dặn dị:
D.Bổ sung
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Tiết: 1

Tốn ( BS )
THỰC HÀNH SỬ DUNG DỤNG CỤ HỌC TOÁN

A/ Mục tiêu: HS biết cách sử dụng dụng cụ học tốn có hiệu quả và biết bảo vệ đồ
dùng.
B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán
C/ Các hoạt động dạy và học:
1/ HĐ1: Nêu tên 1 số dụng cụ được sử dụng trong mơn học tốn
2/ HĐ2: Luyện tập thực hành
- HS thực hành cách sử dụng bộ đồ dùng.
- Cách sử dụng thước, bảng con.
3/ HĐ3: Hd cách bảo vệ bộ đồ dùng.
4/ Nhận xét, dặn dị:

*******************************
CHIỀU:
Mơn : Học vần Tiết 5 +6
Bài: e
SGK / 4+5
TGDK / 70
A. Mục tiêu: - Nhận biết được chữ và âm e .


- Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
* HS khá, giỏi luyện nói 4-5 câu xoay quanh chủ đề học tập qua các bức tranh
trong SGK.
B Đồ dùng dạy học :
- GV : Tranh minh họa SGK
- HS : Bảng cài, bảng con
C.Các hoạt động dạy học:
1/ HĐ1. a. Dạy âm mới
*Âm e :
- GV viết âm e
- HD HS phát âm  HS đọc CN+ ĐT.
- HS ghép âm e trên bộ đồ dùng  GV đính bảng cài  HS đọc trơn.
b.Thư giãn
c. Đọc tiếng ứng dụng.
- GV đính các tiếng ứng dụng
- HS đọc âm, đánh vần tiếng, đọc trơn tiếng mới (phân tích)
 GV giảng tiếng
d.HD HS viết bảng con:
Tiết 2
đ. HS đọc bảng lớp ND tiết 1
-HS nhìn bảng đọc trơn

e.Đọc câu ứng dụng
- HS nhìn SGK nêu nội dung tranh
- G viết câu : bé vẽ bê
- HS tìm âm mới trong câu ứng dụng
- GV HD HS đọc từ khó
- GV đọc mẫu  HS đọc
g. Đọc sgk
h.Thư giãn
i.HD HS viết vào vở tập viết :
k.Luyện nói: Chủ đề : Trẻ em và lồi vật đều có lớp học của mình
- GV đạt hệ thống câu hỏi dựa vào tranh HS trả lời
- GV chốt ý.
3.Củng cố, dặn dị:
- HS đọc nội dung bài
- Trị chơi :Tìm tiếng mới
*NX – DD :
D. Bổ sung: ............................................................................................................
...........................................................................
........................................................


Tiết: 1

Toán ( BS )
THỰC HÀNH SỬ DUNG DỤNG CỤ HỌC TOÁN

A/ Mục tiêu: HS biết cách sử dụng dụng cụ học tốn có hiệu quả và biết bảo vệ đồ
dùng.
B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán
C/ Các hoạt động dạy và học:

1/ HĐ1: Nêu tên 1 số dụng cụ được sử dụng trong mơn học tốn
2/ HĐ2: Luyện tập thực hành
- HS thực hành cách sử dụng bộ đồ dùng.
- Cách sử dụng thước, bảng con.
3/ HĐ3: Hd cách bảo vệ bộ đồ dùng.
4/ Nhận xét, dặn dò:
______________________________
Luyện viết
Bài : Các nét cơ bản
A.Mục tiêu : - HS nắm được tên gọi các kí hiệu các nét cơ bản, nét thẳng nét
ngang, nét xiên, nét móc trên, nét móc dưới, nét cong phải , nét cong trái, nét
cong hai đầu.
- HS bước đầu làm quen với các nét và viết được hình dạng các nét cơ bản .
B.Đồ dùng dạy học:
- GV: Bảng phụ, bảng con
C.Các hoạt động dạy học :
1. Ơn luyện lại tên và kí hiệu các nét: GV viết không thứ tự , gọi HS nhận dạng các
nét.
2. GV HDHS viết bảng con
3. GVHD học sinh viết vào vở tập viết
4. Củng cố ,dặn dò:
D.Bổ sung
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
__________________________________________________________________
Thứ tư ngày 29 tháng 8 năm 2018
Mơn : Tốn Tiết 2
Bài : Nhiều hơn –ít hơn

SGK / 6



TGDK / 35
A. Mục tiêu : - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn,
ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
B. ĐDDH:
- GV: SGK, các vật mẫu
- HS : Bộ ĐDHT
C. Các hoạt động dạy học :
1. Hoạt động 1 : So sanh số lượng các đồ vật
GV cho mỗi nhóm chuẩn bị 1 số đồ vật.- thảo luận nhóm đưa ra số lượng để so
sánh.
- Đại diện nhóm báo cáo. – Nxet- bsung
- Gv kết luận
2. Hoạt động 2: Giới thiệu quan hệ nhiều hơn, ít hơn
- GVHDHS quan sát từng hình vẽ trong bài học
+ Ta chỉ nói 1 chỉ 1
+ Chỉ cho HS so sánh các nhóm khơng quá 5
HS thảo luận- báo cáo- nxet- bsung.
Thư giãn: 5’
3 .Hoạt động 3: Củng cố : HS so sánh các đồ vật xung quanh lớp.
* NX – Dặn dị:
D.Bồ sung
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
_____________
Mơn : Học vần Tiết :7+8
Bài : b
SGK\ 6+7
TGDK / 70

A. Mục tiêu :
- Nhận biết được chữ và âm b.
- Đọc được : be.
-Trả lời 2-3 câu hỏi đơn giản vế các bức tranh trong SGK
B.ĐDDH :
- GV : Tranh minh họa SGk
- HS : Bảng cài, bảng con
C.Các hoạt động dạy học :
1. Bài cũ :
- HS đọc viết được âm e
2. Bài mới :
a. Dạy âm b


cho hs nhận dạng âm b trong bộ đồ dùng.
- Luyện đọc trong nhóm- nxet- bsung
- HS ghép tiếng be, →GV nhận xét, sửa sai → Gv ghép, HS phân tích, ĐV, đọc
trơn .
* HS so sánh e,b
b. Thư giãn:
c. Đọc từ ứng dụng .
- HS nhìn tranh nêu từ: bé, bê, bà, bóng- luyện đọc trong nhóm
d. HDHS viết bảng con :
- GV HDHS ở bảng lớp, bảng con
- HS luyện viết trên không, bảng con →GV nhận xét, sửa sai
Tiết 2
đ. Đọc bảng lớp nội dung tiết 1
- HS đọc trơn âm, tiếng
e. Đọc SGK
- HS nhìn SGK đọc trơn âm, tiếng

g. HS tập tô trong vở tập viết
h .Thư giãn
i. Luyện nói: Chủ đề : Việc học tập của từng cá nhân
- GV đặt câu hỏi với từng nội dung tranh
- HS trả lời, GV chốt ý
3 . Củng cố ,dặn dị
- Trị chơi .Tìm tiếng mới có âm b
D.Bổ sung:………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
________________________________________________________
Tốn :(bs)
LUYỆN TẬP VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
A/ Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít
hơn để so sánh các nhóm đồ vật.
B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán
C/ Các hoạt động dạy và học:
1/ HĐ1: HS so sánh 2 nhóm đồ vật: bút chì, vở, phấn, nón,…
2/ HĐ2: TRị chơi: Đố bạn. Ai nhanh hơn
- HS tham gia trò chơi. N/x, tuyên dương
3/ HĐ3: 4/ Nhận xét, dặn dò:


********************************
CHIỀU:
T.Việt ( BS )
LUYỆN VIẾT CÁC NÉT CƠ BẢN - ÔN ÂM E
A/ Mục tiêu: HS viết đúng các nét cơ bản. HS biết đọc và viết đúng âm e.
B/ ĐDDH: Bảng con, vở luyện viết.
C/ Các hoạt động dạy và học:
1/ HĐ1: Đọc bài trong Sgk

- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đọc thi ( GV lưu ý đến HS chưa biết đọc, viết ).
2/ HĐ2: Luyện viết bảng con
3/ HĐ3: Luyện viết vào vở
- HS viết bài. GV theo dõi, hd và cầm tay HS chưa biết viết.
- Thu bài chấm. N/x, tuyên dương
4/ Nhận xét, dặn dò
-----------------------------------_________________________________________________________________
Thứ năm ngày 30 tháng 8 năm 2018
__________________ Môn : Học vần Tiết 9+10
Bài 3: Dấu săc : /
SGK / 8,9
A.Mục tiêu:
- Nhận biết được dấu sắc và thanh sắc.
- Đọc được bé.
- Trả lởi 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
B.Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh họa SGK, bảng con
- HS: Bảng cài, bảng con
C. Các hoạt động dạy học.
1/ HĐ1: Bài cũ: b
- HS đọc và viết b, be
2/ HĐ2.
a. Dạy dấu : /
- HS nhận dạng dấu / trong nhóm
- HS ghép dấu / - GVNX – HS đọc
- HS ghép tiếng bé trong nhóm – GVNX – HS phân tích, đánh vần, đọc trơn


b. Thư giãn
c. Đọc tiếng ứng dụng trong nhóm

- HS đánh vần, đọc trơn trong nhóm – nhóm nxet- sửa sai.
d. Hướng dẫn viết bảng con
- GV HD HS viết bảng lớp, bảng con
- HS viết trên không, bảng con
Tiết 2
đ. Đọc bảng lớp nội dung tiết 1
- Hs nhìn bảng đọc trơn
e. Đọc câu ứng dụng
- HS đánh vần các tiếng, đọc nối từ trong nhóm- nhóm nxet, sửa sai.
g. Đọc SGK
- Hs nhìn SGK đọc trơn
h. Thư giãn
i.Luyện viết vở tập viết
k. Luyện nói: ND các sinh hoạt thường gặp ở trẻ em ở tuổi đến trường.
* Củng cố, dặn dị :
-Trị chơi tìm tiếng có dấu vừa học
* Nhận xét tiết học :
D.Bổ sung
………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
___________________________________
Mơn : Tốn Tiết 3
Bài: Hình vng –Hình trịn

SGK/ 7+8

TGDK: 35
A.Mục tiêu :
- Nhận biết được hình vng, hình trịn, nói đúng tên hình.
+ Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3.

B. Đồ dùng dạy học:
- GV : Bộ đồ dùng dạy học
- HS : Hình vng hình trịn
C.Các hoạt động dạy học.
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu hình vng
GV cho HS thảo luận nhóm và tìm ra các vật xung quanh có dạng hình vng.
Đại diện nhóm báo cáo- nxet giữa các nhóm
2. Hoạt động 2 : Giới thiệu hình trịn


- Tưong tự như giới thiệu hình vng
Thư giãn: 5’
3. Hoạt động 3: Luyện tập
Bài 1: Nhận biết hình vng- làm CN vào vở- đổi vở xoay vòng nxet.
- HS nhận ra và tơ màu hình vng. N/x
- GV lấy kết quả 1 nhóm nxet, bsung
Bài 2: Nhận biết hình trịn
- Hs thảo luận nhóm và làm CN vào vở
Bài 3 : Nhận biết hình vng, hình trịn
- GV hd – cả lớp tơ màu vào hình. 1 hs tơ mẫu. N/x
4.Hoạt động 4 : Củng cố: Trò chơi: Đố bạn hình gì ?
* Nhận xét,dặn dị :
D.Bổ sung
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
_______________
Tốn (BS)
LUYỆN TẬP VỀ NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
A/ Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít
hơn để so sánh các nhóm đồ vật.

B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học toán
C/ Các hoạt động dạy và học:
1/ HĐ1: HS so sánh 2 nhóm đồ vật: bút chì, vở, phấn, nón,…
2/ HĐ2: TRị chơi: Đố bạn. Ai nhanh hơn
- HS tham gia trò chơi. N/x, tun dương
3/ HĐ3: 4/ Nhận xét, dặn dị:
***********************************
CHIỀU
Tốn ( BS )
TGDK: 35 Phút
NHẬN BIẾT HÌNH VNG, HÌNH TRỊN
A/ Mục tiêu: HS nhận biết được hình vng, hình trịn và nói đúng tên hình.
B/ ĐDDH: Bộ đồ dùng học tốn
C/ Các hoạt động dạy và học:
1/ HĐ1: Trò chơi: Nhận dạng hình vng, hình trịn
- Chia nhóm. Y/c các nhóm tìm hình vng, hình trịn trong bộ đồ dùng. N/x
- Thi tìm các vật có dạng hình vng, hình trịn. N/x


2/ HĐ2: Vẽ hình vng, hình trịn
3/ HĐ3: Nhận xét, dặn dò.
________________________
T.Việt ( BS )TGDK: 35 Phút
LUYỆN ĐỌC ÂM b , VIẾT DẤU/
A/ Mục tiêu: HS biết đọc và viết đúng âm b, dấu /
B/ ĐDDH: Sgk, bảng con, vở luyện viết.
C/ Các hoạt động dạy và học:
1/ HĐ1: Đọc bài trong Sgk
- HS luyện đọc cá nhân, nhóm, đọc thi ( GV lưu ý đến HS chưa biết đọc, viết ).
2/ HĐ2: Thi tìm tiếng mang âm b

3/ HĐ3: Luyện viết chữ b, dấu /
- HS luyện viết vào bảng con ( GV cầm tay hs chưa biết viết ).
- Thi viết nhanh, đẹp.
* Luyện viết vào vở. HS viết bài. GV theo dõi, hd và cầm tay HS chưa biết viết.
- Thu bài chấm. N/x, tuyên dương
4/ Nhận xét, dặn dị

________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 31 tháng 8 năm 2018
Mơn : Tốn
Tiết 4
Bài 4: Hình tam giác
SGK/ 9
TGDK/ 35
A.Mục tiêu:
- Nhận biết được hình tam giác, nói đúng tên hình
B.Đồ dùng dạy học:
- GV : Một số hình tam giác bằng giấy màu
- HS : Bộ đồ dùng học tập
C.Các hoạt động dạy học
1. Hoạt động 1 : Bài cũ
- HS xác định đúng các hình vng, hình trịn
2.Hoạt động 2 : Giới thiệu hình tam giác
- HS thảo luận nhóm tìm các đồ vật xung quanh có dạng hình tam giác.
- Đại diện nhóm báo cáo – nxet- bổ sung


Thư giãn:5’
3. Hoạt động 3 : Luyện tập
- GV hd – HS tơ màu các hình tam giác vào VBT. N/x

4. Hoạt động 4 : Củng cố
- HS tìm các vật có dạng HTG
* NX, dặn dị
D.Bổ sung:
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………
*************************************
CHIỀU:
Sinh hoạt tập thể
Ổn định nề nếp lớp
- GV HD cho từng ban cán sự báo cáo tình hình học tập
- GV nhận xét trong tuần
- GV nhắc nhở những tổ chưa hoàn thành tốt
- Bầu HS xuất sắc tuyên dương trước lớp
__________________________________________________________________