Tuan 25 Hoi vat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.53 KB, 3 trang )
Ngày dạy: thứ ........., ngày ...... tháng ...... năm 201...
Tập đọc - Kể chuyện tuần 25 (2 tiết)
Hội Vật
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức : Hiểu nội dung bài: cuộc thi tài hấp dẫn giữa hai đô vật đã kết thúc bằng
chiến thắng xứng đáng của đo vật già, giàu kinh nghiệm trước chàng đơ vật trẻ cịn xốc nổi.
2. Kĩ năng : Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Trả lời được các
câu hỏi trong sách giáo khoa. Kể lại được từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý cho trước.
3. Thái độ: Yêu thích mơn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ. Tranh minh hoạ trong Sách giáo khoa.
2. Học sinh: Đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên
1. Hoạt động khởi động (5 phút):
Hoạt động của học sinh
- Hát đầu tiết.
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu - 3 em thực hiện theo yêu cầu của giáo viên.
hỏi trong sách giáo khoa.
- Nhận xét, cho điểm.
- Giới thiệu bài: trực tiếp.
- Nêu lại tên bài học.
2. Các hoạt động chính:
a. Hoạt động 1: Luyện đọc (22 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc đúng các từ
khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài, hiểu
nghĩa từ mới.
* Cách tiến hành:
- GV đọc mẫu bài văn.
- HS đọc thầm theo GV.
- GV cho HS xem tranh minh họa trong SGK.
- HS xem tranh minh họa.
- Cho HS luyện đọc từng câu.
- Cho HS phát hiện từ khó đọc và hướng dẫn HS đọc - HS đọc tiếp nối từng câu
đúng
- Phát hiện từ khó và đọc theo hướng dẫn
- Cho HS chia đoạn(5 đoạn theo SGK)
của GV
- Cho HS luyện đọc từng đoạn trước lớp.
- Chia đoạn
- Đọc tiếp nối từng đoạn trứơc lớp.
- Cho HS giải thích từ mới
- Giải thích từ mới
- Cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc nhóm đơi
- Cho cả lớp đọc ĐT cả bài
- Cả lớp đọc ĐT cả bài.
b. Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài (18 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được cốt truyện, hiểu
nội dung bài.
* Cách tiến hành:
+ Tìm những chi tiết miêu tả cảnh tượng sôi động
của hội vật?
+ Việc ông Cản Ngũ bước hụt đã làm thay đổi keo
vật như thế nào?
+ Ông Cản Ngũ đã bất ngờ chiến thắng như thế nào
+ Theo em vì sao ơng cản Ngũ thắng?
c. Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố (10 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm
theo yêu cầu thể hiện của bài đọc.
* Cách tiến hành:
- GV đọc diễn cảm đoạn 3.
- Hướng dẫn học sinh ngắt hơi, nhấn giọng
- Gọi HS đọc
- GV cho 4 HS thi đọc
- Cho HS nhận xét
- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt
d. Hoạt động 4: Kể chuyện (15 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh dựa vào trí nhớ và các gợi
ý kể lại câu chuyện.
* Cách tiến hành:
- GV cho HS đọc gợi ý và kể lại 5 đoạn của câu
chuyện.
- Cho từng cặp HS tập kể 1 đoạn câu chuyện
- YC 5 HS tiếp nối nhau kể 5 đoạn câu chuyện
- Một HS kể lại tồn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét, tun dương nhóm kể hay, tốt.
3. Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung bài học, liên hệ thực tiễn.
- HS đọc thầm và TLCH
- Đọc thầm theo
- HS lắng nghe
- 2 HS đọc
- 4 thi đọc diễn cảm
- HS nhận xét
- Đọc các gợi ý
- Từng cặp HS kể chuyện.
- HS kể lại 5 đoạn câu chuyện.
- Một HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- HS nhận xét.
- Xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................................................
