lam quen voi toan 4 tuoi so 4 tiet 1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (69.09 KB, 5 trang )
GIÁO ÁN TỐN SỐ 4
Chủ đề: Gia đình
Chủ đề nhánh: Đồ dùng trong gia đình
Mơn: Làm quen với tốn
Đề tài: Đếm đến 4, nhận biết số lượng và chữ số 4
Đối tượng: trẻ 4-5 tuổi
Thời gian: 25-30 phút
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết số lượng và chữ số 4
- Biết một số công dụng và tên gọi của đồ dùng trong gia đình
- Trẻ đếm thành thạo từ 1 – 4, biết xếp tương ứng 1: 1, biết xếp các đồ vật từ trái
qua phải.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh đồ dùng trong gia đình và cất đúng nơi quy định
II. Chuẩn bị
- Không gian trong lớp
- Chuẩn bị như một buổi sinh nhật
- Đồ dùng đồ chơi có số lượng 1, 2 ,3, 4
- Đồ dùng, thẻ số đầy đủ cho trẻ
- Nội dung tích hợp: Âm nhạc, MTXQ
- Phương pháp: đàm thoại, làm mẫu, luyện tập, trò chơi
III. Tiến hành
1. Mở đầu hoạt động
Lớp mình ơi, hơm nay là sinh nhật bạn Như đấy và của bạn ấy đấy vậy bây giờ bạn
Như đã mời chúng ta đến dự sinh nhật của bạn Như rồi. Lớp mình có muốn cùng
cô đến dự sinh nhật bạn Như không nào? Vậy chúng ta cùng hát bài “Chúc mừng
sinh nhật” để đến chúc mừng sinh nhật bạn Như nhé nhưng khi đến nhà bạn Như
lớp mình hãy chọn 1 tấm thiệp để cùng vào tham dự sinh nhật nhé.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Ơn nhóm số lượng 1, 2, 3.
Đã đến nhà bạn như rồi bây giờ chúng ta cùng xem gia đình bạn Như đã chuẩn bị
sinh nhật cho bạn Như có những gì nhé. (Có hoa, bánh kem, hộp q, bóng)
Lớp mình cùng nhìn xem có bao nhiêu chiếc bánh sinh nhật nhỉ? (1). Tương ứng
với 1 chiếc bánh chúng ta có số mấy? Vậy bạn nào có thiệp số 1 thì giơ lên nào.
(Lớp đọc số 1)
Lớp mình tìm giúp cơ nhóm đồ vật có số lượng là 2 nào? (2 hộp quà,2 bình hoa)
Chúng mình cùng đếm xem đã đúng chưa nào?....
Tương tự với bóng (3)
Trên chiếc bánh sinh nhật có số mấy nhỉ? (số 4)vì sao lại có số 4 ai biết nào?
Đúng rồi vì bây giờ là sinh nhật 4 tuổi của bạn Như nên số 4 tương ứng với 4 tuổi
của bạn Như đấy.
Và hôm nay cô sẽ giới thiệu và giúp lớp mình đếm đến 4, nhận biết số lượng và
chữ số 4 nhé.
*Hoạt động 2: Đếm đến 4, nhận biết số lượng và chữ số 4
Đã đến giờ chuẩn bị tiệc cơ và các bạn cùng giúp gia đình bạn Như nấu cơm để
đón khách nhé.
Trước tiên chúng ta cần chuẩn bị nồi để nấu. Lớp mình đếm xem cơ đã chuẩn bị
bao nhiêu cái nồi rồi nhé. (3 cái, cơ xếp trẻ đếm)
Cơ có 3 cái nồi nhưng gia đình bạn Như muốn nấu 4 món vậy chúng ta phải làm
sao nhỉ? Thêm 1 cái nồi. (cô thêm) Vậy 3 thêm 1 là mấy nhỉ?
Lớp mình cùng đếm số nồi cho cô nào.
Chúng ta cần những chiếc đĩa để đựng thức ăn lớp mình cùng đếm xem cơ đã
chuẩn bị được bao nhiêu chiếc đĩa nhé. (2)
Bây giờ số nồi và số đĩa như thế nào với nhau? Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn
là mấy? Nhóm nào ít hơn? Ít hơn là mấy? Làm thế nào đế số đĩa bằng số nồi nhỉ?
Bạn nào lên thêm số đĩa cho cơ nào?
Bây giờ 2 nhóm như thế nào với nhau? Và đều bằng mấy? Lớp mình cùng đếm
lại với cô số nồi và số đĩa nào.
Để chỉ nhóm có 4 cái nồi và 4 cái đĩa chúng ta có số mấy? Ai biết số 4 rồi lên tìm
giúp cơ nào?
Lớp mình nghe cơ phát âm số 4 nhé.
Lớp phát âm số 4 cho cơ nào, tổ, nhóm, cá nhân phát âm
Bạn nào biết cấu tạo của số 4 nói cho cơ và cả lớp cùng nghe nào?
Lớp mình cùng quan sát cơ viết số 4 nhé. (Cơ vừa nói vừa viết số 4)
Cả lớp phát âm lại số 4 cho cô nào.
Bây giờ chúng ta hãy mang những chiếc nồi và những chiếc đĩa đi nấu ăn để
chuẩn bị đón khách nhé.
Cơ mang 1 cái nồi và 1 cái đĩa đi nấu ăn vậy còn bao nhiêu cái nồi và bao nhiêu
cái đĩa nhỉ? Vậy 4 bớt 1 cịn mấy?
Cơ lại mang thêm 1 cái nồi và 1 cái đĩa đi nữa vậy 4 bớt 2 còn mấy?
Cô mang luôn 2 cái nồi và 2 cái bát đi vậy 4 bớt 4 còn mấy?
À! Khách sắp đến rồi đấy chúng ta có muốn giúp gia đình bạn Như dọn bàn để
đón khách khơng nào?
“Trời ta”. Lớp mình hãy đọc bài thơ “Yêu mẹ” để lên giúp gia đình bạn Như nào.
Hoạt động 3: Luyện tập
Nhìn xem ,nhìn xem
Lớp mình cùng nhìn xem chúng ta có gì trong rổ nào? Và thìa với bát dùng để
làm gì?
Khách đã bắt đầu đến rồi lớp mình nhìn xem có bao nhiêu vị khách đến nhà bạn
Như nào.
Tương ứng với 3 vị khách chúng ta sẽ cần bao nhiêu cái bát nhỉ? Lớp mình cùng
xếp ra giúp cơ nào?
Cốc, cốc, cốc…..Mời vào
Có thêm mấy vị khách đến nữa nhỉ? Thêm 1 vị khách thì chúng ta cần thêm bao
nhiêu cái bát? Vậy 3 thêm 1 là mấy? Lớp mình cùng đếm lại số bát cho cơ nào.
Có bát rồi phải cần gì để ăn nữa nhỉ?
Lớp mình nhìn xem cơ có số mấy nhé.(số 2)
Tương ứng với chữ số 2 thì chúng ta xếp bao nhiêu cái thìa nhỉ?
Nhưng có bao nhiêu cái bát nhỉ? Số thìa đã bằng số bát chưa? Nhóm nào nhiều
hơn, nhiều hơn là mấy? nhóm nào ít hơn, ít hơn là mấy?
Làm thế nào để nhóm thìa bằng nhóm bát?
Vậy 2 thêm 2 là mấy? Lớp mình đếm lại số thìa cho cơ nào.
Bây giờ 2 nhóm đã bằng nhau chưa? Và đều bằng mấy?
Lớp mình đếm lại số thìa và số bát nào.
Tương ứng với nhóm có 4 cái thìa và 4 cái bát chúng ta có số mấy? Lớp mình
tìm số 4 giúp cô nào?
Cả lớp phát âm số 4 nào, cá nhân phát âm.
Các vị khách đã về rồi chúng ta cùng giúp gia đình bạn Như dọn bát và thìa nào.
4 bớt 1 cịn mấy?
4 bớt 2 cịn mấy?
4 bớt 4 cịn mấy?
Lắng nghe, lắng nghe
Lớp mình nghe và đếm thầm xem cô vỗ mấy tiếng vỗ tay để tìm chữ số tương
ứng nào.
Hoạt động 4: Trị chơi
Cơ thấy lớp mình hơm nay bạn nào cũng ngoan vì đã giúpđược gia đình bạn Như
tổ chức bữa tiệc sinh nhật cho bạn Như vì vậy cơ sẽ tặng lớp mình 1 trị chơi nhé.
Lớp mình có thích khơng nào?
Trị chơi của cơ có tên là: Đi siêu thị
Luật chơi: Khi đi không được giẫm vào vườn hoa, phải chọn đúng sản phẩm có
nhóm số lượng hoặc chữ sơ 4. Khi hết nhạc thì trị chơi kết thúc.
Cách chơi: Cơ chia lớp mình thành 2 đội mỗi thành viên trong đội hãy đi trong
đường hẹp của những vườn hoa lên mua những sản phẩm có gắn chữ số 4 hoặc
chọn nhóm đồ vật có số lượng là 4 về để đúng nhà của mình.
