Tieu chuan 5 TC2 2017 2018
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.59 KB, 2 trang )
TRƯỜNG MG TÂN TIẾN
Nhóm : 03
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 5: Kết quả ni dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ
Tiêu chí 2: Trẻ có sự phát triển về nhận thức phù hợp với độ tuổi.
a) Thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh;
b) Có sự nhạy cảm, có khả năng quan sát, ghi nhớ, so sánh, phán đốn,
phát hiện và giải quyết vấn đề;
c) Có một số hiểu biết ban đầu về bản thân, về con người, sự vật, hiện
tượng xung quanh và một số khái niệm.
1. Mơ tả hiện trạng:
Trẻ thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh : trẻ đạt được các mục tiêu
lĩnh vực nhận thức về khám phá khoa học và khám phá xã hội theo kết quả mong
đợi của chương trình giáo dục mầm non phù hợp với từng độ tuổi. [ H5-5-01-02].
Trẻ đạt các mục tiêu lĩnh vực phát triển nhận thức về khám phá khoa học:
trẻ có khả năng quan sát, ghi nhớ, so sánh, phán đoán, phát hiện và giải quyết
vấn đề về đồ vật, động thực vật, các bộ phân trên cơ thể người và một số hiện
tượng thiên nhiên theo kết quả mong đợi trong chương trình giáo dục mầm non
phù hợp với từng độ tuổi. [ H5-5-01-02].
Trẻ đạt được các mục tiêu lĩnh vực phát triển nhận thức về khám phá xã
hội : Trẻ hiểu biết ban đầu về bản thân, về gia đình- họ hàng, trường mầm non,
cộng đồng, về một số nghề trong xã hội, các danh lam thắng cảnh, các ngày lễ
hội, sự kiện văn hóa ở địa phương ... theo kết quả mong đợi trong chương trình
giáo dục mầm non phù hợp với từng độ tuổi. [ H5-5-01-02].
2. Điểm mạnh:
Trẻ thích tìm hiểu, khám phá thế giới xung quanh, có khả năng quan sát,
ghi nhớ, so sánh, phán đoán, phát hiện và giải quyết vấn đề , có một số hiểu biết
ban đầu về bản thân, về con người, về sự vật hiện tượng xung quanh và một số
khái niệm phù hợp với từng độ tuổi theo chương trình GDMN.
3. Điểm yếu:
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục phát huy điểm mạnh đạt được: Đầu năm 2018- 2019 Ban giám
hiệu phối hợp với các tổ trưởng xây dựng kế hoạch giáo dục năm học lựa
chọn các mục tiêu về phát triển nhận thức lĩnh vực KPKH-KPXH phù hợp với
nhận thức của trẻ ở trường, hướng dẫn giáo viên xây dựng kế hoạch giáo dục
năm, KHGD chủ đề, KHGD tuần, KHGD ngày phù hợp với trẻ ở lớp, đánh
giá về nhận thức của trẻ cuối ngày, cuối mỗi chủ đề, cuối độ tuổi kịp thời.
5. Tự đánh giá: Đạt
5.1. Xác định trường đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a: Đạt
Chỉ số b: Đạt
Chỉ số c: Đạt
5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt
Xác nhận của nhóm trưởng
Tân Tiến, ngày 28
tháng 9 năm 2018
Người viết
Phùng Thị Như Hoa
Phùng Thị Như Hoa
DANH MỤC MÃ THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG
Số
TT
01
Mã thông
tin,
minh chứng
H5-5-01-02
Số, ngày / tháng
Tên thông tin,
minh chứng
ban hành, hoặc thời
điểm phỏng vấn,
Nơi ban hành hoặc
người thực hiện
quan sát
Hồ sơ đánh giá trẻ
Năm học 2017- 2018
P.Hiệu trưởng
Gh
ch
