Giao an hoc ki 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (250.52 KB, 3 trang )
Môn: Phương pháp dạy học môn tin
Giáo viên:
Sinh viên: Hứa Từ Uyển My
Lớp: sp Toán – Tin k41
Tuần: 23- 24
Tiết: 46- 47
Ngày dạy: 24/9/2018
Ngày soạn:29/9/2018
Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
I. Mục tiêu:
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự.
- Thực hiện được các thao tác định dạng kí tự cơ bản.
II. Phương pháp:
- Thuyết trình, hướng dẫn HS thực hiện, thảo luận nhóm tìm ra các phương pháp
định dạng kí tự.
III. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính (nếu có)
- Học sinh: sách, tập, viết.
IV. Nội dung:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Sao chép là gì? Nêu các thao tác sao chép văn bản?
Trả lời:
- Sao chép phần văn bản là: giữ nguyên phần văn bản đó ở vị trí gốc, đồng thời sao nội
dung đó vào vị trí khác
Để sao chép phần văn bản đã có Em thực hiện 2 bước:
+ Chọn phần văn bản muốn sao chép. Nháy nút
Copy.
+ Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần sao chép và nháy nút
Paste
Câu 2: Di chuyển là gì? Nêu các thao tác di chuyển văn bản?
Trả lời:
- Di chuyển phần văn bản là : sao chép nội dung đó vào vị trí khác và đồng thời xố bỏ
phần văn bản ở vị trí gốc
Để di chuyển một phần văn bản em thực hiện 2 bước
+ Chọn phần văn bản cần di chuyển và nháy nút:
Cut.
+ Đưa con trỏ soạn thảo tới vị trí cần chuyển tới và nháy nút
Paste
Gợi động cơ vào bài: Khi soạn thảo văn bản bằng bút trên giấy em có thể viết chữ đứng
hay chữ nghiêng, nhưng sau đó không thể thay đổi kiểu chữ của các chữ đã viết. Khi soạn
thảo văn bản trên máy tính, em có thể thay đổi kiểu chữ khác không? Chúng ta đi vào bài
học hôm nay.
3. Vào bài mới
Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
Giáo viên
Học sinh
Nội dung
1. Định dạng văn bản
1. Định dạng văn bản
GV cho HS so sánh hai văn HS nhận xét sự khác biệt Định dạng văn bản là làm
bản có nội dung chưa được giữa hai văn bản
thay đổi kiểu dáng, vị trí
định dạng và một văn bản
của các kí tự (con chữ, số,
khác với cùng nội dung
kí hiệu). Định dạng văn bản
nhưng đã được định dạng
nhằm mục đích để văn bản
Hãy đưa ra nhận xét về HS phát biểu
dễ đọc, trang văn bản có bố
định dạng
cụa đẹp và người đọc dễ
Định dạng văn bản gồm
ghi nhớ các nội dung cần
HS phát biểu
mấy loại
thiết.
- Định dạng văn bản gồm
hai loại: Định dạng kí tự và
2/ Định dạng kí tự
định dạng đoạn văn bản.
GV giới thiệu cho học sinh
2.Định dạng kí tự
các nội dung định dạng kí
-Định dạng kí tự là thay đổi
tự
dáng vẻ của một hay nhiều
Cho học sinh quan sát
nhóm kí tự.
thanh cơng cụ
-Các tính chất phổ biến
GV:Ngồi ra cịn nhiều tính
gồm:
chất khác. Để định dạng kí
+)Phơng chữ
tự có nhiều cách thực hiện,
+)Cỡ chữ
sau đây ta sẽ làm quen với
+)Kiểu chữ
hai cách.
+)Màu chữ
GV:Giới thiệu cách định
a)Sử dụng các nút lệnh:
dạng kí tự
+)Phơng chữ: Nháy nút ở
GV:Nêu các tính chất định
bên phải hộp thoại Font và
dạng kí tự
chọn Font thích hợp.
HS:Quan
sát
và
trả
lời
các
GV:Giới thiệu cách sử
+)Cỡ chữ: Nháy nút ở bên
câu
hỏi
dụng nút lệnh và cho HS
phải hộp Size và chọn cỡ
xem các nút lệnh
chữ cần thiết
+)Kiểu chữ:
Nháy nút Bold là chữ
GV:Giới thiệu cách mở hộp
đậm
thoại Font
Nháy nút Italic là chữ
GV:Đưa hộp thoại Font lên
nghiêng
cho HS quan sát
Nháy nút Underline là
GV:Giới thiệu các nơi định
chữ gạch chân
dạng
+)Màu chữ: Nháy nút ở bên
GV:Chú ý nếu không chọn
phải hộp Font Color và
trước phần văn bản nào thì
chọn màu chữ thích hợp
các thao tác định dạng trên
b)Sử dụng hộp thoại Font
sẽ được áp dụng cho các kí
-Chọn Format\ Font\ Xuất
tự sẽ được gõ vào sau đó.
GV:Cho HS ghi phần ghi
nhớ
hiện hộp thoại Font:
+)Font: Chọn font chữ
thích hợp
+)Font Style: Chọn kiểu
chữ thích hợp
+)Size: Chọn cỡ chữ mong
muốn
+)Font color: Chọn màu
chữ
4)Củng cố:
Câu 1: Trong q trình định dạng kí tự, em hãy cho biết thao tác nào là
không thể thiếu?
A. Thay đổi cỡ chữ.
B. Chọn các phần văn bản cần định dạng.
C. Định dạng chữ nghiêng.
D. Định dạng chữ đậm.
Chọn B
Câu 2: Mục đích của định dạng văn bản là gì?
A. Giúp văn bản đẹp
B. Giúp văn bản dễ đọc
C. Giúp người đọc dễ ghi nhớ các nội dung
D. Giúp văn bản đẹp, dễ đọc và người đọc dễ ghi nhớ các nội dung.
Chọn D
5)Dặn dò:
*Xem lại bài.
* Làm bài 1, 2, 3, 4, 5, 6 SGK.
* Chuẩn bị trước bài 17: Định dạng đoạn văn bản.
