giao an day tre ke lai truyen cao tho va ga trong tiet 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (51.77 KB, 4 trang )
GIÁO ÁN TẬP DẠY
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Đề tài: Truyện “Ba cơ gái” (tiết 1)
Chủ đề: Gia đình
Độ tuổi: Mẫu giáo Lớn
Thời gian: 30-35 phút
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Đắc Quỳnh Nga
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Bảo Yến
I.
MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện và tính cách của các
nhận vật đó.
- Trẻ ghi nhớ diễn biến và nội dung câu chuyện:
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc.
- Phát triển khả năng chú ý, quan và ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết yêu thương, mọi người trong gia đình, hiếu thảo với
bố
mẹ.
II.
CHUẨN BỊ:
Đối với cô
- Đàn ghi bài hát “Cả nhà thương nhau” và ‘ Múa
cho mẹ xem”.
- Sa bàn minh họa truyện “ Ba cô gái”.
- Slide minh họa truyện “Ba cô gái”.
+ Slide 1: Bà mẹ và ba cô con gái
+ Slide 2: Ba cô con gái đã lớn khôn.
+ Slide 3: Ba cô gái đi lấy chồng xa, bà mẹ ở nhà
một mình.
+ Slide 4: Bà mẹ bị ốm, bà gọi sóc con đến, nhờ
Đối với trẻ
- Trẻ thuộc bài hát “Cả
nhà thương nhau” và bài
“Múa cho mẹ xem”
sóc đưa thư cho các con.
+ Slide 5: Sóc con đưa thư đến nhà chị Cả.
+ Slide 6: Chị cả biến thành con Rùa.
+ Slide 7: Sóc con đến nhà chi Hai.
+ Slide 8: Chị Hai biến thành con nhện.
+ Slide 9: Sóc con đưa thư đến nhà chị Út.
+ Slide 10: Chị Út vội vàng chạy về thặm mẹ.
+ Slide 11: Chị Út được mọi người yêu quý.
-Trang phục và dung cụ của các nhân vật trong
truyện để trẻ đóng kịch.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cơ
1. Ổn định và gây hứng thú (2-3p):
- Cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”
+ Vừa rồi chúng mình vừa hát bài gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Trong bài hát, mọi người trong gia đình đối xử
với nhau như thế nào?
- Cơ thấy lớp mình rất giỏi và ngày hơm nay có
một bất ngờ mà các bạn lớp mình muốn tặng các
con đấy, chúng mình có thích khơng nào?
-Chúng mình hãy cùng hướng lên sân khấu để
chào đón các bạn nào.
-Cho trẻ lên sân khấu diễn trích đoạn “Ba cơ gái”
-Chúng mình thấy đoạn trích các bạn diễn có hay
khơng?
-Trích đoạn này cũng nằm trong câu chuyện mà
hơm nay cơ Yến muốn kể cho các con nghe đấy,
đó là câu chuyện “ Ba cô gái”.
2. Nội dung (26-29 p).
2.1.Hoạt động 1: Cô kể chuyện (7-8 phút)
- Cô kể chuyện “ Ba cô gái” diễn cảm lần 1.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
- Cơ kể chuyện lần 2 kết hợp hình ảnh minh họa.
2.2. Hoạt động 2: Trích dẫn - đàm thoại (17-18
phút)
+ Cơ vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Bà mẹ là người như thế nào?
+ Khi bị ốm, bà đã nhờ Sóc con làm gì?
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát.
- Trẻ trả lời.
- Yêu thương, quan tâm
nhau.
-Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời.
- Ba cô gái ạ
- Trẻ trả lời
+ Bà mẹ đã nói với Sóc như thế nào?
=> Bà mẹ rất yêu thương các cô con gái. Khi các cô
con gái đi lấy chồng, bà mẹ ngày một già yếu. Khi
bị ốm, bà đã gọi Sóc con đến và nhờ Sóc đưa tin
cho các cơ con gái của bà.
* Trích dẫn: “Ngày xửa… con sẽ đi ngay”.
+ Sóc con đã đem thư cho ai đầu tiên?
+ Khi đó chị Cả đang làm gì? Sóc con đã nói gì v ới
chị Cả?
+ Chị Cả đã nói gì khi nghe tin mẹ ốm?
+ Điều gì đã xảy ra với chị Cả?
+ Sau đó, Sóc con đi đến nhà ai tiếp theo?
+ Khi Sóc đễn, chị Hai đang làm gì? Chị Hai đã bị
biến thành con gì?
=>
* Trích dẫn: “Sóc con đưa thi đến nhà chị Cả… chị
Hai biến thành con nhện to, suốt đời giăng tơ”.
+ Sau đó, Sóc con đã đến nhà ai?
+ Khi nghe tin mẹ ốm thì chị Út đã có thái độ gì?
+ Các con thấy cô Út là người như thế nào?
- Cô Út là một người rất hiếu thảo, khi nghe tin
mẹ ốm, cô Út đã rất lo lắng và chạy về thăm mẹ.
Và cũng chính nhờ sự hiếu thảo đó mà cơ ln
được mọi người q mến đấy.
* Trích dẫn “ Sóc con buồn bã mang thư đến nhà
cô Út… đến hết”.
+ Vậy còn, các con yêu quý nhân vật nào nhất?
* Giáo dục:
+ Trong gia đình, các con có u q bố mẹ khơng?
Vì sao?
+ Để tỏ lịng biết ơn đối với bố mẹ, chúng ta phải
làm gì?
=> Cơ mong rằng các con sau khi nghe câu chuyện
này, ai cũng đều yêu thương bố mẹ, cũng như là
những người thân trong gia đình mình. Các con có
đồng ý khơng?
2.3. Hoạt động 3: Củng cố ( 2-3p):
- Câu chuyện “Ba cô gái” thật ý nghĩa, vậy nên cô
đã thể hiện lại nôi dung câu chuyện trên sa bàn.
Và sau đây, cô mời cả lớp cùng ngồi thật ngoan và
hướng mắt lên sa bàn để chúng ta cùng theo dõi
câu chuyện nhé!
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Phải vâng lời, hiếu thảo
với bố mẹ.
- Trẻ chú ý quan sát, lắng
nghe cô kể chuyện.
- Đồng ý
- Cô kể chuyện trên sa bàn.
3. Kết thúc ( 2-3p):
Các con ạ, cha mẹ là người sinh ra chúng ta, ni
dạy chúng ta nên người, vì vậy, chúng ta phải biết
yêu quý cha mẹ giống như cô Út trong câu chuyện
nhé!
Và để có một món quà thật ý nghĩa để tặng mẹ,
bây giờ, chúng mình sẽ cùng hát và múa bài ‘‘Múa
cho mẹ xem ’’, chúng mình có đồng ý không ?
- Cho trẻ múa hát.
- Trẻ múa hát
