Tuần 14
Tiết 27
Ngày soạn: 18/11/2018
Ngày dạy: 22/11/2018
Bài 18: NƯỚC MĨ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI
(1918 - 1939)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
- Biết được tình hình kinh tế - xã hội nước Mĩ trong thập niên 20 của thế kỉ XX.
- Trình bày được tình hình nước Mĩ trong những năm 1929 -1939.
2. Thái độ:
- Nhận thức được bản chất của nước Mĩ, những mâu thuẫn gay gắt trong lòng xã hội tư bản Mĩ.
- Bồi dưỡng ý thức đúng đắn về cuộc đấu tranh chống áp bức bất công trong xã hội tư bản.
3. Kỹ năng:
- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh lịch sử để hiểu những vấn đề kinh tế, xã hội.
- Biết tư duy, so sánh để rút ra bài học lịch sử từ những sự kiện lịch.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Bản đồ nước mĩ đầu thế kỉ XX và Bản đồ thế giới.
2. Học sinh
- Vở ghi, vở soạn, sách giáo khoa, bảng phụ.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Ổn định tổ chức:
Kiểm tra sĩ số lớp học
a
Lớp 8 6…………………
1. Kiểm tra bài cũ:
? Tình hình chung của các nước châu Âu giai đoạn 1918 -1929 như thế nào?
2. Giới thiệu bài mới: Là một quốc gia nằm ở phía bắc của châu Mĩ, tham gia chiến tranh thế
giới thứ nhất muộn, trong khi các nước châu Âu bị suy sụp về kinh tế bởi chiến tranh thì Mĩ lại
có những bước phát triển mạnh ở thấp niên 20 của thế kỷ XX. Vì sao có sự phát triển đó, tình
hình nước Mĩ ở thập niên 20, 30 của thế kỷ XX như thế nào ? Vào bài mới bài 17.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV – HS
Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình nước Mĩ trong I. Nước Mĩ trong thập niên 20 của thế
những thập niên 20 của thế kỉ XX.
kỷ XX
- GV: Xác định vị trí nước Mĩ trên bản đồ thế giới. 1. Tình hình kinh tế:
? Sau chiến tranh thế giới thứ nhất tình hình kinh tế
nước Mĩ như thế nào?
- Phát triển phồn thịnh.
? Những biểu hiện nào chứng tỏ nền kinh tế Mĩ phát - Là trung tâm công nghiệp, thương mại,
triển phồn vịnh?
tài chính thế giới.
- HS trả lời:
? Quan sát H65,66/93bức ảnh đó phản ánh điều gì
- 1928, Mĩ chiếm 48% tổng sản lượng
- HS trả lời: dẫn đầu thế giới về nhiền ngành công CN thế giới và nắm 60% dự trử vàng của
nghiệp như xe hơi, dầu mỏ, thép...
thế giới.
? Nguyên nhân vì sao KT Mĩ phát triển nhanh?
- GV: nhắc lại việc Mĩ tham gia vào chiến tranh thế * Nguyên nhân:
giới thứ nhất muộn (4/1917) và giành được nhiều
quyền lợi tử chiến tranh.
? Quan sát H67/94 em có nhận xét gì về xã hội Mĩ?
- HS trả lời:
- GV nhấn mạnh: Sự giàu có của nước Mĩ chỉ nằm
trong tay một số người giàu, đó là sự phân phối
khơng cơng bằng trong xã hội.
Nhân dân lao động bị bóc lột nặng nề.
- GV: Liên hệ ở Việt Nam.
? Vì sao phong trào công nhân phát triển khắp các
bang của nước Mĩ?
- HS trả lời: Mâu thuẫn giữa tư sản và vơ sản.
? Đảng Cộng sản Mĩ thành lập có tác dụng như thế
nào đối với phong trào công nhân?
- GV: Liên hệ ở Việt Nam.
- GV lưu ý: Đảng Cộng sản Mĩ không nắm được
quyền lãnh đạo nhân dân.
Hoạt động 2: Tìm hiểu tình hình nước Mĩ trong
những năm 1929-1939.
? Tình hình các nước châu Âu giai đoạn 1929 –
1933 có đặc điểm gì nổi bật ? (hs yếu)
- HS trả lời lại kiến thức cũ:
? Vào thời gian nào nước Mĩ lâm vào tình trạng
khủng hoảng kinh tế?
- HS trả lời
- GV: phân tích sự phát triển tự do của kinh tế Mĩ
“Khủng hoảng thừa” (Sản xuất tăng nhưng nhu cầu
và sức mua không tăng).
? Hậu quả của cuộc khủng hoảng này ntn?
- HS: dựa đoạn chữ nhỏ SGK trả lời. Mâu thuẫn xã
hội hết sức gay gắt, đã đưa tới các cuộc biểu tình,
tuần hành diễn ra sôi nổi trong cả nước. Những
người thất nghiệp tham gia các cuộc đi bộ vì đói, địi
trợ cấp thất nghiệp…
? Để thoát khỏi khủng hoảng nước Mĩ đã làm gì?
- HS trả lời
- GV: Giới thiệu vài nét về Ru-dơ-ven.
? Nội dung của “Chính sách mới” là gì? (hs yếu)
- HS: Quan sát H69/ 95
? Nhận xét của em về chính sách mới qua hình 69?
- HS nhận xét.
- GV: phân tích vai trị của nhà nước: Kiểm sốt đời
sống kinh tế của đất nước, can thiệp vào sản xuất
lưu thơng, phân phối …
? Kết quả của Chính sách mới ntn?
- HS trả lời
- Cải tiến kĩ thuật, thực hiện phương
pháp sản xuất dây chuyền.
- Tăng cường độ lao động, bóc lột cơng
nhân.
- Bn bán vũ khí kiếm lời.
2. Tình hình xã hội:
- Tồn tại nhiều bất cơng, và nạn phân
biệt chủng tộc.
- Phong trào đấu tranh của công nhân
phát triển ở nhiều bang.
5/1921 Đảng Cộng sản Mĩ thành lập,
đánh dấu sự phát triển của phong trào
công nhân.
II. Nước Mĩ trong những năm 1929 –
1939
1. Cuộc khủng hoảng kinh tế 19291933 ở Mĩ:
- Cuối tháng 10/1929 Mĩ lâm vào khủng
hoảng: tài chính, cơng nghiêp, nơng
nghiệp.
* Hậu quả:
- 1932 SXCN giảm 2 lần so với năm
1929, khoảng 75% dân trại bị phá sản,
hàng chục triệu người thất nghiệp.
- Biểu tình, tuần hành diễn ra sơi nổi.
2. Biện pháp giải quyết:
- Cuối 1932 Tổng thống Ru-dơ-ven thực
hiện Chính sách mới.
a. Nội dung:
- Phục hưng công nghiệp, nông nghiệp,
ngân hàng.
- Giải quyết nạn thất nghiệp.
- Phục hồi sự phát triển của các ngành
- GV: kết luận.
Tích hợp:Chuyên đề 6: quan hệ Mỹ, Việt nam và
một số vấn đề rút ra
kinh tế, tài chính.
Nhà nước kiểm sốt, điều tiết sản
xuất, lưu thơng hàng hố.
b. Kết quả:
- Góp phần giải quyết khó khăn của nền
kinh tế
- Đưa nước Mĩ dần thoát khỏi khủng
hoảng.
4. Củng cố:
Trong những năm 20 của thế kỷ XX do có những điều kiện thuận lợi mà Mĩ đã phát
triển rất nhanh về kinh tế, nhưng từ 1929 – 1933 Mĩ cũng khơng thốt khỏi khủng hoảng.
“Chính sách mới” của Ru-dơ-ven với những đạo luật về công nghiệp, nông nghiệp và ngân
hàng, … đã giúp Mĩ thoát khỏi khủng hoảng.
- Câu hỏi và bài tập
- Hãy đánh dấu X vào ô trống đầu câu em chọn:
- Theo em nhận định nào dưới đây là đúng:
Kinh tế Mĩ phát triển mọi lợi nhuận để vào túi các nhà tư bản.
Người lao động Mĩ được trả lương thấp hoặc bị thất nghiệp.
Đảng Cộng sản Mĩ đại diện cho giai cấp công nhân nhưng không nắm quyền lãnh đạo nhà
nước.
Để thoát khỏi khủng hoảng, Mĩ đã tiến hành phát xít hố, qn sự hố đất nước
? Nêu nội dung của chính sách mới và tác dụng của nó đối với cuộc khủng hoảng kinh tế Mỹ
(1929-1933) ?
5. Hướng dẫn học tập ở nhà:
- Học bài kết hợp vở ghi và sgk.
- Chuẩn bị bài19 - NB giữa 2 cuộc chiến tranh thế giới 1918 – 1939.
- Tìm hiểu về Nhật Bản trong giai đoạn 1918 - 1929.
- Tìm hiểu vì sao Nhật Bản trong giai đoạn 1929 - 1933 CNPX xuất hiện.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
……………………………………………………………………………………………………
……….…………………………………………………………………………………………