TUẦN 25
Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017
Đạo đức:

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I. Mục tiêu bài dạy:
- Hs nắm vững các kiến thức về các hành vi đạo đức: Lễ phép, vâng lời thầy cô
giáo, cùng học cùng chơi với bạn.
- Có ý thức thực hiện tốt việc đi bộ đúng quy định.
- Thực hành tốt: Lễ phép, vâng lời thầy cô, cư xử tốt đối với bạn.
II. Chuẩn bị:
a/ Gv: Nội dung củng cố, phiếu bài tập
b/ Hs: Vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

II- Bài mới:
1- Giới thiệu ghi đề:

- HS nhắc lại đề bài

2- Hướng dẫn Hs ôn lại n. dung đã học:
* Hoạt động 1: "Hái hoa dân chủ"
Nội dung các câu hỏi:
Khi gặp thầy, cơ giáo, em phải làm gì
Khi đưa một vật gì cho cơ giáo, em
phải đưa như thế nào?
- Khi nhận sách vở từ tay thầy, cô giáo,
em nhận như thế nào và em nói gì?

- Khi gặp thầy, cơ giáo khác ở trường,
em có chào hỏi lễ phép không?
- Nếu thầy, cô giáo cùng đi với bạn, em
sẽ thực hiện việc chào hỏi như thế nào?
- Gặp thầy, cơ giáo trên đường đi, em
có chào hỏi khơng?
- Khi thấy một bạn trai giật bím tóc của
bạn gái, em sẽ nói gì?

- Hs...


- Giờ ra chơi, nếu bạn bị ngã, em sẽ
làm gì?
- Bạn bè cùng lớp phải đối xử với nhau
như thế nào?
- Khi bạn lỡ quên đồ dùng học tập, em
có sẵn sàng cho bạn mượn khơng?
- Nếu thấy hai bạn của em cãi nhau, em
sẽ nói gì?

- Hs...

- Bạn em bị ốm phải nghỉ học nhiều
ngày, em sẽ làm gì giúp bạn?
- Khi muốn qua đường, em phải đi trên
phần đường nào và tn theo tín hiệu gì
- Nếu đường khơng có vỉa hè, em phải
đi ở đâu?
- Khi đi bộ, em phải đi như thế nào?

- Hãy kể các màu của đèn tín hiệu giao
thơng?
- Đèn tín hiệu giao thơng có màu gì thì
em được phép đi?
- Thực hiện tốt việc đi bộ đúng qui định
có lợi gì?
2. Hoạt động 2: Làm phiếu bài tập
GV phát cho mỗi Hs một phiếu bài tập,
Gv đọc nội dung từng câu và yêu cầu
Hs thực hiện đánh dấu chéo vào ô câu
có nội dung đúng
- GV chấm bài, nhận xét

- Hs làm phiếu bài tập


Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017
Toán:

LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS luyện tập về trừ các số trịn chục.
b/ Kĩ năng: Biết đặt tính, làm tính, trừ nhẩm các số trịn chục; biết giải tốn có phép
cộng.
c/ Thái độ: Chăm chỉ, tự giác làm bài
II. Chuẩn bị:
a/ Gv: Các bài tập.
b/ Hs: Sách giáo khoa, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên

I. Bài cũ: Trừ các số tròn chục
II- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi đề bài:
- Gv ghi đề lên bảng: Luyện tập.
2- Hướng dẫn hs làm bài tập:
* Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài làm
- Gọi 3 hs lên bảng, lớp làm vào sgk.
- Gv lưu ý hs cách đặt tính.
- Gọi Hs dưới lớp nhận xét
- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Gv yêu cầu hs làm bài vào sgk.
- Gọi hs đọc bài làm của mình.
- Gọi Hs dưới lớp nhận xét.
- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: Gọi HS đọc đề bài
- Hướng dẫn hs nhẩm để tìm kết quả.
- Gv cho hs làm vào sgk.
- Gọi hs đọc kết quả.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 4: - Gọi HS đọc đề toán
- Gv hướng dẫn đổi: 1 chục = 10.
- Gọi hs lên làm ở bảng lớp, lớp làm vào

Hoạt động của học sinh

- Hs nhắc lại đề.
- Hs: Đặt tính rồi tính.
- 3 hs làm ở bảng lớp, lớp làm vào sgk.

- Hs nhận xét, chữa bài.
- hs: Số ?
- Hs làm bài
- Hs đọc
- Hs nhận xét, chữa bài.
- Hs: Đúng ghi đ, sai ghi s.
- Hs làm bài.
- Hs đọc
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs đọc
- Hs làm bài


vở.
- Yêu cầu hs nhận xét bài ở bảng.
- Gv nhận xét, chữa bài.
III- Củng cố, dặn dò:

- Hs


Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017
Tự nhiên và xã hội:

CON CÁ
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS biết kể tên và nêu lợi ích của cá.
b/ Kĩ năng: Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con cá trên hình vẽ hay vật thật.
c/ Thái độ: HS u thích và biết bảo vệ các lồi cá.
* Giới thiêu các loài cá biển, sinh vật biển

II. Chuẩn bị:
a/ Gv: Phóng to các hình trong sgk, hình ảnh các tranh vẽ con cá.
b/ Hs: Vở bài tập, sgk, mỗi nhóm chuẩn bị một con cá thật (trong lọ), 1 tờ giấy,
bút chì, chì màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
I- Bài mới:
1- Giới thiệu - ghi đề:
- Gv ghi đề: Con cá
- Hs đọc lại đề bài
2- Hướng dẫn tìm hiểu bài:
a- Hoạt động 1: Quan sát con cá.
- Gv treo tranh như sgk lên bảng.
- B.1: Giao nhiệm vụ và t. hiện h. động.
+ Gv hướng dẫn hs quan sát con cá.
. Tên của con cá? Cá sống ở đâu?
. Chỉ và nêu các bộ phận mà em thấy?
. Nó bơi bằng bộ phận nào?
. Cá thở bằng gì ? Thở như thế nào?
- B.2: Gọi hs lên trình bày trước lớp.
- Hs trình bày
Các nhóm khác bổ sung.
- Gv nhận xét.
- Gv kết luận: Cá có đầu, mình, đi,
- Hs lắng nghe
vây. Cá bơi bằng đuôi và vây. Cá thở
bằng mang.
b- Hoạt động 2: Làm việc với sgk và
thảo luận.

- Gv yêu cầu hs mở sgk và quan sát các
tranh.
* Hoạt động nhóm.


- Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hiện
hoạt động.
Gv giao việc cho nhóm:
+ Nhóm 1: Người ta thường bắt cá bằng
những cách nào?
+ Nhóm 2: Người ta thường dùng gì để
bắt cá?
+ Nhóm 3: Em biết các loại cá nào? Nơi
sống của chúng ?
+ Nhóm 4: Ăn cá có ích gì?
- Bước 2: Gọi đại diện nhóm lên trình - Hs: Đại diện các nhóm lên trình bày.
bày, hs dưới lớp nhận xét.
* Gv chốt ý: Có nhiều cách đánh bắt cá :
- Hs lắng nghe.
đánh cá bằng lưới hoặc câu bằng lưới * HS khá, giỏi biết kể tên một số loại cá
câu. Ăn cá rất tốt cho sức khoẻ, giúp
sống ở nước ngọt và nước mặn.
cho xương phát triển tốt.
* Giới thiệu các loài cá biển, sinh vật
biển
c- Họat động 3: Thi vẽ và mô tả con cá
- Gv yêu cầu hs vẽ con cá trên bảng con
- Hs thực hiện
- Hs mơ tả con cá mình vẽ trước lớp.
- Gv cùng lớp nhận xét, bổ sung.

III- Củng cố, dặn dị:
- Nêu các bộ phận bên ngồi của cá?
- Hs trả lời
- Cá sống ở đâu? Ăn cá có lợi ích gì?
Trị chơi: "Ai thắng cuộc hơm nay?"
Hai đội thi đua vẽ con cá
- Hs vẽ nối tiếp
- Dặn dò:
+ Xem lại bài ở sgk.
- Hs lắng nghe.
+ Bài sau: Con gà.
- Nhận xét tiết học.


Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017

Chào cờ
I. Mục tiêu:
a) Kiến thức: Cung cấp việc chấp hành nội quy, nề nếp học tập.
b) Kỹ năng: Rèn kỹ năng tập xếp hàng cho học sinh, biết lắng nghe và giữ trật tự chung.
c) Thái độ: Yêu trường, yêu lớp, ý thức tập thể cao.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Lễ chào cờ:
- Tổng Phụ trách ổn định đội hình.
- Ổn định đội hình.
- Mời Liên đội trưởng lên điều khiển
- Liên đội trưởng điều khiển buổi lễ
buổi lễ chào cờ.

chào cờ.
2. Đánh giá tình hình nghi Tết, phổ biến
kế hoạch hoạt động tuần tới.
- GV Tổng phụ trách đánh giá việc thực - Lắng nghe.
hiện nội quy, nề nếp của HS trong dịp
nghỉ Tết
- Phổ biến 1 số kế hoạch trong tuần tới. - Lắng nghe.
3. Hiệu trưởng lên nói chuyện đầu tuần.
- Nhận xét, đánh giá các hoạt động.
- Dặn dò HS 1 số điều cần thiết.
- Lắng nghe.
4. Kết thúc lễ chào cờ:
- GV cho HS về lớp.
- GV dặn dò HS các việc cần làm trong - Xếp hàng vào lớp.
tuần.
- HS lắng nghe để thực hiện


Thứ ba ngày 8 tháng 3 năm 2017
Toán:

ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGỒI MỘT HÌNH
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình.
b/ Kĩ năng: Biết vẽ một điểm ở trong hoặc ở ngồi một hình; biết cộng, trừ các số
trịn chục, giải bài tốn có phép cộng.
c/ Thái độ: Chăm chỉ, u thích học Tốn
I. Chuẩn bị :
a/ Gv: Sách giáo khoa, một số hình.


b/ Hs: Sách giáo khoa, bảng con.
III. C ác hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
I. Bài cũ: Luyện tập

Hoạt động của học sinh

II- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi đề bài:

- HS nhắc lại đề bài

2- Hướng dẫn hs tìm hiểu bài:
a- GT phía trong, phía ngồi hình vng:
- Gv gắn hình vng lên bảng và hỏi hs:
Đây là hình gì?

- Hs: Hình vng.

- Gv gắn tiếp bông hoa, con thỏ ở trong
hvuông và gắn con bướm ngồi hvng.
- u cầu hs nhận xét: Bông hoa, con thỏ
nằm ở đâu? Con bướm nằm ở đâu?

- Hs

- Gv chỉ cho hs xem phía trong, phía
ngồi hình vng.

- Hs quan sát


b- Điểm phía trong, phía ngồi hình:
- Gv cho hs vẽ hình vng vào bảng con.
YC hs chấm ở trong hình vng 1 chấm.

- Hs

- Chấm em vừa chấm trong hv gọi là gì?

- Hs: Điểm.

- Em hãy đặt tên cho điểm đó?

- Hs

- Gv yêu cầu hs lấy 1 điểm ngồi hình
vng, đặt tên cho điểm đó.
- Gv: Điểm này nằm ở đâu?


c- Tương tự gv giới thiệu điểm ở trong
và ngoài hình trịn.
3- Hướng dẫn hs làm bài tập:
* Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài làm

- Hs: Đúng ghi đ, sai ghi s.

- Gv cho hs làm bài vào sgk.

- Hs làm bài.


- Gọi hs đọc kết quả bài làm của mình.

- Hs đọc. Nhận xét

- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài làm

- Hs: Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông.

- Gọi 2 hs lên bảng vẽ, lớp vẽ vào sgk.

- Hs làm bài. Nhận xét

- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 3: - Gọi HS nêu yêu cầu bài làm
- Gv yêu cầu hs làm bài.

- Hs: Tính
- 2 hs làm ở bảng lớp, lớp làm sgk,
- Hs nhận xét, chữa bài.

- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu bài làm

- Hs đọc đề bài

Gv: Đề tốn cho biết gì? Đề tốn hỏi gì? - Hs trả lời
- Ltn để tính được số nhãn vở có tất cả?
- Yêu cầu hs làm bài vào vở.

- Gv chấm bài, nhận xét.
III- Củng cố, dặn dò:

- Hs làm bài vào vở.


Thứ ba ngày 7 tháng 3 năm 2017
Toán:

Luyện bài 93: Trừ các số tròn chục.
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS luyện tập bài 93: Trừ các số tròn chục.
b/ Kĩ năng: Làm đúng các bài tập trong bài.
c/ Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị:
GV + HS: Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hướng dẫn HS làm bài 93: Trừ các
số tròn chục.
- Bài 1: Tính
Nêu yêu cầu bài tập
80
60
90
70
40
70
30

50
10
40
....
....
...
...
...
Yêu cầu HS nhắc lại cách tính
HS nhắc lại và làm bài
Gọi HS lên bảng làm
Làm bài và nhận xét
- Bài 2: Tính nhẩm
Nêu yêu cầu bài tập
40 – 20 = ... 50 – 40 = ... 60 – 40 = ...
70 – 30 = ... 60 – 60 = ... 80 – 20 = ...
HS làm bài
80 – 10 = ... 90 – 70 = ... 90 – 30 = ...
Gọi HS lên bảng làm bài
3 em làm bảng. Nhận xét
Nhận xét
- Bài 3: Tổ một gấp được 20 cái
Đọc bài toán
thuyền, tổ hai gấp được 30 cái thuyền.
Hỏi cả hai tổ gấp được bao nhiêu cái
thuyền?
GV hướng dẫn HS tìm hiểu đề tốn
Trả lời câu hỏi và làm bài
Gọi HS lên bảng giải
Bài giải:

Cả hai tổ gấp được là:
20 + 30 = 50 (cái thuyền)
Đáp số: 50 cái thuyền
Nhận xét.
* Nhận xét tiết học


Thứ tư ngày 8 tháng 3 năm 2017
Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS biết cấu tạo các số tròn chục.
b/ Kĩ năng: Biết cộng, trừ số trịn chục; biết giải tốn có một phép cộng.
c/ Thái độ: Chăm chỉ, tự giác làm bài.
II. Chuẩn bị:
a/ Gv: Nội dung bài tập như sgk.
b/ Hs: Sách giáo khoa, bảng con.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
I. Bài cũ: Điểm ở trong, điểm ở ngồi
một hình.
- Gv nhận xét bài cũ
II- Bài mới:
1- Giới thiệu, ghi đề bài:
- Gv ghi đề lên bảng: Luyện tập chung.
2- Hướng dẫn hs làm bài tập:
* Bài 1:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài làm.
- Gv yêu cầu hs làm bài vào sgk và đọc

kết quả bài làm.
- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 2:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài làm.

Hoạt động của học sinh

- Hs nhắc lại đề.

- Hs: Viết (theo mẫu).
- Hs làm bài

- Hs: Viết các số từ bé đến lớn, từ lớn
đến bé.
- Hs làm vào sgk và đọc kết quả bài - Hs làm bài
làm.
- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 3:
- Gọi hs nêu yêu cầu bài làm

- Hs : a/ Đặt tính rồi tính.
b/ Tính nhẩm.
- Hs làm bài vào bảng con.

- Yêu cầu hs làm bài a vào bảng con.
- Gv nhận xét, chữa bài.
- Hs nhẩm và ghi kết quả câu b vào - Hs thực hiện


sgk.

- Gọi hs đọc kết quả. Lớp nhận xét.
- Gv nhận xét, chữa bài.
* Bài 4:
- Gọi hs đọc bài tốn.
- Gv: Đề tốn cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Gv yêu cầu hs làm bài vào vở.
III- Củng cố, dặn dò:
- Dặn dò:
+ Xem lại bài ở sgk.
+ Làm bài ở vở bài tập toán.
+ Bài sau : Làm bài kiểm tra
- Nhận xét tiết học.

- Hs đọc

- Hs đọc
- Hs trả lời
- Hs làm bài.

- Hs lắng nghe và thực hiện.


Thứ tư ngày 8 tháng 3 năm 2017
Toán:

Luyện bài 94: Luyện tập
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS luyện tập bài 94: Luyện tập.
b/ Kĩ năng: Làm đúng các bài tập trong bài.
c/ Thái độ: Tích cực, tự giác làm bài.

II. Chuẩn bị:
GV + HS: Vở bài tập Toán.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên
- Bài 1: Đặt tính rồi tính:
70 - 20 90 - 60 50 - 10
80 - 20 70 + 60
Gọi HS nêu cách đặt tính và cách tính
Nhận xét
- Bài 2: Số?
Hướng dẫn HS làm bài
Nhận xét
- Bài 3: Đúng ghi đ, sai ghi s:
a/ 70cm – 30cm = 40cm
b/ 70cm – 30cm = 40
c/ 70cm – 30cm = 30cm
- Bài 4: H. dẫn HS tìm hiểu đề tốn
Gọi HS làm bài

Nhận xét
- Bài 5: + -?
Hướng dẫn HS làm bài.
40 ... 10 = 30
50 ... 30 = 80
70 ... 0 = 70
Nhận xét
Nhận xét tiết học

Hoạt động của học sinh
Nêu và làm bài


Nêu yêu cầu bài tập
HS làm bài
T. hiện pt rồi điền kết quả vào ô trống.
Đọc yêu cầu bài tập.
HS làm bài
Đọc bài toán
Trả lời câu hỏi và làm bài
Bài giải:
2 chục nhãn vở = 20 nhãn vở
Mai có số nhãn vở là:
10 + 20 = 30 (nhãn vở)
Đáp số: 30 nhãn vở
Nêu yêu cầu bài tập.
HS làm bài
3 em lên bảng làm. Nhận xét


Thứ năm ngày 9 tháng 3 năm 2017
Toán:

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ GIỮA KỲ II
1- Đặt tính rồi tính:
20 + 40
……….
……….
……….

50 – 30
…….....

……….
……….

2- Tính nhẩm:
40 + 30 = ...
80 - 40 = ...

10 + 80
………
………
………

70 - 40
……...
……...
……...

30 cm + 20 cm = ....
70 + 10 - 20 = ....

3- Bác Thanh trồng được 10 cây bưởi và 30 cây chuối. Hỏi bác Thanh đã trồng tất cả bao
nhiêu cây ?
Tóm tắt:
.............................................
.............................................
.............................................
Bài giải:
.........................................................................
..........................................................................
..........................................................................

4- Vẽ 3 điểm ở trong hình trịn.
Vẽ 4 điểm ở ngồi hình trịn.


Thứ hai ngày 6 tháng 3 năm 2017
Thủ công:

CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (Tiết 2)
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: HS kẻ được hình chữ nhật
b/ Kĩ năng: Cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách.
c/ Thái độ: u thích học Thủ cơng.
II. Chuẩn bị:
a/ Gv: Hình mẫu, giấy màu.
b/ Hs: Giấy màu, bút, thước, kéo, hồ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật.
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của hs.
II- Bài mới:
1- Giới thiệu và ghi đề:
- Gv ghi đề: Cắt, dán hình chữ nhật (T.2)

- Hs nhắc lại đề

2- Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét:
- Gv treo q.trình, gọi hs nhắc lại quy

trình

- Hs

3- Hs thực hành:
- Gv nhắc lại cách kẻ HCN theo 2 cách.

- Hs lắng nghe

- Hs thực hành kẻ, cắt HCN, dán ... theo
- Hs kẻ HCN theo 2 cách, sau đó cắt
trình tự.
HCN ra khỏi tờ giấy.
- Gv hướng dẫn ướm hình chữ nhật vào
phần trình bày sản phẩm ở vở thủ cơng,
sau đó bơi lớp hồ mỏng vào mặt sau của
HCN, đặt - dán cân đối và miết hình cho
phẳng.
- Gv chấm bài, nhận xét.
III- Nhận xét - dặn dò:

* Hs khéo tay: Kẻ, cắt, dán được hình
chữ nhật theo hai cách. Đường cắt
thẳng. Hình dán phẳng.
Có thể kẻ, cắt được thêm hình chữ nhật
có kích thước khác.
- Theo dõi


Thứ sáu ngày 10 tháng 3 năm 2017


SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Đánh giá những ưu khuyết điểm của học sinh về tất cả các mặt.
b/ Kỹ năng: HS biết lắng nghe và ghi nhận để phấn đấu
c/ Thái độ: HS biết yêu trường, yêu lớp và có ý thức tập thể cao.
II. Các hoạt động:
Hoạt động của giáo viên
1. Ổn định tổ chức:
- Yêu cầu HS giữ trật tự
- Cho cả lớp hát một bài
2. GV cùng HS sinh hoạt:
- GV hướng dẫn HS sinh hoạt
- GV nhắc lại, chốt và nhận xét.
- Mời HS bình bầu một số bạn học tốt và
chăm ngoan.
3. GV đáng giá:
GV khen một số em đã có tiến bộ như
Nhắc nhở các em học chưa tốt cần cố gắng
4. Phương hướng:
- Duy trì nề nếp, tác phong.
- Đi học chuyên cần
- Đồ dùng học tập đầy đủ
- Đến lớp trật tự trong giờ học, tập trung
chú ý nghe giảng và phát biểu xd bài.
- Khắc phục những tồn tại chưa thực hiện.
- Những em học yếu cần cố gắng.
5. Tổng kết:
- Nêu một số ph. hướng cho tuần tới.
- Nhận xét tiết sinh hoạt.


Hoạt động của học sinh
- Lớp ổn định, hát một bài
- Các TT báo cáo về các hoạt động
cho LT. LT báo cáo cho cô giáo.
- HS lắng nghe
- HS xung phong bình bầu

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- Lắng nghe để thực hiện.
- Múa hát tập thể.