- Trang chủ >>
- Y - Dược >>
- Gây mê hồi sức
CD4 Bai 2 Cau lenh lap long nhau
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (196.32 KB, 7 trang )
Tuần
: 22
Tiết
: 43
Ngày dạy: /01 /2018
BÀI 2: CÂU LỆNH LẶP LỒNG NHAU (TIẾT 3)
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách sử dụng các câu lệnh lặp lông nhau. Sử dụng được câu lệnh lặp lồng
nhau để vẽ các hình trang trí.
- Vận dụng câu lệnh lặp để vẽ các hình hình học theo mẫu.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phịng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Bài cũ:
- Em hãy viết câu lệnh lặp lồng nhau vẽ hình sau:
5phút - Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động 3 trang
88 SGK.” Thực hiện các
yêu cầu sau:
- REPEAT 90[FD 2 RT 2]
- REPEAT 4[REPEAT
25
phút 90[FD 2 RT 2]RT 90]
HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
- Lắng nghe. Trả lời
câu hỏi.
- Nhận xét.
- Lắng nghe.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
-REPEAT 3[REPEAT 90[FD 2 RT 2]RT 60]
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
- HS thực hành viết lệnh trên máy và quan sát kết
quả.
- GV nhận xét chung.
b. Hoạt động 2:
- GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng
dụng mở rộng 1&2 trang 89 SGK.” Rùa thực
hiện công việc sau và quan sát kết quả trên mà
hình:
- FD 10 BK 10 RT 60
- REPEAT 6[FD 10 BK 10 RT 60]
- FD 50 REPEAT 6[FD 10 BK 10 RT 60] BK 50
RT 60
- REPEAT 6[FD 50 REPEAT 6[FD 10 BK 10
RT 60] BK 50 RT 60]
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
- HS thực hành viết lệnh trên máy và quan sát kết
quả.
- GV nhận xét chung.
- HS thực hành
c. Hoạt động 3:
- HS làm theo hướng
- - GV hướng dẫn học sinh làm hoạt động ứng
dụng mở rộng 3 trang 89 SGK.” Viết câu lệnh dẫn của GV
điều khiển rùa vẽ các hình sau:
5phút
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
- Câu lệnh: REPEAT 8[FD 50 REPEAT 6[FD
10 BK 10 RT 60] BK 50 RT 45].
- Lắng nghe
- Câu lệnh: REPEAT 12[FD 50 REPEAT 6[FD
10 BK 10 RT 60] BK 50 RT 30].
- HS thực hành viết lệnh trên máy và quan sát kết
quả.
- GV nhận xét chung.
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn
bị bài mới.
Tuần
: 22
Tiết
: 44
Ngày dạy: /01 /2018
BÀI 3: THỦ TỤC TRONG LOGO (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được khái niệm, cách viết và cách lưu lại thủ tục trong Logo. Viết, lưu lại và
sủ dụng được một thủ tục đã lưu trong logo.
- Viết được các thủ tục và lưu lại trong logo. Vận dụng thủ tục để vẽ các hình hình
học theo mẫu.
- HS hứng thú thực hành, ý thức tốt trong khi thực hành.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
- Học sinh: Máy tính, tập, bút.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
1. Bài cũ:
- Em hãy viết câu lệnh lặp lồng nhau để vẽ hình
5phút
sau:
- Nhận xét.
25
phút
HOẠT ĐỘNG CỦA
HS
- Lắng nghe. Trả lời
câu hỏi.
- Nhận xét.
2. Các hoạt động:
a. Hoạt động 1:
- GV hướng dẫn học sinh
làm hoạt động trang 90 SGK.”
- Lắng nghe.
+ Bước 1: Gõ lệnh “edit “ tamgiac” trong ngăn
gõ lệnh.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
- Xuất hiện cửa sổ soạn thảo
- HS thực hành
Các hình có sẵn:
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
To tamgiac
end
+ Bước 2: Gõ các lệnh vẽ hình tam giác trong
cửa sổ soạn thảo.
Gõ chèn các
lệnh vẽ hình tam
giác
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
+ Bước 3: Ghi vào bộ nhớ và đóng cửa sổ soạn
thảo.
Nhấn vào File
rồi chọn Save
and Exit
- Gõ lệnh tamgiac vào ngăn gõ lệnh rồi nhấn
5phút phím Enter. Quan sát kết quả.
- HS thực hành
- HS làm theo hướng
dẫn của GV
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- HS quan sát và làm theo hướng dẫn.
- Nhận xét.
* Một đoạn gồm các câu lệnh em vừa viết trong
cửa sổ soạn thảo gọi là một Thủ tục trong logo.
Thủ tục
Các thành phần của thủ tục
To Tamgiac
Đầu thủ tục: - to là từ bắt đầu
FD 50 RT 120
FD 50 RT 120
FD 50 RT 120
End
- Tamgiac là tên thủ tục do em
tự đặt (viết liền không dấu)
Thân thủ tục: các câu lệnh bên trong thủ tục
Kết thúc thủ tục: end là từ kết thúc thủ tục
3. Củng cố và dặn dò:
- Thực hành lại cho học sinh quan sát và chỉ ra
các lỗi mà các em hay vấp phải.
- Về nhà xem lại các kiến thức đã học và chuẩn
bị bài mới.
