hoat dong ngoai gio len lop 3 tim hieu canh dep que huong
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.79 KB, 3 trang )
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tìm hiểu về cảnh đẹp quê hương
Thời gian 20’
I/ Mục tiêu : Giúp HS .hiểu biết về vẽ đẹp quê hương mình. Tăng thêm tình cảm
đối với quê hương đất nước.
II/ Đồ dùng dạy học : tranh phong cảnh.
III/ Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ
* Hoạt động 1 : quan sát tranh phong cảnh.
+ Mục tiêu : HS thấy được cảnh đẹp quê
hương đất nước qua tranh ảnh.
+ Cách tiến hành :
-Bước 1: thảo luận nhóm đôi các tranh
vẽ(chụp ) cảnh đẹp quê hương theo gợi ý.
+ Trong tranh vẽ cảnh gì ?
- Cùng bạn thảo luận và
trả lời câu hỏi.
20’ + Cảnh đó ở đâu ?
+ Cảnh đó có gì đẹp ?
- Bước 2 : HS trình bày.
- GV kết luận .
* Hoạt động 2 : Cũng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học , về xem lại bài và sưu
tầm thêm những bức tranh( ảnh) nới về
cảnh đẹp đất nước.
Giáo dục ngồi giờ lên lớp
Tìm hiểu những người con anh hùng đất nước quê hương
Thời gian (20’)
I/ Mục tiêu : HS biết được những anh hùng của quê hương đất nước qua đó thấy được
cơng ơn của các anh trong cơng cuộc giải phóng đất nước.
- Giáo dục các em lịng u quê hương đất nước, yêu con người Việt Nam.
II/ Đồ dùng:
- Tranh các anh hùng
III/ Các hoạt động :
TL
Nội dung
Hỗ trợ
* Hoạt động 1 : HS quan sát hình và trả lời.
- GV treo hình lên bảng và hỏi :
+Hình 1: là anh hùng nào ?
+Hình 2 : là anh hùng nào ?
* Hoạt động 2 : HS tìm hiểu
- HS thảo luận nhóm đơi tìm hiểu 2 vị anh
hùng đã có cơng đối với đất nước.
- HS trình bày.
* Hoạt động 3 : Cũng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết dạy, vế tìm hiểu thêm các vị
anh hùng có cơng đối với đất nước.
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Thời gian: 25’
I/ Mục tiêu: Giáo dục các em lòng yêu quê hương đất nước, tự hào về truyền thống tết cỗ
truyền của dân tộc.
- Biết giữ gìn truyền thống ngày tết cổ truyền.
II/ Các hoạt động:
TL
Các hoạt động
Hỗ trợ
* KTBC:
* Hoạt động 1: Giới thiệu chủ đề.
- HS tìm hiểu chung
- HS tìm hiểu :
- Tháng nào tổ chức tết cổ truyền ?
- Dân tộc ta ăn tết theo lịch nào ?
* Hoạt động 2: Giới thiệu về trò chơi dân
gian.
- Gv giới thiệu những trò chơi dân gian mà
dân tộc ta thường tổ chức trong những ngày
tết như: Kéo co, bắt vịt, nhảy bao, …
- HS được tham gia chơi.
- GV cho học sinh tham gia chơi.
* Hoạt động 3: giới thiệu những bài hát.
- GV giới thiệu những bài hát mà dân tộc ta
thường hay hát ytong ngày tết cổ truyền.
* Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò.
- Nhận xét tiết học, về xem lại bài.
Giáo dục ngồi giờ lên lớp
Bài: Giới thiệu trị chơi dân gian trong ngày tết
Thời gian: 25’
I/ Mục tiêu: HS biết được những trò chơi dân gian được vui chơi trong những ngày
tết, qua đó biết được tác dụng của chúng đối với con người.
II/ Đồ dùng:
- Dây, cờ, que chuyền…
III/ Các hoạt động:
TL
Nội dung hoạt động
Hỗ trợ
* Hoạt động 1: Giới thiệu các trò chơi dân gian
thường được vui chơi trong những ngày tết.
- GV giới thiệu cho HS biết các trò chơi như:
Kéo co, nhảy bao, chơi chuyền, cướp cờ, đạp
bóng…
2 * Hoạt động 2: Hướng dẫn cách chơi.
5’ - GV hướng dẫn các em cách chơi .
* Hoạt động 3: Học sinh chơi.
- HS làm mẫu.
- GV tổ chức cho học sinh chơi.
- HS được tham gia
* Hoạt động 4: Củng cố – dặn dò.
chơi.
- Nhận xét tiết dạy, về nhà tập chơi.
Giáo dục ngoài giờ lên lớp
Cách vệ sinh răng miệng
Thời gian: (30’)
I/ Mục tiêu: học sinh nắm được cách vệ sinh răng miệng.
- Nắm được từng bước thực hành trải răng, phương pháp phòng chống bên h5 sâu
răng.
II/ Đồ dung dạy học: bàn chải đánh răng.
III/ Lên lớp:
TL
Nội dung
Hỗ trợ
3’ * KTBC: HS nêu việc trải răng có lợi hay
có hại.
* Hoạt động 1: Gới thiệu bàn chải đánh
- Nghe giới thiệu.
răng.
25’ - Giới thiệu cho hs biết các loại bàn chải, chất
lượng và độ bền của chúng.
- Hướng dẫn chậm
* Hoạt động 2: Hướng dẫn trải răng.
2’ - Gv hướng dẫn hs cách trải răng theo từng
bước
( trên hàm răng giả)
* Hoạt động 3: Cũng cố – dặn dò.
