Lớp dạy
6A
6B

Tiết (tkb)

Ngày dạy

Sĩ số
43
44

Vắng

Ghi chú

Tiết 98:
KIỂM TRA VĂN
A. THIẾT LẬP KHUNG MA TRẬN:
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
TN
TL
TN
TL
Chủ đề
1. VB:
Nhận ra
Hiểu
Bài học người

được bài
đường
kể
học dành
đời đầu chuyện
cho Dế
tiên
trong
Mèn
vb
Số câu
1
1
Số điểm
0,5
0,5
Tỷ lệ %
5%
5%
2. Văn
Ấn
Cách đặt
bản:
tượng
tên địa
Sông
chung
danh
nước Cà về cảnh
trong tác

Mau
SNCM
phẩm
Số câu
1
1
Số điểm
0,5
0,5
Tỷ lệ %
5%
5%
3. Văn
Nhận
Bài học
bản: Bức ra ng
của
tranh của
kể
truyện
em gái
truyện
( 6b)
tôi
trong
vb (6b)
Số câu
1
1
Số điểm

0,5
0,5
Tỷ lệ %
5%
5%
4. Văn
Chép thuộc
Hiểu được ý nghĩa

Vận dụng
Cấp độ Cấp độ
thấp
cao

Cộng

Đóng vai
nhân vật
kể tóm
tắt lại
truyện.

1
4
40%

3
5
50%


2
1
10%
Đóng vai
nhân vật
kể tóm
tắt lại
truyện.
(6b)

(1
2
4
1
40%)
10%
Viết đoạn văn ngắn


bản:
Đêm nay
Bác
khơng
ngủ
Số câu:
Sốđiểm:
Tỉ lệ:
TS câu:
TS điểm:
Tổng %


lịng khổ thơ
cuối ( một khổ
thơ – 6b )

2
1
10%

1/2
1
10%
1/2
1
10%

của khổ thơ cuối
trong bài. (giải thích
vì sao em thích khổ
thơ đó – 6b)

2
1
10%

1/2
1
10%
1/2
1

10%

nêu cảm nhận về
hình tượng Bác Hồ
trong bài thơ

1
4
40%

1
2
20%
1
2
20%

3
4
40%
7
10
100%

4. ĐỀ KIỂM TRA: Đề 6a
I – Trắc nghiệm
Câu 1(0,5 điểm): Trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên bài học mà Dế Mèn tự rút
ra được sau cái chết của Dế Choắt là gì?
A. Kiêu căng, tự phụ là một tính xấu
B. Phải yêu thương, giúp đỡ nhũng người yếu khổ hơn mình.

C. Hung hăng, bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ khơng chỉ mang vạ cho người
khác mà cịn mang vạ cho mình.
D. Khơng nên sợ hãi, yếu đuối trước kẻ mạnh hơn mình.
Câu 2(0,5 điểm): ở vùng Cà Mau, người ta gọi tên đất, tên sông như thế nào?
A. Theo danh từ mĩ lệ
B. Theo cách của ông cha để lại
C. Theo đặc điểm riêng biệt của đất, của sông.
D. Theo thói quen đời sống
Câu 3(0,5 điểm): Dịng nào sau đây nói khơng đúng ấn tượng chung về quang cảnh
thiên nhiên vùng sông nước Cà Mau?
A. Không gian rộng lớn, đầy sức sống
B. Sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít như mạng nhện
C. Khơng gian bao trùm một sắc xanh
D. Hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất
Câu 4(0,5 điểm): Người kể chuyện trong văn bản “Bài học đường đời đầu tiên” là ai?
A. Dế Mèn
B. Dế Choắt
C. Chị Cốc
D. Tác giả Tơ Hồi
II – Tự luận:
Câu 1(4 điểm): Đóng vai nhân vật Dế Mèn kể tóm tắt truyện “ Bài học đường đòi đầu
tiên” của tác giả Tơ Hồi?
Câu 2(2 điểm): Chép lại chính xác khổ thơ cuối trong bài “ Đêm nay Bác không ngủ”
của Minh Huệ. Giải thích thích ý nghĩa của khổ thơ đó ?


Câu 3(2 điểm): Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) nêu cảm nhận của em về hình tượng Bác
Hồ trong bài thơ “ Đêm này Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ
đề 2: 6B:
I – Trắc nghiệm:

Câu 1(0,5 điểm): Bài học nào được rút ra từ truyện “ Bức tranh của em gái tôi” ?
A. Không nên bắt nạt người yếu kém hơn mình để phải ân hận suốt đời.
B. Không thể hèn nhát, run sợ trước kẻ thù.
C. Biết xầu hổ tức tối trước thành công của người khác.
D. Không nên tự ti, đố kị trước tài năng và thành công của người khác
Câu 2 (0,5 điểm): Người kể chuyện trong truyện “ Bức tranh của em gái tôi” là ai?
A. Người anh
B. Cô em gái
C. Chú Tiến Lê
D. Tác giả Tạ Duy Anh
Câu 3 (0,5 điểm): Dòng nào sau đây nói lên đầy đủ nhất ấn tượng ban đầu về quang
cảnh thiên nhiên vùng sông nước Cà Mau?
A. Khơng gian rộng lớn, đầy sức sống
B. Sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít, sắc xanh bao trùm một không gian
rộng lớn.
C. Không gian bao trùm một sắc xanh
D. Hai bên bờ rừng đước dựng lên cao ngất
Câu 4(0,5 điểm): Ở vùng Cà Mau, người ta gọi tên đất, tên sông như thế nào?
A. Theo danh từ mĩ lệ
B. Theo cách của ông cha để lại
C. Theo đặc điểm riêng biệt của đất của sơng.
D. Theo thói quen đời sống
II – Tự luận:
Câu 1(4 điểm): Đóng vai nhân vật người anh kể tóm tắt truyện “ Bức tranh của em gái
tôi” của tác giả Tạ Duy Anh
Câu 2(2 điểm): Chép thuộc lịng chính xác một khổ thơ em thích trong bài “ Đêm nay
Bác không ngủ” của Minh Huệ. Giải thích thích vì sao em thích khổ thơ đó ?
Câu 3(2 điểm): Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) nêu cảm nhận của em về hình tượng Bác
Hồ trong bài thơ “ Đêm này Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ
C. Đáp án – Biểu điểm:

Đề 1: 6A:
I – Trắc nghiệm: 2 điểm
Câu 1: Mức tối đa chọn ý C (0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 2: Mức tối đa chọn ý C (0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 3: Mức tối đa chọn ý D (0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 4: Mức tối đa chọn ý A (0,5 đ).


Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
II – Tự luận: 8 điểm
Câu 1: 4đ
* Mức đầy đủ: Biết xưng “tôi” ( 1đ) kể lại được truyện bằng các ý chính sau:
- Vẻ đẹp cường tráng, mạnh mẽ của Dế Mèn
1đ
- Dế Mèn kiêu căng, thích gây sự với mọi người, Dế Mèn coi thường Dế Choắt, gây sự
với chị Cốc, gây ra cái chết của Dế Choắt.
1đ
- Dế Mèn hối hận rút ra bài học đường đời đầu tiên của mình
1đ
* Mức chưa đầy đủ: hs trả lời thiếu ý, giáo viên tùy vào câu trả lời chấm điểm
* Mức khơng đạt: - Có câu trả lời không đúng theo yêu cầu của đề bài.
- Không có câu trả lời.
Câu 2: 2đ
* Mức đầy đủ:
- Chép lại chính xác khổ thơ cuối trong bài thơ“ đêm nay Bác không ngủ” 1đ
- Ý nghĩ khổ thơ cuối:
+ Nâng ý nghĩa câu chuyện: việc Bác không ngủ là lẽ thường tình của cuộc đời Bác.

0,5đ
+ Khẳng định cả cuộc đời Bác dành trọn vẹn cho nhân dân, Tổ quốc. Đó chính là lẽ
sống của con người Bác.
0,5đ
* Mức chưa đầy đủ: hs trả lời thiếu ý, giáo viên tùy vào câu trả lời chấm điểm
* Mức không đạt: - Có câu trả lời khơng đúng theo u cầu của đề bài.
- Khơng có câu trả lời.
Câu 3: 2đ
* Mức đầy đủ: Viết được đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của bản thân về hình tượng Bác
Hồ trong bài thơ (Ví dụ: - Cảm nhận được tình u thương bao la bác dành cho bộ đội
và nhân dân; Hiểu được vì sao Bác khơng ngủ; u mến, kính phục Bác, học tập làm
theo lời Bác dạy........ )
* Mức chưa đầy đủ: hs trả lời thiếu ý, giáo viên tùy vào câu trả lời chấm điểm
* Mức không đạt: - Có câu trả lời khơng đúng theo u cầu của đề bài.
- Khơng có câu trả lời.
Đề 2: 6b:
I – Trắc nghiệm: 2đ
Câu 1: Mức tối đa chọn ý D(0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 2: Mức tối đa chọn ý A (0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 3: Mức tối đa chọn ý B (0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời
Câu 4: Mức tối đa chọn ý C (0,5 đ).
Không đạt: Lựa chọn phương án khác hoặc không trả lời


II – Tự luận:
Câu 1: 4đ
* Mức đầy đủ: biết xưng “tơi” (1đ) kể được các ý chính sau:

- Kiều Phương là cô bé hồn nhiên trong sáng, nghịch ngợm, nhân hậu,độ lượng, ham vẽ
và có tài vẽ
0,5đ
- Trước khi tài năng của em được phát hiện, tình cảm của hai anh em rất vui vẻ
0,5đ
- Khi tài vẽ của em gái được phát hiện, người anh mặc cảm, tự ti và đố kị với em
1đ
- Khi đứng trước bức tranh của em vẽ mình, người anh ngạc nhiên, hãnh diện và xấu
hổ nhận ra được tính xấu của mình.
1đ
* Mức chưa đầy đủ: hs trả lời thiếu ý, giáo viên tùy vào câu trả lời chấm điểm
* Mức không đạt: - Có câu trả lời khơng đúng theo u cầu của đề bài.
- Khơng có câu trả lời.
Câu 2: 2đ
* Mức đầy đủ:
- Chép lại chính xác khổ thơ trong bài thơ“ đêm nay Bác không ngủ” 1đ
- Giải thích vì sao em thích khổ thơ đó.
1đ
* Mức chưa đầy đủ: hs trả lời thiếu ý, giáo viên tùy vào câu trả lời chấm điểm
* Mức không đạt: - Có câu trả lời khơng đúng theo u cầu của đề bài.
- Khơng có câu trả lời.
Câu 3: 2đ
* Mức đầy đủ: Viết được đoạn văn ngắn nêu cảm nhận của bản thân về hình tượng Bác
Hồ trong bài thơ (Ví dụ: - Cảm nhận được tình u thương bao la bác dành cho bộ đội
và nhân dân; Hiểu được vì sao Bác khơng ngủ; u mến, kính phục Bác, học tập làm
theo lời Bác dạy........ )
* Mức chưa đầy đủ: hs trả lời thiếu ý, giáo viên tùy vào câu trả lời chấm điểm
* Mức khơng đạt: - Có câu trả lời không đúng theo yêu cầu của đề bài.
- Khơng có câu trả lời.


Xác nhận của BGH

Du Tiến, ngày
Tổ chun mơn

Bùi Văn Tín Bắc

tháng năm 2018
Giáo viên ra đề

Hà Thị Liễu