KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ.
Chủ đề nhánh 2 : LỚP MẪU GIÁO BÉ CỦA EM -VUI TẾT TRUNG THU
Thời gian thực hiện: 2 tuần (Tuần 2 từ ngày 02 - 06/ 10/ 2017).
( Soạn cơ chính)
* Mơc đích:
1. kiến thc :
- Trẻ biết đợc một số món ăn thông thờng ở trờng mầm non và tác dụng của các món ăn
đó đối với cơ thể.Trẻ ăn hết xuất của mình.
- Trẻ biết sử dụng thành thạo các đồ dùng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Trẻ biết đợc ngày 15/ 8 là ngày tết trung thu. Biết đợc ngày đó là ngày tết của cháu
thiếu niên nhi đồng,
- Biết lắng nghe cô và các bạn nói. Biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi lịch sự lễ phép.
- Biết tên bài thơ.Biết đọc thơ một cách diễn cảm đúng nhịp điệu của bài thơ Trăng ơi từ
đấu đến .
- Biết thể hiện các bài hát về trờng mầm non một cách tự nhiên đúng nhịp. Biết thể hiện
đúng giai điệu bài hát đêm trung thu. Chú ý lắng nghe và cùng hởng ứng bài hát Gác
trăng.
- Trẻ tập thể hiện phản xạ nhanh nhạy qua trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên đồ vật.
- Biết kính trọng yêu quý cô bác trong trờng, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp.
Biết bộc lộ cảm xúc của mình khi đóng vai cô giáo.
- Biết giũ gìn bảo vệ môi trờng.
2. K nng:
- Trẻ có khả năng thực hiện đợc mọtt số vận động tay chân nh: Biết Tung bóng lên cao
và bắt bóng.
- Tr cú k nng cầm bút và vẽ các dạng hình trịn, vẽ các nét ngang nét xiên
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ
- phat striển các giác quan cho trẻ đặc biêtl la thính giác, thị giác
3. Thái độ:
- BiÕt kÝnh trọng yêu quý cô bác trong trờng, thân thiện hợp tác với các bạn trong lớp.
Biết bộc lộ cảm xúc của mình khi đóng vai cô giáo.
- Biết giũ gìn bảo vệ môi trờng, vt dựng xung quanh

. Chuẩn bị.
1- Chuẩn bị của cô:
- Cô nghiên cứu tài liệu soạn giáo án.
- Phấn vẽ, tranh lô tô về trờng mầm non.
- Một số loại bánh , kẹo trong tết trung thu.
- Xắc xô.
2- Chuẩn bị của trẻ.
- Tranh về trờng mầm non.
- Sáp màu, giấy.
- Các loại khối gỗ, hàng rào. thảm cỏ.
- Các loại đồ chới có màu sắc hình dạng khác nhau.
I. ểN TR, CHI, TH DC SNG .
1. ún tr:
- Cô đến trớc 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học.
-Chuẩn bị nớc uống, khăn mặt cho trẻ.
-Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh,
giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô.
-Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp.


2. Chơi theo ý thích:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với đồ chơi trong lớp.
3. Thể dục sáng:
Tập kết hợp bài hát:“đêm trung thu”
a. Mục đích :
- Trẻ thuộc bài hát.
- Biết tập các động tác thể dục kết hợp nhịp nhàng với bài hát.
b. Chuẩn bị:
*Chuẩn bị của cơ:
- Sân tập sạch sẽ thống mát.

*Chuẩn bị của trẻ.
-Quần áo giầy dép gọn gàng.
3. Cách tiến hành:
- Ổn định tổ chức kiểm tra sức khoẻ.
- Khởi động
- BTPTC.
- Trò chơi.
- Hồi tĩnh.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC.
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc phân vai: PV Bán hàng các loại đồ chơi trung thu,T/C phụ: Cơ giáo, bác cấp
dưỡng.
Góc xây dựng: XD xếp hình đồ chơi trung thu.
Góc nghệ thuật: Vẽ và tô màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp; Múa hát về trường MN
Góc học tập- sách: Xem sách tranh về lớp học của bé: Trường MN
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa
*Mục đích:
- PV: TrỴ biÕt thùc hiƯn đúng vai chơi của mình . Vai bỏn hng cỏc loi chi trung
thu.
- XD-LG: Trẻ biết xây dựng lắp ghÐp lớp xếp hình đồ chơi trung thu.
- HT: TrỴ biết đợc sách tranh có nôị dung về trờng lớp Mg.
- NT: TrỴ biĨt dïng bót để vẽ và tơ màu đồ dùng đồ chơi trong lớp.
- TN: TrỴ biÕt tới nớc cho cây và hoa trong góc thiên nhiên.
*Chuẩn bị
- PV: Có sách vở của cô giáo, phấn thớc có bộ đồ chơi nấu ăn ...
- XD: Có các khối hao cây xanh cây ăn quả , hàng rào bộ đồ lắp gép ..
- HT: Có sách, tranh ảnh cã né dung vỊ trêng líp Mg.
- NT: GiÊy tr¾ng , bút ,giấy mu ,keo, kộo.
- TN: Các loại cây xanh, cây cảnh , thùng tới, cuốc .
*Cỏch tin hnh.

H cô
* Thoả thuận vai chơi:
Loa loa loa loa

HĐ trẻ


Hôm nay
Tổ chức hội thi
Ai khéo tay nhất
Xin mời các bạn cùng Tham gia ngày hội
Loa loa loa loa
Xin chào mừng tất cả các bé đã đến với hội thi “Ai
khéo tay”
- Về dự với hội thi của chúng ta hơm nay có các đơi như
sau: đội số1 , đội 2, đội 3, đội 4, đội 5. xin chúng ta hãy
nhiệt lệt chào mừng.
- Lời đầu tiên tôi xin chúc các đội sức khoẻ và thật khéo
tay trong hội thi này.
- Trước khi vào hội thi cho tôi phỏng vấn các đội một
chút nhé:
- Đội 1 có suy nghĩ gì về hội thi này?
- Đội 2thấy khơng khí của hội thi thế nào?
- Đội 3 đã chuẩn bị gì cho hội thi?
- Thế chúng mình đang cùng nhau thi khéo tay về chủ đề
gì các đội có biết khơng?
- Để cho hội thi của chúng ta thêm phần sôi động xin
mời các đội cùng hát vang bài hát “ Vui đến trường nhé!
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về ai?

- Bạn nhỏ trong bài hát có ngoan khơng?
- Vì sao?
- Đúng rồi bạn nhỏ trong bài hát rất ngoan mỗi buổi sáng
thức dậy bạn ấy đều đánh răng rửa mặt để đến trường đi
học đấy cô giáo và các bạn đều yêu thương bạn và bạn
ấy cũng yêu thương cô giáo và bạn bè.
- Hội thi hơm nay có rất nhiều các trị chơi địi hỏi các
đội phải thật nhanh nhẹn mới dành được chiến thắng.
- Hội thi ai khéo tay bắt đầu đội nào thích thể hiện ở
phần thi nào thì xin mời hãy nhanh tróng về các góc chơi
đó.
Hội thi bắt đầu…
* Quá trình chơi:
- Cơ quan sát trẻ chơi.
- Cơ đến từng góc chơi nhập vai chơi cùng trẻ.
- Đặt ra câu hỏi đàm thoại: Các bác đang làm gì vậy?
- Đội 1 làm gì?
- Đội 2 làm gì?
- Đội 2 làm gì?

- Trẻ vỗ tay
- Các đội đứng lên chào.

- Trẻ trả lời câu hỏi đàm
thoại.

- Trẻ hát

- Trẻ trả lời câu hỏi đàm
thoại.


- Trẻ hứng thú chơi và
nhập vai chơi.

- Trẻ biết giới thiệu về
góc chơi của mình.


* Kết thúc buổi chơi:
Cơ và trẻ đến từng nhóm chơi nhận xét sau đó trẻ tập
chung ở góc xây dựng, một bạn giới thiệu cơng trình.
Cả lớp hát bài: trường chúng cháu là trường mầm non
và cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi

- Trẻ cất đồ dùng đồ chơi
ngăn nắp, gon gàng

IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
ND1: Chơi với cát, sỏi
ND2: Trị chơi 1: Tìm bạn - TC 2: Bánh xe quay
ND3: Chơi với xích đu, cầu trượt
1. Mục đích.
- Trẻ hứng thú đi dạo quanh sân trường, thích chơi với cát, sỏi.
- Trẻ biết chơi trị chơi tìm bạn .
- Thích chơi tự do với xích đu, cầu trượt .
2. Chuẩn bị.
*Chuẩn bị của cô:
- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.
- Cát, sỏi cho trẻ chơi
*Chuẩn bị của trẻ:

Quần áo giày dép gọn gàng.
3. Cách tiến hành.
Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
1. ổn định tổ chức.
Cơ nói cho trẻ biết mục đích của buổi dạo chơi
-Trẻ lắng nghe.
Cho trẻ ăn mặc gọn gàng, phù hợp với thời tiết
Cho trẻ xếp thành 2 hàng và đi ra sân trường
Cô xin mời lớp mình cùng hát to bài hát: Vui đến
trường
2. Nội dung:
* Chơi với cát, sỏi
- Đây là gì các con?
- Cát, sỏi ạ
- Đúng rồi. Hôm nay cô sẽ cho các con chơi với cát, - Vâng ạ
sỏi nhé
- Cô hướng dẫn cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ
* Trị chơi 1: Tìm bạn .
- Cơ nêu luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi cùng nhau
- Cho trẻ chơi 3 đến 5 phút.
*TC 2: Bánh xe quay
- Cô nêu luật chơi, cách chơi
- Cho trẻ chơi 3 đến 5 phút.
* Chơi tự do.


Cô quan sát trẻ chơi, cho trẻ chơi trong phạm vi -Trẻ rửa tay vào lớp.

nhất định. Đảm bảo an tồn cho trẻ
3.Kết thúc:
Cơ điểm danh trẻ, cho trẻ rửa tay và vào lớp

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 2 ngày 02 tháng 10 năm 2017
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DC SNG .
1. ún tr:
- Cô đến trớc 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học.
- Chuẩn bị nớc uống, khăn mặt cho trẻ.
- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ
huynh, giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô.
-Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp.
2. Chi theo ý thích:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với đồ chơi trong lớp.
3. Thể dục sáng:
*Tập các động tác kết hợp với bài: Đêm trung thu.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
*ThĨ dục:
BTPTC: Đêm trung thu.
V§CB: Đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích zắc
TCV§: Lộn cầu vịng .
*Mục đích :
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đi, chạy thay đổi hướng theo đường dích zắc
2. Kỹ năng:
- Luyện cho trẻ kỹ năng khéo léo cho trẻ.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết nhường nhịn, không xô đầy bạn khi chơi
*Chuẩn bị:

- Khơng gian tổ chức: Ngồi sân.
- Sân sạch rộng, bằng phẳng.
- Quần áo cô cháu gọn gàng.
- Dây kéo co.
*Tiến hnh
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1/ Khởi động: Cho trẻ làm đoàn tàu đi, chạy - Trẻ đi theo yêu cầu
của cô.
thành vòng tròn, kết hợp các kiểu đi, chạy.
2/ Trọng động:
* BTPTC: Đội hình 3 hàng ngang cô cho trẻ tập - Trẻ chú ý lắng nghe.
kết hợp các động tác với bài: ờm trung thu
Tp kt hp với bài hát 4l x8nhip


* V§CB: -Hơm nay được ra sân chơi các con
thấy thế nào?
- Cơ có gì đây các con
- Đúng rồi, bây giờ cô và các con sẽ: Đi, chạy
thay đổi hướng theo đường dích zắc
- Cơ làm mẫu cho trẻ xem và hướng dẫn trẻ:
TTCB:
- Cho vài trẻ đi thử.
- Lần lượt từng nhóm và cá nhân trẻ luyện tập,
cơ theo dõi sửa sai cho trẻ.
* TCV§: Lộn cầu vịng.
- Cô phổ biến cách chơi, luật chơi.
- Cho trẻ chơi 3, 4 lần, nhắc nhở trẻ chơi đúng
luật.

3/ Hồi tỉnh: Cho trẻ đi bộ hít thở nhẹ nhàng.

- Trẻ đứng 3 hàng.
- Cỏc hp
- Tr tp .- Trẻ quan sát
cô làm mẫu.
- Trẻ thực hiện.
- Trẻ chú ý để chơi.
- Trẻ đi ra ngoài nhẹ
nhàng.

III. CHI, HOT NG GểC
Gúc phân vai: Cơ giáo, Bán hàng, bác cấp dưỡng.
Góc xây dựng: XD lớp học của bé.
Góc nghệ thuật: Vẽ và tô màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp; Múa hát về trường MN
Góc học tập- sách: Xem sách tranh về lớp học của bé: Trường MN
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa
( Thực hiện như đầu tuần)
IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
ND1: Chơi với cát, sỏi
ND2: Trị chơi 1: Tìm bạn - TC 2: Bánh xe quay
ND3: Chơi với xích đu, cầu trượt
( Thực hiện như đầu tuần)
V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN:
1. Vệ sinh - Ăn trưa
* Mơc ®Ých.
+ Vệ sinh :
- Cơ cho trẻ rửa tay bằng sà phòng sạch sẽ dưới vòi nước .
- Cho trẻ lau khơ tay .
+ Ăn trưa :

- TrỴ ăn hết xuất của mình.
- Trẻ biết đợc các món ăn trong ngày.
*. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị bát, thìa.bn gh cho tr n .
* Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ôn định tổ chức.
- Cụ cho tr kờ bn gh
- Trẻ rửa tay.
- Cho trẻ rửa tay, măt mũi.
- Cho trẻ ngồi bàn.


* Trẻ ăn.
- Cho tr t ly cm cho mỡnh ,
- Trẻ mời, trẻ ăn.
- Giới thiệu các món ăn. mời lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ.
* Ăn xong.
- Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt.
- Tr ct dn cựng cụ
- Cô cựng tr ct dn
2. Ng tra.
1. Yêu cầu.
- Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định.
2. Chuẩn bị.
- Sạp giờng, chiếu.
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ
* Ôn định lớp.
- Cô kê sạp giờng cựng tr ,cho tr chải chiếu.
- Trẻ lấy gối nằm đúng
- Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình.
chỗ của mình.
- Cho trẻ ngủ buổi tra.
3. V sinh - n chiu.
- Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng,
- Cho trẻ ăn quà chiều.
- Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết.
- Cho trẻ ăn.
- Khi trẻ ăn xong c« qt dän.
VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
1. Lm quen bi mi: Truyn: Bn mi
2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc.
- Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy ®Þnh.
VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Cơ vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về
- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cô chào mọi người.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 3 ngày 03 tháng 10 năm 2017
I. ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG .
1. Đón trẻ:


- Cô đến trớc 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học.

-Chuẩn bị nớc uống, khăn mặt cho trẻ.
-Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh,
giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô.
-Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh ®Ĩ vµo líp.
2. Chơi theo ý thích:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với đồ chơi trong lớp.
3. Thể dục sáng:
*Tập các động tác kết hợp với bài: Đêm trung thu.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
* Văn học: Truyện: Bạn mới
* Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức: Trẻ hiều nội dung chuyện
- Kỹ năng: Nghe, hiểu được ngôn ngữ chuyện. phát triển khả năng chú ý, cảm xúc tư
duy.
-Thái độ:Giáo dục trẻ thương yêu với các bạn .
* Chuẩn bị:
Tranh minh họa chuyện Bạn mới
* Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động của cháu
Hoạt động 1: Ổn định : Hát : “Vui đến trường”
Trẻ hát
Giới thiệu: Cô có câu chuyện về một người bạn, Trẻ về nhóm
các con có muốn biết về người bạn đấy là ai và làm
gì khơng?
Bạn trai, bạn gái
Con lắng nghe cơ kể chuyện nhe!
Cháu tự đặt
Hoạt động 2:
Cô kể chuyện:

Cô Kể Lần 1 : Kể diễn cảm với điệu bộ , thái độ
, cử chỉ.
Giảng nội dung:Chuyện kể người bạn mới của, tay
bạn mới có tật, nên các bạn trong lớp khơng muốn Trẻ lắng nghe
đến gần . nhưng khi nghe cô giáo giới thiệu về bạn
mới này , từ đó bạn mới này là bạn bè mà các bạn
luôn yêu mến.
Cô Kể Lần 2 :
Đàm thoại:
- Chuyện cơ vừa kể nói về ai?
-Trong chuyện gồm những nhân vật nào?
- Người bạn mới đến lớp tâm trạng ra sao?
- Các bạn ở lớp đã giới thiệu cho bạn mới đến lớp
về lớp học của mình như thế nào?

Bạn Hoa
trêu gẹo
Buồn sợ bạn cười


Cơ vừa kể cho các con nghe chuyện gì?
Cắm hoa
Cơ giới thiệu tên chuyện “Bạn mới’
Nhận xét lớp – Tuyên dương
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc phân vai: PV Bán hàng bán các loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cơ giáo, , bác cấp
dưỡng.
Góc xây dựng: XD xếp hình đồ chơi trung thu.
Góc nghệ thuật: Vẽ và tơ màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp; Múa hát về trường MN
Góc học tập- sách: Xem sách tranh về lớp học của bé: Trường MN

Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa
( Thực hiện như đầu tuần)
IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
ND1: Trò chuyện về ngày tết trung thu
ND 2: TCVĐ: Bánh xe quay
ND3: Chơi với xích đu, cầu trượt
1. Mục đích.
- Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu là ngày tết của các bạn nhỏ.
- Trẻ hứng thú chơi và chơi đúng luật
- Trẻ được vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ
2. Chuẩn bị.
*.Chuẩn bị của cơ:
- Địa điểm: Sân rộng, sạch sẽ, an tồn cho trẻ
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng, dễ vận động
- Đồ dùng: Phấn vẽ, vịng, bóng, phấn, giấy, lá ….
*Chuẩn bị cho trẻ:
-Quần áo dày dép gọn gàng.
3. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ chức.
-Trước khi ra sân chơi cơ nói rõ địa điểm, mục đích
của cuọc dạo chơi, kiếm tra trang phục của trẻ. Cho trẻ
xếp 2 hàng
* Nội dung
-Trẻ chơi
1.* Trò chuyện về ngày tết trung thu.
- Vào ngày tết trung thu bố mẹ các con thường chuẩn
bị những gì?
- Thế các con làm việc gì để giúp bố mẹ?

- Vào ngày đấy các con được đi chơi ở đâu?
- Vào ngày tết này người ta thường tổ chức những
- Trẻ trả lời
hoạt động gì?
- Chúng mình có thích được phá cỗ khơng?
- Các con có thích ngày tết trung thu không?


- Vào ngày tết trung thu bố mẹ, ông, bà có mua gì để
tặng các ?
* Đàm thoại về ngày tết trung thu ở trường.
- Ơ trường Mn thạch Cẩm cũng đã tổ chức tết trung
thu cho các bé. Thế các con suy nghĩ xem tổ chức tết
trung thu thì chuẩn bị những gì?
- Sân trường phải nhu thế nào?
- Có cần trang trí khơng?
- Chuẩn bị đến tết trung thu các bạn tập rất nhiều các - Trẻ hứng thú chơi
tiết mục văn nghệ để giao lưu nữa đấy.
trò chơi.
*Trị chơi vận động: Bánh xe quay
- Cơ nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi và chuyển hoạt động khác.
3. Chơi tự do.
Cô giới thiệu khu vực chơi, đồ chơi, phân khu vực
chơi cho trẻ và cho trẻ chơi
Cô bao quát trẻ đảm bảo an tồn cho trẻ trong khi
chơi
* Kết thúc
Cơ tập trung trẻ nhận xét buổi chơi cho trẻ đi rửa tay
và vào lớp

V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN:
1. Vệ sinh - Ăn trưa
* Mơc ®Ých.
+ Vệ sinh :
- Cơ cho trẻ rửa tay bằng sà phịng sạch sẽ dưới vịi nước .
- Cho trẻ lau khơ tay .
+ n tra :
- Trẻ ăn hết xuất của mình.
- Trẻ biết đợc các món ăn trong ngày.
*. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị bát, thìa.bn gh cho tr n .
* Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ôn định tỉ chøc.
- Cơ cho trẻ kê bàn ghế
- TrỴ rưa tay.
- Cho trẻ rửa tay, măt mũi.
- Cho trẻ ngồi bàn.
* Trẻ ăn.
- Cho tr t ly cm cho mỡnh ,
- Trẻ mời, trẻ ăn.
- Giới thiệu các món ăn. mời lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ.
* Ăn xong.
- Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt.
- Tr ct dn cùng cơ
- C« cùng trẻ cất dọn



2. Ng tra.
1. Yêu cầu.
- Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định.
2. Chuẩn bị.
- Sạp giờng, chiếu.
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
* Ôn định lớp.
- Cô kê sạp giờng cựng tr ,cho tr chải chiếu.
- Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình.
- Cho trẻ ngủ buổi tra.

Hoạt động của trẻ
- Trẻ lấy gối nằm đúng
chỗ của mình.

3. V sinh - n chiu.
- Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng,
- Cho trẻ ăn quà chiều.
- Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết.
- Cho trẻ ăn.
- Khi trẻ ăn xong cô quét dọn.
VI. CHI HOT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:

1. Làm quen bài mới:
KPKH: Trị chuyện v trng mn ca bộ

2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc.
- Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi.

- Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
VII. V SINH TRẢ TRẺ
- Cô vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về
- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cô chào mọi người.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 4 ngày 04 tháng 10 năm 2017
I. ĐÓN TR, CHI, TH DC SNG .
1. ún tr:
- Cô đến trớc 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học.
-Chuẩn bị nớc uống, khăn mặt cho trẻ.
-Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh,
giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô.
-Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào lớp.
2. Chơi theo ý thích:


- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với đồ chơi trong lớp.
3. Thể dục sáng:
*Tập các động tác kết hợp với bài: Đêm trung thu.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
KPKH: Trị chuyện về ngày tết trung thu.
1. Mục đích:
* Kiến thức:
- Trẻ biết quan sát và miêu tả về ngày tết trung thu.
* Kỹ năng:
- Biết được ngày 15/08 là ngày tết trung thu
- Biết tô màu bánh trung thu.
* Thái độ:
- Biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi cẩn thận

- Tích cực tham gia vào các hoạt động cùng cơ
- u trường, lớp mầm non, kính trọng cơ giáo, bác cấp dưỡng, yêu thương bạn bè
2. Chuẩn bị.
*Chuẩn bị cho cô:
- Tranh của cô và trẻ về ngày tết trung thu
- Giấy bút màu, bàn ghế, thảm.
*Chuẩn bị cho trẻ:
- Bút vở,sáp màu cho trẻ.
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc phân vai: PV Bán hàng bán các loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cô giáo, , bác cấp
dưỡng.
Góc xây dựng: XD xếp hình đồ chơi trung thu.
Góc nghệ thuật: Vẽ và tô màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp; Múa hát về trường MN
Góc học tập- sách: Xem sách tranh về lớp học của bé: Trường MN
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa
( Thực hiện như đầu tuần)
IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
ND1: Chơi với cát, sỏi
ND2: Trị chơi 1: Tìm bạn
ND3: Chơi với xích đu, cầu trượt
1. Mục đích.
- Trẻ hứng thú đi dạo quanh sân trường, thích chơi với cát, sỏi.
- Trẻ biết chơi trị chơi tìm bạn .
- Thích chơi tự do với xích đu, cầu trượt .
2. Chuẩn bị.
*Chuẩn bị của cô:
- Sân trường sạch sẽ, thoáng mát.


- Cát, sỏi cho trẻ chơi

*Chuẩn bị của trẻ:
Quần áo giày dép gọn gàng.
3. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
2. ổn định tổ chức.
Cơ nói cho trẻ biết mục đích của buổi dạo chơi
-Trẻ lắng nghe.
Cho trẻ ăn mặc gọn gàng, phù hợp với thời tiết
Cho trẻ xếp thành 2 hàng và đi ra sân trường
Cô xin mời lớp mình cùng hát to bài hát: Vui đến
trường
2. Nội dung:
* Chơi với cát, sỏi
- Đây là gì các con?
- Cát, sỏi ạ
- Đúng rồi. Hôm nay cô sẽ cho các con chơi với cát, - Vâng ạ
sỏi nhé
- Cô hướng dẫn cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ
* Trị chơi 1: Tìm bạn .
- Cơ nêu luật chơi, cách chơi
- Trẻ chơi cùng nhau
- Cho trẻ chơi 3 đến 5 phút.
* Chơi tự do.
Cô quan sát trẻ chơi, cho trẻ chơi trong phạm vi
nhất định. Đảm bảo an tồn cho trẻ
3.Kết thúc:
Cơ điểm danh trẻ, cho trẻ rửa tay và vào lớp
-Trẻ rửa tay vào lớp.

V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN:
1. Vệ sinh - Ăn trưa
* Mơc ®Ých.
+ Vệ sinh :
- Cơ cho trẻ rửa tay bằng sà phòng sạch sẽ dưới vòi nước .
- Cho trẻ lau khơ tay .
+ Ăn trưa :
- TrỴ ăn hết xuất của mình.
- Trẻ biết đợc các món ăn trong ngày.
*. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị bát, thìa.bn gh cho tr n .
* Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ôn định tổ chức.
- Cụ cho tr kờ bn gh
- Trẻ rửa tay.
- Cho trẻ rửa tay, măt mũi.
- Cho trẻ ngồi bàn.
* Trẻ ăn.


- Trẻ mời, trẻ ăn.
- Cho tr t ly cm cho mỡnh ,
- Giới thiệu các món ăn. mời lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ.
* Ăn xong.
- Cất bát vào rỉ. Rưa miƯng rưa mỈt.
- Trẻ cất dọn cùng cơ
- Cô cựng tr ct dn

2. Ng tra.
1. Yêu cầu.
- Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định.
2. Chuẩn bị.
- Sạp giờng, chiếu.
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ôn định lớp.
- Cô kê sạp giờng cựng tr ,cho tr chải chiếu.
- Trẻ lấy gối nằm đúng
- Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình.
chỗ của mình.
- Cho trẻ ngủ buổi tra.
3. V sinh - n chiu.
- Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng,
- Cho trẻ ăn quà chiều.
- Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết.
- Cho trẻ ăn.
- Khi trẻ ăn xong cô qt dän.
VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
1. Ơn bài c:
Truyn: Bn mi
2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc.
- Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
VII. V SINH TR TRẺ
- Cô vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về
- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cô chào mọi người.


KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 5 ngày 05 tháng 10 năm 2017
I. ĐÓN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG .
1. Đón trẻ:


- Cô đến trớc 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học.
-Chuẩn bị nớc uống, khăn mặt cho trẻ.
-Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh,
giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô.
-Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh ®Ĩ vµo líp.
2. Chơi theo ý thích:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với đồ chơi trong lớp.
3. Thể dục sáng:
*Tập các động tác kết hợp với bài: Đêm trung thu.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
* Tốn: Ơn nhận biết gọi tên hình tam giác và hình trịn
*. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên và tính chất của các hình: hình trịn, hình tam giác, (lăn
được, khơng lăn được, có góc, cạnh).
- Rèn trẻ kĩ năng lăn hình và sờ hình, phát triển trẻ khả năng tư duy, so sánh.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động cùng cô và bạn một cách tích cực.
*. Chuẩn bị:
- Các hình hình học: hình tam giác, hình trịn.
- Đồng hồ đeo tay có các hình hình học.
- Nhạc bài hát: "Bé thích trị chơi vận động"
- Hình siêu nhân
- Thùng giấy cho trị chơi "Ai tìm đúng"
- Rổ nhỏ đựng các thẻ hình hình hình học.

*. Tiến hành:

Hoạt động của cơ
Hoạt động của trẻ
* Ơn định tổ chức.
- Cho trẻ hát bài: “ Chiếc đèn ông sao''
- Trẻ hát.
* Hoạt động 1: Ôn và gọi đúng tên các hình hình học.
- Cho trẻ vận động theo nhạc bài "Bé thích trị chơi
vận động"
- Tạo tình huống siêu nhân xuất hiện và trò chuyện
cùng trẻ về các hình hình học có trên siêu nhân
+ Siêu nhân có những hình hình học nào?
- Hình tam giác...
+ Đây là hình gì, cịn đây là hình gì?
- Hơm nay bạn siêu nhân đến chơi cùng các con, các
con có món q gì tặng cho bạn ấy khơng nào?
- Cho trẻ lấy rổ đồ dùng có các hình hình học, trẻ lấy - Trẻ lấy đồ
các hình theo yêu cầu của cơ và nhận biết tính chất
của các hình (lăn được, khơng lăn được, cị góc, cạnh)
-> Trẻ dùng các hình hình học trong rổ ráp thành 1
chiếc xe tặng cho bạn siêu nhân.
- Cô quan sát và hỏi trẻ sản phẩm trẻ vừa ráp.


* Hoạt động 2: Tị chơi "Tìm đồ dùng đồ chơi trong
lớp có dạng các hình tam giác, hình trịn"
-Trẻ tìm
- Tạo tình huống bạn siêu nhân tặng quà cho các bạn
và cho trẻ lấy đồng hồ đeo tay, hỏi trẻ hình hình học

có trên đồng hồ.
- Cơ phổ biến cách chơi cùng trẻ. Khi cô mở nhạc trẻ
sẽ đi xung quanh lớp tìm các đồ dùng đồ chơi có dạng
hình tam giác, hình trịn có trên đồng hồ của trẻ, khi
kết thúc nhạc trẻ sẽ chạy nhanh về cùng cô.
- Cô quan sát hỏi trẻ đồ chơi trẻ vừa tìm có dạng hình
gì?
- Cho trẻ chơi lần 2 trẻ thay đổi đồng hồ cùng bạn.
* Hoạt động 3: Trò chơi "Ai tìm đúng?"
- Cơ cho trẻ có đồng hồ giống nhau sẽ kết thành
nhóm. Trẻ đặt tên nhóm của mình.
- Cho trẻ lấy đồ dùng của đội chơi và về nhóm
- Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi cùng trẻ.
+Cách chơi: Mỗi bạn ở mỗi nhóm sẽ cho 1 bàn tay
- Trẻ chơi vui vẻ
của mình vào ơ cửa sổ và chú ý lắng nghe yêu cầu của
cô sau đó dùng tay sờ để chọn đúng hình mà cơ vừa
yêu cầu sau đó lấy ra đưa lên cao cho cô xem.
+ Luật chơi: chỉ được dùng tay sờ và tìm hình, khơng
được dùng mắt.
- Cho trẻ chơi 2 lần.
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc phân vai: PV Bán hàng bán các loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cô giáo, , bác cấp
dưỡng.
Góc xây dựng: XD xếp hình đồ chơi trung thu.
Góc nghệ thuật: Vẽ và tơ màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp; Múa hát về trường MN
Góc học tập- sách: Xem sách tranh về lớp học của bé: Trường MN
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa
( Thực hiện như đầu tuần)
IV. CHƠI HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI

ND1: Trị chuyện về ngày tết trung thu
ND2: Bánh xe quay
ND3: Chơi với xích đu, cầu trượt
1. Mục đích.
- Trẻ biết ngày 15/8 là ngày tết trung thu là ngày tết của các bạn nhỏ.
- Trẻ hứng thú chơi và chơi đúng luật
- Trẻ được vui chơi thoải mái, thoả mãn nhu cầu chơi của trẻ
2. Chuẩn bị.


*.Chuẩn bị của cô:
- Địa điểm: Sân rộng, sạch sẽ, an tồn cho trẻ
- Trang phục của cơ và trẻ gọn gàng, dễ vận động
- Đồ dùng: Phấn vẽ, vòng, bóng, phấn, giấy, lá ….
*Chuẩn bị cho trẻ:
-Quần áo dày dép gọn gàng.
3. Cách tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ổn định tổ chức.
-Trước khi ra sân chơi cơ nói rõ địa điểm, mục đích
của cuọc dạo chơi, kiếm tra trang phục của trẻ. Cho trẻ
xếp 2 hàng
* Nội dung
-Trẻ chơi
1.* Trò chuyện về ngày tết trung thu.
- Vào ngày tết trung thu bố mẹ các con thường chuẩn
bị những gì?
- Thế các con làm việc gì để giúp bố mẹ?
- Vào ngày đấy các con được đi chơi ở đâu?

- Vào ngày tết này người ta thường tổ chức những
- Trẻ trả lời
hoạt động gì?
- Chúng mình có thích được phá cỗ khơng?
- Các con có thích ngày tết trung thu không?
- Vào ngày tết trung thu bố mẹ, ơng, bà có mua gì để
tặng các ?
* Đàm thoại về ngày tết trung thu ở trường.
- Ơ trường Mn thạch Cẩm cũng đã tổ chức tết trung
thu cho các bé. Thế các con suy nghĩ xem tổ chức tết
trung thu thì chuẩn bị những gì?
- Sân trường phải nhu thế nào?
- Có cần trang trí khơng?
- Chuẩn bị đến tết trung thu các bạn tập rất nhiều các - Trẻ hứng thú chơi
tiết mục văn nghệ để giao lưu nữa đấy.
trò chơi.
*Trò chơi vận động: Bánh xe quay
- Cô nêu luật chơi, cách chơi cho trẻ chơi 3-4 lần
- Cô nhận xét trẻ chơi và chuyển hoạt động khác.
3. Chơi tự do.
Cô giới thiệu khu vực chơi, đồ chơi, phân khu vực
chơi cho trẻ và cho trẻ chơi
Cơ bao qt trẻ đảm bảo an tồn cho trẻ trong khi
chơi
* Kết thúc
Cô tập trung trẻ nhận xét buổi chơi cho trẻ đi rửa tay


và vào lớp
V. ĂN - NGỦ - VỆ SINH CÁ NHÂN:

1. Vệ sinh - Ăn trưa
* Mơc ®Ých.
+ Vệ sinh :
- Cơ cho trẻ rửa tay bằng sà phịng sạch sẽ dưới vịi nước .
- Cho trẻ lau khơ tay .
+ n tra :
- Trẻ ăn hết xuất của mình.
- Trẻ biết đợc các món ăn trong ngày.
*. Chuẩn bị.
- Chuẩn bị bát, thìa.bn gh cho tr n .
* Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Ôn định tổ chøc.
- Cơ cho trẻ kê bàn ghế
- TrỴ rưa tay.
- Cho trẻ rửa tay, măt mũi.
- Cho trẻ ngồi bàn.
* Trẻ ăn.
- Cho tr t ly cm cho mỡnh ,
- Trẻ mời, trẻ ăn.
- Giới thiệu các món ăn. mời lớp.
- Bao quát nhắc nhở trẻ.
* Ăn xong.
- Cất bát vào rổ. Rửa miệng rửa mặt.
- Tr ct dn cựng cụ
- Cô cựng tr ct dn
2. Ng tra.
1. Yêu cầu.
- Trẻ ngủ ngon giấc. Đủ đứng thời gian quy định.

2. Chuẩn bị.
- Sạp giờng, chiếu.
3. Tiến hành.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Ôn định lớp.
- Cô kê sạp giờng cựng tr ,cho tr chải chiếu.
- Trẻ lấy gối nằm đúng
- Cho trẻ lấy gối, và nằm vào chỗ của mình.
chỗ của mình.
- Cho trẻ ngủ buổi tra.
3. V sinh - n chiu.
- Cho trẻ ngủ dậy vận động nhẹ nhàng,
- Cho trẻ ăn quà chiều.
- Giới thiệu quà chiều cho trẻ biết.
- Cho trẻ ăn.
- Khi trẻ ăn xong c« qt dän.
VI. CHƠI HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH:
1. Làm quen bi mi:
Tạo hình: Tụ mu bỏnh trung thu.
1/ Mục ®Ých:
* KiÕn thøc:


-Trẻ biết cầm bút giữ vở, biết ngồi đúng cách, tr tụ mu bỏnh trung thu.
*Kỹ năng:
Rèn cho trẻ khả năng quan sát phát triển t duy phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
* Thỏi :
Biết bảo vệ SP mình làm ra. giữ gìn đồ dùng học tập.
2/ Chuẩn bị:

* dùng dạy học.
- Tranh mẫu tô màu bánh trung thu.
* dựng hc tp.
Giấy, bút chì, sáp màu.
3/ Cách tiến hµnh:
- Ổn định tổ chức
- Cơ tơ mẫu
- Trẻ tơ
- Trng by sn phm
- Kt thỳc
2. Chơi nhẹ nhàng ở các góc.
- Cô cho trẻ chơi nhẹ nhàng ở các góc chơi theo ý thích.
- Cô bao quát trẻ chơi.
- Cho trẻ thu dọn đồ chơi đúng nơi quy định.
VII. VỆ SINH TRẢ TRẺ
- Cô vệ sinh sạch sẽ cho trẻ trước khi về
- Cô trả trẻ tận tay phụ huynh, nhắc trẻ chào cô chào mọi người.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY
Thứ 6 ngày 06 tháng 10 năm 2017
I. ĐĨN TRẺ, CHƠI, THỂ DỤC SÁNG .
1. Đón trẻ:
- C« đến trớc 30 phút thống thoáng quét dọn phòng học.
-Chuẩn bị nớc uống, khăn mặt cho trẻ.
-Cô đón trẻ từ tay phụ huynh một các nhẹ nhàng âu yếm, tạo niềm tin cho phụ huynh,
giúp trẻ yên tâm khi ở bên cô.
-Nhắc trẻ chào cô và phụ huynh để vào líp.
2. Chơi theo ý thích:
- Cơ cho trẻ chơi tự do theo ý thích với đồ chơi trong lớp.
3. Thể dục sáng:



*Tập các động tác kết hợp với bài: Đêm trung thu.
II. HOẠT ĐỘNG HỌC
* Tạo hình: Tơ màu bánh trung thu
1/ Mục đích:
* Kiến thức:
-Trẻ biết cầm bút giữ vở, biết ngồi đúng cách, tr tụ mu c bỏnh trung thu
*Kỹ năng:
Rèn cho trẻ khả năng quan sát phát triển t duy phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
* Thỏi :
Biết bảo vệ SP mình làm ra. giữ gìn đồ dùng häc tËp.
2/ ChuÈn bÞ:
* Đồ dùng dạy học.
- Tranh mẫu tô màu về bánh trung thu
* Đồ dùng học tập.
GiÊy, bút chì, sáp màu.
3/ Cách tiến hành:
HĐ của cô

HĐ của trẻ

1. n định tổ chức:
tr hỏt
- Cụ cho c lp hát bài''Đêm trung thu''
2. Nội dung:
* Quan sát tranh tô mẫu
- Bánh ạ
- Cơ có bức tranh gì đây?
- Có ạ

- Các con thấy bức tranh cô tô như thế nào?
- Các con có muốn tơ đẹp như cơ khơng?
- Thế thì các con phải chú ý lên đây xem cơ tơ nhé.
TrỴ chú ý quan sát
* Cơ tơ mẫu:
lắng nghe
- Cơ vừa tơ, vừa nói cho trẻ hiểu.
- Trước tiên muấn tơ được cơ phải cầm bút bằng tay
TrỴ tụ
phi, cm bng ba u ngũn tay....
* Tr tụ:
Cô nhắc trẻ cách ngồi cách cầm bút.
Cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống sảy ra.
Trẻ mang sp mỡnh
3.Trng bày sản phẩm.
trng by
Thi gian kết thúc 3 đội dừng tay, dừng tay, ba đội sẽ
lần lợt lên triển lÃm tranh của mình.
* Cô cho trẻ nhận xét và cô nhận xÐt chung.
III. CHƠI, HOẠT ĐỘNG GĨC
Góc phân vai: PV Bán hàng bán các loại đồ chơi trung thu . T/C phụ Cơ giáo, , bác cấp
dưỡng.
Góc xây dựng: XD xếp hình đồ chơi trung thu.
Góc nghệ thuật: Vẽ và tơ màu đồ dùng, đồ chơi trong lớp; Múa hát về trường MN
Góc học tập- sách: Xem sách tranh về lớp học của bé: Trường MN
Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa