VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 07
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
- Biết cách vận dụng những kiến thức, kĩ năng khi làm bài nghị luận về một tác phẩm truyện
(hoặc đoạn trích), bài nghị luận về một đoạn thơ, bài thơ đó được học ở các tiết trước đó.
- Có kỹ năng làm bài tập làm văn nói chung (bố cục, diễn đạt, ngữ pháp, chính tả,...).
- HS có thái độ làm bài nghiêm túc, nộp bài đúng giờ qui định.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Đề kiểm tra.
- HS: Học bài, chuẩn bị giấy kiểm tra.
III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
* Hoạt động 1 : GV chép đề lên bảng.
Đề bài: Cảm nhận của em về bài thơ “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương.
*Hoạt động 2: Yêu cầu và thang điểm.
I. Yêu cầu về nội dung: Bài viết cần đạy các ý sau:
Mở bài
- Giới thiệu tác giả và hoàn cảnh sáng tác bài thơ.
- Nêu cảm nhận chung của bản thân về bài thơ:Bài thơ diễn tả niềm kính yêu, sự xót
thương và lịng biết ơn vơ hạn của nhà thơ đối với lãnh tụ bằng một ngôn ngữ tinh tế, giàu
cảm xúc sâu lắng.
Thân bài
- Cảm xúc của nhà thơ trước khi vào viếng Bác: Hình ảnh hàng tre mộc mạc, quen thuộc,
giàu ý nghĩa tượng trưng: Sức sống quật cường, truyền thống bất khuất của dân tộc Việt
Nam; phẩm chất cao quý của Bác Hồ, hình ảnh hàng tre xanh khơi nguồn cảm xúc cho nhà
thơ.
- Cảm xúc chân thành, mãnh liệt của nhà thơ khi vào viếng Bác:
+ Ca ngợi sự vĩ đại của Bác, công lao của Bác đối với non sơng đất nước qua hình ảnh ẩn
dụ "mặt trời trong lăng”
+ Dòng người vào lăng viếng Bác kết thành những tràng hoa kính dâng Bác
+ Xúc động khi được ngắm Bác trong giấc ngủ bình yên vĩnh hằng: nằm trong giấc ngủ
bình yên; vầng trăng dịu hiền. Thời gian ấy sẽ trở thành kỉ niệm quý giá không bao giờ quên.
+ Nỗi nhớ Bác ngàn thu và niềm tiếc thương vơ hạn: ngày ngày dịng người, nghe nhói ở
trong tim…
- Tình cảm trước khi rời lăng Bác:
+ Tình cảm lưu luyến: thương trào nước mắt.
+ Ước nguyện chân thành: điệp ngữ “muốn làm”, hình ảnh ẩn dụ “chim hót…”
-> Nói thay cho tình cảm của đồng bào miền Nam đối với Bác, lưu luyến, ước nguyện
mãi ở bên Người.
- Bài thơ thể hiện tình cảm của người con Nam Bộ nói riêng và cả dân tộc Việt nam nói
chung thật tơn kính và
thiết tha dành cho Bác – Người cha già mn kính vàn u của non sơng đất nước.
- Tồn bài giọng điệu thành kính trang nghiêm (do thể thơ biến chuyển linh hoạt theo
cảm xúc, nhiều dòng liền nhau,
gieo vần liền, nhiều thanh bằng đã tạo nên nhạc điệu trầm lắng).
- Liên hệ với một số bài thơ khác viết về Bác .
Kết bài.
- Khẳng định lại giá trị bài thơ, và nêu suy nghĩ của bản thân.
+ Viếng lăng Bác là một bài thơ hay giàu chất suy tưởng.
+ Là tiếng lòng của tất cả chúng ta đối với Bác Hồ kính u.
II. u cầu về hình thức và kĩ năng.
- Viết đúng thể loại, đúng dạng bài nêu cảm nhận.
- Bố cục hợp lý.Diễn đạt trôi chảy, giàu cảm xúc.Hệ thống luận điểm, luận cứ tiêu
biểu,hợp lý.Cách lập luận chặt chẽ, thuyết phục.
- Trình bày khoa học, khơng mắc lỗi chính tả.
III.Thang điểm:
- Từ 9-10 điểm:Bài viết đáp ứng tất cả các yêu cầu trên.
- Từ 7-8 điểm: Bài viết đủ ý.Bố cục ba phần rõ ràng. Hành văn lưu loát, giàu cảm
xúc.Lập luận chặt chẽ.Mắc vài lỗi diễn đạt.
- Từ 5-6 điểm:Đạt 2/3 số ý. Bố cục rõ ràng. Bài viết có cảm xúc.Lập luận khá chặt chẽ.
Mắc vài lỗi diễn đạt và lỗi chính tả.
- Từ 3-4 điểm: Chưa đạt 1/2 số ý.Bố cục chưa rõ ràng. Bài viết thiếu cảm xúc. Lập luận
chưa thuyết phục.Mắc nhiều lỗi diễn đạt và lỗi chính tả.
- Từ 1-2 điểm: Bài viết chưa đạt 1/2 số ý. Chưa có bố cục. Diễn đạt quá yếu. Lập luận
chưa thuyết phục. Bài thiếu cảm xúc.Mắc nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 0: Lạc đề hoặc để giấy trắng.
Chuyên môn
Tổ trưởng
GV ra đề