Giao an hoc ki 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.02 KB, 6 trang )
Thứ năm, ngày 25 tháng 1 năm 2018
Môn: Tiếng Việt
PPCT: 218
Bài 93: OAN – OĂN (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Học sinh đọc và viết đúng các vần oan, oăn và các từ khỏe khoắn, ngoan ngoãn.
Đọc đúng câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan, trị
giỏi.
- Học sinh đọc đúng, lưu lốt; viết đẹp, thành thạo các vần oan, oăn và các từ khỏe
khoắn, ngoan ngoãn. Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ
đề.
- Giúp học sinh hăng hái phát biểu, thêm u thích mơn học tiếng Việt.
II. Chuẩn bị
- Giáo viên: Tranh cho câu ứng dụng và tranh cho phần luyện nói, bảng phụ viết
sẵn câu ứng dụng và chủ đề luyện nói.
- Học sinh: Sách giáo khoa, vở tập viết, bút.
III. Các hoạt động
Hoạt động của giáo viên
1. Khởi động
Hoạt động của học sinh
- Cho học sinh hát.
- Hát.
2. Bài cũ
- Hỏi HS tựa bài tiết trước.
- Trả lời: oan- oăn
- Yêu cầu HS đọc lại bài vừa học ở tiết 1.
- HS đọc cá nhân - ĐT
3. Các hoạt động
- Giới thiệu: Các em đã vừa học xong tiết 1 - Lắng nghe.
của bài học vần oan – oăn. Bây giờ chúng
ta học tiếp tiết 2. Trong tiết này chúng ta sẽ
luyện đọc lại bài, luyện viết và luyện nói.
Hoạt động 1: Luyện đọc:
a. Đọc vần, tiếng, từ
- GV chỉ bảng: Yêu cầu đọc trơn vần, tiếng, - Đọc CN- dãy bàn- ĐT
từ khóa ở tiết 1.
oan
oăn
khoan
xoăn
giàn khoan
tóc xoăn
- Yêu cầu đọc từ ứng dụng( xen kẽ kiểm tra
phiếu bé ngoan
khỏe khoắn
1-2 tiếng có vần oan, oăn. VD tiếng tốn,
học tốn
xoắn thừng
xoắn có âm gì ghép với vần gì và dấu gì?)
- u cầu HS đọc trơn tồn bài.
- 1- 2 HS
- Nhận xét.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS lắng nghe.
b. Đọc câu ứng dụng:
- Treo tranh yêu cầu học sinh quan sát và - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
đặt câu hỏi:
+ Tranh vẽ hình ảnh gì?
+ Vẽ những chú gà đang bảo vệ
nhau trước con diều hâu.
+ Vì sao những con gà lại bảo vệ nhau trước + Vì chúng là anh em trong đàn gà.
diều hâu?
- Giảng: Đây là hình ảnh những chú gà - Lắng nghe.
đang bảo vệ nhau. Hình ảnh đó làm chúng
ta nhớ đến 1 câu ca dao quen thuộc, nhắc
nhở chúng ta phải sống hòa thuận yêu
thương anh chị em ruột thịt của mình.
Câu ứng dụng trong bài hơm nay sẽ nói về
điều đó.
- Tháo tranh và treo câu ứng dụng lên bảng
- Quan sát câu ứng dụng.
Khơn ngoan đối đáp người ngồi
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.
- Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng.
- 2 HS đọc câu ứng dụng.
- u cầu HS tìm tiếng có vần oan.
- Đọc thầm và tìm tiếng ngoan.
- u cầu HS phân tích tiếng ngoan.
- Tiếng ngoan có âm ng đứng
trước, vần oan đứng sau.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu học sinh đọc trơn câu ứng dụng.
- HS đọc trơn: CN, ĐT
- GV chỉnh sửa lỗi phát âm.
- Đọc mẫu câu ứng dụng.
- Lắng nghe.
- Yêu cầu HS đọc lại.
- 2 HS
Hoạt động 2: Luyện viết:
- Giới thiệu nội dung viết: oan, oăn, khỏe
khoắn, ngoan ngoãn.
- Gọi HS đọc nội dung viết.
- 2 HS đọc.
- Lưu ý: độ cao của chữ, khoảng cách chữ. + oan, oăn: tơ, viết 1 dịng
Nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng.
+ khỏe khoắn: viết 1 dịng
+ ngoan ngỗn: viết 1 dịng
- Viết mẫu - HD quy trình:
Viết được ½ số dòng quy định
+ oan: Điểm đặt bút dưới đường kẻ ngang 3 * HSK- G viết đủ 4 dòng
viết con chữ o nối tiếp viết con chữ a nối
tiếp viết con chữ n, điểm dừng bút ngay
đường kẻ ngang 2.
+ oăn: Điểm đặt bút dưới đường kẻ ngang 3
viết con chữ o nối tiếp viết con chữ a nối
tiếp viết con chữ n, điểm dừng bút ngay
đường kẻ ngang 2, lia bút viết dấu á trên
con chữ a.
+ khỏe khoắn: Điểm đặt bút của chữ ở
đường kẻ ngang 2, ta viết con chữ k nối tiếp
viết con chữ h, lia bút viết con chữ o nối
tiếp con chữ e, điểm dừng bút ngay đường
kẻ ngang 2 lia bút viết dấu hỏi trên con chữ
o; cách 1 con chữ o viết chữ khoắn, điểm
đặt bút ở đường kẻ ngang 2, ta viết con chữ
k nối tiếp con chữ h, lia bút viết con chữ o
nối tiếp con chữ a, nối tiếp viết con chữ n,
điểm dừng bút ở ngay đường kẻ ngang 2, lia
bút viết dấu á và dấu sắc trên con chữ a.
+ ngoan ngoãn: Điểm đặt bút ở dưới đường
kẻ ngang 3, ta viết con chữ n nối tiếp viết
Ξn
φăn
δφϗ δφắn
wgΞn wg♫n
con chữ g, lia bút viết con chữ o nối tiếp
con chữ a nối tiếp con chữ n, điểm dừng bút
ngay đường kẻ ngang 2; cách 1 con chữ o,
ta viết chữ ngoãn, điểm đặt bút ở dưới
đường kẻ ngang 3, ta viết con chữ n nối tiếp
viết con chữ g, lia bút viết con chữ o nối
tiếp con chữ a nối tiếp con chữ n, điểm
dừng bút ở đường kẻ ngang 2, lia bút viết
dấu ngã trên con chữ a.
- Thu bài, nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện nói:
- HS đọc.
- Nêu chủ đề luyện nói: Con ngoan, trị
giỏi.
- u cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh
chủ đề luyện nói.
- Thảo luận và trả lời:
- Treo bức tranh lên bảng và yêu cầu HS + Tranh 1: Bạn nhỏ đang quét sân,
quan sát.
mẹ bạn ấy thì phơi đồ.
- Đặt câu hỏi:
+ Tranh 2: Bạn nhỏ đang nhận
+ Tranh vẽ gì?
phần thưởng của cơ giáo.
+ Các bạn ngoan ngỗn , học giỏi.
+ Quét nhà, phụ mẹ phơi đồ, cho
+ Điều đó cho em biết gì về các bạn?
gà, chó ăn, tưới cây,…
- Đặt câu hỏi:
+ Em cảm thấy vui.
+ Ở nhà, em làm gì để phụ giúp mẹ.
- Lắng nghe.
+ Em cảm thấy như thế nào khi giúp đỡ mẹ
làm việc nhà?
- Chốt lại: Qua bức tranh, chúng ta thấy
được việc làm tuy nhỏ nhưng đã giúp mẹ đỡ + Học thuộc bài, làm bài tập đầy
nặng nhọc, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, như thế đủ, vâng lời thầy cô.
mới xứng đáng là con ngoan của bố mẹ.
- Lắng nghe.
+ Ở trường, em phải làm gì để trở thành học
sinh giỏi?
- Chốt lại: Để trở thành trò giỏi chúng ta
phải cố gắng chăm chỉ, làm bài tập đầy đủ, + Chúng ta phải biết vâng lời, lễ
học bài trước khi đến lớp, phải biết vâng lời phép với thầy cô và giúp đỡ công
thầy cô.
việc nhà cho cha mẹ.
+ Để trở thành con ngoan, trò giỏi, chúng
ta phải làm như thế nào?
- Đọc lại toàn bài.
4. Củng cố
- HS tham gia trị chơi.
- Đọc lại tồn bài
- Trị chơi: Tìm từ chứa vần oan, oăn
- HS đọc.
- Đưa ra hình, cho HS điền vần oan hoặc
oăn
- Yêu cầu HS đọc từ vừa tìm được
- Nhận xét, tuyên dương
5. Tổng kết
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài: oang- oăng
- Lắng nghe.
