- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 1
KH DAY TU CHON
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (164.29 KB, 6 trang )
PHỊNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG THCS KIM THƯ
Số:
CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
/KH - THCS
Kim Thư, ngày 12 tháng 9 năm 2017
KẾ HOẠCH
DẠY- HỌC MÔN TỰ CHỌN VÀ CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN
NĂM HỌC 2017- 2018
I/ Căn cứ để xây dựng kế hoạch
Thực hiện Chỉ thị số 2699/CT-BGD&ĐT ngày 8/8/2017 về nhiệm vụ chủ
yếu năm học 2017 – 2018 của ngành Giáo dục; Quyết định số 2071/QĐ-BGDĐT
ngày 16/6/2017 của Bộ GDĐT về việc Ban hành Khung kế hoạch thời gian năm
học áp dụng từ năm học 2017-2018, căn cứ Công văn số 3718/BGDĐT-GDTrH
ngày 15/8/2017 của Bộ GDĐT về hướng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm
học 2017 - 2018
Thực hiện quyết định số 4766/QĐ-UBND ngày 20/7/2017 về việc ban
hành Khung kế hoạch thời gian năm học 2016-2017 của giáo dục mầm non, giáo
dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn Thành phố Hà Nội;
Thực hiện công văn số 2757/SGD&ĐT-GDTrH ngày 22/8/2017 của Sở
GD&ĐT Hà Nội về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học cấp
THCS năm học 2017-2018;
Thực hiên kế hoạch số 440 /PGD&ĐT ngày 29 /8/2017 của phòng
GD&ĐT Thanh Oai V/v hướng dẫn nhiệm năm học 2017 -2018;
Trường trung học cơ sở Kim Thư xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ
năm học 2017 – 2017 như sau:
Căn cứ vào Kế hoạch năm học 2017- 2018 số 18/KH ngày 15 tháng 9
năm 2017 của Trường THCS Kim Thư
Ban giám hiệu Trường THCS Kim Thư xây dựng Kế hoạch dạy- học các
môn tự chọn và chủ đề tự chọn năm học 2017- 2018 như sau:
II/ Mục đích, yêu cầu của việc dạy- học tự chọn
1. Mục tiêu
Góp phần thực hiện dạy học phân hố trên cơ sở một mặt bằng kiến thức
chuẩn phổ thông thống nhất, thực hiện phân hoá nhằm phát triển năng lực và
hướng nghiệp cho học sinh.
2. Yêu cầu
2.1. Củng cố và khắc sâu thêm những kiến thức đã học trong chương trình
chính khố, nhằm hạn chế và chấm dứt hẳn hiện tượng ngồi nhầm lớp trong học
sinh.
2.1. Mở rộng và nâng cao thêm một số tri thức và kĩ năng cần thiết nhưng
chưa được chuẩn bị trong chương trình chính khố do chưa có thời gian và điều
kiện; góp phần định hướng, phân hố HS ở cuối cấp THCS, giúp các em bước
đầu có thể tự chọn cho mình một hướng đi thích hợp khi chuyển lên học ở trung
học phổ thông.
2.3. Hệ thống lại một số tri thức và kĩ năng thiết thực nhừm giúp một số học
sinh khơng có điều kiện tiếp tục học lên bước vào cuộc sống tốt hơn.
3. Đối với Trường THCS Kim Thư
3.1. Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ cho HS lớp 8, giúp các em có
một vốn ngơn ngữ đầy đủ, chính xác, rèn luyện những kĩ năng cần thiết của môn
Anh Văn.
3.2. Bước đầu giúp HS lớp 6,7 làm quen dần với công nghệ thông tin
hiện đại.
3.3. Củng cố thêm những kiến thức Toán học và rèn luyện những kĩ năng
cần thiết trong việc giải các bài tập Toán 9.
III/ Kế hoạch dạy tự chọn
1. Đặc điểm, tình hình nhà trường
a. Biên chế lớp, học sinh:
Khối lớp
Số lớp
TS HS
6
2
71
7
2
61
8
2
57
9
2
50
8
239
Tuyển Lưu ban
mới
71
Nam
Nữ
Dân tộc
SL
BC
SL
HĐ
1
1
1,5 1
2
1
2
0,5
2
1
1
1
0,5
1
c. Thuận lợi
- Cơ sở vật chất đảm bảo cho việc dạy- học các môn tự chọn và chủ đề tự
chọn.
- Đủ giáo viên theo biên chế năm học và cơ cấu bộ mơn.
- Đa số GV nhiệt tình, đạt chuẩn đào tạo và chuẩn nghề nghiệp
d. Khó khăn
- Giáo viên chưa có kinh nghiệm trong việc dạy các chủ đề tự chọn.
- Một số học sinh chưa có nhận thức đúng về việc học môn tự chọn và chủ
đề tự chọn, thường xem nhẹ và lơ là học tập, chưa có hứng thú học tập.
2. Đội ngũ giáo viên dạy tự chọn
Môn tự chọn
Số GV
chủ đề tự chọn
Môn tự chọn: Tin học 6,7,7
1
- 1 Đại học Tin
Chủ đề tự chọn Anh 9, Tốn 9
- 3ĐH
3
Trình độ đào tạo
Đ.Đội
Tin
MT
Â.N
TD
NN
N.văn
0,75 0,25 1,25 0,75 0,5
CD
Nữ: 25
Hợp đồng: 11
S
a
Sinh
Húa
C.Ngh
Lý
Mụn
Toỏn
b. Biờn ch i ngũ giáo viên
TS CB-GV- NV: 32
Nam: 6
Biªn chÕ: 20
Biªn chÕ cụ thể nh sau:
CBQL: 3
GV đứng lớp: 20
Văn phòng: 5
TPT: 1
Th vin: 1
Thit b: 1
Số GV trực tiếp giảng dạy theo ban đào tạo:
3. Học sinh đăng kí học tự chọn
Khối
Mơn tự chọn
Số lớp Số HS Chủ đề tự chọn
Số lớp
Số HS
6
Tin học
2
71
7
Tin học
2
61
8
Tin học
2
58
9
Anh
2
50
9
Toán
2
50
4. Phương án thực hiện
a) Lựa chọn giáo viên dạy tự chọn
b) * Lựa chọn giáo viên dạy tự chọn: GV dạy tự chọn là những GV đạt
chuẩn đào tạo và chuẩn nghề nghiệp, có kinh nghiệm trong giảng dạy,
nhiệt tình và có trách nhiệm cao trong giảng dạy.
* Chế độ cho GV dạy tự chọn
- Một tiết dạy tự chọn được tính như 1 tiết dạy chính khố.
5. Thực hiện chương trình và thời khố biểu dạy tự chọn
* Thực hiện chương trình
- Mơn Tin học: Theo chương trình Tin học 6,7,8 dành cho HS THCS do
Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành năm học 2011- 2012 (70 tiết/năm)
- Chủ đề tự chọn Anh 9, Toán 9: Theo chương trình dạy chủ đề tự chọn
của Bộ GD&ĐT ban hành năm 2009.
* Thời khoá biểu dạy tự chọn
- Môn Tự chọn Tin K 6,7.8( Mỗi tuần 2 tiết)
- Chủ đề tự chọn Anh 9, Toán 9
+ Mỗi tuần 1 tiết. TS 35 tiết.
+ Xếp theo thời khoá biểu học chính khố.
5. Kiểm tra, đánh giá kết quả dạy- học tự chọn
- Các chủ đề tự chọn Anh 9, Toán 9: Sau mỗi chủ đề GV cho HS làm bài
kiểm tra từ 15-20 phút. Điểm các bài kiểm tra tự chọn được tính thành điểm
kiểm tra thường xuyên của môn học để đánh giá, xếp loại kết quả học tập của
HS.
- Đối với môn Tin 6,7,8 : HS được kiểm tra và tính điểm như các mơn
học khác. Gồm:
+ Số điểm KTTX: 3 lần
+ Số điểm KTĐK: theo PPCT.
+ Số điểm KTHK: mỗi học kì 1 điểm.
5. Quản lí dạy và học tự chọn
* Đối với Ban giám hiệu:
- Xây dựng kế hoạch dạy- học tự chọn.
- Phân lớp phù hợp với việc học chủ đề tự chọn và môn học tự chọn.
- Định hướng cho học sinh lựa chọn môn học tự chọn hoặc chủ đề tự
chọn.
- Mở các chuyên đề dạy tự chọn để bồi dưỡng phương pháp dạy tự chọn
cho GV.
- Hàng tháng có đánh giá, rút kinh nghiệm việc dạy tự chọn.
* Đối với Tổ chuyên môn:
- Theo dõi, quản lý việc dạy chủ đề tự chọn và môn tự chọn do Tổ quản
lý.
Cụ thể:
+ Tổ KH Xã hội: Quản lý việc dạy chủ đề tự chọn Anh văn.
+ Tổ KH Tự nhiên: Theo dõi việc dạy chủ đề tự chọn Toán 9 và môn Tin
6,7,8.
- Tổ chức trao đổi, rút kinh nghiệm về phương pháp dạy- học tự chọn.
- Cùng thống nhất với giáo viên dạy chủ đề tự chọn lựa chọn chủ đề bán
sát hay nâng cao phù hợp với từng đối tượng học sinh.
5. Nội dung dạy tự chọn:
- Anh 9 : Lớp 9 A1,92 học các chủ đề bám sát.
- Toán 9: Lớp 9A1, 9A2 học các chủ đề bám sát
- Tin 6,7,8: Theo nội dung PPCT.
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận:
- 2 tổ CM (thực hiện)
- Lưu VT
Đặng Thị Thoa
-
