TC5 tieu chi 4
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (83.72 KB, 2 trang )
TRƯỜNG MG TÂN TIẾN
Nhóm : 03
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 5: Kết quả ni dưỡng, chăm sóc và giáo dục trẻ
Tiêu chí 4 : Trẻ có sự phát triển về thẩm mỹ phù hợp với độ tuổi.
a) Chủ động, tích cực, hứng thú tham gia các hoạt động văn nghệ;
b) Có một số kỹ năng cơ bản trong hoạt động âm nhạc và tạo hình;
c) Có khả năng cảm nhận và thể hiện cảm xúc trong các hoạt động âm
nhạc và tạo hình.
1. Mơ tả hiện trạng:
Trẻ đạt các mục tiêu thẩm mỹ về giáo dục âm nhạc theo kết quả mong đợi
trong chương trình giáo dục mầm non phù hợp với từng độ tuổi: Trẻ tích cực,
hứng thú tham gia các hoạt động văn nghệ ở trường qua các ngày hội ngày lễ và
các hoạt động âm nhạc của lớp.[ H5-5-01-02].
Trẻ đạt các mục tiêu thẩm mĩ về lĩnh vực âm nhạc và tạo hình theo kết
quả mong đợi trong chương trình giáo dục mâm non: Trẻ có một số kỹ năng cơ
bản trong hoạt động âm nhạc và tạo hình phù hợp với từng độ tuổi.[ H5-5-0102].
Trẻ biết cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước các tác phẩm nghệ thuật: đạt
các mục tiêu về cảm nhận và thể hiện cảm xúc trong các hoạt động âm nhạc và tạo
hình theo kết quả mong đợi của chương trình giáo dục mầm non phù hợp với từng
độ tuổi.[ H5-5-01-02].
2. Điểm mạnh:
Trẻ có sự phát triển về thẩm mỹ phù hợp với từng độ tuổi: Trẻ đạt các
mục tiêu lĩnh vực thẩm mĩ về giáo dục âm nhạc và tạo hình phù hợp với từng độ
tuổi, trẻ thực hiện được một số kỹ năng cơ bản trong hoạt động âm nhạc và tạo
hình và trẻ cảm nhận thể hiện được cảm xúc trước vẽ đẹp của các tác phẩm âm
nhạc và tạo hình phù hợp với độ tuổi theo kết quả mong đợi trong chương trình
giáo dục mầm non.
3. Điểm yếu:
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Duy trì và phát huy những điểm mạnh nêu trên: Năm học 2018- 2019
Nhà trường và giáo viên tiếp tục tạo điều kiện và khuyến khích trẻ mạnh dạn
tham các hoạt động nghệ thuật ở lớp, ở trường. Chỉ đạo giáo viên lựa chọn
mục tiêu về thẩm mĩ phù hợp với nhận thức trẻ ở lớp, tổ chức và lồng ghép
các hoạt động âm nhạc và tạo hình vào các hoạt động khác để một cách linh
hoạt, sáng tạo, thường xuyên tổ chức các sự kiện theo chủ đề lồng ghép âm
nhạc và tạo hình vào giáo dục trẻ như : Nhân ngày quốc tế phụ nữ tổ chức cho
trẻ trong lớp làm thiệp tặng mẹ, tặng bà hay biểu diễn văn nghệ mừng ngày
tết của bà, mẹ và các cô...
5. Tự đánh giá: Đạt
5.1. Xác định trường đạt hay không đạt từng chỉ số của tiêu chí:
Chỉ số a: Đạt
Chỉ số b: Đạt
Chỉ số c: Đạt
5.2. Tự đánh giá tiêu chí: Đạt
Xác nhận của nhóm trưởng
Tân Tiến, ngày 28 tháng 09 năm 2018
Người viết
Phùng Thị Như Hoa
Phùng Thị Như Hoa
DANH MỤC MÃ THÔNG TIN VÀ MINH CHỨNG
Số, ngày / tháng
Số
Mã thông tin,
Tên thông tin,
TT
minh chứng
minh chứng
ban hành, hoặc thời điểm
phỏng vấn,
quan sát)
01
H5-5-01-02
Hồ sơ đánh giá trẻ
Năm học 2017- 2018
Nơi ban hành
hoặc người thực
hiện
P.Hiệu trưởng
