Giao an hoc ki 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.11 KB, 3 trang )
ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN PHÚ NHUẬN
TRƯỜNG GIÁO DỤC CHUYÊN BIỆT NIỀM TIN
MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI
BÀI 29: ÔN TẬP
Giáo viên dạy: Lê Thị Ngọc Thủy
Hạ Đình Luân
Lớp: 1A4
Tháng 3/2018
I.
Mục tiêu
Sau khi học sinh được quan sát, hướng dẫn, đàm thoại và thực hành, học sinh có
khả năng:
- Chỉ/ nói tên một số bộ phận của con chó
- Chỉ/ nói được chức năng của chó: giữ nhà, làm cảnh.
- Kể tên một số hoạt động chăm sóc chó: cho ăn, tắm, vui chơi.
- Kể tên một số loại chó: Bec-gre, chihuahua.
II.
Chuẩn bị
- Bài hát “con chó”
- Tranh ảnh con chó, một số loại chó: bec-gre, chihuahua
- Tranh con chó chưa tô màu, tranh mẫu.
- Thẻ từ, phiếu bài tập.
I.
III. Các hoạt động chi tiết:
Nội dung
Tiết 1
- Bắt chước tiếng kêu của các
con vật.
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1: bài hát “Gà trống, mèo con và
cún con”
- Hát “Gà trống, mèo con và cún con”. Học sinh
hát và vận động theo nhạc.
- Chỉ/ gọi tên hình ảnh gà trống, mèo, chó.
Hoạt động 2: Tiếng kêu của các con vật.
- Học sinh chỉ/ gọi tên các con vật: gà trống, gà
mái, gà con, chó, mèo. Kết hợp bắt chước tiếng kêu
của các con vật.
Tiết 2
- Chọn thức ăn cho vật nuôi.
Hoạt động 1: Thức ăn cho vật nuôi
- Giáo viên gắn lên bảng hình một số thức ăn,
học sinh gọi tên.
- Giáo viên đưa yêu cầu: hãy lấy thức ăn cho
mèo/chó/gà. Học sinh lựa và chọn hình phù hợp.
Hoạt động 2: Phiếu bài tập
- Giáo viên cho học sinh thực hiện nối con vật
với thức ăn tương ứng vào phiếu bài tập.
Tiết 3
- Ích lợi của các con vật
trong cuộc sống.
Hoạt động 1: Ích lợi của các con vật.
- Giáo viên chia bảng làm 3 cột: chó, mèo, gà.
Để hình ảnh những ích lợi của các con vật và học
sinh sẽ lần lượt lên gọi tên và gắn hình ảnh tương
ứng cho từng cột.
Hoạt động 2: Phiếu bài tập
- Giáo viên phát cho mỗi học sinh một phiếu bài
tập: Nối hình tương ứng giữa con vật và ích lợi của
chúng. Giáo viên quan sát sửa sai cho trẻ.
Tiết 4
-
Các bộ phận, màu lông
Hoạt động 1: Các bộ phận của con vật.
- Học sinh chỉ và gọi tên các bộ phận của con
vật. Giáo viên gợi ý, hỗ trợ khi trẻ cần.
-
Gắn thẻ từ tương ứng cho từng bộ phận.
Hoạt động 2: Mở rộng màu lơng, giống lồi.
- Giáo viên gắn hình ảnh nhiều màu lơng, giống
lồi khác nhau của từng con vật để học sinh chỉ/gọi
tên từng hình. Giáo viên gợi ý khi cần.
