- Trang chủ >>
- Mầm non - Tiểu học >>
- Lớp 5
KPKH Tim hieu ve mot so bo phan tren co the be
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (89.15 KB, 2 trang )
HOẠT ĐỘNG HỌC
KPKH: Trò chuyện về một số bộ phận trên cơ thể của bé
I. Kết quả mong đợi.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết và phân biệt một số bộ phận của cơ thể như tai, mắt, mũi, miệng, chân tay...
- Trẻ biết một số chức năng, hoạt động của các bộ phận trên cơ thể.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi rõ lời, mạch lạc.
- Phát triển kỹ năng quan sát, so sánh.
3. Thái độ.
- Biết giữ gìn vệ sinh cơ thể ln sạch sẽ (Đánh răng, rủa tay, rửa mặt...)
II. Chuẩn bị.
- Một số hình ảnh về các bộ phận trên cơ thể.
III. Tiến hành.
Hoạt động của cơ.
Hoạt động của trẻ.
* Cơ giới thiệu chương trình” Bé thơng minh”
- Cho trẻ chơi trị chơi” Ai giỏi nhất”
- Chơi trị chơi cùng cơ
+ Các con vừa được chơi trị chơi gì?
- Trẻ trả lời
+ Trị chơi nói đến những bộ phận nào trên cơ thể?
* Trò chuyện về một số bộ phận trên cơ thể của bé
Cho trẻ xem hình ảnh bộ phận đầu
- Hỏi trẻ: + Đây là bộ phận nào của cơ thể?
+ Trên đầu có những bộ phận nào?
- Đầu
Đơi mắt: + Đây là gì? ( hình ảnh mắt)
- Mắt, mũi, miệng...
+ Có bao nhiêu con mắt?
- Trẻ quan sát trả lời
+ Mắt dùng để làm gì?
- Trẻ kể
Cho trẻ biết trên mắt có lơng mi có tác dụng ngăn
- Trả lời theo hiểu biết
chặn mồ hôi trên trán chảy xuống để bảo vệ mắt
+ Con hãy nhắm mắt xem có thấy gì khơng ?
+ Vậy mắt làm nhiệm vụ gì ?
- Trẻ nhắm mắt và trả lời
+ Muốn giữ cho đôi mắt luôn sáng phỉa làm gì?
- Trẻ trả lời
Giáo dục trẻ bảo vệ vệ sinh mắt sạch sẽ
Đôi tai: Cô gõ xắc xô
- Chú ý lắng nghe
Hỏi trẻ: + Các con nghe thấy gì?
+ Nhờ bộ phận nào mà các con nghe thấy?
- Trẻ trả lời
+ Tai của các con đâu?
- Trả lời tự do
+ Chúng mình có mấy cái tai?
- Trẻ chỉ
+ Các con thử bịt tai lại xem có nghe gì khơng ?
+ Tai dùng để làm gì?
- Trẻ bịt tai và trả lời.
- Cho trẻ nghe tiếng máy bay bay
- Trả lời theo hiểu biết
Cái mũi: Cho trẻ chơi “trời tối trời sáng” cơ đưa quả
cam ra bóc vỏ quả cam
+ Đây là quả gì? Các con nghe thấy mùi gì?
+ Bộ phận nào giúp chúng ta ngửi thấy được ?
- Trẻ trả lời
+ Mũi có tác dụng gì ?
- Mũi
Miệng: Cho trẻ chơi uống nước cam
- Hỏi trẻ:+ Chúng mình vừa uống bằng gì?
+ Miệng ở đâu?
+ Miệng dùng để làm gì?
+ Miệng có đặc điểm gì?
+ Làm gì để bảo vệ răng miệng?
- Cho trẻ biết mắt, mũi, miệng, tai cũng được gọi là
giác quan
Tay: Cho trẻ chơi trò chơi: Dấu tay
- Dấu tay, Tay đâu, tay đâu
+ Tay dùng để làm gì?
+ Chúng mình cầm thìa xúc ăn bằng gì?
+ Khi vẽ, tơ màu, cầm bút bằng tay nào?
Chân: + Đố các con biết mình đi được là nhờ cái gì?
- Chân đâu, chân đâu.
+ Ai có thể nói lên tác dụng của chân?
+ Mỗi bàn tay,bàn chân có mấy ngón ? Cho trẻ đếm
+ Các ngón tay có nhiệm vụ gì ?
+ Trên mỗi ngón tay, ngón chân có gì ?
+ Tác dụng của móng tay, móng chân ?
+ Hình dáng các bộ phân trên cơ thể của mỗi người có
giống nhau khơng ?
+ Muốn cho cơ thể khỏe mạnh các cháu phải làm gì?
- Cho trẻ biết: Cơ thể chúng ta có rất nhiều bộ phận.
Mỗi bộ phận có chức năng khác nhau và chúng đều
rất cần thiết để chúng ta hoạt động hàng ngày.
Giáo dục trẻ giữ gìn cơ thể sạch sẽ
* Củng cố: Chơi TC: “ Chỉ nhanh các bộ phận trên cơ
thể”
Lần 2: Cơ nói bộ phận trẻ nói tác dụng của bộ phận
đó
- Chơi Tc” Làm theo hiệu lệnh
- Cơ nói trẻ quay đầu theo hướng nào thì trẻ quay đầu
theo hướng đó.
* Cơ nhận xét khen ngợi, khuyến khích trẻ
- Cho trẻ hát và vận động bài: Nào chúng ta cùng tập
thể dục
- Nhờ có cổ.
- Trẻ chơi.
- Miệng
- Trẻ trả lời
- Trả lời theo hiểu biết
- Chơi trò chơi
- Trẻ trả lời
- Tay
- Tay phải
- Trả lời theo hiểu biết
- 5 ngón
- Trả lời theo hiểu biết
- Móng
- Trả lời tự do
- Trả lời tự do
- Chú ý lắng nghe
- Hứng thú chơi Tc
- Thực hiện theo hiệu lệnh
của cô
-Trẻ hát và vận động.
